給老師的一封信(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
親愛的老師
您好！
今年夏天又是一個(gè)畢業(yè)季的時(shí)候，我們將要畢業(yè)了，將要離開您的關(guān)愛。以前總覺得畢業(yè)遙遙無(wú)期，現(xiàn)在卻即將面臨。六年，您對(duì)我們的關(guān)心，您對(duì)我們的教誨，您對(duì)我們的付出，卻要因一張考試卷分開。不舍啊！
還記得，一年級(jí)的我什么都不懂，走進(jìn)了您的教室，看著陌生的.房間，陌生的同學(xué)，我緊張起來(lái)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭看著您，您似乎注意到了我好奇的目光，回過(guò)頭，對(duì)著我微笑。并給我安排了一個(gè)座位，那天，我記住了你的名字——陳雪。二年級(jí)的我不愛和同學(xué)溝通，卻喜歡跟在你后面問“為什么”，您面對(duì)我的“為什么”，不僅沒有厭煩、責(zé)罵，還耐心的回答、講解，直到我腦中的“？”消失。三年級(jí)那時(shí)我依舊不愛說(shuō)話，因?yàn)槟膸椭�，我的成�?jī)提高，成了好學(xué)生，您還說(shuō)為我自豪。為了不讓您太擔(dān)心我更加努力，那年假期我想著我下學(xué)期一定要主動(dòng)舉手發(fā)言，因?yàn)橹�，只有您說(shuō)會(huì)的舉手時(shí)我才會(huì)舉手，叫我回答時(shí)我才會(huì)回答，所以四年級(jí)時(shí)我慢慢變得愛舉手了，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是因?yàn)槟墓膭?lì)，因?yàn)槟闹С�。不知您是否記得，在一個(gè)六一，我因?yàn)樯�，而沒趕上聯(lián)歡會(huì)，當(dāng)?shù)诙煳襾?lái)學(xué)校時(shí)，您并沒有忘記我，拿出給我留的一塊蛋糕，雖然蛋糕已經(jīng)不能吃了，但卻包含著您對(duì)我的關(guān)心，這份愛我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
生命像一列永不返程的列車，而20xx－20xx這一站的列車上，因?yàn)橛心慕陶d、您的幫助，使我的成長(zhǎng)之路充滿無(wú)盡的歡樂。
老師，感謝您的陪伴，您的愛！
愿您，
身體健康，笑口常開。
愛您的學(xué)生：
20xx年4月27日
給老師的一封信2
敬愛的彭老師：
您好！
您是我的啟蒙老師，只教過(guò)我兩年的書，可是您給予我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得開學(xué)的那一天，是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了教室，您當(dāng)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了些什么，我記不清了，但是，您那溫暖的目光和親切的笑容，卻深深地印在我的腦海里。
彭老師呀！您可不記得了。有一天，上課鈴響了，您準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室門口，微笑著看著我們。忽然，您的眉頭一皺，臉上的笑容消失了。原來(lái)，我的座位下又有一團(tuán)字紙，我想：糟了，準(zhǔn)得受批評(píng)了，不料您悄悄的走過(guò)來(lái)彎下腰默默的撿起紙團(tuán)，轉(zhuǎn)身走向垃圾桶。這時(shí)，我臉紅了。彭老師，您平靜的對(duì)我說(shuō)：“沈靜怡，想做大事，必須從小事做起。我相信你會(huì)改正壞習(xí)慣的。”說(shuō)完，您的臉上又露出了滿意的笑容。
記得有一次上課，您提了一問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住地念著：“老師，別叫我。”您卻偏偏叫了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光刷地落在我身上。我慌極了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答問題，聲音小得就像蚊子嗡嗡。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉上直發(fā)熱。我不作聲了，心里怦怦直跳，我生怕您會(huì)沖我發(fā)火。可是，您沒有責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“回答錯(cuò)了也不要緊。小孩子就應(yīng)該大膽點(diǎn)嘛。”您的`聲音那么平靜，那么親切。頓時(shí)，一股熱流傳遍了我的全身我鼓足勇氣，流暢地回答了問題，您滿意的笑了，好像在說(shuō)：“這不是很好嗎？以后就這樣�！�
類此事例，多得如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。您就是這樣像慈母般的好老師。敬愛的彭老師啊！我忘不了您。
祝您：身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生
6月8日
給老師的一封信3
親愛的劉老師：
別人都說(shuō)：一日為師，終生為父，而我覺得，你更像我的大姐姐，因?yàn)槊慨?dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，你都會(huì)嚴(yán)厲的.批評(píng)我，不會(huì)讓我將錯(cuò)就錯(cuò)。當(dāng)我走進(jìn)六一班教室時(shí)，你微笑地看著我，這讓我緊張的內(nèi)心得到了安慰，你總是微笑地對(duì)待別人，不會(huì)像別的老師那樣，每當(dāng)我犯錯(cuò)了之后，你總會(huì)提醒一下我，期望我不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤了。記得有一次，那次好像是我和某一位同學(xué)吵架，告到你那里，那位同學(xué)便撒謊說(shuō)我先罵他，而事實(shí)卻不是這樣的，當(dāng)時(shí)，你似乎忙著整理課件，所以沒有認(rèn)真聽，誤會(huì)了我，回去之后我哭了好久，可是當(dāng)我看到一本書時(shí)，我明白了你的意思。你讓我明白了：一個(gè)人務(wù)必要有寬闊的胸懷，不能因?yàn)橐患∈露锝镉?jì)較�；▋阂运ビ舻幕ㄏ慊貓�(bào)大地，而我只有用學(xué)習(xí)回報(bào)你。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的老師：
您好!
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;老師也是茂盛的大樹，用那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您�？粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水，只知道您對(duì)社會(huì)的偉大奉獻(xiàn)。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的鳥鳴?是古典樂器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽到這聲音，就知道有許多知識(shí)即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少?但您從沒去計(jì)算，更不會(huì)去計(jì)算。當(dāng)我們?cè)谙硎茏约旱某晒r(shí)，享受快樂時(shí)，我們又能否記得您呢?但您并不計(jì)較。您就像是我們的'望遠(yuǎn)鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看得更清更遠(yuǎn)。但您也許忘了自己已經(jīng)換過(guò)幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭(zhēng)，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又從何談起呢!
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您：
身體健康!萬(wàn)事如意!
給老師的一封信5
親愛的張老師：
您好！
人生像是一輛列車，旅途中有很多站，很難有人自始至終地陪我們走完。當(dāng)一個(gè)人要下車時(shí)，即時(shí)不舍也要心存感激，揮手告別。對(duì)您一年來(lái)的教導(dǎo)，更是要比此信長(zhǎng)地多的感恩。
感恩相遇，相遇即是緣分。記得特別清楚，開學(xué)第一堂課的你從容走向講臺(tái)，身上散發(fā)著一種光芒，那種優(yōu)雅而自信的'氣質(zhì)深深感染著我，即使早已見過(guò)照片，真人還是震撼到我。
你要求我們作業(yè)必須“自批自改”，將答案仔細(xì)更正在自己寫的旁邊，歸納總結(jié)不足。起初我特別不解，認(rèn)為此項(xiàng)作業(yè)稍死板。但當(dāng)我堅(jiān)持下來(lái)了兩個(gè)學(xué)期，想起你說(shuō)的“用自覺換自由”就明白了你的用心良苦。
你一直都是一個(gè)用自己的生活來(lái)打動(dòng)，教育我們的人。20xx，長(zhǎng)沙第一場(chǎng)雪下了。為期末考試復(fù)習(xí)的我們看見罕見的雪，都跑去玩雪放松自己，上課鈴響，奔進(jìn)教室，氣喘吁吁。你興致勃勃地跟我們講起了小時(shí)候下雪的趣事，最后加了一句話“生活中處處都是寫作素材�！�
期中考試，我的作文跑題，創(chuàng)下歷史新低。上課前一晚上真是百感交集，哭紅眼睛，翻來(lái)覆去睡不著，不知道如何見你。你沒有責(zé)罵我，而是告訴我哪里出了問題，該如何改進(jìn)。期中總結(jié)，你對(duì)我寫了一句話“失敗是成功之母。”沒有什么坎過(guò)不去，現(xiàn)在我也能輕松地把這段經(jīng)歷寫出來(lái)。感謝你，在我迷茫時(shí)照亮我的前方。
最后一節(jié)課，下課鈴聲響起。認(rèn)真做筆記聽講的我們，不約而同地抬起頭，嘆了一口氣，一些感性的同學(xué)已經(jīng)哭了。做眼保健操時(shí)，回想起與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也哭了。為了不讓我們更加難過(guò)，看見你的淚水，你匆匆地走了。我們也不得不接受要告別的事實(shí)。
萬(wàn)事勝意的意思是所有事情的結(jié)果都比預(yù)想的要好一點(diǎn)點(diǎn)。感恩相遇，也愿張老師萬(wàn)事勝意。你永遠(yuǎn)是我人生道路上的啟明星。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的王老師：
您好！
在畢業(yè)的最后時(shí)光里，這是我給您寫的最后一封信，謝謝您用六年的時(shí)光栽培我們，養(yǎng)育我們，陪伴我們成長(zhǎng)。六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去，時(shí)間不會(huì)等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印......那是您有辛勤的汗水，編織出五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您就是海，沒有您的載托，我怎遠(yuǎn)航？我是泉，您就是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，您還記得一年級(jí)到四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們持續(xù)的了第一名的名次！沒有您的.激勵(lì)我們?cè)跄艿玫谝幻烤驮谖迥昙?jí)的時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們預(yù)料不到的事發(fā)生了――我們班得了第三名！我們之前還答應(yīng)過(guò)老師要拿第一名的！我們班在操場(chǎng)上哭了（有一部分同學(xué)）。王老師安慰到：“這次沒拿到第一名，沒關(guān)系！下次努力好了，在說(shuō)，我們班已經(jīng)破了全校的記錄�！蔽覀冋f(shuō)：“我們會(huì)把我們失去的東西要換回來(lái)！”
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們和第二名的班級(jí)超出了二十分奪得了第一名！感謝您，這些年來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候賦予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)時(shí)代青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！
祝：
身體健康，工作順利
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！多謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見面的時(shí)候嗎？！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜愛上了語(yǔ)文及老師您的'！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，此刻多了根根銀絲！
老師我必須不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛的韋老師：
你好！
幾天前已經(jīng)立秋了，不少的樹已經(jīng)開始呈現(xiàn)枯黃的萎靡狀態(tài)，無(wú)精打采的好像隨時(shí)都會(huì)昏睡過(guò)去，心情也隨著變得有些憂傷。偶然看到那棵挺拔的高大翠綠的松柏，盡力用它的翠綠點(diǎn)綴屬于秋天的生機(jī)。眼前突然浮現(xiàn)你充滿笑靨的臉，心里頓時(shí)一片溫暖。
你說(shuō)過(guò)，要有松柏一樣昂揚(yáng)向上的態(tài)度。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�！爸钡浇袢瘴毅懹浻谛�，就像記憶里最深刻的烙印，一想起你，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出你在燭燈下認(rèn)真速走的筆尖和課堂上微微疲倦的臉龐。你用你最真實(shí)的.寫照實(shí)際教導(dǎo)我該如何樹立正確的態(tài)度。與其墜落于無(wú)用的享受，倒不如端正自己的態(tài)度，在自己人生道路上披荊斬棘，這樣的話，還會(huì)有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步呢？
你說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都需要有積極向上的動(dòng)力，就像松柏有了動(dòng)力才會(huì)經(jīng)久不衰�！鞍职謰寢�，我正在努力。孩子，媽媽正在注視著你。孩子，爸爸為了你做再多的事也愿意�！边@是你寫給我們的動(dòng)力，每當(dāng)我彷徨在人生的十字路口，我總會(huì)想到它，就像出初上高中的自己，數(shù)理化像沉重的磐石壓抑著自己，努力地做了可還是做不好，我感到身心疲倦，身累，心更累。想放棄了嗎？不！我的爸媽，我的老師正在注視著我，我有什么理由放棄呢？你給我引擎，給了我船帆，給了我方向，我要做的，只有拉緊桅繩，揚(yáng)起船帆，努力駛向彼岸，這還會(huì)有什么難的呢？
你說(shuō)過(guò)，我們班的孩子都是你的崽崽。這句話真的很溫暖，很溫暖。我想，真的是把我們當(dāng)成是自己的崽崽，才會(huì)這么盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔地付出吧！我清清楚楚地記得，當(dāng)你再當(dāng)我們班的班主任時(shí)，你看起來(lái)更年輕的臉龐，就像是時(shí)間不再是一把無(wú)情的鐮刀，而是一瓶青蔥歲月的調(diào)味品。每一天都更加的年輕優(yōu)雅，每次見到，心里都洋溢著感動(dòng)。老師，我的母親，感謝你的付出，感謝你的引導(dǎo)，感謝你的海港，讓我的心靈找到依靠。
就算饕餮的時(shí)間會(huì)吞噬著一切，我一定不會(huì)忘記，曾經(jīng)有那么一個(gè)人，她教會(huì)我態(tài)度；教會(huì)我感恩；教會(huì)我前行，像松柏一樣，像松柏一樣的指引著我，就像是時(shí)間汪洋大海中的那一座明亮的燈塔，引領(lǐng)著我毫無(wú)畏懼地向前駛?cè)ィ?/p>
老師，我的母親��！請(qǐng)你一定要好好地，好好地照顧你自己，不要再為了調(diào)皮的我們那么操勞了，不要再熬夜熬得那么晚了，要記得開車不要開太快，還有啊，天氣快要轉(zhuǎn)涼了，要記得多穿衣服，千萬(wàn)不要感冒了。就像你曾經(jīng)教導(dǎo)我們的“身體是革命的本錢”你一定要好好的。
當(dāng)微風(fēng)輕撫臉龐，吹起悠長(zhǎng)的發(fā)絲，抬頭望望那頂立的青翠的松柏，心里充滿著真誠(chéng)的祈禱：在青蔥歲月，愿松柏常青！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：李淑君
9月25日
給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國(guó)的接班人。在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神圣的。
老師，您還記得嗎?我的字寫得不好，您和我的家長(zhǎng)都批評(píng)過(guò)我我卻沒有把您們說(shuō)的話銘記在心。
老師您還記得嗎?在一次暑假里，您讓我們寫一本鋼筆字帖，我卻沒有把它當(dāng)回事。到了離開學(xué)還有一天的時(shí)候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，寫的很潦草，有的字超出了格子;有的
缺了許多筆畫;有的黑乎乎的一團(tuán)根本看不清字。大約七點(diǎn)的時(shí)候媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時(shí)候，我不敢把字貼拿給媽媽看。媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點(diǎn)左右。
通過(guò)這次教訓(xùn)我改正了我的缺點(diǎn)，但字總是寫不好，張老師您給我講一下怎樣寫好字呢?
你們把知識(shí)傳授給了我們，把無(wú)私的`愛奉獻(xiàn)給我們，他們受到了全社會(huì)的尊敬。你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師!在溫暖的夕陽(yáng)下，我總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信10
親愛的孫教師：
您好！
這些年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
教師，您還記得嗎？我七歲那年，來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字？”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對(duì)話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的完美回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
教師，您還記得嗎？讀五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們能夠到那里去看桂花哦！”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的`花瓣灑在我們的身上。教師，感激您讓我們感受大自然，感激您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。教師，您生病還堅(jiān)持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，可是您的培育我們感激不盡！教師，多謝您！愿您在接下來(lái)的歲月里幸福歡樂！
祝您：
一生久安，健康歡樂！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
近來(lái)工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲；對(duì)于上課不敢問題的膽小害羞的.學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：xx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信12
尊敬的遲老師：
您好！
您最近身體健康么？腰脫好些了吧！現(xiàn)在還那么忙么？放暑假了，您也該休息休息了。
放假快一個(gè)多月了，我很想您，其實(shí)我的膽子很小，心里有話也不敢和您說(shuō)，借此機(jī)會(huì)我和你說(shuō)說(shuō)我的心里話。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們是一群什么也不懂的小野馬，總是犯錯(cuò)誤，您總是不厭其煩的教育著我們。您平時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，卻把一顆心都在我們身上，您起早貪黑為我們琢磨出更好的教學(xué)方法，您就像一根蠟燭，燃燒自已照亮我們，教會(huì)了我們很多做人的道理。我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，卻凝聚著您的辛勤汗水。在生活上，您就像媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我們，天氣涼了，會(huì)第一時(shí)間告訴我們添加衣物。記得有一次，您為了我們能吃上自己種的.菜包的餃子，您不辭辛勞早上3點(diǎn)起來(lái)為我們包餃子，看著我們津津有味吃著，您開心的笑了。
一想到和老師在一起相處的日子，真希望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)見到您。
我不耽誤您太多的時(shí)間了，祝您身體健康，生活愉快，工作順利，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：關(guān)權(quán)盈
20xx年8月4日
給老師的一封信13
親愛的Cici老師：
您好！在您教我的這幾年中，我的英語(yǔ)成績(jī)得到了很大的進(jìn)步，但是，我要向您提一點(diǎn)意見。
還記得二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)課嗎？那時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)。那一節(jié)課上，您卻讓同學(xué)們選三位異性同學(xué)組成“黃金搭檔”，我犯愁了。
智慧超群的“小博士”Jim，熱情的John，成績(jī)一直非常不錯(cuò)的stven，語(yǔ)言能力超棒的Danny。�？粗麄兿蛭彝秮�(lái)期待的目光，我問您“能不能所有男生組成一組”時(shí)，您堅(jiān)定的搖頭說(shuō)不行。我故作鎮(zhèn)定的說(shuō)：“哦，那我選Jim，stven�！北贿x中的兩個(gè)男生歡呼雀躍，其他男生卻安靜下來(lái)了。
還有一個(gè)，該選誰(shuí)呢？我看了看四周，定下決心：“還有一個(gè)，我選。選John！”
“哦噢！”被選中的三個(gè)男生歡呼起來(lái)。
更難堪的事來(lái)了。下課后，男生們一臉冷若冰霜的.從我身邊走過(guò)去。有的只給我一個(gè)后背：有的對(duì)我說(shuō)“你太令我失望了”；有的看都不看我。老師，您能理解我的苦衷嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：姚瑤
xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的黃老師:
您好！
我很高興能成為您的學(xué)生，更慶幸您是我的班主任。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥，雖然有翅膀卻無(wú)法飛翔；我是一棵稚嫩的樹苗，雖然有做參天大樹的夢(mèng)想?yún)s顧影自憐。直到進(jìn)入初中，遇到了您，我改變了自己，明確了奮斗的方向，猶如插上堅(jiān)實(shí)有力的翅膀，在天空展翅翱翔。
當(dāng)我第一次見到您，就深深地被您吸引。您溫柔漂亮，彎彎的.黑卷發(fā)下一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能洞察一切，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴說(shuō)出的話語(yǔ)讓我聽得如癡如醉，特別是您那迷人的微笑極具親和力，在我心中您簡(jiǎn)直就是“微笑天使”。
我印象最深刻的一件事是第一次竟選班委干部。您說(shuō)只要愿意為班集體服務(wù)的同學(xué)都可以參加競(jìng)選。我躍躍欲試，但班上有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，于是我偃旗息鼓了。沒想到您親自來(lái)找我：“你好好準(zhǔn)備一下吧！我感覺你挺有領(lǐng)導(dǎo)才能，開學(xué)報(bào)到那天你帶著同學(xué)們打掃起衛(wèi)生來(lái)多帶勁兒��！你寫的《怎樣建設(shè)班集體》我仔細(xì)地看過(guò)了，我覺得你很有思想……”在您的鼓勵(lì)下我參加了競(jìng)職演講。沒想到我一路過(guò)關(guān)斬將，竟入選班委，更沒想到您竟然任命我為班長(zhǎng)！這個(gè)決定讓我傻了眼，一再向您推辭：“不不，我從來(lái)沒有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，班上有那么多‘精英’，我怎么比得過(guò)他（她）們啊，我真的不行！”但您堅(jiān)持讓我當(dāng)班長(zhǎng)：“你一定行的，我相信你！”
為了不辜負(fù)您的信任，我走馬上任了。在您的指導(dǎo)下，我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)孟竽Ｏ髽樱@得了同學(xué)們的認(rèn)可。半期過(guò)后，我們決定開一次班會(huì)。您讓我來(lái)設(shè)計(jì)策劃。天啊！我沒一點(diǎn)頭緒，完全沒經(jīng)驗(yàn)！可看到您信任的目光，我把推辭的話咽到了肚子里，竭盡全力精心準(zhǔn)備�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我終于有聲有色地組織了這次班會(huì)。其中有一項(xiàng)就是全班同學(xué)以無(wú)記名的形式給班干部提意見和建議。同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。老師��！正是在您的培養(yǎng)下，我才放開手腳大膽地鍛煉自己，使我提高了處理大事小事的能力。在后來(lái)的期末考試中，我的成績(jī)由入學(xué)時(shí)的年級(jí)50多名躍居第十名。這一切更是離不開您給我的鼓勵(lì)和信心。
敬愛的老師，您的關(guān)愛讓我感受到成長(zhǎng)的快樂。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟鷾嘏难凵�，鼓�?lì)的話語(yǔ)，讓我變成了自由飛翔的鳥兒。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦奶貏e的關(guān)愛，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月20日
給老師的一封信15
親愛的唐老師：
您好！
四年時(shí)光匆匆而逝，我們已從天真頑童變成了風(fēng)華正茂的少年，學(xué)識(shí)淵博，知書達(dá)理。而您，頭上多了幾根雪白的銀絲，眼角也多了幾分疲憊。我們就像您的親生孩子，您不落下一個(gè)，像兢兢業(yè)業(yè)的園丁，澆灌著我們的心靈，滋養(yǎng)著我們的靈魂。
還記得，那是一次作文課，我咬著筆桿，半天沒寫出一個(gè)字來(lái)。我頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，緊抿著嘴唇，看著資料和奮筆疾書的同學(xué)們，心中焦急而無(wú)奈。這時(shí)，您似乎看透了我的心事，輕輕走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“佳凌，是不舒服還是不會(huì)寫？”我紅著臉，低下頭，憋出一句：“嗯，不會(huì)�！薄皼]事，作文剛起步，不會(huì)寫是正常的。你看，資料上的例文告訴我們，寫作‘三段式’分別是開頭，經(jīng)過(guò)和結(jié)尾。開頭引領(lǐng)全文，經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)清晰，結(jié)尾點(diǎn)題……”您一字一句地講著，彎著腰，低著頭，頭上豆大的汗珠滾落下來(lái)，您也顧不得擦，只顧讓我明白作文的真諦……
我認(rèn)真地聽著，生怕漏聽了什么。這就是您，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
還記得，那是一次期中考試。我懵懂無(wú)知，接了前桌的紙條，告訴了她正確答案，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲。我心生恐懼，在不安中完成了考試�？己�，您把我和那位同學(xué)一起叫到了辦公室。我心中一緊。哭的稀里嘩啦。您先安撫好我的情緒，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，人無(wú)信不立，要講誠(chéng)信，這對(duì)你們的未來(lái)都有好處的'。這件事希望你們引以為戒，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是您，一位潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的老師。
老師，我不再是那個(gè)做事拖拉，才疏學(xué)淺的孩子。在您的呵護(hù)下，我已成長(zhǎng)為腹有詩(shī)書的少年。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您如春雨般溫暖，漸行漸遠(yuǎn)的是您的背影，而永遠(yuǎn)不變的是四年來(lái)您對(duì)我的關(guān)心……
祝您：
桃李滿天下！
您的學(xué)生：韓佳凌
20xx年6月20日
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