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一封信的作文

時間:2024-11-06 15:04:12 書信范文 我要投稿

一封信的作文5篇(經(jīng)典)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的一封信的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一封信的作文5篇(經(jīng)典)

一封信的作文 篇1

  親愛的圣誕老公公:近來可好?

  看你胖胖的身體,圓圓的臉龐,應(yīng)該很會吃吧!每天都吃些什么呢?你最愛的每時是什么?趕快告訴我,我會請媽媽在圣誕夜那天準(zhǔn)備好,放在我的禮物襪子旁邊,讓你好好飽餐一頓。

  或者,你愿不愿意嘗嘗看這里的.小吃呢?我也可以準(zhǔn)備大龍蝦和茶葉蛋給你吃,這些東西在網(wǎng)絡(luò)上買,都要排好久才埋得到呢!你要不要試試看,真的好好吃哦!

  芬蘭天氣那么冷,你有沒有天天洗澡?你有家人嗎?他們會幫著你一起準(zhǔn)備圣誕禮物,還是你有一大堆的小幫手,不然怎么可能忙得過來呢?

  希望你能看得懂這封信,今年的圣誕禮物,我很想要一個戰(zhàn)斗陀螺的燃燒天鳳,希望你千萬不要搞錯了,不過沒關(guān)系,我想萬一你真的搞錯了,可以拿到商場去換,你就不要太緊張了。

  想到你可以在天空飛翔,我就好羨慕哦!如果能拿著我心愛的戰(zhàn)斗陀螺跟著你一起飛的話,我真的就太滿足了。

  敬祝

  身體健康,想吃的東西都吃得到

  很愛戰(zhàn)斗陀螺的男生 李原敬上

  十二月十二日

一封信的作文 篇2

敬愛的爸爸媽媽:

  也許你們還不知道我為什么要動手寫這封信吧?先問你們一個問題吧,如果你們身邊最親的人吵架了,但自己只能眼巴巴地看著,什么忙都幫不上的`那種感覺嗎?對,那個人,就是我。

  有一次,你們吵架了,雖然我不知道是為什么,但好像比前幾次都要嚴(yán)重,好幾天都沒有開口說過一句話,也許你們是為了面子,或許是真的生氣了。我能體會到你們的那種心情,但你們有沒有注意到我?一直不敢出聲而有希望你們和好的我?這個我就不知道了。

  連續(xù)幾天,你們都在打冷戰(zhàn):當(dāng)要吃飯時,一個人吃,一個人看電視,當(dāng)要睡覺時,一個人睡主臥室,一個人睡小房間,“嘭”的一聲,頭都不回,當(dāng)一個人要出去時,去哪都不說一聲,就摔門而去,在家里的人若無其事…………

  這樣的事,還有好多好多,我一一說不清,我在表面很堅強,私底下卻偷偷的掉眼淚,心里有好多好多的委屈,真想把它甩掉啊,但又不知怎么做。

  爸爸,媽媽,不說別的,請你們想一想我吧,想一想你們吵架時我的感受,想一想你們吵架我會怎么樣,請你們想一想吧!

一封信的作文 篇3

  雷寧馨:

  你好!你我一同度過了xx個春秋,在這xx年中我們一同歡樂、一同傷心、一同悲哀,真是一對形影不離的好朋友。在此,我非常感謝你,因為我們一同努力得到了許多榮譽,比如在四年級下期的期末考試中取得了英語100分的好成績,古箏考試中取得了優(yōu)秀的好成績,奪得了媽媽的表揚、老師的贊賞。并在三年級“六一”兒童節(jié)學(xué)校開展班與班大比拼中,我獻上了一首古箏曲茉莉芬芳為班級奪取了第三名的好成績,還有在學(xué)校舉行的.作文比賽中取得了銀獎的好成績。

  盡管如此我對你還是有些不滿,你知道嗎?你的粗心讓我走了多少彎道,你的膽小讓我挨了多少罵。

  四年級語文期末考試因為你的粗心,竟然有一題沒有寫,還有疑問句竟沒加“?”號。讓本來應(yīng)該很容易得到的99分從指縫中溜走。還有一次你把“ 9+ ”給抄成了“ + ”結(jié)果得了一個9 分,理所當(dāng)然回家喝了一碗“皮蛋瘦肉粥”。還有一次你一時驕傲了,做完了題也不檢查,結(jié)果得了一個90分,回家被媽媽臭罵了一頓。

  所以你的粗心是我最大的煩惱,我真希望你能改掉就個壞毛病,讓機會不再從我們身邊溜走。

  祝!身體健康,學(xué)業(yè)有成!

  雷寧馨

  xx年xx月xx日

一封信的作文 篇4

災(zāi)區(qū)的小朋友們:

  你們好,我是湖北省大冶市的一名小學(xué)生,我叫劉嘉薇,今年10歲,上小學(xué)五年級。

  “5·12”四川汶川大地震發(fā)生時,我們正在明亮寬敞的教室里上課。當(dāng)從電視里看到地震發(fā)生的悲慘畫面時,我內(nèi)心十分著急傷心。但是當(dāng)我從電視里看到你們在災(zāi)難來臨時,與震魔作頑強斗爭的英勇事跡時,我忍不住淚眼婆娑。你們是好樣的,災(zāi)區(qū)的小朋友。下面幾個事跡是我從網(wǎng)上找到的,這些感人的事跡太多了,讓人感動不已。你們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  9歲的林浩,是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級班長!爱(dāng)時石板后面?zhèn)鱽硪粋女同學(xué)的哭聲,我就告訴她,別哭,我們一起唱歌吧。后來,我爬出來了!碧映鰜淼牧趾朴謨纱闻阑厝ィ鸦璧沟呐瑢W(xué)和另外一個男同學(xué)背了出去。

  地震發(fā)生時,成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗小學(xué)學(xué)生陳浩看見一個女孩還在高墻前,他跑去一把將女孩向外推去。磚墻嘩啦倒了下來,陳浩被埋在了瓦礫中,女同學(xué)安然無事。事后,雙下肢、腰椎多處骨折的.陳浩說:“能救而不救,我肯定會感到慚愧!

  地震發(fā)生時,青川縣木魚中學(xué)初一女生何翠青本已走出宿舍,當(dāng)她意識到地震時,又跑進宿舍,將10多名在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時間,被壓在廢墟。

  50個小時后,她獲救了。由于重物長時間擠壓,何翠青永遠失去了右腿。災(zāi)后,小英雄們的感人故事還在繼續(xù)……

  災(zāi)區(qū)小朋友,我想對你說:雖然你們有的人失去了親人;有的人肢體殘疾。但是有我們的黨和政府,有我們可愛的解放軍和全國、全世界的人民在關(guān)心你們。我們?nèi)珖鞯氐男∨笥讯荚陉P(guān)心支持你們。雖然我的家庭并不富裕,但是我們?nèi)揖杩罱?00元支持災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建。我也把自己平時舍不得用的零花錢也捐獻了出來。

  災(zāi)區(qū)小朋友,我想對你說:我要把自己最喜歡的幾本書送給你們,希望你們在沒有教室上課的時候可以讀一讀。爸爸跟我說過,知識比金錢更有用,知識可以讓一個人獲得新生與希望。希望你們收到這些書的時候,也可以再次堅強起來,勇敢地戰(zhàn)勝自己,去迎接新的美好的生活。

  災(zāi)區(qū)小朋友,我想對你說:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,也許經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗,你們會早日成為建設(shè)新中國的棟梁之才。

  災(zāi)區(qū)小朋友,我想對你說……

一封信的作文 篇5

親愛的各位老師:

  大家好!

  二月春風(fēng)來送暖,校園又見百花開。在這萬紫千紅、繁花似錦的春天,我們又滿懷希望、攜帶夢想,走上了三尺講臺,開啟了20xx年的揮灑汗水、拼搏青春的教學(xué)歷程。

  高二是至關(guān)重要的一年,是高中階段的分水嶺,學(xué)生往往在這個階段形成兩極分化:上則扶搖直上九萬里,下則每況愈下跌萬丈。高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)顯得尤為重要,它將決定高三的心態(tài),決定高三的.節(jié)奏,甚至決定高三的走勢。那么,作為老師,在這新學(xué)期開始,立足于新起點,踏上新征程之時,我希望能在高二年級這個大家庭中貢獻出自己的一份微薄力量,將“一顆心分三塊”,迎接我的20xx新生活:

  1、一顆心第一塊,是專心,我要用“專心”投入教學(xué)工作。常言道“不怕事難干,就怕心不專。”教學(xué)更是如此。在這新學(xué)期,我要做到課前專心研讀教材,課上專心傳道受業(yè),課后專心批改作業(yè),專心對待每一節(jié)課,專心做好每一天。

  2、一顆心第二塊,是關(guān)心,我要用“關(guān)心”面對高考改革。高考在不斷變化,20xx年高考較16年,又有新的變化,題量加大,內(nèi)容復(fù)雜,能力等級要求高,可謂形勢嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨。這樣說來,高考對老師的要求也高了。在教學(xué)的同時,我覺得對高考動態(tài)的關(guān)注不容忽視。在高考改革面前,我將投入時間與精力,關(guān)注高考變化,關(guān)注考試說明,關(guān)注題型示例,從而搜集高考信息,熟悉高考題型,了解高考難度,找準(zhǔn)高考方向,跟上高考節(jié)奏。

  3、一顆心第三塊,是責(zé)任心,我要用“責(zé)任心”對待教師行業(yè)。責(zé)任是一種使命,是一種做人的態(tài)度。選擇了教師就選擇了責(zé)任,教學(xué)想要成功,三分靠能力,七分靠責(zé)任。在新學(xué)年,我會一如既往,對學(xué)生盡職,對家長負(fù)責(zé),保持敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),開拓進取。

  新學(xué)期,新起點;新課本,新高考。走過了高一,即將面對高三,站在高二分水嶺之上,我時刻提醒自己,要努力,要堅守,要“一顆心分三塊”。因為我知道,選擇了播種與耕耘,也就選擇了希望與收獲;選擇了堅守與拼搏,也就選擇了成功與輝煌。

  “春天深耕一寸土,秋天多打萬石谷”,努力在今朝,拼搏在此時,我將一步一印踏實行,一路汗水一路歌,認(rèn)真教學(xué),不斷進!

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