給老師一封信作文【常用6篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給老師一封信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的鮑老師：

　　您好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教我六年了。在畢業(yè)前夕，我冒昧向您寫一封信。

　　俗話說：一日為師，終身為母。在我眼里，您不光是一位敬業(yè)的好老師，更是一位慈祥的母親無微不至地照顧著我們。在您的語文課上，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。是您，把一個(gè)什么也不知道的小丫頭教育成一個(gè)翩翩少年。此番授業(yè)恩情，令我終身難忘。

　　我原本右耳就有些許失聰，近幾年聽力更是下降，學(xué)習(xí)更是比別人吃力，如今能考上外國語學(xué)校，更是由于您和Miss汪、王老師等的.耐心，對(duì)我格外照顧，才讓我能同同學(xué)們一樣自如地學(xué)習(xí)。有一件事，您也許不記得了，但是卻讓我永遠(yuǎn)銘記。記得是三年級(jí)剛開學(xué)，媽媽到學(xué)校接我剛好碰見了您，于是你們交談起來，聊著聊著，您們談到我的作文。因?yàn)樽罱鼘懽饔悬c(diǎn)心不在焉，成績(jī)不好，就怕您說到作文。可是話題還是不可避免地提到了作文，您的臉立刻嚴(yán)肅了起來，我簡(jiǎn)直都不敢聽到您的話：“靜怡最近作文不怎么樣，有點(diǎn)流水賬，不應(yīng)該呀……”和媽媽談了幾句后，轉(zhuǎn)向我，我心虛地不敢直視您，又聽您語重心長地說：“靜怡，你的作文最近不行，你的水平不應(yīng)該這樣，應(yīng)該是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的，雖說你的耳朵比別的人差，但我看來，你的成績(jī)是毫不遜色于其他人，甚至更優(yōu)秀……”聽了您的話，我再也克制不住淚，只任它傾瀉而下。從小到大，聽到的全是別人的同情、可憐之辭，自卑更是與日俱增，從來沒人說過我優(yōu)秀，您的那幾句話，掃光了我的自卑，令小小的我重回開朗……

　　有您這樣的老師是我的幸運(yùn)，更是我的福氣。人家說，當(dāng)一個(gè)孩子降臨在人世時(shí)，就會(huì)有天使守護(hù)，母親是我的天使，您亦是，在六年里，是您守護(hù)了我的心，教會(huì)我許多許多。最后，又希望有更多如我幸運(yùn)的人有您守護(hù)。

　　祝

　　身體健康，永遠(yuǎn)快樂！

給老師一封信作文 篇2

　　敬愛的老師:

　　您就像一位辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國的花朵，為我們灌輸知識(shí)；帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。

　　您就像我們的母親一樣，關(guān)心我們，教導(dǎo)我們，傳授給我們知識(shí)……教我們?cè)鯓幼鋈�，給我們講道理，把所有知識(shí)都無私地傳給我們，為我們?cè)鎏頎I養(yǎng)。我們這些祖國的花朵茁壯、健康的.成長，拼命地吸收知識(shí)，吸收營養(yǎng)；當(dāng)有一天，我們?yōu)樽鎳�做出貢獻(xiàn)時(shí)，還不是老師的功勞，背后還不是老師付出的汗水。老師謝謝您!

　　老師您每天辛苦地批改作業(yè)卷子，有時(shí)可能會(huì)忙到深夜，您那么辛苦，我們有時(shí)還會(huì)惹您生氣。您那么辛苦，我們卻不體諒您的用心良苦，使您更加疲憊了。每次，您為我們備課，都講得那么細(xì)致，那么認(rèn)真，您那朗朗的講課聲在校園內(nèi)回蕩。

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，為我們照亮未來的路，為我們付出多少汗水；我們要努力學(xué)習(xí)，并取得好成績(jī)來回報(bào)老師，這對(duì)老師來說是最好的回報(bào)。老師，您為我們糾正錯(cuò)誤，恪盡職守；我們感謝您，謝謝您為我們付出的一切。

　　老師我真誠地感謝您!

給老師一封信作文 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　夜以經(jīng)深了，很深了，一點(diǎn)兒聲響也沒有。天上的星星石疲倦了吧！一個(gè)個(gè)瞇著眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串門”去了，唯有您沒有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著燈，我就想起了一年前的一幕。

　　一年前，我還是四年級(jí)的時(shí)候，我還記憶猶新。那時(shí)，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每次測(cè)驗(yàn)都可以得滿分，有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫完考卷，并且得滿分，可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是我的字寫得不堪入目，您常說：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說我的字不寫好遲早會(huì)吃虧的，可我就是寫不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會(huì)取得一些成績(jī)，可惟獨(dú)那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學(xué)習(xí)一定很差，那么作文肯定也不會(huì)怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個(gè)情況后，就用現(xiàn)實(shí)教育了我，并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來，我的字得以進(jìn)步。

　　想起那次期末考試的事情，我還記憶猶新，仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng)，下午便要考數(shù)學(xué)，就在我正要出來放松以下時(shí)，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當(dāng)時(shí)便血流如注。您見狀，立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中，您陪我走了幾個(gè)來回，使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間，讓我寫卷子�？粗�您那焦慮不安的神情，我充滿了感激之情。

　　老師，這幾年里您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。沈老師， 時(shí)間像流水似的，一去不復(fù)返，一眨眼，我在這間學(xué)校已經(jīng)四年了，我在這間學(xué)校里的小學(xué)生活也就要結(jié)束了�；厥姿哪曜哌^在沙電的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。

　　祝身體健康

　　梁舒穎

　　xxxx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的老師：

　　您好！

　　我有一個(gè)小小的煩惱，不知您是否能幫助我？

　　我的作文一向都不是很好。每當(dāng)要寫作文時(shí)，我腦子里一片空白，都要冥思苦想或查作文書、開電腦查有關(guān)的`作文。但又覺得資料上的不夠好，自己卻想不出來。

　　想著想著，有時(shí)就會(huì)分心，和姐姐玩耍、聊天……作文次次都是勉強(qiáng)完成。

　　如何才能提高寫作水平？請(qǐng)您告訴我！謝謝！

　　祝：

　　身體健康、工作順利！

　　您的學(xué)生：彭冠豪

　　20xx年4月7日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的許老師：

　　您好！

　　今天是教師節(jié)，我在今天這個(gè)教師節(jié)給您寫下這封信。

　　您總是為了我們而日夜操勞，還要這開會(huì)，那出差的，在課上，您又總是諄諄教導(dǎo)我們，不僅僅教我們廣博的知識(shí)，還教我們做人的道理。您是一位稱職的好老師。

　　記得上次，大家一起寫作業(yè)，您在一邊看著，突然！停電了，天也漸漸暗下來，打算去樓下買蠟燭的您，卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣部關(guān)門了，您只好去更遠(yuǎn)的地方買，為了我們，您是多么的費(fèi)心��！

　　蠟燭買來了，這一支支別看普普通通的蠟燭，卻是老師您對(duì)我們的關(guān)心，還有愛，這小小蠟燭就是我們的生命之光！望著美麗的燭光，一滴滴流下來的燭淚，我相信這一定是蠟燭感動(dòng)流下的.淚水。這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我心里。

　　每當(dāng)您當(dāng)面讀我的文章，又當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)我時(shí)，我就一陣激動(dòng)，可見您對(duì)我的期望多高��！您的每句話都點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的信心。

　　您就像花園中辛勤的園丁，我們是花園中的朵朵小花，經(jīng)過您的精心栽培，我們茁壯成長，三年來，您為我們付出了多少心血��！俗話說：“一日為師，終生為母�！蔽艺嫦雽�(duì)您說：“您辛苦了！”您那親切的舉動(dòng)永遠(yuǎn)銘記在我心中！

　　此致

敬禮！

給老師一封信作文 篇6

敬愛的黃老師：

　　您好！

　　是誰？后半夜還未入眠，悉心的批改文章；是誰？第二天拖著疲倦的身軀，還在精神飽滿的為我們講解著知識(shí)。是您！是您！是您用彩色的畫筆在我們的大腦里寫上五彩的知識(shí)。

　　您是一縷清風(fēng)，拂過我們的.臉頰；您是辛勤的園丁，讓我們這些“小樹苗”在陽光雨露的滋養(yǎng)下茁壯長大；您是一支蠟燭，不惜燃燒自己照亮我們。不論在何時(shí)，您溫柔的目光始終未有停歇，您親切的笑容始終未曾消失。

　　三尺的黑板，純白的筆管，您書寫出華美的文章。纖細(xì)的手指劃過精美的詩篇，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉。從一個(gè)漢語拼音，到唐詩宋詞，從一個(gè)個(gè)可愛的數(shù)字，到加減乘除應(yīng)用題，語文、數(shù)學(xué)是您的奇跡，而您，是我們的奇跡。

　　謝謝您，老師！五年，時(shí)光似箭日月如梭，我多么希望時(shí)間過得再慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……我不愿與您分開。還有半年時(shí)間，我就要離開母校，似一只雛鷹，離開您溫暖的懷抱。

　　如果有一天，雛鷹已經(jīng)長大，振臂在藍(lán)天自由的翱翔，不管我對(duì)藍(lán)天是多么的向往，對(duì)未來如何的憧憬，在向前奔跑的路上，一定會(huì)有會(huì)有您的目光在牽引著我，一定會(huì)有您的微笑在溫暖著我，一定會(huì)有這段珍貴的回憶在我的心中銘記！

　　老師，謝謝您！

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生：

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