給未來初中老師的一封信優(yōu)選【10篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給未來初中老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　給未來初中老師的一封信 篇1

　　你好，我是你未來的物理老師，我叫趙真真。你可以叫我真姐呦，這樣顯得我沒那么老。

　　其實在我沒有見到你之前，我一直幻想你到底是個什么樣子的孩子呢？是高是矮，是內向還是外向，是喜歡安靜看書還是每天都要調皮搗蛋呢？但不管你是怎么樣的，即便你每天對學習感到頭疼，真姐我依然都覺得歡喜，你畢竟是我要帶的第一屆學生��！有許多老師最喜歡說一句話:“學生啊是一屆比一屆的差”。但你是我的第一屆學生，所以你放心，你絕對是我眼里最好的一屆學生。而你之后的每一屆，我都會像對待第一屆學生一樣，充滿著激情與開心。

　　我知道，你可能擔心物理課程并不好學或者對它沒有興趣，自己會力不從心。真姐我對這樣的想法搖了搖頭。物理學是一門充滿樂趣且十分神奇的科學。我也會把它演繹的非常美妙有趣，所以不要擔心它引不起你的`興趣。在我小學三年級的時候，我還曾擔心我四年級的知識學不會學不好，而到了四年級，我發(fā)現通過自己的努力輕易的學會了所有的知識。你的擔心和老師是一樣的。只要你跟著我的節(jié)奏，努力學習，積極思考，我相信你會做的很棒！

　　我知道，你可能擔心自己成績不好，或者自己調皮好動的性格引得老師對你生氣，但真姐這里對你說:每一個孩子都是可愛的包括那些成績不好和犯過錯誤的，我會盡量公正的對待你們，而老師某些時候的批評是在督促你養(yǎng)成更良好的習慣，讓你重視自己的缺點并努力改正。

　　最后，我想對你說:“孩子，我是一名新老師，我沒有經驗，但我耐心，包容并會不斷學習。盡管如此我可能依然存在著很多不足，走進學校，你來這里學習，真姐我也要學習。你們有錯誤，我會指出。老師有錯誤，也請你們一定要指出。成長的路上有人陪伴是一件幸福的事情，希望我們互相陪伴著，一起成長，幸福彼此。

　　給未來初中老師的一封信 篇2

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，您好嗎？最近都在干嘛？您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎？多休息一下吧！要知道，您是我們最親愛的老師，您的辛苦就是我們擔憂啊。

　　從前，我們在那一間不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念�，F在，時間將我們分開，那個無與倫比的五（3）班就這樣匆匆地走了，我們迎來的是嶄新的.六（3）班，是不同的老師。我們多么希望您能再當我們的老師，我們多么懷念以前的日子。

　　記得您在放暑假前說過，六年級您還會教我們�？墒�，現在我才知道，那只是一個美麗的謊言。您是怕我們難過，才那樣說的，對嗎？

　　放心，我們不會難過。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過的快樂。一年來，您給了我們多少慈母般的愛，那點點滴滴，我們永遠不會忘懷，您永遠是我們命途中最美的點綴。

　　一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗緣何挺拔，因為有您—老師的消耗做為代價！

　　一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。天下之大您何在，其實就在我心底。

　　此致

敬禮

　　湛江市第九小學六年級：陳xx

　　給未來初中老師的一封信 篇3

敬愛的老師；

　　how are you！

　　鄙人身長五尺，目若懸珠，齒若編貝，具春秋慶忌之敏捷，齊國鮑叔之廉潔，戰(zhàn)國尾聲之信守，齊國孟賁之膂力，博覽群書，才學過人，具大臣之象，猛士之勇，隱士之灑脫，狂人之怪誕。實乃天意四象，只待伯樂相馬，切記，萬不可逆天行事，切記，切記。

　　課外，鄙人喜歡打籃球，在球場上，雖與同學競技，弗若之矣，為是吾技弗若與？曰；非然也。由于鄙人身材不濟，雖有“鴻圖偉設”卻也力不從心，噫乎兮，斯可痛矣！

　　在家中，鄙人一向“安分守己”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡采之。結果，被家母設刑，刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”，此事說明鄙人是個天真的孩子，請夫子務必封吾一官半職，千萬不能傷害吾幼小的心靈。

　　雖然鄙人之相貌讓人無法恭維，但是，古人云；敗絮其外，金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀，萬望尊師在未見吾之前不要妄下結論。欽此！

　　祝福如東海，身體健康！

　　此致

敬禮

　　您的.學生：

　　給未來初中老師的一封信 篇4

尊敬的未來初中老師：

　　您好！

　　再過半年，我就要邁入英華初中，也許我們素不相識，但我們一定能相處的很融洽。

　　我先來做個自我介紹，我叫×××，代號小左，江湖人稱“閃電腦”，今年11歲，來自湖南省湘潭縣的一個農村。我最喜歡讀書了，有一回媽媽讓我去買醬油，一邊走一邊看書，完全不注意看路，結果，差點撞到墻上。來到商店，我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈，只記得讓我買做飯用的東西，我走到貨架前，面對一百余種調料，我陰陽差錯地拿了一瓶陳年老醋，把20塊錢扔到到柜臺上，頭也不抬，一聲不吭，錢都不找，仍舊專心致志地看著書走了，回到家，我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒檢查，那天的飯可真是“好吃”啊，“好吃”得被媽媽訓斥了一頓。您呢？

　　我還是個意志力堅強、從不言敗、永不服輸的人，有一次，我被選上參加音樂比賽，結果落選了，老師和同學都怕我走出不正常的'事情，可誰都沒想到，我一點都不在乎。

　　我很向往初中生活，因為初衷是一個全新的階段，不停的吸引著我，我上了初中以后，一定要好好學習，為班級爭光正彩，讓班級發(fā)光發(fā)亮。

　　希望我們早日見面。

　　祝

　　身體健康、萬事如意、工作順利

　　您未來的學生×××

　　20xx年12月26日

　　給未來初中老師的一封信 篇5

尊敬的初中老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已成為了一個高一的學生。在此我想對您說一聲謝謝！

　　謝謝您三年對我的辛勤付出，是您教我學習，教我做人，給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。

　　記得那時我是一個完完全全不搞學習，上課常�？葱≌f，睡覺不聽講的壞孩子。可是您卻一直沒有放棄我，一直盡心盡力地教育我學習、做人。您這么大公無私是我一生也不會忘記的。

　　在此我衷心的感謝您對我的關心和教育。

　　回收初中發(fā)現自己沒有珍惜那時的'時光，現在有些后悔。不過請您放心，我一定會珍惜我眼前所有的，爭取考上一個理想的大學。

　　祝老師身體健康工作順利

　　此致

敬禮

　　您的學生：

　　給未來初中老師的一封信 篇6

我未來的初中老師：

　　您好！

　　明天，我們就要舉行選拔考試了，如果我能考上，我希望您能在生活上多管管我。

　　老師，您好！我叫×××，是××市的××小學×（×）班的一名學生，今年12歲，是一名男生，學習成績在班里名列前茅，在大考試中，從來沒有出過班級前十名。我的組織能力里還不錯，每次都帶領著小組乘風破浪，在小組比賽上獲得冠軍。

　　我的學習成績優(yōu)異，所以，您不用在學習上對我費心，但是，在生活上就不一樣了，我偶爾會情緒失控，打人、罵人，所以，請您為我多費一些心。

　　還有，不知道為什么，自從上了小學最高的年級之后，我就想一個脆弱的泡泡，只要情緒有一點點的波動，我都會號啕大哭起來。

　　我對××初中的.生活特別向往，自從××初中和××××合并之后，教學質量，生活條件都變得特別好，我非常想去那里，所以，我必須努力學習，考上××初中，圓了我一個夢想！

　　我未來的初中老師，我先在這里說一聲，我需要勞您費心了！您辛苦了！

　　祝您

　　工作順利，萬事如意

　　您未來的學生：×××

　　20xx年12月26日

　　給未來初中老師的一封信 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是一名六年級的小學生，今年12歲。下一學期，我就要學習初中的知識了，現在，您就先了解了解我吧！

　　我是一個快樂的小女孩。我擁有一個溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當然，還有一個快樂的我。我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！我最喜愛的是繪畫。因為當我畫畫時，身心都融進了這幅作品中，感覺是那么優(yōu)雅自在。

　　我還有一個特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因為當我讀書時，任你刮哪門子風，我硬是天打雷劈，毫不動搖。記得有一次煮飯時，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時，我才猛然發(fā)覺�？蛇�是晚了，等我把米飯搶救出來時，白花花的米飯早已變成了黑糊糊的一片，唉，沒辦法，只有重做了！

　　在這六年的`學習生活中，我學到了很多知識。當然，也參加過不少活動！我有許多獎狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠激勵我向前奮斗，攀上高峰！

　　老師，上中學后，我打算集中我的精力，去學習初中的知識。我一定要改正我的缺點，發(fā)揚優(yōu)點，用我的成績來回報您和我的啟蒙老師，回報我敬愛的母校。老師，您放心，我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲！

　　您未來的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給未來初中老師的一封信 篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您未來的學生冀寧一，兩個多月后，我們就能相見了。我是一個性格比較開朗的女孩兒，有時也會比較靦腆，能主動地幫助同學，并且樂此不疲。

　　我即將踏入中學的校門，將認識熟悉并了解新的同學和老師，我也常在大腦中勾勒著您和他們的音容笑貌。您會是一個怎樣的老師呢？是平易近人，和藹可親，還是怎樣呢？記得我小學三年級時，我的語文老師是那樣和藹可親，笑起來就像皎潔的月光灑到了地上，一汪秋水是那么動人，她總是在課余時間為我們拓展“冷知識”，拓寬我們的知識面。您是那樣的老師嗎？

　　在我的想象中您不但平易近人，而且還教導有方。也許您能在里面全班同學快速提升學習成績呢！我也非常希望您是一個教導有方的老師。

　　更為重要的是，我希望您是一個品德高尚的`老師。敬業(yè)，愛國，不體罰學生。那就可以說是一個幾乎完美的老師了！兩個多月后，我不但可以驕傲的說：“我是中學生”，也將揭開“您是一個怎樣的老師”這一神秘的面紗，期待與您的相遇！

　　祝您桃李滿門，工作順利。

　　您未來的學生：xxx

　　20xx年6月13日

　　給未來初中老師的一封信 篇9

敬愛的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束了。這也意味著我就要跨入初中的大門，開始我的初中學習生涯了。

　　初中的校園生活對于現在的我來說，是陌生的；您對于現在的我來說，是陌生的；新的學習伙伴對于現在的我來說，更是陌生的。想必您現在對我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下！

　　我是一個活潑開朗的女孩。平時成績不錯，熱愛班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認為聽音樂能放松心情。

　　在我心目中，初中的老師是一位教導有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學都會存在著逆反性心理。這時，老師您會怎么處理呢？我是這樣想的：處于逆反性心理的同學，一般只喜歡和懂自己是怎么想的`人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應該以溫和的語氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。

　　我在此，也希望老師在上課時，能把一些抽象的問題或道理形象的表達出來。好使我們明白得快，記得牢。

　　以上的建議，望老師能思考思考！

　　祝老師：

　　身體健康！萬事如意！

　　此致

敬禮

　　您未來學生：

　　xx年6月14日

　　給未來初中老師的一封信 篇10

敬愛的老師：

　　您好！

　　我是您未來的學生，我很行知道你長什么樣子，我真心希望從這封信中，你可以知道我的目標，和我自己的樣子。讓您認識我是一個什么樣的學生。

　　我是一名愛笑的女生，我的了與愛好就是畫畫，我的優(yōu)點有很多，缺點也有很多，我有一雙靈活的小手，誤會發(fā)亮的長頭發(fā)，月雅思的眼睛，和一張愛說話的小嘴巴。

　　我的學習還行吧，就是一些難題閱讀題老師不會，想不清楚為什么這樣子做。您是我未來的老師，我一定會聽您的話，不會給您頂嘴，不會惹您生氣，你上課的時候我會專心致志，不走神，認真聽講，不會的題我會舉手問您，我是不會濫竽充數的就這么的混過去的。您留的`家庭作業(yè)我都會按時完成，我會自學，還把自己的自戀好成一個真真正正的方塊字，有停筆頓筆。我的學習會認真認真在認真的。

　　老師你到底長什么樣呢？我好像現在就見見你？你是男的老師？還是女的老師？你是嚴厲的？還是溫柔的？你的名字是什么呢？……我是多麼想知道您長什么樣子。

　　這就是我的目標我對自己提出的要求，希望我們見面之后，你會全新的再認識我。

　　祝您：

身體健康，萬事如意、工作順利

　　您未來的學生XXX

　　20xx年12月31日星期六

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