[推薦]給老師一封信作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的給老師一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，您好嗎？最近都在干嘛？您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎？多休息一下吧！要知道，您是我們最親愛(ài)的老師，您的辛苦就是我們擔(dān)憂(yōu)啊。

　　從前，我們?cè)谀且婚g不大不小卻滿(mǎn)載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過(guò)著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念。現(xiàn)在，時(shí)間將我們分開(kāi)，那個(gè)無(wú)與倫比的五（3）班就這樣匆匆地走了，我們迎來(lái)的是嶄新的六（3）班，是不同的老師。我們多么希望您能再當(dāng)我們的老師，我們多么懷念以前的日子。

　　記得您在放暑假前說(shuō)過(guò)，六年級(jí)您還會(huì)教我們�？墒牵�現(xiàn)在我才知道，那只是一個(gè)美麗的謊言。您是怕我們難過(guò)，才那樣說(shuō)的，對(duì)嗎？

　　放心，我們不會(huì)難過(guò)。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過(guò)的`快樂(lè)。一年來(lái)，您給了我們多少慈母般的愛(ài)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，您永遠(yuǎn)是我們命途中最美的點(diǎn)綴。

　　一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗緣何挺拔，因?yàn)橛心�—老師的消耗做為代價(jià)！

　　一刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。天下之大您何在，其實(shí)就在我心底。

　　湛江市第九小學(xué)六年級(jí)：陳XX

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的沈石溪老師：

　　您好！我是河南油田一小的學(xué)生，也是您的一個(gè)忠實(shí)讀者。稱(chēng)呼您為“老師”，是因?yàn)槟�在您的小說(shuō)里，借動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)為我們展示了一個(gè)新世界，一個(gè)與人類(lèi)平行的有血有淚的動(dòng)物世界！在這個(gè)世界里，您以動(dòng)物為主人公，引導(dǎo)我們?nèi)绾胃鷦?dòng)物親密接觸，如何用愛(ài)心跟動(dòng)物交朋友，教育我們善待動(dòng)物，和動(dòng)物和諧相處。稱(chēng)您為老師是當(dāng)之無(wú)愧的！

　　您寫(xiě)過(guò)很多有趣的動(dòng)物小說(shuō)：《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》、《狼妻》、《雪豹》、《兵猴》等等……，您的名字伴隨著這些小說(shuō)在我的同學(xué)和朋友們那里傳來(lái)傳去，對(duì)您的好奇，促使我決定借一本您的小說(shuō)看看，究竟精彩在哪里，這么讓人著迷。有一次校信通的李老師要送我一本書(shū)，我果斷地挑選了您寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，我早就從我的同學(xué)口中知道這本書(shū)很好看，借此機(jī)會(huì)正好一償心愿。

　　拿到書(shū)后，我就捧起書(shū)來(lái)看，剛一翻開(kāi)，書(shū)中的`文字就把我的眼球吸引住了，“全世界的狼都有一個(gè)共同的習(xí)性，在嚴(yán)寒的冬天集合成群，平時(shí)單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲喀雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上”，一個(gè)狼的世界就這么靜靜地出現(xiàn)在我的面前，雪峰、草原、狼群，還有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天�？雌饋�(lái)很平靜的世界，其實(shí)不平靜，因?yàn)橐黄ソ凶蠉沟哪咐菚?huì)帶來(lái)一個(gè)有關(guān)狼王的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她又將做出怎么樣的努力和奮斗！

　　沈老師，您的書(shū)已經(jīng)不再是一本書(shū)，而是一塊具有強(qiáng)烈吸引力的磁石了啊，直到現(xiàn)在，媽媽提起我讀這本書(shū)的情景，還直笑話(huà)呢。因?yàn)槟菚r(shí)候的我抱著書(shū)，忘了時(shí)間，忘了一切，象一匹惡狼貪婪的讀著，媽媽喊我吃飯都喊了好幾聲，我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。是啊，那么精彩的故事，真讓人恨不得一口氣讀完才能解恨。

　　這本書(shū)我已經(jīng)讀了三四遍了，可還是經(jīng)常翻看�！独峭鯄�(mèng)》是我最最喜歡的書(shū)。這只母狼紫嵐在跟白狗戰(zhàn)斗時(shí)艱難地產(chǎn)下五只狼崽，其中一只被凍死了。另外四只，就成為紫嵐實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)的精神寄托。于是，她對(duì)三只小公狼進(jìn)行嚴(yán)格教育，可是黑仔被金雕奪去生命，藍(lán)魂兒被獵人的捕獸夾子夾死了，雙毛在和狼王洛嘎戰(zhàn)斗時(shí)，因自卑被咬死。母狼不能當(dāng)狼王，所以紫嵐只能靠媚媚產(chǎn)下的狼崽來(lái)完成她的狼王夢(mèng)。最終紫嵐老了，為了給自己的子孫后代一個(gè)安全的環(huán)境，紫嵐和咬死黑仔的金雕同歸于盡。

　　這本書(shū)的故事情節(jié)曲折，引人入勝，為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的目標(biāo)，紫嵐和她的狼子們付出了生命的代價(jià),狼的生活方式和狼家族的殘酷，種種情景，躍然紙上。

　　沈老師，您寫(xiě)的小說(shuō)里，我還特別喜愛(ài)您寫(xiě)作時(shí)對(duì)于動(dòng)詞的運(yùn)用，比如說(shuō)紫嵐和白狗的對(duì)峙，反撲、拖、甩掉、按住等等，用得形象而逼真，仿佛這場(chǎng)惡斗就在眼前。像這樣的場(chǎng)景描寫(xiě)多的數(shù)不勝數(shù)，極大的了豐富的文章生動(dòng)性，帶給我們超強(qiáng)的震撼力！

　　相信我們每一個(gè)讀過(guò)您的小說(shuō)的朋友，都和我一樣很感謝您寫(xiě)出這么多精彩絕倫的書(shū)，帶給我們這么富裕的精神糧食。期待您更多的新作，讓我們?cè)俅未箫栄鄹＃?/p>

　　祝您：身體健康，天天快樂(lè)！

　　您的小粉絲：李家胤

　　20xx.7.20

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　升上初一后，我就不是您的學(xué)生了，但是您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師。一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我想把自己的心里話(huà)告訴您。

　　您可能不知道，六年級(jí)前我的作文很差，但您卻改變了我。

　　六年級(jí)時(shí)，有一次您讓我們寫(xiě)一個(gè)自己難忘的老師。我亂寫(xiě)了一通，草草應(yīng)付，所以寫(xiě)得很差。我實(shí)在不好意思交上去，在您來(lái)檢查的時(shí)候，我決定重寫(xiě)。您得知我的打算后，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的.頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你今天好好寫(xiě)，我明天再看。”啊，您的眼中分明閃爍著信任的光呀！我感動(dòng)極了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家后認(rèn)真的重新構(gòu)思，仔細(xì)的打草稿，還用心的修改……我從沒(méi)有如此認(rèn)真的寫(xiě)過(guò)一篇作文。第二天，我充滿(mǎn)自信的把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身邊。我心里惴惴不安，努力回憶著最近有沒(méi)有做錯(cuò)什么惹老師生氣，可越想越急，越急越是什么也想不起來(lái)。難道是昨天的作文有問(wèn)題？可我分明……我局促不安的低著頭，站在您面前。您慈愛(ài)的看了我一眼，溫和的說(shuō)：“劉烘宇，你這篇作文寫(xiě)得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細(xì)語(yǔ)的為我指導(dǎo)著，不時(shí)用筆在本子上指點(diǎn)著。我心中激動(dòng)萬(wàn)分，這可是老師第一次這么夸獎(jiǎng)我呀！而這也是老師第一次單獨(dú)為我指導(dǎo)。您滔滔不絕的說(shuō)著，那精辟的言語(yǔ)像一盞明燈，引領(lǐng)我在大霧中前行；似一個(gè)路標(biāo)，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風(fēng)，讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。話(huà)說(shuō)完了，您把本子遞給我，微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動(dòng)，仿佛一片陽(yáng)光，照亮了我的整個(gè)世界。

　　從那以后，我更加努力閱讀著課外書(shū)，一絲不茍的看作文書(shū)，用心去寫(xiě)作文、改作文，所以我的寫(xiě)作水平有了大幅度的提升，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了。

　　親愛(ài)的馬老師，是您，帶領(lǐng)我們?cè)谥皇堑暮Ｑ罄锉M情的遨游，讓我們領(lǐng)略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗，黃山奇松的千姿百態(tài)，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們?cè)谙抡n時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍然不為所動(dòng)，專(zhuān)心致志的批改著作業(yè)；多少次，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，您仍然在等下查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n；多少次，您的雙眼已布滿(mǎn)血絲，疲憊不堪，但仍然緊緊盯著電腦，為我們尋找資料……老師啊，老師，您對(duì)我們的愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天！

　　此致

敬禮！

　　您曾經(jīng)的學(xué)生：xxx20xx.02.13

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的史老師：

　　您好嗎？昨天晚上我得到了您去世的消息，猶如晴天霹靂，我的心久久不能平靜下來(lái)。于是，我再打電話(huà)與吳老師確定了一下，結(jié)果，您真的就這樣悄然離去了。

　　還記得五年前，是您帶著我到校長(zhǎng)那兒去面試，撫摸著我的頭，親切地詢(xún)問(wèn)我叫什么名字，今年幾歲了？開(kāi)學(xué)了，您帶著微笑站在一（4）班教室門(mén)口，迎接我們48位新同學(xué)的到來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，您很快就認(rèn)出了我，叫出了我的名字。10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的節(jié)日，您帶著我們來(lái)到紅梅公園，系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。從此，我們一直宣誓：長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。在您的攙扶和指導(dǎo)下，我們走好了人生的第一步。您雖然平凡，卻有著慈母般的胸懷。您從不大聲喝斥我們，總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地教導(dǎo)著我們。

　　那是星期五的第三課，還有十分鐘就要放學(xué)了。而我還突發(fā)奇想，把兩只腳系在一起。于是，我把兩只鞋的鞋帶系在一起，打了好多個(gè)死結(jié)，然后兩只腳像有磁力一般，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻一樣，緊張地直冒汗。我試著一個(gè)一個(gè)地解，但繩被我越解越亂，結(jié)越來(lái)越多。我快要哭出來(lái)了，就在這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，幫我一個(gè)一個(gè)地松了開(kāi)來(lái)。您是那么地耐心，看著您感覺(jué)是那么得象母親，那樣的美麗。就這樣，您把我的腳分了開(kāi)來(lái)，并讓我下次別再淘氣了。當(dāng)時(shí)的我給您添了許多麻煩。

　　當(dāng)二年級(jí)開(kāi)學(xué)聽(tīng)到您生病的消息，我們十分著急，舍不得離開(kāi)您。當(dāng)我們問(wèn)代班老師您的.病情是，她沒(méi)有告訴我們，只跟我們說(shuō)您不能來(lái)教我們了。我們很傷心，心里像挖了一塊肉似的，感到陣陣劇痛。后來(lái)我們才得知，您得了癌癥。您在生病期間，每次到學(xué)�？赐�我們，總是精心打扮一番，使人察覺(jué)不出生病的跡象。您的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀給我留下了深刻的印象。

　　四年后，我得知了您去世的消息。我簡(jiǎn)直不敢相信，但您的確離開(kāi)了我們，去天堂游玩了。史老師，我真的很想再看您一眼，真的很想記住您的音容笑貌，真的很想再和您擁抱一下，真的很想再和您一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)……但這都不可能了。但也許我們會(huì)在另一個(gè)地方相見(jiàn)，那我就會(huì)把想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)告訴您。史老師，您走了以后，我們都很傷心，我們都很想念您，不知道您在天堂過(guò)得好不好？睡得好不好？我們都很想知道。但您卻也不跟我們講一聲，一個(gè)人悄聲的走了。史老師，您真得要走得那么急嗎？還有一群小天使在人世間等著您，您就不能回來(lái)嗎？您真的舍得拋下我們，一人去旅行嗎？我期待著有一天，能再次看到您那熟悉的身影，希望您永遠(yuǎn)叫史澤琴。

　　史老師，祝您一路平安！在天堂里永遠(yuǎn)幸福、平安、快樂(lè)！

　　永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：xx

給老師一封信作文 篇5

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　六年的小學(xué)生活如云煙般即將過(guò)去，在這六年中我認(rèn)識(shí)了很多老師，他們就像是黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)燈火，指引著我們這群無(wú)知的孩童走進(jìn)知識(shí)的殿堂，一步步走向光明……

　　而在這點(diǎn)點(diǎn)燈火中，最亮的那一顆就是您，記得您是在我三年級(jí)的時(shí)候給我們班上過(guò)一節(jié)公開(kāi)課，您選的課題是《掌聲》，其實(shí)，課前我已經(jīng)讀了很多遍了，因?yàn)槲闹械男∮⒑?jiǎn)直就是我的影子：聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是先天性小兒麻痹，從小跟別的孩子就不一樣，走路一瘸一拐地，經(jīng)常有調(diào)皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流淚，從來(lái)不敢跟他們?nèi)��?zhēng)辯。我悄悄地讀著這篇課文，從心底里羨慕小英，我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍�。�

　　上課的時(shí)候，您剛讀到“班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾�時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子�！边@句話(huà)時(shí)，平時(shí)經(jīng)常取笑我的秦小寶同學(xué)，就大喊起來(lái)：“老師、老師，我們班就有一個(gè)‘小瘸子’�！蓖瑢W(xué)們的目光一齊投向了我。李老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)我難受死了，巴不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。

　　教室里靜得出奇，您輕輕地走到我身邊，拉起我的手，把我領(lǐng)到講臺(tái)前，撫摸著我的頭對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，聞聞同學(xué)雖然腿有殘疾，可他是個(gè)非常優(yōu)秀的.孩子，他的作文總能得 a ，他的鋼筆字端正清秀，在上學(xué)放學(xué)的路上，他始終堅(jiān)持自己背著沉甸甸的大書(shū)包，從來(lái)不要年邁的爺爺幫忙……老師覺(jué)得他就是最可愛(ài)的小天使！”說(shuō)著，您抱起我，輕輕地親了我一口，說(shuō)：“你就做我的兒子吧！”教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，那個(gè)場(chǎng)面是我一輩子都忘不掉的！李老師，我真不知道您是怎么了解這一切的？從此，再也沒(méi)有同學(xué)取笑過(guò)我，在您的鼓勵(lì)關(guān)照下，我快樂(lè)、自信地長(zhǎng)大了。

　　敬愛(ài)的李老師，在這即將離別的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我一定要向海倫 . 凱勒學(xué)習(xí)，做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人�！�

　　祝您：

　　工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx

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