6s管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我園通過(guò)組織了6S管理學(xué)習(xí)，我受益菲淺，深刻感受了6S的內(nèi)涵，受到了許多的啟發(fā)，特別是6S管理強(qiáng)調(diào)深入到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師，創(chuàng)建的是一種全員參與的管理方法，值得我們學(xué)習(xí)。6S管理的最終目的是提升人的品質(zhì)，這些品質(zhì)包括：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作中的每一件“小事”、遵守規(guī)定的習(xí)慣、自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣。個(gè)人品質(zhì)提升了，目的也就達(dá)到了。6S培訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常必要的，6S管理讓我學(xué)習(xí)了許多新的管理方式和啟示，每天下班前，我們應(yīng)對(duì)當(dāng)天的工作總結(jié)一下，看看當(dāng)天要做的事情做完了沒(méi)有，今天在工作中有什么體會(huì)和心得，可以在本班組互相交流一下，還有什么事情需要大家共同去解決；對(duì)辦公室、各班級(jí)整理一下，保持各個(gè)場(chǎng)所的有序、清潔、衛(wèi)生，同時(shí)也把工作中有失誤或有疑問(wèn)的地方說(shuō)出來(lái)，以待得到幫助和提高。必須敢于不斷否定自我，包括成功的經(jīng)驗(yàn)，要“與時(shí)俱進(jìn)”，才不會(huì)被淘汰。
大二班
李小英
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