【經(jīng)典】一封信的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文5篇，歡迎大家分享。

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的王老師：

　　是您，總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈；是您，總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意；也是您，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo)。

　　三年級(jí)的時(shí)候，您作為剛來(lái)教導(dǎo)我們的老師，溫和地站在教室門口，親切地跟我們打招呼。雖然您看起來(lái)沒(méi)有脾氣，可您教起語(yǔ)文來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點(diǎn)四十就要到校，把前一天學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、書上的內(nèi)容等都默寫一遍。漸漸地，我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語(yǔ)越來(lái)越多，在您執(zhí)教的日子里，這早晨默寫的傳統(tǒng)幾乎一日未變，我們也擁有了良好的基礎(chǔ)。您的語(yǔ)文課在我們心中是多姿多彩，饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文，找出關(guān)鍵句子，分析課文內(nèi)容。倘若有的同學(xué)不懂，您就讓我們?cè)俑挥懈星榈乩收b課文，分析課文內(nèi)容。直到現(xiàn)在，那朗朗讀書聲還在我耳邊回蕩，久久不能散。

　　還記得有一次，我考試沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的成績(jī)，便沮喪極了。您用堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，要繼續(xù)努力呀，努力使人進(jìn)步。

　　您為我做的事情，我不會(huì)忘記。王老師，您已經(jīng)在教師崗位上堅(jiān)持不懈這么多年，您教過(guò)的學(xué)生數(shù)也數(shù)不清，我和您以前的學(xué)生一樣，不會(huì)忘記您對(duì)我們辛勤的.教導(dǎo)，您早已因?yàn)槲覀兎e勞成疾，您也因?yàn)槲覀兪�去了無(wú)數(shù)光陰。您像火種一般，點(diǎn)燃我的心靈之火；像石階一樣，讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿期待，給我們巨大的動(dòng)力。

　　您所帶來(lái)的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您，親愛(ài)的王老師。

　　祝您

　　健康長(zhǎng)壽

　　您的學(xué)生 ：xxx

一封信的作文 篇2

敬愛(ài)的老師

　　唐老師是我們班的班主任，并兼任我們的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課，她今年40歲多歲了，但是她那種做事認(rèn)真，一絲不茍的工作態(tài)度和她超越的教學(xué)水平真是令我敬佩。

　　記得有一次，學(xué)校推薦我們班老師代表學(xué)校去講數(shù)學(xué)公開課。這突如其來(lái)的消息把我們驚呆了，可老師卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊張，她立即趕到五樓多媒體教室，為這節(jié)數(shù)學(xué)課做準(zhǔn)備。

　　開始上課了，這節(jié)課講的是“平行四邊形和梯形”的認(rèn)識(shí)和特點(diǎn)。后面有十多個(gè)評(píng)委側(cè)耳傾聽，她卻一點(diǎn)也不緊張，依然像平時(shí)在班里給我們講課一樣。她語(yǔ)言那么簡(jiǎn)練，教具運(yùn)用的是那么嫻熟，道理講的是那么明白......她繪聲繪色的講解，贏得了大家的好評(píng)。我們的老師講的每一節(jié)課，都是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)斑斕的`新世界。

　　老師不但課講的好，還能正視自己所擁有的知識(shí)。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，她給我們講練習(xí)冊(cè)中的習(xí)題，有一道奧數(shù)題，她沒(méi)講明白，給了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，好學(xué)生聽了直皺眉頭，這時(shí)，上間操的鈴打響了，我們只好下課了。下午第一節(jié)課，老師微笑著走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，上午那節(jié)課有一道題老師糾正一下，那道題老師理解錯(cuò)了，現(xiàn)在重新講……”。同學(xué)們豎起耳朵，聽得那么認(rèn)真，同時(shí)也為老師這種“知錯(cuò)就改”的精神深深感動(dòng)。

　　這就是我們的班主任——唐老師，她是在用青春和汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。

一封信的作文 篇3

　　楊校長(zhǎng)曾經(jīng)是我們小學(xué)的校長(zhǎng)，也就是說(shuō)我當(dāng)過(guò)她的學(xué)生。楊校長(zhǎng)在任職期間對(duì)我們可好了！我一、二年級(jí)的時(shí)候，楊校長(zhǎng)中午還會(huì)來(lái)給我們講故事、陪我們做游戲呢！我們讀三年級(jí)的時(shí)候，楊校長(zhǎng)就會(huì)給我們講《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》……這些世界名著。她對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，我們都喜歡楊校長(zhǎng)�？墒�，在我們四年級(jí)的'時(shí)候，楊校長(zhǎng)自愿提前退休。經(jīng)家長(zhǎng)們的強(qiáng)力要求，楊校長(zhǎng)答應(yīng)給我們補(bǔ)習(xí)，有許多同學(xué)都去參加，可是我……

　　對(duì)不起，楊校長(zhǎng)，我沒(méi)能來(lái)你這里補(bǔ)習(xí)，希望您不要怪罪我……其實(shí)不是我偷懶不想來(lái)，我真的想來(lái)，而且不是一般的想，是非常之想，特別之想，想得我快要瘋了！還不是我爸爸、媽媽，他們不要我來(lái)，原因可想而知，我報(bào)了兩個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)、兩個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)，連周末，最多也只能休息一個(gè)下午，而且我還要完成作業(yè)！逛花市都沒(méi)有時(shí)間了！由于爸爸媽媽的反對(duì)，我終究也沒(méi)能來(lái)。

　　就因?yàn)闆](méi)能到您這里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得很對(duì)不起您，很慚愧。我現(xiàn)在連看您一眼都不敢了。每當(dāng)我看見同學(xué)們開心地說(shuō)著在您那里的趣事，我酒會(huì)感到心里特別的不舒服，無(wú)地自容，恨不得地上有條縫我立馬鉆進(jìn)去！想起您給我們講故事的場(chǎng)面，我的鼻子總是酸酸的，一大堆晶瑩剔透的小水珠就會(huì)不停地在眼眶里直打轉(zhuǎn)……

　　楊校長(zhǎng)呀！您去給我爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)吧！再不讓我去您那里學(xué)習(xí)的話，我可能就真的瘋了！

一封信的作文 篇4

崔老師：

　　不知不覺(jué)中，離開您、離開同學(xué)們兩個(gè)多月了，但是，無(wú)論是傷心的時(shí)候，還是默默落淚的時(shí)候，心里只要想起大家、想起您，我都會(huì)重新振作起來(lái)，想象著大家陪在我身邊的感覺(jué)，那是一種幸福的知足感。

　　在一個(gè)新環(huán)境、新學(xué)校、新班級(jí)、新的起跑線上，我已經(jīng)熟悉并習(xí)慣了。但是，沒(méi)有您在我身邊，抬頭看不見您的'笑臉，這種感覺(jué)，我永遠(yuǎn)也無(wú)法習(xí)慣。當(dāng)我和靜兒看到分班名單時(shí)，我們倆滿腦子都是把好消息告訴您。現(xiàn)在，我終于可以相信您所說(shuō)的緣分了。我想，這也許就是一個(gè)奇跡，我相信，只要我們兩個(gè)努力，為夢(mèng)想加油，我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)更大的奇跡。

　　老師，雖然我和靜兒都不在您的身邊了，但是，我們都愛(ài)您，我們倆都永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)您。

　　祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮、工作順利，桃李滿天下。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇5

親愛(ài)的人類朋友：

　　我是一團(tuán)火，一團(tuán)善良的火。正是因?yàn)槲业牡絹?lái)，你們才走出了漫漫長(zhǎng)夜，掙脫了凄凄嚴(yán)寒；才結(jié)束了茹毛飲血的野蠻生活，開始了日益文明的新紀(jì)元�？墒�，曾幾 何時(shí)，我又變成了人類的敵人，你們譴責(zé)我，孤立我。悲傷的我只能獨(dú)坐于黃昏，身后的廢墟在慟苦地呻吟——低唱著燧人氏的不幸。淺淺的海岸無(wú)語(yǔ)，汩汩的水流 帶不走我的悔恨。晚風(fēng)輕輕，星星和月亮點(diǎn)燃了黑暗，惟留我在寂靜中痛苦地掙扎……

　　遙想當(dāng)年，一個(gè)叫普羅米修斯的人把我?guī)У搅诉@個(gè)世界讓我們?yōu)槟銈兎��?wù)。于是我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不僅給了你們一個(gè)溫暖的世界，還不辭辛勞為你們加工食 物，冶煉鋼鐵等。本以為你們會(huì)為此而對(duì)我感恩戴德，卻不曾想你們?cè)絹?lái)越痛恨我。誠(chéng)然，有時(shí)我的出現(xiàn)給你們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大損害，但我也無(wú)奈痛心。 我知道你們只有一次生命，生命是你們最寶貴的東西，我也曾想眼睜睜的.望著那一個(gè)個(gè)美麗的生命花朵枯萎在我的火舌之中。但我想說(shuō)這并不是我一個(gè)人的錯(cuò)，我本 不想傷害你們，可你們不好好利用我，甚至在一些不適合的場(chǎng)合玩弄我。每當(dāng)這時(shí)，雖然我眼中飽含淚水，但這又能如何，因?yàn)槲沂菬o(wú)法控制自己的，只有你們?nèi)祟?才是那個(gè)操控者。

　　記得那是在20xx年的夏天，我不合時(shí)宜地被一位老人帶上了廈門一輛BRT快速公交車。望著車上人們，一股不祥的預(yù)感自我心中油然而生，我知道，這本不是 我該出現(xiàn)的地方呀！果然，沒(méi)過(guò)多久，那人便在車上釋放了我，引起爆炸，即使無(wú)可奈何，但那四十多朵美麗的花兒還是就此枯萎了。于是，無(wú)數(shù)的譴責(zé)，怨恨如洪 水般鋪天蓋地而來(lái)，但我不禁想說(shuō)：真正殺人的不是我，而是那個(gè)縱容我的人，你們?yōu)E用我，釀成的悲劇，卻又把罪責(zé)推到我身上！因此，為了讓我不再背著黑鍋， 我希望人類能夠妥善地使用我，把我用在正確合適的地方，讓我為你們的生命增添光彩，而不是黯淡你們的生命。

　　眾所周知，我是一個(gè)無(wú)法自控的孩子。因此，為了能夠避免我對(duì)你們的傷害，你們?nèi)祟愐苍摱鄬W(xué)一些消防知識(shí)，我記得，曾有一個(gè)七歲的小女孩，她在做作業(yè)時(shí)，聞 到了一股煤氣味，當(dāng)時(shí)家中沒(méi)人，但女孩因在學(xué)校學(xué)過(guò)一些消防知識(shí)，所以她沒(méi)有以開燈或其他不恰當(dāng)?shù)男袨閬?lái)釋放我，而是果斷開門開窗，逃出了這死亡的洞穴。 正是因?yàn)檫@么一些消防知識(shí)，而挽救了一個(gè)祖國(guó)的花朵。朋友們，如果你們不想被我所害，就請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，把消防安全的種子撒到自己的心田中，讓它 發(fā)芽開花，長(zhǎng)成參天大樹，這既是對(duì)你們自己生命的負(fù)責(zé)，也可讓我擺脫那不該有的“罵名”。

　　親愛(ài)的人類朋友，請(qǐng)相信，我不是宣布死亡的魔鬼，而是制造幸福的天使。只要你們能正確使用我，并掌握足夠的消防知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，你我和諧共處就將不再是神話！讓我們攜起彼此的手，共創(chuàng)美好明天！

　　祝：

　　你們的未來(lái)只有光明沒(méi)有災(zāi)害！

　　你們的朋友：火兒

　　xx年xx月xx日

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