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教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告范文（通用18篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，你梳理過這段時間的工作嗎？我們要做好總結(jié)，寫好述職報(bào)告哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告范文，歡迎大家分享。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 1
時光飛逝。今年即將結(jié)束�；仡欉^去的一年，我增加了很多知識，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，我成功地完成了我的所有任務(wù)。思想政治意識和業(yè)務(wù)工作技能都有了很大的提高，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我從德、能、勤、績、誠五個方面作如下匯報(bào)：
一、德
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，支持堅(jiān)決貫徹黨的教育方針政策，熱愛教育，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，做模范，熱愛祖國，關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動，認(rèn)真對待各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中不爭名利，不顧個人得失，始終以優(yōu)秀的員工素質(zhì)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平，更新自己，樹立正確的教育觀。
二、能
俗話說，鍛鐵必須堅(jiān)硬。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理的組織者、實(shí)施者和引導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)該努力成為學(xué)生的生活導(dǎo)師和健康成長的親密朋友。因此，作為引導(dǎo)和引導(dǎo)大學(xué)生健康成長的輔導(dǎo)員，必須具備良好的職業(yè)技能。為了提高自己的專業(yè)技能，我有意識地在以下方面鍛煉自己：管理技能、辨別技能、溝通技能、決策技能、創(chuàng)新技能和研究技能。經(jīng)過一年的鍛煉，開展學(xué)生工作的科學(xué)性和有效性有了很大提高，我的專業(yè)技能也有了很大提高。
三、勤
堅(jiān)持愛心奉獻(xiàn)，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各種會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的相關(guān)文件。在過去的一年中沒有遲到的假期，出勤情況是全勤。
四、績
今年，我擔(dān)任了五個班級的班主任，我參加的班級是：。班級管理穩(wěn)定有序，師生和諧，思想健康向上，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生文化活動活躍。今年，兩個班組被評為優(yōu)秀班組和優(yōu)秀團(tuán)支部。一名學(xué)生獲得20xx安徽省運(yùn)動會跳高項(xiàng)目銀牌，一名學(xué)生被評為20xx省運(yùn)動會市級“優(yōu)秀組織者”，一名學(xué)生被評為20xx省運(yùn)動會市級“優(yōu)秀志愿者”。許多學(xué)生獲得了國家勵志獎學(xué)金和其他榮譽(yù)。此外，我還擔(dān)任了學(xué)院魔法協(xié)會機(jī)電工程系分會和青年志愿者協(xié)會的講師，并組織了學(xué)生小組活動。其中，20xx年10月魔術(shù)協(xié)會舉辦的年度晚會得到了學(xué)生們的良好反響，青年協(xié)會志愿者在20xx省運(yùn)會志愿服務(wù)中取得了很好的成績，協(xié)會6名學(xué)生被評為市級“優(yōu)秀志愿者”。同時，我還獲得了“優(yōu)秀組織者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號，擔(dān)任學(xué)生資助的負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)本系的學(xué)生資助工作。在這些崗位上，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
五、廉
在自己的工作中注重團(tuán)結(jié)，待人真誠。平時努力工作，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，他牢固樹立了共產(chǎn)主義的世界觀，人生觀，價值觀，在思想政治上與黨中央和各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中，我們始終對自己有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終有自尊、自覺、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)自身建設(shè)后，進(jìn)一步強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨和理念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)化為自覺行動，貫穿于日常工作之中，堅(jiān)決立黨為公，執(zhí)政為民，自覺遏制不正之風(fēng)。
當(dāng)然，我的工作也存在一些不足和問題。我決心認(rèn)真克服這些問題和不足，并在今后的工作中努力加以改進(jìn)。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 2
本人自任現(xiàn)職以來，在分管院領(lǐng)導(dǎo)、處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁的大力協(xié)助配合下，以教育有效、管理科學(xué)、服務(wù)周到為主要目標(biāo)，以深入了解學(xué)生、分類指導(dǎo)學(xué)生，全面服務(wù)學(xué)生為基本要求，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持依章辦事，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從德能勤績廉五個方面進(jìn)行個人述職。
一、德
對于政治理論學(xué)習(xí)，本人能夠自覺做到勤學(xué)多思，不斷提高政治覺悟，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持良好的道德風(fēng)尚。三年來，我先后參加省委黨校哲學(xué)社會科學(xué)骨干培訓(xùn)班、江蘇省思想政治教育高級研修班學(xué)習(xí)，同時在業(yè)余時間也能堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，并能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極關(guān)注國內(nèi)外大事，切實(shí)強(qiáng)化自身的政治責(zé)任感和歷史使命感。
另外本人還努力在社會服務(wù)與專業(yè)學(xué)習(xí)中提升道德素養(yǎng)，參加宿遷市公務(wù)員三級面試考官培訓(xùn)，在南京師范大學(xué)法學(xué)院在職攻讀法學(xué)理論專業(yè)并獲得碩士學(xué)位，參加并通過了國家司法考試。在生活中，能夠嚴(yán)于律已，友善待人;在工作中，能夠顧全大局，不計(jì)得失，全心全意為廣大師生員工服務(wù)，努力使家庭美德、職業(yè)道德、社會公德與個人品德有機(jī)的結(jié)合起來，努力用扎實(shí)的理論與生動的實(shí)踐使自己成為一個品德高尚的人。
二、能
敢于擔(dān)當(dāng)不僅是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，也是一種過硬的本領(lǐng)。本人四年前從系部來到現(xiàn)有的工作崗位，一切都是從新開始。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)與同仁的全力支持下，本人強(qiáng)化責(zé)任意識，堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同仁學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽工作，精心實(shí)施，同時通過開展具體工作與聽取他人意見等途徑與方式找到自身能力方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，牢固樹立在什么地方跌倒就在什么地方爬起來的意識，堅(jiān)持及時反思每件工作中存在的問題與不足，努力通過實(shí)踐來提升自身的能力。通過不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)與反思工作教訓(xùn)，本人現(xiàn)在已經(jīng)基本上能夠勝任現(xiàn)有的工作崗位，能夠較好的處理日常工作中出現(xiàn)的諸多問題，在綜合分析能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、計(jì)劃組織能、語言文字表達(dá)能力、突發(fā)事件應(yīng)對處理能力等方面都有了較大的提升，為保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，進(jìn)而有效服務(wù)系部、服務(wù)學(xué)生提供了可靠的能力保障。
三、勤
愛崗敬業(yè)，勤奮工作是對任何一名從業(yè)人員的最基本要求，作為一名中層副職，本人始終堅(jiān)持以身作則，率先垂范�？傮w而言，本人悟性不高，能力不強(qiáng)，但始終堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，堅(jiān)信集體的智慧是巨大的，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，關(guān)鍵看是不是愿意開展工作，是不是愿意勤奮工作。為此，我始終秉承凡是要求別人做到的，自己首先做到;凡是要求別人不做的，自己首先不做的工作理念，始終以積極的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，以勤奮的工作化解各種現(xiàn)實(shí)難題，與大家一起想方設(shè)法分析與解決問題，提高工作成效。
每年按系組織、連續(xù)歷時三天半的大合唱，本人始終堅(jiān)持全程參加，為的就是能在過程中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過大家的共同努力，現(xiàn)已形成了一套行之有效的運(yùn)作模式。本人始終能夠任勞任怨，能夠與同事同甘共苦。只要能把工作做好，再苦也是苦中有樂，再累也是累得其所，因?yàn)槿松膬r值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。而這一切都要以勤奮為基石方能實(shí)現(xiàn)。
四、績
1.構(gòu)建并完善了學(xué)生處搭臺、系部組織、班級參與的主題教育活動模式，按年級開展主題教育活動，內(nèi)容包括紅歌傳唱、合唱比賽、尋訪實(shí)踐活動、專家講座、名家視頻講壇與經(jīng)典影片展，這些活動較好地解決了針對性、參與面與實(shí)效性等突出問題。
2.構(gòu)建并完善了快速起跑、全力沖刺、及時歸零的獎學(xué)金評定激勵機(jī)制，著力推進(jìn)按學(xué)期評獎評優(yōu)，同時在試行的基礎(chǔ)上出臺了只要努力，人皆可得的奮進(jìn)獎評選辦法。上述評獎辦法激勵效果明顯，對促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了很好的作用。
3.構(gòu)建并完善了隊(duì)伍建設(shè)為本、知識普及為基、活動帶動為干、服務(wù)育人為魂的心理健康教育與咨詢體系，通過《心苑》雜志、心理健康節(jié)、心理健康教育月活動、學(xué)干培訓(xùn)，為普及心理健康知識、塑造陽光心態(tài)、順利完成學(xué)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。同時加大學(xué)工人員外出培訓(xùn)力度，并制定了全面推進(jìn)學(xué)工人員報(bào)考心理咨詢師的規(guī)定。
4.構(gòu)建并完善了以優(yōu)秀生榜樣領(lǐng)航為龍頭、以中間生特色發(fā)展為龍身、以后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化為龍尾的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式，以考級、考研、考公為主線，較好的突出了學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)，掃除了學(xué)風(fēng)建設(shè)盲點(diǎn)，化解了學(xué)風(fēng)建設(shè)難點(diǎn)，取得了良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)成效。
5.構(gòu)建并完善了以明確導(dǎo)向、縮小差距、增強(qiáng)競爭、提高實(shí)效為目標(biāo)的系部學(xué)生工作考核辦法與輔導(dǎo)員工作考核辦法，較好地解決了考核成績不平衡等問題，同時實(shí)施陽光考核，取得了較好的成效。
五、廉
在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在本職工作崗位上，能顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。通過加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，把作風(fēng)建設(shè)貫穿于日常工作始終，在學(xué)生的評獎評優(yōu)、資助、違紀(jì)處分等工作中能夠做到公道正派，廉潔自律，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，把廉潔自律、奉公守法作為人生必須堅(jiān)守的道德底線和良好習(xí)慣。
當(dāng)然，本人工作中也存在諸多問題與不足，如理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，親歷親為方面做得不好，工作精細(xì)化程度不是太高，有些工作僅有布置未抓落實(shí)，深入系部、深入學(xué)生調(diào)查研究工作做得太少，主動與其他部門(單位)溝通交流得比較少，對同事的關(guān)心不到位。這些問題和不足，本人將在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 3
回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的x年級xx教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)教育的，再加上之前也從事了xx教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一、政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課x次，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長工作
本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的'衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹�。我�?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 4
本人是xx縣xx中學(xué)教師，現(xiàn)年xx歲，大學(xué)x學(xué)x歷。我19xx年x月參加教學(xué)工作，20xx年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級教師資格。任教20xx年來，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職x年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎勵，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
一、政治思想覺悟高
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。
二、精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作
我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我在教學(xué)中，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名，平均分為85分，及格率60%。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任高一到高三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。
針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
三、履行職責(zé)方面
多年來，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。多年來，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的.擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。
四、對今后工作的設(shè)想
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會！振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自己的力量。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 5
自工作以來，我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職。我刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持高度一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平。
我參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，能力提高很快，能很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了很大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的'證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。工作以來，我多次被評委優(yōu)秀教師；我在各級公開課、教研課、示范課和教學(xué)競賽中，都獲得了很高的評價；我所撰寫的《論興趣在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等三十多篇論文，在省、市、縣都獲得了獎勵；我所教的班級成績，多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成績；我所培養(yǎng)的學(xué)生，多次在省、市、縣的數(shù)、理、化競賽中取得很好的名次；我所任教的班級，也多次被評委市、縣級優(yōu)秀班級。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭�人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學(xué)工作毫不懈怠，多次受到上級主管部門的表彰。在工作中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界，使學(xué)生親其師信其道，從而取得了很好的成績。擔(dān)任教師以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 6
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年，本人擔(dān)任xx年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的`同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上報(bào)告，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 7
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并把精神貫徹于實(shí)際工作中。一年來，我始終保持清醒頭腦，對自己的教師、黨員、總務(wù)主任、工會主席等身份有著清醒的認(rèn)識，并在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己，努力在各方面扮演好自己的角色。積極參與“做文明幸福教師”活動，切實(shí)提高自身的修養(yǎng)。
二、工作能力方面
在教育教學(xué)工作方面，積極參與學(xué)校的教改工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校“教隨學(xué)定”的教改理念，也從活動中更新教育觀念，提高自身課堂教育教學(xué)的能力。參加學(xué)校大課題研究與實(shí)踐成果大賽中榮獲教學(xué)案例比賽二等獎。所帶高二(10)班，與接班時成績作比較，期中考試總體成績有很大進(jìn)步。所帶班級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣較高，學(xué)生評價較好。
在總務(wù)處工作方面， 牢固樹立“服務(wù)于人”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。一年來在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和全體教職工的大力支持下，協(xié)助校長室做好學(xué)校每一項(xiàng)校園美化工作和改造維修工作，學(xué)校整體有了很大的改觀。今年整一個暑假都在學(xué)校工作。平時扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)同志，以誠待人，和處室其他同志努力把總務(wù)處服務(wù)、后勤保障等工作做到實(shí)處，確保學(xué)校的正常運(yùn)作。在工作中做到廉潔、公正。
在工會工作方面，積極依靠學(xué)校黨總支和廣大教職工，成功召開了蕭山六中第十四屆工會會員大會，完成了工會換屆選舉工作。在活動方面：組織教職工參加上級部門組織的“文明幸福之聲”合唱比賽獲區(qū)三等獎。積極響應(yīng)“我運(yùn)動、我健康”活動，為加強(qiáng)教職工鍛煉，工會成立了12個運(yùn)動俱樂部，廣大教職工積極參與，尤其是排舞俱樂部、籃球俱樂部、臺球俱樂部、羽毛球俱樂部受到廣大教職工的歡迎并積極參與。成功舉辦了蕭山六中第三屆臺球比賽和蕭山六中教職工跳繩比賽。同教科室一起舉行了“好書同分享，快樂共成長”的教師讀書活動和“做文明幸福教師”征文活動。組織教職工參加義務(wù)獻(xiàn)血活動和第十三次“春風(fēng)行動”。學(xué)校盧華老師被評為蕭山區(qū)第七屆“家庭事業(yè)兼顧型”的先進(jìn)個人。在離退休教職工工作方面，安排好一年一次的'體檢工作，和校長室一起做到一年二次上門慰問，平時做到“五必訪”制度的落實(shí)。
在以后的工作中我會倍加努力，一如既往堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 8
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：
一、積極投身教改，努力做好本職工作
要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
擔(dān)任初一、初二年級的課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參與學(xué)校美化、板報(bào)設(shè)計(jì)、各個現(xiàn)場會版面的設(shè)計(jì)工作，以及課外興趣小組的活動。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，授課。
每一課都要做到“有備而來”都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。
在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟 和認(rèn)識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力。
3、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造能力。
從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的`發(fā)展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)及時進(jìn)行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講。
三、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)
在20xx年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動。利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 9
大家好！我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭�？墒俏艺媲械馗惺艿揭粚W(xué)年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首，往事歷歷在目。
記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅(jiān)持�！�20xx年的我是幸福的，因?yàn)橛兄鴲畚业挠H人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；20xx年的我工作是無愧的，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績。下面我從四個方面向大家作個匯報(bào)：
一、好學(xué)樂教，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)
我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實(shí)的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下，我依然堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座、教研活動，并認(rèn)真做好讀書筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí)、互相交流。在教學(xué)中，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認(rèn)真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅(jiān)信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，對教師負(fù)責(zé)
教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，還先后派出許多教師參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩課活動，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評。通過“互相聽課”、“研討課”、 “隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個問題。這些活動的開展，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處，教師們都感覺到了實(shí)實(shí)在在的提高，好課率全面提高。
三、抓好管理，促學(xué)生發(fā)展，對學(xué)校負(fù)責(zé)
1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長期的、潛移默化的過程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅(jiān)持對學(xué)校工作進(jìn)行長期、有效的管理，定期檢查、督促。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅(jiān)持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時調(diào)整和指導(dǎo)。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展了扎實(shí)有效地健康教育工作。做到了有計(jì)劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進(jìn)行抽班檢測。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
2、抓班級常規(guī)管理
班級是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì)部一起開展了班級評比工作，以及各項(xiàng)有意義的活動，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí)。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進(jìn)行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
3、以活動引領(lǐng)，促學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級的`書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報(bào)竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學(xué)生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文、繪畫比賽活動，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國、市、縣參賽，取得了可喜的成績，其中有三位學(xué)生獲國家級二等獎、三等獎；三位學(xué)生獲縣一等獎、二等獎；四位學(xué)生獲縣三等獎、優(yōu)秀獎。
另外我還負(fù)責(zé)編輯了�？缎睦锏母琛罚�57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動學(xué)科廣，形式多樣，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認(rèn)真輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。
4、做好各項(xiàng)資料的收集工作
學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來越重要。我十分關(guān)注各項(xiàng)資料的收集。而且是分門別類地收集，同時對資料不全的活動，及時催促，保證了本學(xué)期資料的完整、實(shí)效。
四、抓期中、期末檢測，提高教學(xué)質(zhì)量，對社會負(fù)責(zé)
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。開學(xué)伊始，教務(wù)處就制定了教育教學(xué)質(zhì)量檢測獎勵制度，建立了教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制，學(xué)科單元測試、期中期末考試匯報(bào)審閱制度。要求教師認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。每次檢測前，總是先制定好檢測安排表，召開考務(wù)工作專題會；檢測中嚴(yán)密組織監(jiān)考、改卷；檢測后要求教師填寫好試卷分析報(bào)告單，找出薄弱環(huán)節(jié)，明確存在的問題，提出改進(jìn)意見。
由于校務(wù)會成員的齊抓共管，任課老師的共同努力，我校上期在中心學(xué)校的抽考中，取得了優(yōu)異的成績，按學(xué)科、班級綜合成績第一至五名分別得5、4、3、2、1分的標(biāo)準(zhǔn)，我�？偡譃�46分，在全片四個學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，更可喜的是在全鎮(zhèn)12個學(xué)校中也是名列前茅，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，社會反響很好。
談到這里，我感到很欣慰！以上成績的取得，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，二要感謝校務(wù)會成員的大力支持，三要感謝學(xué)校的全體教師，正因?yàn)橛辛怂齻兊呐ぷ�，才使我很好地履行了教�?dǎo)主任的職責(zé)。
最后，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待幸運(yùn)的開始，走進(jìn)我校更完善的明天。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 10
本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個班的英語教學(xué)工作，本學(xué)年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程。按照學(xué)校安排，參加了學(xué)校青年教師匯報(bào)課。組織學(xué)生參加“高中英語技能比賽”。組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”。每隔一周播放英文電影教學(xué)片，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課總計(jì)在20節(jié)以上。每節(jié)課后都做了反思，完成了教學(xué)隨筆。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)對本期教學(xué)情況做以下述職報(bào)告：
一、教學(xué)就是教與學(xué)
學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初上課的時候，我一點(diǎn)都不了解他們，只是研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的`教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是，我在課后主動走近學(xué)生，與他們聊天談心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況。實(shí)踐證明，只有學(xué)生從心里接受了老師，才會跟著老師學(xué)習(xí)，并逐漸做到主動學(xué)習(xí)。
一方面，學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用全英教學(xué)，同學(xué)們不能適應(yīng)。另一方面，班里的“潛能生”占較大多數(shù)，尖子生較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生，也要備自己”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
二、備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)
備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。對于剛剛走上工作崗位的我來說，要同時做到這兩點(diǎn)，確實(shí)很費(fèi)勁。因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，為了響應(yīng)學(xué)校政策，用多媒體上課，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外，也花了大量時間做課件。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
同時我也鼓勵學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語。把英語句型，看作是數(shù)學(xué)公式，公式記住了，學(xué)會套用。英語學(xué)起來也就沒那么難了。學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)時，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也比較理想�？梢�，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。
三、聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法
所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的英語教師老師的課，同時也聽其他科目老師的課。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，每聽一節(jié)課都有不同的收獲，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
英語對于學(xué)生們來說是比較難得一門課。但我個人認(rèn)為，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動去學(xué)，才會有所成效。我時常告訴學(xué)生，課后我們是朋友，但課堂上必須認(rèn)真聽講，學(xué)生得有個學(xué)生樣，我也得有老師樣。而且在學(xué)習(xí)上，我對學(xué)生要求比較嚴(yán)。無論學(xué)生是否理解，我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做的。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期與學(xué)生的共同努力，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗(yàn)。無論成績高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 11
一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂教師�，F(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下：
一、教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，來充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué)。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、教學(xué)技能方面
作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
1、尋求最新咨詢，認(rèn)真?zhèn)湔n。
我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
2、教法新穎活潑，課堂充分活力：
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的.40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
3、愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生：
師愛是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。
并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語、音樂故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。
在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華，一份秋實(shí)，多少汗水、多少付出。我也堅(jiān)信我的付出會有收獲。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 12
又到一年述職時。角度準(zhǔn)備風(fēng)景，今日我的述職報(bào)告，不談“做到了什么”，談一談“做不到什么”。一共列了十條“做不到”：
第一條，我做不到解決疑難時的從容淡定。星海的行政干部不簡潔。精彩地完成常規(guī)工作，那是職責(zé)。應(yīng)對時常接到的臨時事務(wù)，處理隨時發(fā)生的突發(fā)大事，這往往最考驗(yàn)星海行政干部的銳氣與謀略。這一點(diǎn)，我要好好向洪校長學(xué)習(xí)，不論是重大事務(wù)，還是意外大事，當(dāng)其他人拿捏不準(zhǔn)，遲疑不決時，他總是能在第一時都能給出冷靜的分析、正確的推斷和有效的應(yīng)對，該怎么做，要留意什么，條分縷析，支配得清清楚楚。這是一種閱歷，更是一種力氣，而我們，尤為欠缺。
第二條，我做不到對全校老師的深入到到了解。融入星海大家庭近兩年了，慚愧的是，161位老師，我至今還無法精確地報(bào)出某位老師相對應(yīng)的年段和學(xué)科；個別老師，我至今沒怎么和她對上過話。這一點(diǎn)，我要好好向王校長和易靜老師學(xué)習(xí)，哪位老師教學(xué)風(fēng)格扎實(shí)，哪位班主任做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，他們了如指掌，如數(shù)家珍，因而在支配工作，支配任務(wù)時就有的放矢，游刃有余。用師如用兵，用得好，以一當(dāng)十，用得不好，舉步維艱。我還有很多功課要做。
第三條，我做不到堅(jiān)守本職時的一以貫之。幾乎每個早晨，幾乎每次放學(xué)，都能看到xx校長、xx老師等站在校門口，迎接和護(hù)送著一茬又一茬的同學(xué)，越是風(fēng)大雨急，她們越是執(zhí)著堅(jiān)守。這給了我很大的觸動，我在履行本職時，缺的就是這股韌勁。由于忙了，有些工作，布置了，就不去督促了；由于累了，有些事情，結(jié)束了，就不去思索了。只有“身先士卒”，才叫“以身作則”。
第四條，我做不到精益求精下的追求極致。有人管我叫“快手柳”，做事不拖。我的辦公桌在xx老師的身后，耳聞目睹了王老師的踏踏實(shí)實(shí)，的確讓人心生鄙視。要進(jìn)展后備黨員，她會事無巨細(xì)把每一步細(xì)節(jié)關(guān)注到；要撰寫黨建報(bào)告，她會早早醞釀，字斟句酌，數(shù)易其稿，直至完成。從她身上，我明白了“做好”和做“好”是有差距的，“做好”簡潔做“好”難。
第五條，我做不到重任在肩時的任勞任怨。星海有兩個女管家，管人管錢的汪路霞和管物資供應(yīng)的于嵐，這當(dāng)然是調(diào)侃，但這“三管”，真不好攬，時時刻刻要管著全校上上下下的'考核出勤，發(fā)錢發(fā)物，飲水用餐，能賜予她們的關(guān)鍵詞是“應(yīng)接不暇”，接到突擊任務(wù)，加班加點(diǎn)，那是常事。我始終暗暗向這兩位女同事看齊，做個能扛得了、壓得起、穩(wěn)得住的人。
第六條，我做不到條件反射式的出口成文。有好口才是做一名學(xué)校干部的優(yōu)勢所在，在星海，它其實(shí)已演化為一個基本素養(yǎng)，由于很多場合都會要求你來上一段即興發(fā)言。我的口頭表達(dá)力氣很是一般，胸中無稿甚至不敢當(dāng)眾發(fā)言，所以不太寵愛“拋頭露面”。在我身邊，有許多出口成章的好領(lǐng)導(dǎo)，好老師，洪校長自不必說，袁鳳珍老師、錢發(fā)華老師就是榜樣。我深知，口才可以慢慢練就，需要膽識，更需要積淀。
第七條，我做不到學(xué)科前沿上的潛心鉆研。前階段，教研室支配我執(zhí)教省新課標(biāo)培訓(xùn)的觀摩課，當(dāng)時我信念十足，然而四易其稿的波折過程讓我感受到了危機(jī)。教研員夏老師送給我八個字：“與時俱進(jìn)，關(guān)注當(dāng)下”。擔(dān)當(dāng)行政工作后，的確對語文教學(xué)爭論弱化了很多，寫“教海探航”論文，竟沒有底氣邁入語文這半畝方塘，這是一種警示信號。專業(yè)是根基，告知自己，向愛好鉆研的張磊、彭永新等學(xué)習(xí)，學(xué)科上要鉆得進(jìn)，課堂上要出得來，向語文更深處漫溯。
第八條，我做不到繁忙事務(wù)后的愛心專注。假如讓我們六（1）班的孩子評比他們心目中最寵愛的老師，我想確定挨不到我。由于我對他們是嚴(yán)格有余，關(guān)愛不夠。教學(xué)之余，我很少走到他們中間去，陪他們玩耍，同他們閑聊，我所謂的理由就是忙著呢。我暢想著，等到這班同學(xué)一個多月畢業(yè)之時，他們會對我說什么？或許會說：“柳老師，我的作業(yè)全交了。”“柳老師，你很不行愛！”那該是一件多么傷感的事�？粗�、劉軍等老師，同為行政，但卻能同學(xué)打成一片，亦師亦友，不免感慨：距離成就美麗。
第九條，我做不到事業(yè)關(guān)照下的一專多能。常有同學(xué)問我：你的愛好是什么？我想了想，無奈地告知他們：沒有。
沒有愛好，就沒有興趣；沒有興趣，就沒有情趣。有專長太好了，“艷羨”王軍老師瀟灑通靈的主持演講，“嫉妒”馬曉軍老師對字畫的情有獨(dú)鐘，“恨”陸緣老師的古琴聲聲，流瀉指尖。我琢磨著，自己練不成個一技之長，攤上個小癖好也行，練練書法，學(xué)學(xué)攝影，寫寫小說，侃侃茶道，這些，我可以有，別讓自己總生活在巴掌大的柴米油鹽里。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 13
在過去的一年里，我作為一名教師，始終秉持著教師的五大基本職責(zé)——德、能、勤、績、廉，努力工作，不斷提升自己，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
德。
作為一名教師，我始終以身作則，注重自身修養(yǎng)和品德修養(yǎng)。在教學(xué)過程中，我時刻以學(xué)生為重，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，努力為學(xué)生樹立榜樣。在日常生活中，我也注重自身修養(yǎng)，做到言行一致，以身作則，為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
能。
在過去的一年里，我不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高教學(xué)水平。我積極參加各種教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新教學(xué)理念和方法，不斷提高自己的教學(xué)能力。在教學(xué)過程中，我注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地掌握知識和技能。
勤。
作為一名教師，勤奮工作是最基本的要求。在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動。我時刻以學(xué)生的`學(xué)習(xí)為重，不斷為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的幫助和支持，努力讓每一堂課都變得生動有趣。
績。
在教學(xué)工作中，我注重教學(xué)效果，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在過去的一年里，我的學(xué)生取得了一定的進(jìn)步，不僅在學(xué)業(yè)上取得了好成績，更重要的是在品德、思想和能力方面都有了明顯的提高。這些成績的取得離不開我的辛勤付出和教學(xué)水平的提高。
廉。
作為一名教師，廉潔自律是最基本的要求。在過去的一年里，我始終恪守教師的職業(yè)操守，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的廉潔意識，做到廉潔自律，做一個合格的教育者。
過去的一年里，我以教師的五大基本職責(zé)為指導(dǎo)，努力工作，不斷提升自己，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 14
20xx年工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著�，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作,電動伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師,電動伸縮門配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭�，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。
我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)�？纯粗皇且粋�小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的.相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
三、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
四、績
(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課,電動伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
(二)、班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題,電動伸縮門遙控器。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵。
同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
五、廉
我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 15
我叫xx，很榮幸在此向大家匯報(bào)我在過去一段時間的工作情況，我將從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行述職。
德：我始終秉持著高尚的師德，熱愛教育事業(yè)，尊重每一位學(xué)生的個性差異，努力做到因材施教。在日常教學(xué)中，注重言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀，以自己的品德修養(yǎng)為學(xué)生樹立榜樣，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍。
能：為了提高教學(xué)能力，我不斷學(xué)習(xí)新的.教育理念和教學(xué)方法，積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷實(shí)踐和反思，我能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、情境教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。同時，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，鼓勵他們積極參與課堂討論和實(shí)踐活動。
勤：在工作中，我始終保持勤奮敬業(yè)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，從未無故遲到、早退或缺勤。無論是備課、上課，還是批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，我都一絲不茍，認(rèn)真對待每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。此外，我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如課外輔導(dǎo)、學(xué)科競賽指導(dǎo)等，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
績：在教學(xué)成績方面，通過不懈努力，我所教班級的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中取得了優(yōu)異的成績，優(yōu)秀率和及格率均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。同時，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了顯著提升，在各類競賽和文體活動中表現(xiàn)出色，為班級和學(xué)校贏得了榮譽(yù)。在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，班級秩序良好，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
廉：我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)。在教學(xué)過程中，我堅(jiān)持公平公正的原則，對待每一位學(xué)生一視同仁，不偏袒、不歧視。從未接受過學(xué)生家長的禮品、禮金或宴請，保持了教師的清正廉潔形象。
回顧過去，我雖然取得了一些成績，但也深知自己還存在許多不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 16
我是xx年級的教師xx，下面我將從德、能、勤、績、廉五個維度對自己的工作進(jìn)行述職。
德：我深知作為一名教師，良好的品德修養(yǎng)是教育學(xué)生的基礎(chǔ)。因此，我始終堅(jiān)守教育初心，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心他們的身心健康成長。注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會責(zé)任感，通過組織主題班會、社會實(shí)踐等活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成為有道德、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
能：為了更好地適應(yīng)新時代的教育需求，我不斷提升自己的教育教學(xué)能力。積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。注重課堂教學(xué)的有效性，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，我還不斷提升自己的教育科研能力，參與課題研究，撰寫教學(xué)論文，以科研促教學(xué)，提高自己的專業(yè)水平。
勤：在日常工作中，我保持高度的敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠工。認(rèn)真履行教師的職責(zé)，精心備課、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、仔細(xì)批改作業(yè)，確保每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實(shí)有效。此外，我還積極參與學(xué)校的.教研活動、備課組活動以及學(xué)生的課外活動，如社團(tuán)指導(dǎo)、運(yùn)動會組織等，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
績：通過不懈的努力，我在教學(xué)方面取得了一定的成績。所教班級的學(xué)生在考試中成績穩(wěn)步提升，學(xué)科平均分在年級中名列前茅，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了明顯的改善。在學(xué)科競賽方面，我指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得獎項(xiàng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。同時，我還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，班級學(xué)生在文體活動、科技創(chuàng)新等方面也表現(xiàn)突出，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
廉：我時刻牢記教師的職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律，堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗行為。在與學(xué)生家長的交往中，保持清正廉潔的作風(fēng)，不接受家長的禮品、禮金和宴請，不從事有償家教，維護(hù)教師的良好形象。在教育教學(xué)過程中，公平公正地對待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視，為學(xué)生提供平等的發(fā)展機(jī)會。
總之，在過去的工作中，我在德、能、勤、績、廉方面都努力做到了盡職盡責(zé)，但我也清楚地認(rèn)識到自己還存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
謝謝！
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 17
我是xx，在過去的一學(xué)年里，我圍繞德、能、勤、績、廉五個方面認(rèn)真履行教師職責(zé)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
德：我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，始終以“學(xué)高為師，身正為范”為座右銘，嚴(yán)格要求自己的言行舉止，為學(xué)生樹立良好的道德榜樣。尊重學(xué)生的人格和個性差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，積極與學(xué)生溝通交流，建立了和諧、民主、平等的師生關(guān)系。注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、集體主義精神和社會責(zé)任感，通過課堂教學(xué)和日常教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和價值取向。
能：在教學(xué)能力方面，我不斷學(xué)習(xí)和探索，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。積極參加學(xué)校組織的各類教學(xué)培訓(xùn)和教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高了課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。能夠熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)，制作精美的.教學(xué)課件，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和探究活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
勤：我始終保持勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。在教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，確保每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，如公開課、示范課、課題研究等，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。此外，我還利用課余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀教育教學(xué)書籍和期刊，拓寬自己的知識面，為教學(xué)工作提供堅(jiān)實(shí)的理論支持。
績：經(jīng)過一年的努力，我所教班級的學(xué)生在學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)方面都取得了顯著的進(jìn)步。在期末考試中，班級學(xué)生的平均分、優(yōu)秀率和及格率都有了明顯提高，在年級中名列前茅。學(xué)生在學(xué)科競賽、文體活動等方面也表現(xiàn)出色，多人次獲得獎項(xiàng)，為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。同時，我還積極參與學(xué)校的課程改革和教學(xué)研究工作，撰寫的教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表，參與的課題研究也取得了階段性成果，為學(xué)校的教育教學(xué)改革做出了貢獻(xiàn)。
廉：我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)。在教育教學(xué)過程中，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，對待每一位學(xué)生一視同仁，不偏袒、不歧視。堅(jiān)決拒絕學(xué)生家長的禮品、禮金和宴請，不從事有償家教，維護(hù)了教師的良好形象和職業(yè)操守。
回顧過去一年的工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師從德能勤績廉五方面的述職報(bào)告 18
我是[xx，很榮幸在這里向大家匯報(bào)我在德、能、勤、績、廉方面的工作情況。
德：師德為先，我始終以高尚的道德情操要求自己，忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神。在與學(xué)生相處中，尊重學(xué)生的個性，關(guān)愛每一位學(xué)生的成長，用愛心、耐心和細(xì)心去呵護(hù)他們的心靈，努力營造一個溫暖、和諧、積極向上的班級氛圍。注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和正確的價值觀，使他們成為有道德、有素養(yǎng)的人。
能：在教學(xué)能力上，我不斷追求進(jìn)步。積極參加各類培訓(xùn)、研討會和觀摩課活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐。能夠熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高課堂教學(xué)效率。同時，我還具備一定的'教育科研能力，能夠結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開展課題研究，撰寫教學(xué)論文，探索教育教學(xué)規(guī)律，提升自己的專業(yè)水平。
勤：我深知勤奮是做好工作的基礎(chǔ)，因此在日常工作中始終保持高度的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時出勤，不遲到、不早退、不曠工。認(rèn)真對待每一節(jié)課，精心備課，充分準(zhǔn)備教學(xué)資料，確保課堂教學(xué)內(nèi)容豐富、生動、有趣。課后及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。此外，我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如課外輔導(dǎo)、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)等，為學(xué)生的全面發(fā)展提供支持和幫助。
績：在過去的一段時間里，我所教班級的學(xué)生在學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)方面都取得了較為顯著的提升。學(xué)生在各類考試中的成績穩(wěn)步提高，優(yōu)秀率和及格率都達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。同時，班級學(xué)生在學(xué)科競賽、文體活動等方面也表現(xiàn)出色，多人次獲得獎項(xiàng)，為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在班級管理方面，班級秩序良好，形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。
廉：廉潔從教是教師的基本準(zhǔn)則，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決抵制各種形式的不正之風(fēng)。在與學(xué)生家長的交往中，保持清正廉潔的作風(fēng)，不接受家長的禮品、禮金和宴請，不利用職務(wù)之便謀取私利。在教學(xué)過程中，公平公正地對待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視，為學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會和發(fā)展空間，維護(hù)了教師的良好形象和教育的公平性。
總之，在過去的工作中，我在德、能、勤、績、廉方面都做出了努力，并取得了一定的成績。但我也清楚地認(rèn)識到自己還存在一些不足之處，如教學(xué)方法的創(chuàng)新還不夠，教育科研能力還有待進(jìn)一步提高等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
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