一封信的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一封信的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
敬愛的叔叔：您好。叔叔，您在西安過得還好嗎？家里人都很想你。您要經(jīng)常往家里打電話，尤其是要給奶奶打電話，她很牽掛您。奶奶經(jīng)常給我講您小時(shí)候的事。那時(shí)在你上初中的時(shí)候，你的同學(xué)借你的自行車騎，但事后卻把你的車子買了。后來，他被警察抓了，你不但不責(zé)怪他，反而用寬容的胸懷幫助他。您的這種行為令我深深地佩服。記得在我上二年級的時(shí)候，我很喜歡悠悠球。
一天，我上廁所后發(fā)現(xiàn)我的悠悠球不翼而飛，我焦急萬分。書包里、座位里、桌子下面……我都找遍了也沒找到。我在心里暗暗地想：如果讓我抓到那個(gè)小偷，我一定不會(huì)饒了他。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)我的'悠悠球在我班呼澤榮的座位里。我非常生氣地把這件事告訴老師，還經(jīng)常在背后說他是小偷。每當(dāng)想起您的故事，我都會(huì)覺得很慚愧。雖然這件事過去了很久，但卻讓我難以忘懷。它提醒我要向叔叔一樣寬容、大度。我渴望您休假的時(shí)候能回老家，更渴望得到您的教導(dǎo)。此致敬禮您的侄子
一封信的作文 篇2
尊敬的孔子爺爺：
您好！我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您隔著非常遠(yuǎn)的距離。您在我們心中是偉大的文學(xué)家、思想家、教育家。但我知道您也一定是一位和藹可親的爺爺，您雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可您的思想主張并沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，“人之初，性本善……”在我的腦海里深深扎根，隨著年齡的不斷增長，在儒家學(xué)派的思想滋潤下，它漸漸發(fā)芽，不斷成長。
我最喜歡讀的是《論語》，這本書如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中尋找正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們慢慢品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們，讓我們在挫折與磨難之中漸漸成熟……
您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得了學(xué)無止境的道理，“溫故而知新”后，再一次讓我感受到讀書的'樂趣，當(dāng)我控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”讓我自覺地調(diào)整好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒般讓我自覺制定好了學(xué)習(xí)方法……
此時(shí)此刻，我心中有種說不出的喜悅，好似遠(yuǎn)方飄來的子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
我應(yīng)如何理解呢？
廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶曉的人物。藺相如對廉頗的無理、惡意誹謗，采取“恕”，才有了后來的“負(fù)荊請罪”。藺相如如是優(yōu)秀的，對于廉頗的“負(fù)荊請罪”，并沒有對其有意刁難，而是原諒了他，這就是“恕”。
我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí)，日本左翼分子的行為使我對“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。
在侵華戰(zhàn)爭中，日本軍官在南京等地犯下的罪行：屠殺中國人，制造化學(xué)毒劑，這一切的一切，令數(shù)百萬中國同胞非常惱怒，我們都以“恕”對待他們，希望友好相處�？墒侨毡咀笠矸肿訁s否認(rèn)日本侵華，從高中歷史教科書中刪去。我們還應(yīng)該以“恕”去對待他們嗎？
我想，不會(huì)。
孔爺爺，您教會(huì)了我很多！“三人行，必有我?guī)煛�，讓我學(xué)會(huì)了選擇良師益友，“不恥下問”，讓我攻克許多難題，“君子成人之美，不成人之惡”，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……
孔爺爺，我認(rèn)為這些還不夠，我要再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)您的“仁”的精神及高貴的品質(zhì)，爭取做個(gè)為祖國爭光的好學(xué)生！
此致
敬禮！
一封信的作文 篇3
敬愛的馬老師：
您好！
您離開我們有幾個(gè)月了。這幾個(gè)月以來，我一直很想您，思念您。
每天晚上，我躺在床上，看著窗外的月光，我經(jīng)常想起您。想您在我犯錯(cuò)時(shí)您寬厚的一笑；想您在星期天帶我們春游；想您在我手劃傷時(shí)目光中流露出的'焦急；想您中午不回家仍在給我們改作業(yè)的情景……想您，想您和我們一起度過的時(shí)光，想您和我們一起度過的苦辣酸甜。
今年的婦女節(jié)，我給您留下了一份禮物，包在了最美的禮物盒里，放在了書柜上。許愿瓶里，我放了“希望馬老師回來”的紙卷……
馬老師，您知道嗎？現(xiàn)在，我經(jīng)常翻以前的日記�？吹侥o我的評語，說“鼻子一酸，落下了淚”這句話寫得好時(shí)，我哭了，眼前的字跡模糊起來，淚滴在了本子上……媽媽說，我大了，心重。是的，我想您啊。
馬老師，我們都希望您能回來。我們想您！
祝：
工作順利！
學(xué)生：xx
20xx年5月12日
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