給校長(zhǎng)的一封信[集合15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的給校長(zhǎng)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給校長(zhǎng)的一封信1

尊敬的劉校長(zhǎng)：

　　您好！

　　首先，我要感謝您，感謝您給了我們這美好的讀書(shū)環(huán)境。您為了學(xué)校的建設(shè)、為了教育我們這后一代更是嘔心瀝血、夜以繼日。您讓學(xué)校獲得了許許多多的名譽(yù)和許許多多的錦旗。我作為您的學(xué)生而感到無(wú)比的自豪。

　　我在學(xué)校讀了六年書(shū)了，您到處去借資金讓我們這個(gè)學(xué)校從無(wú)到有，從貧窮到富貴，我們現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校五層樓的樓房都建設(shè)二棟，食堂也建設(shè)了三棟樓�，F(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)，將要離開(kāi)我們的母校，在離開(kāi)母校時(shí)，不知道會(huì)流下多少顆淚水。在操場(chǎng)還是能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們玩耍、嬉戲的聲音。回憶起過(guò)去，我們的母校操場(chǎng)只有巴掌大一個(gè)的操場(chǎng)，而且，操場(chǎng)上坑坑洞洞的.走路很不方便，教學(xué)樓也只要一、二層，食堂也只有一層，它們都是用磚瓦砌成的，要是一下雨的話，那操場(chǎng)上就一定會(huì)有許多的小水洼，一不小心就會(huì)滑倒在這小水洼。如果下的是大雨，那教室和食堂就會(huì)下小雨。在別人眼里，這根本就是一個(gè)很不起眼的學(xué)校，不過(guò)在劉校長(zhǎng)的英明指導(dǎo)下和同學(xué)們辛苦的勞動(dòng)下，把這個(gè)學(xué)校建設(shè)的是金碧輝煌，想起從前的那些不好的學(xué)習(xí)情況下和我們現(xiàn)在這美好的學(xué)習(xí)情況下相比，真是一個(gè)天一個(gè)地啊！

　　我在學(xué)校與同學(xué)們學(xué)習(xí)了六年，也知道學(xué)校里有哪些不好的地方比如：操場(chǎng)太小，沒(méi)有游戲池、足球場(chǎng)、羽毛球池，有許多想作一些體育鍛煉的同學(xué)們，又不能去做體育鍛煉，因?yàn)榉N種原因有時(shí)在踢足球時(shí)，一不小心把教室的窗戶一下子打碎了，還有，有時(shí)在打籃球的時(shí)候，因?yàn)榍驁?chǎng)太小了，不能和許多人一起去玩籃球。在這個(gè)學(xué)校里，春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，我們?cè)趯W(xué)校又看不到幾朵花在開(kāi)放，又看不到有幾棵樹(shù)正在發(fā)芽，學(xué)校樹(shù)又不多空氣也不好，景色也不美。教師有時(shí)在改作業(yè)的時(shí)候，由于改作業(yè)太急了而把一些題目改錯(cuò)了，還有，如果老師如果有事情的話，就不能批改作業(yè)了，那應(yīng)該怎么辦了？

　　我建議學(xué)校先要把操場(chǎng)再擴(kuò)大1000倍，建設(shè)一個(gè)游泳池、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，讓同學(xué)們?cè)趶V闊的學(xué)校自由的玩耍，作一些體育運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)身健體。還可以在學(xué)位里種下千千萬(wàn)萬(wàn)棵婀娜多姿，到處也都種滿了花草，萬(wàn)紫千紅。在學(xué)校的西邊再建設(shè)一個(gè)人工湖，湖里有許多活蹦亂跳的青蛙，讓我們這個(gè)學(xué)校變成一個(gè)模范似的大公園。關(guān)于批改作業(yè)的問(wèn)題也可以做一個(gè)設(shè)備，這個(gè)設(shè)備是在老師改錯(cuò)題后，這個(gè)指示燈就會(huì)亮紅燈，讓老師改過(guò)來(lái)。在老師沒(méi)時(shí)間改作業(yè)，那這個(gè)機(jī)器人就會(huì)幫助老師改作業(yè)。那個(gè)時(shí)候樓房都有十九層樓，樓梯的設(shè)備也都變成了電子電梯的設(shè)備了。

　　祝：

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

　　此致

敬禮！

xxx

時(shí)間

給校長(zhǎng)的一封信2

敬愛(ài)的校長(zhǎng)

　　您好！

　　現(xiàn)在我們即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí)，我是六年級(jí)（10）班的劉佳心，下面我介紹一下我自己吧！

　　我有著烏黑的頭發(fā)，明亮又大大的眼睛，瘦小的身體，好吧！我也算是一個(gè)愛(ài)哭的女孩兒吧！我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字，在畫(huà)畫(huà)在我的心里可是很重要的，寫(xiě)字也是我的特長(zhǎng)。

　　我也經(jīng)常讀一些書(shū)籍：比如《魯濱孫漂流記》、《哈弗家訓(xùn)》、《哈弗凌晨四點(diǎn)半》……

　　我還經(jīng)常把媽媽干家務(wù)，甚至幫媽媽推銷(xiāo)過(guò)我們的.衣服，也幫過(guò)媽媽的同事賣(mài)過(guò)東西，在家里我竟床給爸爸媽媽捶背，捏腿……

　　我一直很想考上清華大學(xué)，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)努力的！

　　祝您

　　身體健康

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

日期：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信3

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,母校給予了我快樂(lè),給予了我知識(shí)----在這六年中,我對(duì)學(xué)校的各個(gè)方面都非常滿意,但是有幾點(diǎn),我想跟您談一談.

　　我們每個(gè)教室中都是兩人一張桌子,但是坐在右邊的同學(xué)總要被做在左邊的同學(xué)擠到一邊,而且我們現(xiàn)在是高年級(jí)的學(xué)生,兩個(gè)大個(gè)子擠在一張小桌子上,總會(huì)為了占地方而爭(zhēng)吵.我們班有幾個(gè)同學(xué)非常調(diào)皮,經(jīng)常和別人打架,這樣就使我們班的桌子不整齊.我認(rèn)為應(yīng)該每人一張固定的'桌子,這樣不但可以美觀教室,還可以平等享受,在考試時(shí)可以保證成績(jī)的真實(shí)性.

　　還有一點(diǎn)我覺(jué)得不滿意,就是操場(chǎng),因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)實(shí)在太小了.有時(shí)候,有好幾個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上上體育課,每班所占的地方都很小.有些班級(jí)完成了任務(wù),想玩一下籃球,可是因?yàn)榈胤教��?有些班級(jí)在籃球板下上課,又玩不了;還有,在南操場(chǎng)那邊是個(gè)停車(chē)場(chǎng),當(dāng)學(xué)生騎著車(chē)子到北操場(chǎng)排隊(duì)時(shí),必須過(guò)食堂旁的小路,有時(shí)還會(huì)撞傷人,我認(rèn)為應(yīng)該擴(kuò)建.可以先把食堂拆了,那里空出的地方當(dāng)停車(chē)場(chǎng),再把北面擴(kuò)建,食堂建在北面.辦這些事情,如果有資金問(wèn)題,可以貸款,以后有錢(qián)了再還.

　　6年匆匆過(guò)去了,母校有了翻天覆地的變化,我祝愿母校人才濟(jì)濟(jì),凡是更上一層樓!

　　祝:工作順利 心想事成

　　xxx 20xx年4月25日

給校長(zhǎng)的一封信4

尊敬的校長(zhǎng)伯伯：

　　您好！

　　您現(xiàn)在正在忙些什么呢？或許正在給老師們開(kāi)會(huì)，或許正在聽(tīng)年輕教師們上課，或許正在辦公室里批閱文件，或許正在某一個(gè)校區(qū)里視察工作�；蛟S您此刻正想找一個(gè)孩子聊聊天，了解一下他們的心聲。那么正好，我也正想找您聊天呢，那就請(qǐng)您坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧！

　　校長(zhǎng)伯伯，您心目中的好老師是怎樣的呢？是學(xué)識(shí)淵博的還是上課精彩的？我們當(dāng)然也歡迎這樣的老師，但我們更看重的是這個(gè)老師是否理解我們！不是說(shuō)理解萬(wàn)歲嗎？我希望當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師不是嚴(yán)厲地懲罰我們，而是先耐心地聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋?zhuān)�因�(yàn)楫吘箾](méi)我時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到校長(zhǎng)您對(duì)我們所有學(xué)生的用心良苦，在這里，學(xué)生謝謝您了！

　　回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的情景，校長(zhǎng)您對(duì)我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個(gè)忙碌的校長(zhǎng)，也是一個(gè)從不忽視每一位學(xué)生的好校長(zhǎng)，甚至于您能夠記住與您交流過(guò)的每一個(gè)學(xué)生的姓名，這一點(diǎn)或許是任何一個(gè)任課老師都沒(méi)法達(dá)到的尊重吧！

　　校長(zhǎng)，我很感謝在母校這幾年的學(xué)習(xí)，更感謝校長(zhǎng)您在這幾年的里對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個(gè)更高的學(xué)府深造。在這里的三年里，最想感謝校長(zhǎng)您的是對(duì)圖書(shū)館建設(shè)所做的投資，因?yàn)閳D書(shū)館后來(lái)的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機(jī)會(huì)，從圖書(shū)館這個(gè)窗口，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)就已經(jīng)接觸到了許多過(guò)去不曾接觸過(guò)的新世界，這是我最想要感謝校長(zhǎng)您的地方。

　　校長(zhǎng)，我以及我們這一屆的學(xué)生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的`孩子，一定不會(huì)給x中丟臉，會(huì)時(shí)刻牢記x中給予我們的愛(ài)，更會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)答x中給我們的栽培的！請(qǐng)校長(zhǎng)您放心！我會(huì)時(shí)刻記得母校的好，也會(huì)時(shí)刻記得校長(zhǎng)您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話的！

　　校長(zhǎng)，請(qǐng)您相信，我們永遠(yuǎn)都是x中人！永遠(yuǎn)都是！永遠(yuǎn)不變！

您的學(xué)生xx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信5

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!我是廣大普通學(xué)生中的一員，我對(duì)于學(xué)習(xí)的環(huán)境百分百滿意，但世界上的任何事物都有缺陷，我們的校園中還存在著一些問(wèn)題，為了讓身后那些可愛(ài)的小弟弟，小妹妹們可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以恕我直言。

　　寫(xiě)字時(shí)間不應(yīng)延長(zhǎng)每次唱歌時(shí)，都不能唱上兩首歌，就要開(kāi)始拿起筆紙，進(jìn)行寫(xiě)字，這一系列看似平常的動(dòng)作，但卻隱藏了一個(gè)重大殺手中的高手——近視。

　　寫(xiě)字時(shí)間本是應(yīng)該練字、坐姿的，可是有些孩子沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，寫(xiě)字時(shí)間有15分鐘，這整整十五分鐘的.時(shí)間，都保持著不正確的姿勢(shì)，久而久之，后果就可想而知了。唱歌時(shí)間應(yīng)該還是十分鐘，不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡(jiǎn)單，唱歌可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的精神與氣氛，現(xiàn)在氣溫逐漸上升，上課睡覺(jué)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，所以唱歌完全可以改正這一缺點(diǎn)。長(zhǎng)廊應(yīng)增添一些花卉

　　最近學(xué)校為我們讀書(shū)專(zhuān)門(mén)修建了一個(gè)長(zhǎng)廊，特別漂亮。但是唯一不足的是，大熱天的，坐在那里，根本無(wú)法安心讀書(shū)。但如果要是把上面的空隙掩蓋了，就沒(méi)有了光線，因此我認(rèn)為，可以種一些葡萄藤蔓，這樣既可以帶來(lái)清爽，又可以遮陽(yáng)，哼點(diǎn)小曲，看點(diǎn)書(shū)，人生的幸福也不過(guò)與此吧?

　　還可以種一些花草，增添一些美麗，如果全部完善了，一定是校園內(nèi)最美的一道風(fēng)景線!眼保健操應(yīng)勤做

　　“現(xiàn)在的孩子太辛苦了”，這是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心聲，也是我們的心聲，每天晚上要做作業(yè)不說(shuō)，課余時(shí)間也要抽出時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間去保護(hù)自己的眼睛，所以學(xué)校的眼保健操要勤做的，擁有一個(gè)明亮的眼睛是很重要的，建議上午第二節(jié)課下課做一次，下午第二節(jié)課下課做一次。

　　畢業(yè)晚會(huì)

　　六年級(jí)的學(xué)生就快要離開(kāi)母校，飛向緊張忙碌的初中了，這其中的一大部分同學(xué)，都是學(xué)校的忠實(shí)“粉絲”從一年級(jí)就開(kāi)始在這里學(xué)習(xí)了，有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了，所以為了我們——這些小蜜蜂，學(xué)校就破例為我們開(kāi)一次畢業(yè)晚會(huì)吧，各個(gè)班級(jí)出謀獻(xiàn)策，讓我們?cè)谀感．?huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　尊敬的校長(zhǎng)先生，您是一位平易近人的人，從您那開(kāi)朗的笑聲，我們都了解，我這些意見(jiàn)或許有些無(wú)理取鬧，或許有些不貼實(shí)際，但我認(rèn)為，這是讓校園更加出色的方法，所以請(qǐng)您慎重考慮，我很期待您能采納哦。

　　祝您身體健康，工作順利!

　　佚名

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信6

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校園生活。

　　我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育成人的`母校。在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校

給校長(zhǎng)的一封信7

同學(xué)們:

　　今天畢業(yè)典禮的主題是《未來(lái)的回憶》，那就讓我們來(lái)思考一個(gè)有意思的問(wèn)題：此時(shí)此刻，回首在xx小度過(guò)的六年時(shí)光，你會(huì)回憶哪些景，哪些人，哪些事？

　　我想，你可能回憶起教學(xué)樓的迎春花、三角梅，小花園里永遠(yuǎn)捉不完的蝸牛；你可能會(huì)回憶起語(yǔ)文課上的那次余味悠長(zhǎng)的吟誦，籃球賽場(chǎng)上的揮汗如雨，藝術(shù)課上恣意揮灑的想象和創(chuàng)造；你更會(huì)回憶起和老師肩并肩在校園里漫步，和同學(xué)手拉手在彩虹凳上促膝談心，外出綜合實(shí)踐時(shí)歷盡艱辛而終于做出來(lái)的美味火鍋。

　　今天回看這些看似普通的場(chǎng)景，其實(shí)它們彌足珍貴，因?yàn)檫@是在你最美年華遇到的最真切的`情意和最特別的滋味，它，只能遇見(jiàn)，不能復(fù)制。

　　讓我們?cè)賮?lái)思考一個(gè)更有意思的問(wèn)題：若干年后，再來(lái)回憶母校，你，又會(huì)想起些什么呢？

　　我想，在未來(lái)，剛才回憶的那些具體場(chǎng)景可能會(huì)變得模糊，但小時(shí)候原本懵懂的點(diǎn)滴感受卻會(huì)奇跡般地清晰地冒出來(lái)。你明白了為什么在課堂上明明已經(jīng)做出了正確的答案，可老師還是要一再請(qǐng)你換一個(gè)思路、調(diào)整方法甚至站在問(wèn)題的反方向去思考，去提問(wèn)；你明白了為什么從小就要關(guān)注國(guó)家民族、民生社稷，宇宙天空、日月星辰。因?yàn)�，一些事，看似微小，但只要�?jiān)持，它就逐漸變成了你十年如一日的自律，當(dāng)它一旦成為習(xí)慣，就變成了讓人滿足和快樂(lè)的事情，并使你終身受益。

　　孩子們，老師們，家長(zhǎng)朋友們，幸而今日，我們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光、最美的校園相遇，攜手共赴一場(chǎng)成長(zhǎng)的約會(huì)；更幸明日，我們會(huì)有一次次不期而遇的相逢，執(zhí)手回味共同成長(zhǎng)的幸福。今晚，只有珍重，不說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起！

給校長(zhǎng)的一封信8

敬愛(ài)的羅校長(zhǎng)：

　　您好!我是六年級(jí)一班的吳雨晴，在六年的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，那一位位和藹可親的優(yōu)秀教師、不辭辛苦的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，使我永生難忘。是他們，讓我由一個(gè)無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)、有文化的少年。

　　在我即將離開(kāi)伴隨我度過(guò)了6年美好時(shí)光的母校時(shí)，我常常忍不住站在操場(chǎng)上四處看看，這樣一來(lái)我便發(fā)現(xiàn)了母校的一些美中不足的地方。

　　這天，我照樣和同學(xué)有說(shuō)有笑地來(lái)到學(xué)校，在評(píng)比欄那兒停住了腳步，我驚呆了，原來(lái)“0”家族的成員個(gè)個(gè)手拉手，肩并肩，在評(píng)比欄上形成了十分壯觀的景象，“1”妹妹也湊熱鬧，在“0”之間也插一腳，淘氣的“0”和“1”把同學(xué)們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道昨天的.評(píng)比到底得了多少分，但在你上體育課時(shí)，便會(huì)真相大白。原來(lái)是那些一年級(jí)的小弟弟小妹妹們搞的鬼，他們沒(méi)有玩的，就跑到評(píng)比欄前涂涂擦擦，把“10”涂成了“1”，把“8”、“9”擦成了“0”。

　　所以，我建議您在評(píng)比欄的下面加一塊玻璃，并把它稍微掛高一些，這樣一年級(jí)的小弟弟小妹妹們就摸不著了，老師寫(xiě)底下時(shí)也不用彎腰駝背，豈不是一舉兩得。

　　“叮鈴鈴”，“不好，上課了!”我不得不放下手中的筆，抓起音樂(lè)書(shū)，飛奔下了五樓，穿過(guò)操場(chǎng)，奔向綜合樓，又疾速上三樓。正在我飛奔上樓的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)由于怕遲到被批評(píng)，便以飛快的速度向下沖，這時(shí)，與迎面而來(lái)的、和他一樣著急忙慌的小同學(xué)撞了個(gè)正著，那小同學(xué)“哇”的一聲哭了起來(lái)……現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，一般課間都有作業(yè)，所以一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，都像驚弓之鳥(niǎo)，恨不得有一架飛機(jī)，能從這邊的教學(xué)樓飛到那邊的綜合樓。

　　所以，我建議羅校長(zhǎng)招一個(gè)報(bào)時(shí)員，在還有兩分鐘上課時(shí)，告訴同學(xué)們一聲，給我們一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間。

　　可能以上意見(jiàn)不合理，我還是希望校長(zhǎng)能參考。

　　此致

敬禮

　　吳雨晴

　　20xx-3-26

給校長(zhǎng)的一封信9

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，每天都能看見(jiàn)您忙碌的身影。幾年來(lái)，您起早貪黑，日夜操勞，把學(xué)校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里�？墒�，您知道嗎？我還有一些小小的建議，今天我就借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。

　　首先，我希望學(xué)校多安排幾節(jié)微機(jī)課。我知道您是擔(dān)心我們的'眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，如果我們不在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些微機(jī)知識(shí)，就會(huì)變成新時(shí)代的機(jī)盲。而且，您知道嗎？在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事，每當(dāng)這時(shí)，我們都激動(dòng)得心情久久不能平靜，它讓我們找。

xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信10

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好。

　　我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，有些地方還要再修建一下，所以，我給我們學(xué)校提出了以下建議：

　　1、在學(xué)校的操場(chǎng)上，有的同學(xué)跑步或玩耍的`時(shí)候，一個(gè)不小心，跌倒了，磕破了腿，特別是夏天，我們穿的少，所以我希望校長(zhǎng)您能把操場(chǎng)重新修建一下，改成塑膠跑道，塑膠比較軟，不會(huì)把膝蓋磕破了，同學(xué)們也就更愛(ài)上體育課了。

　　2、在體育課上開(kāi)設(shè)踢足球，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加美好的。

　　3、每月最后要開(kāi)展一次“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您考慮下我提的建議吧！

　　最后，祝您：

　　身體健康！工作順利！

給校長(zhǎng)的一封信11

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切��！記得在我成長(zhǎng)的每一天，母校都給了我無(wú)限的溫暖；在我成長(zhǎng)的.每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。

　　近幾年來(lái)，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。

　　我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來(lái)越多，我們學(xué)�？芍^是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。

　　這樣會(huì)影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫(huà)廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。

　　到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙��！

　　我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí)，我們將會(huì)看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。

　　祝校長(zhǎng)

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：付國(guó)祥

　　二○xx年五月八日

給校長(zhǎng)的一封信12

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　做在小學(xué)度過(guò)了六個(gè)春秋了，學(xué)校是我另一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)它。所謂“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美”，為讓學(xué)校成為無(wú)瑕的白玉，也為讓學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟�上一層樓的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更是為讓學(xué)校更得家長(zhǎng)的親賴，在此，我想向您提點(diǎn)建議。

　　我希望學(xué)校能有效管理體驗(yàn)體育器材的.秩序。在學(xué)校的北樓梯口邊上有一排的體育器材，下課的時(shí)候中低年級(jí)的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后、蜂擁而至，搶占優(yōu)先位置。跑得快的當(dāng)然有福利了，盡情地玩耍著；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看著。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳頭說(shuō)事了。

　　有一回，下課鈴響，低年級(jí)同學(xué)順著樓梯朝蹺蹺板紛至沓來(lái)，兩位同學(xué)徑直坐到蹺蹺板的兩端，后到的同學(xué)搶占前排位置把這兩個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，不計(jì)其數(shù)的小手按著他倆的肩膀，猛地往下壓，按得滿臉通紅，從遠(yuǎn)處看活像一個(gè)巨大的啞鈴。那兩個(gè)同學(xué)受不住了喊“停”，可是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。喧鬧聲、哭喊聲響成一片，直到值班老師注意才把同學(xué)疏散開(kāi)，還好沒(méi)釀成“血禍”。健康是生命的建筑，運(yùn)動(dòng)是健康的基石，可沒(méi)了安全這塊盾牌，就沒(méi)了生命的活躍。為了避免因運(yùn)動(dòng)的意外，我還想到了一些具體辦法。

　　第一，設(shè)置更多的運(yùn)動(dòng)器材，避免爭(zhēng)搶擁擠的情況出現(xiàn)。

　　第二，設(shè)置種類(lèi)更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學(xué)生玩耍，讓大部分學(xué)生都能積極地投入到體育鍛煉中去。

　　第三，如果有條件可以分成多個(gè)區(qū)域，比如：低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)這三個(gè)區(qū)域，不同年齡段有不同的運(yùn)動(dòng)需求。細(xì)致地進(jìn)行班級(jí)的輪換，保證每個(gè)班級(jí)公平體驗(yàn)玩耍，讓大部分學(xué)生走出教室一起運(yùn)動(dòng)。

　　第四，安排多個(gè)值班老師在這附近，看到不良行為及時(shí)制止并做安全教育，解開(kāi)糾紛，杜絕擁擠，老師是守護(hù)同學(xué)們的天使。

　　以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能考慮采納。

此致

敬禮

　　建議人：六年（1）班xxx

　　xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信13

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　作為一位即將離校的小學(xué)生畢業(yè)生，在學(xué)校這六年生活中，我的知識(shí)不斷地增加，素質(zhì)不斷地提高。再過(guò)一個(gè)月，我即將就要離開(kāi)這朝夕相處六年的.學(xué)校，告別我所熱愛(ài)，懷念的小學(xué)生活，走向我所向往的中學(xué)生活，我要為啟蒙我的學(xué)校提幾條寶貴的意見(jiàn)，供您參考;

　　一:不要給學(xué)生布置太多的作業(yè)，21世紀(jì)需要的是素質(zhì)人才，教師不能對(duì)學(xué)生采用“海題戰(zhàn)術(shù)”請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由支配的時(shí)間。

　　二:我們學(xué)校的英語(yǔ)老師太少。三.四年級(jí)只有一名英語(yǔ)老師，五，六年級(jí)也只有一名英語(yǔ)老師，老師少，上課的速度慢，往往一學(xué)期只能學(xué)完課本，并不能復(fù)習(xí)。我希望學(xué)校的英語(yǔ)更多一些，這樣英語(yǔ)成績(jī)會(huì)提高。

　　三:不能在學(xué)校吸煙，有些老師在上課是吸煙，這種習(xí)慣不好，不僅給學(xué)校的環(huán)境帶來(lái)極大的破壞，也不能讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。

　　四：我們學(xué)校的綠化太少了，應(yīng)該多增加一些綠化。許多樹(shù)木被挖掉，很可惜!請(qǐng)多種一些植物，美化我們的環(huán)境。

　　在學(xué)校里度過(guò)的日子快樂(lè)而又短暫讓我十分留戀。在學(xué)校里，我領(lǐng)悟到了許多道理，我們每個(gè)人來(lái)到學(xué)校第一目地不是為了成才，而是學(xué)會(huì)做人。

　　祝學(xué)校：

　　越辦越好，鵬程萬(wàn)里!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給校長(zhǎng)的一封信14

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　給您寫(xiě)這封信，是我們希望校長(zhǎng)能考慮我們的請(qǐng)求，在這個(gè)夏天幫我們解決教室里開(kāi)空調(diào)的事情。

　　首先，在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。

　　正當(dāng)此時(shí)，我們學(xué)生在教室里，吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng)，汗流浹背地聽(tīng)著老師講課。

　　這是從周一到周五每日每刻的情景。

　　隨著生活水平的提高，基本上家家都有一臺(tái)空調(diào)，我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開(kāi)空調(diào)，整天呆在空調(diào)房里，雖然這是不好的，但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會(huì)不適應(yīng)。作為一個(gè)學(xué)生，我深有體會(huì)，當(dāng)坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí)，心是根本靜不下來(lái)的，也就不能做到“自然涼”，導(dǎo)致上課時(shí)專(zhuān)注度降低，老師的心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段，課上內(nèi)容巨大，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況，隨著天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無(wú)處釋放，導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩，同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然，炎熱帶來(lái)的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的事。這時(shí)，空調(diào)就顯得很重要了。

　　我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問(wèn)題，所以上學(xué)期期末，學(xué)校運(yùn)進(jìn)來(lái)很多空調(diào)，并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時(shí)我們都很開(kāi)心，心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。

　　可是，結(jié)果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個(gè)個(gè)擺設(shè)，一個(gè)個(gè)沒(méi)用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都已完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí)，我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊�的風(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在，我們也只能借辦公室門(mén)口的風(fēng)涼快一下。

　　雖然裝空調(diào)要面對(duì)如何收費(fèi)，或是如何保護(hù)空調(diào)，亦或是在哪個(gè)段開(kāi)等一系列的規(guī)則問(wèn)題。同時(shí)，還有怎么排線，怎么中央控制等很多的技術(shù)問(wèn)題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調(diào)使用的.一個(gè)因素，但我們堅(jiān)信6個(gè)月對(duì)于裝50臺(tái)空調(diào)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太寬裕了，但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問(wèn)老師多久空調(diào)裝得好，得到的答復(fù)都是一樣的：”額，現(xiàn)在還不知道啊。“每次，老師都說(shuō)：”我還不是和你們一樣熱著?”但換個(gè)角度想，就算每天上8節(jié)課，那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說(shuō)了吧。再換個(gè)角度，既然老師和我們一樣熱著，為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。

　　今天，我們找到校長(zhǎng)您，是真心希望校長(zhǎng)能體會(huì)我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個(gè)炎熱的夏天盡快用上空調(diào)，這對(duì)老師和學(xué)生都是有幫助的，老師可以更安心地上課，我們可以更安心地聽(tīng)課，整個(gè)學(xué)校的上課環(huán)境會(huì)改善，相應(yīng)地教育質(zhì)量會(huì)提高。當(dāng)然，我們理解整個(gè)學(xué)校開(kāi)空調(diào)會(huì)面臨一些管理上的問(wèn)題，比如電費(fèi)怎么收取，什么溫度才可以打開(kāi)空調(diào)，下課后怎么負(fù)責(zé)關(guān)空調(diào)不浪費(fèi)等等，相信校方會(huì)有解決方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。

　　請(qǐng)校長(zhǎng)考慮我們的請(qǐng)求。謝謝!

給校長(zhǎng)的一封信15

尊敬的黃校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是7年級(jí)（11）班的新生毛騫，我來(lái)自湖北武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)。非常榮幸能成為湖北華一寄宿家庭中的一員。也非常感動(dòng)您在開(kāi)學(xué)典禮上頂著烈日親自將自礪教育期望卡發(fā)到我們每個(gè)學(xué)生的手中！您的來(lái)信中對(duì)我們熱情的鼓勵(lì)，忠懇的要求，殷切的期望，讓我們感受到華一寄宿家庭的溫暖與奮斗的激情，也讓我們對(duì)三年的“自礪”之旅滿懷憧憬和必勝的信心。

　　好巧啊，您在信中提到的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一直是我的座右銘。我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀、向上的女孩，我能歌善舞特別喜歡畫(huà)畫(huà)。我的理想是成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，夢(mèng)想城市在我的手中變得美麗，安居，而充滿魅力。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)和荊棘的艱難之路，我已經(jīng)做好了磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)從容應(yīng)對(duì)挫折和打擊的準(zhǔn)備。我選擇華一寄宿作為我夢(mèng)開(kāi)始的.地方，因?yàn)樵谶@里可以師從最優(yōu)秀老師，結(jié)交最優(yōu)秀的同學(xué)，并通過(guò)努力成就最優(yōu)秀的自己！

　　學(xué)前6天適應(yīng)性訓(xùn)練，是我第一次離開(kāi)父母立生活，我很快的適應(yīng)并迅速融入了這個(gè)班集體。我學(xué)會(huì)了自己鋪床，疊被子，洗衣服……我們409寢室還受到生活老師的表?yè)P(yáng)。雖然有洗澡、喝水的生活問(wèn)題不盡如人意，但并不影響我們快樂(lè)集體生活的心情！俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。希望我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下給我們提供更多鍛煉自我和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谇уN百煉的“自礪”之旅中走出各自的精彩！

　　出發(fā)了，有您和老師們的護(hù)航，相信我們的明天一定會(huì)很美好！

　　愛(ài)您的學(xué)生：xx

　　日期：

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