一封信的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的一封信的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
同學(xué)們:
你們好!馬上馬年了,首先祝大家新年愉快、闔家幸福、萬(wàn)事順意!感謝大家一直以來(lái)對(duì)我工作上的理解和支持,即便是我沒(méi)帶大家考出令你們滿意的成績(jī);感謝你們帶給我的終生都會(huì)受益的東西:每個(gè)同學(xué)的胸腔內(nèi)都跳躍著的年輕、有活力、善良的心,每個(gè)同學(xué)身上都有的人一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)——刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信;感謝你們讓我在課堂上感受到別的時(shí)候無(wú)法體味到的幸福。謝謝大家!
我知道,我是個(gè)愛(ài)嘮叨的語(yǔ)文老師,整天在大家面前嘮嘮叨叨,有時(shí)可能挺招人煩的,但江山易改,本性難移,請(qǐng)大家諒解;我知道,我是一個(gè)愛(ài)給大家上“政治課”的人,總是通過(guò)各種形式“教育”“教育”大家,盡管我不是班主任,但這是我作為一個(gè)語(yǔ)文老師的職責(zé)所在,義不容辭,請(qǐng)大家不要認(rèn)為是我的多余,是語(yǔ)文課的多余;我知道,在抓大家語(yǔ)文成績(jī)方面是個(gè)不合格的語(yǔ)文老師,我不愿、不敢甚或是不屑于“逼”大家去學(xué)語(yǔ)文,但大家千萬(wàn)不要誤認(rèn)為我不好好教語(yǔ)文,不要誤認(rèn)為咱布置的作業(yè)就是少,如果大家能把咱布置過(guò)的語(yǔ)文作業(yè)都保質(zhì)保量地完成,真正從“會(huì)做”變成“做會(huì)”,我們的語(yǔ)文成績(jī)絕不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。記。簩W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事兒,這是恒久不變的真理,成年或快成年的高中生如果整天靠領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師逼著去學(xué)習(xí),這是莫大的悲哀!同學(xué)們,我常說(shuō),無(wú)反思的生活不值得過(guò)。明天就是20xx年了,希望大家能夠借這個(gè)三天假期盤(pán)點(diǎn)一下你們的20xx年,為了更好地實(shí)現(xiàn)你們20xx年的夢(mèng)想;赝幌麓蠹业膶W(xué)習(xí)與思想發(fā)展軌跡,不難發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)的思想老是“緩不過(guò)勁兒”來(lái),不清楚自己上高中并堅(jiān)持到高考的選擇到底是不是正確;有的同學(xué)總是活在過(guò)去的陰影里,恍恍惚惚,不能自拔;有的同學(xué)總是患得患失,不能在成績(jī)變化面前把持住自己以至于每次考試后總有那么幾天悶悶不樂(lè),不思茶飯,競(jìng)技狀態(tài)不佳,學(xué)習(xí)效果大打折扣;有的.同學(xué)時(shí)常在學(xué)習(xí)過(guò)程中放縱自己,殊不知“心如平原走馬,易放難收”,一次一次地在放縱中原諒自己,便開(kāi)始了“自甘墮落”的“人生歷程”;有的同學(xué)依仗自己的一點(diǎn)小聰明或高一高二的那點(diǎn)“老底”,對(duì)老師的勸導(dǎo)總是“充耳不聞”,盡管成績(jī)可能不錯(cuò),卻忽略了非常重要的一點(diǎn),那就是:這個(gè)社會(huì)是個(gè)“規(guī)則”社會(huì),誰(shuí)肆意踐踏游戲規(guī)則,誰(shuí)必然被淘汰出局,即便短時(shí)間內(nèi)未被淘汰,也終究難逃“規(guī)則”的“懲戒”。我曾不止一次地給大家說(shuō)過(guò):這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界,不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。這里的“有心人”不是那種奸猾的人,不是那種總是聽(tīng)不進(jìn)別人善意忠告的人,不是那種凡是總想享受在前的人,不是那種只知學(xué)習(xí)不顧其余的人,不是那種做事總是瞻前顧后,縮手縮腳的人,不是那種天天發(fā)恨要成就一番事業(yè)卻總是經(jīng)不住外界哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)誘惑的人。這里的“有心人”首先應(yīng)是一個(gè)正直的人,一個(gè)有做人的最起碼的良知的人,一個(gè)愿意且善于與人合作的人,一個(gè)能經(jīng)得住各種誘惑考驗(yàn)的人,一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)候愿意吃虧的人(這里的吃虧不是在原則性的問(wèn)題上讓步,只是諸如別人都不愿意打掃衛(wèi)生,你卻拿起掃帚把大家每天都生活的環(huán)境打掃得干干凈凈,而這一切又都是你力所能及的),一個(gè)不管面對(duì)大事小情都能遵守規(guī)則的人,一個(gè)常懷一顆“感恩”之心,從認(rèn)真干好每一件事就是對(duì)父母最大的孝敬的角度去對(duì)待自己所做之事的人,一個(gè)一旦選準(zhǔn)了一件正義的事就會(huì)義無(wú)反顧的人。作為即將走進(jìn)大學(xué)或社會(huì)的你們,一定要成為一個(gè)把別人的善意的忠告當(dāng)作“無(wú)價(jià)之寶”的“有心人”。
再有五個(gè)月就要高考了,大家的心情是比較復(fù)雜的,的確是象翻倒了五味瓶,剪不斷,理還亂,別有一番滋味在心頭。這是很正常的。但不能讓這種焦躁、緊張的情緒在自己的心里“潛滋暗長(zhǎng)”,任由它們長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”,占據(jù)自己的整個(gè)心靈。因此,調(diào)整好自己的心態(tài)自然是當(dāng)務(wù)之急。對(duì)自己的現(xiàn)在甚或?qū)?lái)充滿自信永遠(yuǎn)是調(diào)節(jié)心態(tài)的首選方式。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上“獨(dú)一無(wú)二”的,這不是“阿Q式”的自我安慰,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、生活上有我們獨(dú)到而且很有見(jiàn)地的認(rèn)識(shí)和理解,我們積累了別人在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法形成的豐富的考試經(jīng)驗(yàn),我們每個(gè)人在心里都埋藏著這樣的想法:在這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)服輸?shù)!大家?yīng)當(dāng)清楚,坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí),盡可能地去改變現(xiàn)實(shí)是上策,F(xiàn)實(shí)并不會(huì)因?yàn)槟愕慕乖辍⒛愕臒⿶、你的放縱而向著好的方向發(fā)展,只能是適得其反。我們能夠做的就是用自己的那股不服輸?shù)膭艃菏刈∽约旱哪穷w平常心。我們現(xiàn)在到了"鞏固成果"的關(guān)鍵時(shí)候了,誰(shuí)能在適度緊張的情況下用好最后這158天,保住自己辛辛苦苦澆水施肥培育出來(lái)的又大又鮮的“桃子”,誰(shuí)就是高考最大的贏家。否則,當(dāng)我們還在自己“思想的荒山”上頓足捶胸手足無(wú)措時(shí),早有我們的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”下山摘走了“桃子”,我們甚至連“桃核”都沒(méi)有機(jī)會(huì)看一眼,只能收拾好工具準(zhǔn)備從頭再來(lái)。在最后的這158天里,我們只需要做兩件事就行了。一是考好一模等全市統(tǒng)一的模擬考試,通過(guò)?及炎约旱目荚囁悸反_定好,到高考時(shí)就會(huì)應(yīng)對(duì)自如;二是讓自己緊張的大腦從題海中轉(zhuǎn)回到課本中來(lái),通過(guò)回扣最基本又是最重要的基礎(chǔ)知識(shí)支撐起自己的“自信大廈”。一定不要將課本“拋棄”,是它們?yōu)槲覀兇蚶瘟恕爸R(shí)大廈”的“根基”,還是它們又將在關(guān)鍵時(shí)候幫我們“挽狂瀾之即倒”,“扶大廈之將傾”。同學(xué)們,高考不能決定你們命運(yùn),它只是為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn),因此,我們應(yīng)當(dāng)放手一搏,不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。作為你們語(yǔ)文老師的我永遠(yuǎn)是你們最忠實(shí)支持者。
請(qǐng)記。悍彩陆弑M全力,凡事敢為人先;要么竭盡全力,要么干脆放棄!現(xiàn)在和將來(lái)都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念,你們將無(wú)往而不勝。我希望今天的你們是快樂(lè)的,今晚的你們是舒心的,今夜的你們是甜蜜的,今年的你們是順利的,今生的你們是幸福的,今世的你們是健康的,讀完信的你們是微笑的。期待著你們今后每一次勝利的喜訊。
你們永遠(yuǎn)的朋友
一封信的作文 篇2
可愛(ài)的小女孩:
你好!
你媽媽的病好些了嗎?我讀了你的故事,很感人……
當(dāng)你去商店給媽媽買(mǎi)藥的時(shí)候,看見(jiàn)了那頂漂亮的假發(fā),你想起了以前那滿頭金黃色的媽媽,你又想到了因病掉光了頭發(fā)的媽媽。讓你產(chǎn)生了要在圣誕節(jié)的`時(shí)候,把那頂假發(fā)當(dāng)作禮物送給媽媽的美好愿望。于是你進(jìn)了商店,找到了那位大胡子老板,對(duì)他提出用項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)的想法。對(duì)你來(lái)說(shuō)這條項(xiàng)鏈比什么都珍貴,那是媽媽給你買(mǎi)的也是媽媽親手給你戴上的,但是,為了媽媽你可以舍棄。然而,大胡子老板沒(méi)有同意你的提議,你有懇求他不要把假發(fā)賣(mài)掉,你會(huì)在找東西來(lái)?yè)Q的。
接下來(lái)的幾天,你不辭辛苦的去山上采野蜂蜜換錢(qián)。當(dāng)你再次來(lái)到商店時(shí),聽(tīng)說(shuō)假發(fā)已經(jīng)被賣(mài)出去的時(shí)候,你為圣誕節(jié)不能用假發(fā)作為禮物送給媽媽感到無(wú)比的憂傷,你咬緊牙不讓自己哭出來(lái)。你懷著失望的心情,一聲不吭的回到了家。
通過(guò)你所做的一切可以看出,你對(duì)媽媽無(wú)限的愛(ài),是一個(gè)非常孝敬的小女孩,一個(gè)非常勇敢的小女孩,也是一個(gè)可憐的小女孩。是你的愛(ài)心感動(dòng)了那位大胡子老板,就在圣誕節(jié)的那天早晨,你接到了他送給你和媽媽的禮物,那頂夢(mèng)寐以求的假發(fā),是你讓媽媽又像以前那樣漂亮了。( www.T262.cOm)
你的故事令我感動(dòng),是你的愛(ài)心、你的堅(jiān)持、你的勇敢感動(dòng)了身邊的人。只要有愛(ài)就會(huì)有奇跡發(fā)生,讓我深信不疑。我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,也就都分享到了愛(ài)!
祝你和媽媽圣誕節(jié)快樂(lè)!
一封信的作文 篇3
巧格同學(xué):
你好!
我看了你的回信,我很苦惱,我不是自己苦惱,而是為你苦惱,我可以理解你現(xiàn)在的心情,因?yàn)槲乙灿蓄愃频慕?jīng)歷。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我約了幾個(gè)好朋友去游樂(lè)園玩,下午五點(diǎn)半在健身廣場(chǎng)集合,但是我因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,沒(méi)有去。第二天上學(xué),他們生氣地問(wèn)我:“你昨天去哪里了?”我害怕地說(shuō):“在……在家里寫(xiě)作業(yè)。”“你知不知道我們昨天在健身廣場(chǎng)等了多久?你害我們昨天沒(méi)有去游樂(lè)園,還浪費(fèi)了我們的.時(shí)間。”說(shuō)完,他們就扭頭走了。
后來(lái),我在他們的書(shū)包里每人放了一張道歉紙,然后,我又問(wèn)他們放學(xué)到我家玩好嗎?他們?cè)幌氲轿壹襾?lái)玩,看我很真誠(chéng),就答應(yīng)了,就這樣,我們又成了朋友。所以,巧格,你要從自身找找問(wèn)題,這并不是都是同學(xué)和爸媽的錯(cuò)誤,我剛剛聽(tīng)你在信中說(shuō)答應(yīng)了朋友的邀請(qǐng),既然你答應(yīng)了,你就得守信用,如果你有事情,就應(yīng)該給同學(xué)打個(gè)電話說(shuō)你今天不能去參加他的生日聚會(huì),或第二向同學(xué)說(shuō)明理由,這樣就不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了。
我建議你明天真誠(chéng)地向同學(xué)說(shuō)明白,再請(qǐng)同學(xué)到你家里玩,這樣誤會(huì)就有可能會(huì)消解,我相信你會(huì)那么做的!祝你快樂(lè)。
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