學(xué)習(xí)《魏書生民主科學(xué)教育》心得體會(huì)

                      在學(xué)習(xí)“魏書生民主科學(xué)教育”專輯過(guò)程中，作為教學(xué)一線的教師來(lái)說(shuō)， 讓我感觸深刻的有一下幾點(diǎn)： 1.人生歸根結(jié)底兩大任務(wù)：做人與做事。每位師生員工在做人上要爭(zhēng)取與偉人吸納共同，永遠(yuǎn)保持平常心，即平等正常之心。在做事上一定要找到自己的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，個(gè)性。我明白教師的天職是教書育人。在給學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，還要教給學(xué)生做人的方式和道理。對(duì)于班上的每一個(gè)學(xué)生我都是平等對(duì)待，但是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，還是有些學(xué)生是沒法顧忌得到的。同時(shí)作為老師也要找到自己的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，個(gè)性。我們每個(gè)學(xué)生是有差異的個(gè)體，老師也是有差異的，教學(xué)有方，但無(wú)定法。要做到的就是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，追求和諧民主的課堂。必須認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)平凡的工作都是一個(gè)宏大的世界，靜下心來(lái)，聚精匯神，一心一意，  越鉆越精，做得有滋有味，與眾不同，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。 2.沒有創(chuàng)立自己獨(dú)特教學(xué)摸式的教師，一定要落實(shí)課堂教學(xué)十條要求。雖然站在講臺(tái)上也有些歷史了，對(duì)新課程教學(xué)我認(rèn)為還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)教師的要求也在提高。對(duì)照魏書生的這十條，就有很多地方需要學(xué)習(xí)的： （1）每堂課至少要有三類不同教學(xué)目的，以供同學(xué)們選擇。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還要 能思考老師準(zhǔn)備的更深層次的學(xué)習(xí)；對(duì)于后進(jìn)生老師允許你慢點(diǎn)，但是對(duì)于基礎(chǔ)的東西還是必須掌握的。 選擇不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)生的“就業(yè)率”是一件很快樂(lè)的事情。 （2）.教師講授時(shí)間別超過(guò)20分鐘，我不知道對(duì)英語(yǔ)學(xué)科是不是也有同樣的規(guī)定。從我過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)的聽說(shuō)階段主要是以模仿為主，因此教師的時(shí)間肯定會(huì)多很多，自從進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，我把更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生能說(shuō)出來(lái)的，就讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)；通過(guò)老師和學(xué)生的共同互動(dòng)，生成更美的課堂，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （3）請(qǐng)學(xué)生做課堂總結(jié)，平時(shí)我們習(xí)慣了課堂由老師來(lái)做主，常常忽略了學(xué)生是課堂的主體。在以后的課堂當(dāng)中，我時(shí)刻提醒自己應(yīng)該注意這一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要對(duì)學(xué)生提供寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，要鼓勵(lì)他們大膽地發(fā)現(xiàn)總結(jié)，而且從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，也是有益處的，而且花費(fèi)的時(shí)間不會(huì)很多。 .最后，魏書生提到的——松靜勻樂(lè)，松就是渾身放松，靜就是心靈寧?kù)o，勻就是呼吸勻暢，樂(lè)就是情緒快樂(lè)。在日常繁雜的工作當(dāng)中，為了防治職業(yè)倦怠的發(fā)生，培養(yǎng)良好的心態(tài)是非常重要的，守住平常心，我們就每天都能享受到學(xué)習(xí)，工作，盡責(zé)，助人的快樂(lè)。    

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