家長給老師的一封信
在學習、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的家長給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長給老師的一封信1
昨天我參加了23 班的家長會，聽了您的匯報，知道23 班的成績在這次期末考試中有整體的、大幅度的提高，縮短了與其它重點班的差距，這是值得欣慰和驕傲的。對此，作為學生家長表示感謝。但同時也給我一種印象，那就是23 班在6 個重點班中，班風應該是較差的，成績應該也是較差的。對于其中的原因，我們應該認真思考。
從前幾天學生給老師的打分中，我就感覺到這個班風氣不正，有一部分學生在故意搗亂，當然也不是說學生的品質不好，有可能是無意識的，沒有意識到自己的所作所為會給他人造成什么壞的影響。對此，我建議李老師應該采取溫和的手段改善班風，不要有所顧忌，家長們應該都是支持的。對于一些特殊的、不好調(diào)教的學生，應該找家長多談談，共同做好學生的工作。
一個班的風氣至關重要，風氣的形成因素是多種多樣的，也不是一天半天就能夠形成的。我想，缺少幾個尖子生可能就是其中的原因之一，沒有尖子生整體的帶領、引導，也就沒有了榜樣。俗話說，榜樣的力量是無窮的。班風就是一個班的生活環(huán)境、學習環(huán)境，是一個班集體對待生活、學習以及人生的整體態(tài)度的反映。良好的班風，可以使一個班的氣氛團結、活潑、積極，整體向上。而不好的班風，就可能使整個班集體落后，就可能使本來有機會成為尖子生的學生受影響而變得落后。因為這種不好的影響是逐漸滲透到一個人的腦海里的，是不知不覺的。這不由得使我想起我的中學時代，在我的班里就是因為班風不正，而使我們在高考大戰(zhàn)中損失慘重，要不然會有更多的學生走進理想的大學校園。
整體來看23 班的學生，大多數(shù)還是比較聰明的，不同的學生可能在智力上有所差異，但這不是主要的`，也不是一個人在今后的生活和事業(yè)上能否成功的決定因素。至于沒出現(xiàn)幾個尖子生的問題，我想可能是缺少正確的學習方法和思維方式，這就需要老師和家長去正確的引導和開發(fā)。許多家長在這方面沒有經(jīng)驗，這就需要老師費心了�？梢宰屓嗟耐瑢W多互相探討、多交流一下自己的經(jīng)驗，或者讓其他班級比較優(yōu)秀的學生介紹一下經(jīng)驗，爭取每個同學都有一套適合自己的學習方法，這樣學習成績才會有質的飛躍。
從我的經(jīng)驗來看，正確的學習方法就像是利器，可以起到事半功倍的作用，可以彌補學生在智力上的差異。許多優(yōu)秀的學生，往往并不是班里、年級里最聰敏的，而是最會學習的學生，因為他有正確的、適合自己的一套學習方法。其他同學我不好妄加評論，就李婷來說，我就感覺他的學習方法不太正確，思維方式單調(diào)，尤其是在復習階段，抓不住主要問題，西瓜芝麻一起抓，綜合考慮問題的能力欠缺，這就是她成績沒有實質性提高的主要原因。
多給學生自己的時間�，F(xiàn)在的學生是不是作業(yè)都是那么多。每天完成作業(yè)以后，時間就很晚了。留給學生自己支配的時間不多了，這樣也就沒有時間復習和補漏了。我記得有位名校的老師說過，要想讓學生從題海戰(zhàn)術中解脫出來，老師應該先在題海中戰(zhàn)斗。老師把各種有意義的典型題型提煉出來，再傳授給學生，應該不失為一種好的方法。
現(xiàn)在講究素質教育，我認為素質教育的實質就是培養(yǎng)學生正確的的思維方式和學習方法，教給他們遇到問題、發(fā)現(xiàn)問題，又怎么去正確的理解、解決問題的能力。在生活、事業(yè)中是如此，在學習考試中又何嘗不是如此呢？知識是有限的，學生在學校是學不完的，老師也是講不完的。只有掌握了正確的學習方法和自學能力，學生在出校門以后，就可以自己去學習了。一個人能否成功，關鍵就在于此，這是考察一個人水平的關鍵因素。現(xiàn)實當中有好多學生，在學校里學習很好，出了校門，沒有了老師的引導，反而不知道如何學習了，結果一事無成。這就是沒有培養(yǎng)好學生的學習方法和思維方式�！皫熣�，傳道、授業(yè)、解惑也”。作為人師，主要的在于給學生“傳道”。傳給他們正確的學習方法和思維方式。對于他們在生活和學習中遇到的“惑”也要解決。
我是一個大學的教授，這幾年我就感覺現(xiàn)在的大學生學習方法，尤其是思維方式很差。進了大學還是高中的那套學習方法，對老師的依賴性很大。對他們來說大一、大二就是高四、高五。這不能不說是中學教育的失敗。但是現(xiàn)在雖然講的是素質教育，可是整個社會還是以應試教育為基調(diào)。雖然學校給減負了，但家長卻在給學生增負。干什么事情都不讓孩子輸在起跑線上。因此，我們不得不面對現(xiàn)實，在應試教育上走到底。當前的問題是不管他什么教育，只要學生成績好了，考慮上了理想的學校，走在了同一條起跑線上，就是好的教育。
讓我們共同把23 班共同建設好吧！
家長給老師的一封信2
尊敬的王老師：
您好！
經(jīng)過近一個月時間在xx中學的學習生活歷練，我的孩子畢瀛改變真的太大了！我們看到了一個截然不同的畢瀛，不再是那個貪玩厭學的'頑童，我們看到了破繭成蝶、勇猛精進的可能！由衷慨嘆青少年的可塑性之強不是我們作為家長所能想象的！我的畢瀛，還得了銀獎的獎狀，毋庸置疑，這一切都是xx中學，是以您為代表的冀中老師帶給的！真心感謝老師們的無私奉獻和辛勞付出，謝謝！
說說孩子的變化吧。首先品德方面趨于完善，更加懂得尊敬師長、愛護幼小，被街坊鄰居沒少夸獎；其次是學習方面，出現(xiàn)了一百八十度的大轉彎，能夠自覺投入學習了，部分科目的成績讓人眼前一亮，特別是語文方面，過去孩子比較內(nèi)向，最不愛說話，不善于表達，經(jīng)過冀中的培養(yǎng)，現(xiàn)在變得愛說了，說話邏輯性更強了，內(nèi)容也豐富了；其他方面也有明顯進步，我們最沒想到的是——孩子的自理能力原來這么強大！入學之初，各種擔憂，現(xiàn)在來看孩子長大了，不需要我們再婆婆媽媽。
總之，孩子變化很大，雖然只是短短一個月的時間，孩子各方面都變得優(yōu)秀多了，而非僅僅學習方面！xx中學，正在給我們培養(yǎng)一個全方面發(fā)展的優(yōu)秀孩子！感謝之余，希望王老師嚴格要求，同時衷心祝愿您身體健康、工作順利、生活幸福！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信3
親愛的老師：
您好！
首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激！
那里，我把孩子的假期生活做個小總結，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加超多作業(yè)，主要注意兩個方面：1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度；透過家務勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團結同學，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，很少關注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關心、幫忙她，提高他的'自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將用心配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。
xxx
xxxx年xx月xx日
家長給老師的一封信4
家長好！
本周可謂是“好事多多”，周一下午孩子們與其它班級進行了葫蘆絲比賽，成績暫且不說，孩子們的精彩表現(xiàn)卻印在我們每個老師心頭。無論學什么、做什么，最怕的莫過于堅持了。忘了誰說過的這么一句話：最小的差距是智商，最大的差距是堅持。如果孩子們在校堅持學吹葫蘆絲6年，那么，6年后的他們將會達到怎樣的技藝呢？本周還完成了少先隊員的評選
昨天下午跟孩子們一起進行了本學習少先隊員選舉，共15名孩子參加了競選，結合同學與老師的投票，現(xiàn)將結果公布如下：闕于超21 鄺雨桐 37 曾奕翔22 周驛釗34 鄺梓銘25 楊潤昆16張雅雯34 李承諳36 曾一瑄 35黃詩喬34 李一銘16 徐文濤21 麥曦尤35 紀明宇25 王育順 33胡東陽 41 劉家欣21。紅色名字為本學期入選的新少先隊員。
沒有被選中的孩子也不要氣餒，好好想想自己平時還有哪些方面需要進步。尤其要注意的`是只有每天都有好的表現(xiàn)才會得到同學和老師們的認可。加油吧！
時間飛逝，一學期又到了期末關頭，第16周將完成本學期《含英咀華》的檢測。趁著周末時間趕緊讓孩子們查缺補漏吧�。z測內(nèi)容：從《畫眉鳥》一直到《庚申正月游齊安》）。班級古詩已經(jīng)全背過的孩子有：吳鍶敏周小雅 王俊弘 王育順 曾奕翔 楊潤昆 朱辰 麥曦尤 張雅雯 李承諳 周驛釗 黃子珊 張熙睿 黃詩喬 何瑞霖 劉宇菲 謝澤輝 葉梓聰 王楷 胡東陽 闕于超
熊博聞 卞佳明 李一銘 樸俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同學利用周末時間盡快把本學期所學古詩補上來。
順祝周末愉快！
王老師
20xx.5.23
家長給老師的一封信5
尊敬的各位老師:
你們好，非常感謝你們這三年以來對我家孩子的栽培和教育�，F(xiàn)在雖然說孩子已經(jīng)成為了一個畢業(yè)生，現(xiàn)在也已經(jīng)離開了與他相伴三年之久的高中校園。此時此刻作為孩子的家長來說，我覺得非常有必要要感謝一下各位老師對這三年以來對孩子的付出的辛苦與努力，我家孩子能夠順利考上他理想中的大學與各位老師是息息相關的。在我們國家普遍講究的就是分數(shù)至上的主義，這已經(jīng)嚴格了阻礙了孩子們的成長。在他們青春活力的時間里面，需要投入更多的時間去面對學習上的各種問題，提高自己的學習成績。身為家長我非常希望他們能夠有充足的活動時間，在節(jié)假日的時候我會經(jīng)常帶著孩子去全國各地旅游，開拓他們的視野不再讓他們沉浸在無邊無際的學習當中。我非常慶幸我家的孩子能夠遇到你們在座的各位老師，尤其是教歷史的葉老師。
葉老師是我們家孩子，他們班的班主任同時也是一位歷史工作者。葉老師有豐富的學識，更難得可貴的是葉老師對于分數(shù)不是很講究。從葉老師的.教育方法上面，我可以清晰地看出來，葉老師是想要讓孩子全面成長的，而不是在分數(shù)上面獲得充足的提高。這三年應該是屬于還是一個比較叛逆的時間，我們身為家長因為工作繁忙的原因并不是有充足的時間能夠陪伴他們的成長!甚至有的時候還會因為工作的原因忽略了他們的感受。我很感謝在座的各位老師，能夠及時將孩子在學校里面的情況反饋給我們這些家長。在反饋的時候學習情況是比較少的，更多的是他們在生活中的一些問題。孩子現(xiàn)在在高中校園里正是培養(yǎng)自己三觀的一個時間段，在各位老師的大力培養(yǎng)下面，現(xiàn)在孩子已經(jīng)擁有了正確的三觀。在看待問題的時候也不會片面的看待一個問題了，能夠看到孩子們這樣的成長身為家長我們是非常欣慰的。
而且放假的時候還是經(jīng)常在家說他的各位老師是如何的努力負責，如何的對他們進行教育。聽到這些的時候我很感激各位老師的培養(yǎng)也很開心自己的孩子能夠遇上各位老師�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)畢業(yè)了，我相信他們一定不會忘記他們在高中校園經(jīng)歷過的青春歲月，也不會忘記各位老師對他們的教育和培養(yǎng)。最后祝愿各位老師能夠身體健康，萬事如意!
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
暑去秋來，轉眼間快樂而又充實的暑假生活已經(jīng)結束，新的學期就要開始，在此，我把整個暑假生活和學習情況向您做個簡單匯報：
1、認真完成了老師布置的暑假作業(yè)；
2、預習了一些六年級的課程；
3、我們給買了很多有關文學，植物和天文等方面的書，他很開心，也能很主動地閱讀.讀書的同時，教孩子記好讀書筆記，寫讀書體會，提高了閱讀理解和的能力；
4、能主動去關心人，理解人.并能做到講禮貌，主動向人問好，與人道別.這對家以外的人做得更好，希望能更一步加強對長輩的理解和關心.有什么事能及時，徹底，坦誠地溝通。
學習之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜�，有北戴河，使孩子開闊了眼界，學到了許多書本之外的知識。
這個假期里同學也存在一些不足之處：
1、抓緊時間方面不夠.存在著浪費時間的現(xiàn)象；
2、安排計劃方面不夠.剛放暑假時能很快地完成作業(yè)，但馬上就放松了而且不能接受家長的敦促，以至于到最后，時間來不及只能倉促完成作業(yè).真正的虎頭蛇尾；
3、對自己的要求不夠高，總以為還小，還早.但實際上，不小了，在學校，已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長，很長，但轉眼就過了.同樣新的學期剛來，如不抓緊時間，不好好計劃，也會很快過去。
我希望孩子在新學期，能很好地安排好時間，抓緊時間，在課堂上不能有半點松懈，認真聽老師的講解，同學的回答并加到自己的理解和思考中.盡可能當場消化新的知識.放學后抓緊用最快的時間，最高的效率，最好的質量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學的`知識。要有自己的計劃，安排好時間.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐勞。能有一個愉快的心情，積極的心態(tài)做每一件事情.擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個很好的身體面對學習和生活。
假期是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個孩子都收獲頗豐，其實暑假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！
寫信人：
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信7
親愛的郭老師、張老師、戴老師：
你們好!
我是大二班小朋友___的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠的向你們說一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
時光荏苒，轉眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個健康、快樂的童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認識的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的.話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，因為我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點點滴滴，而___幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，“半日開放”、“親子活動”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花�！蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會的第一步，很慶幸我們選擇了___幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學會微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與幫助以及關心、幫助過所有老師!衷心祝愿老師們永遠幸福平安，健康快樂!祝愿XX幼兒園越辦越好，明天更輝煌!
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信8
尊敬的家長：
您好！
秋風送爽，丹桂飄香的季節(jié)，新的學期剛剛開始，這是值得期待充滿希望的一個學期，讓我們共同分享孩子們一個又一個成長的幸福。在雙節(jié)即將來臨之際，xx區(qū)第四幼兒園全體教師向每位家長朋友鄭重發(fā)出倡議：過一個健康，廉潔，綠色的教師節(jié)、中秋佳節(jié)。
教師是一個崇高的職業(yè)，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。xx區(qū)第四幼兒園所有教師將深入踐行《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，堅持教育公平，關注、關愛每一名幼兒；不索要、不接受幼兒及家長贈送的任何財物，不接受、不參與家長宴請，不利用家長資源謀取私利；幼兒園加強門房管理，不接受家長暫存、轉交給教師的鮮花等各種禮品。
親愛的家長朋友們，良好家園關系的建構，是以相互支持和信任為基礎的，教師與家長的'良好溝通，并不需要靠送禮的方式來實現(xiàn)。您可以鼓勵孩子用最樸素的方式向老師表達溫馨的祝福，例如：一句話，一首歌，一幅畫，一個小手工，一封信或者一個擁抱，都是對老師最珍貴的饋贈。
“廉心聚力行穩(wěn)，風清氣正致遠”，希望全體家長響應“廉潔從教”號召，為孩子樹立榜樣，共建風清氣正好環(huán)境，營造“尊師重教”好風尚。
親愛的家長朋友們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們一起努力，攜起手來，自覺響應倡議，共守一方純潔的教育空間，感謝您的配合與支持。提前預祝大家節(jié)日快樂。
寫信人：
日期：
家長給老師的一封信9
尊敬的家長：
您好！
一年一度的寒假生活即將開始。在此，七中感謝您一直以來xx對學校工作的大力支持，感謝您與各位老師的密切配合，感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c進步而由衷欣喜；為使學生度過一個“安全、快樂、文明”的寒假，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起監(jiān)護人的責任，并將寒假注意事項及有關安排告知與您，希望您積極配合。
一、寒假放假及開學時間
下學期在年月日上午：學生返校報到，月日正式上xx xxxx1000 xx xx課。
二、加強安全等方面的教育，過一個平安的假期。
一是要教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，防止交通意外事故的發(fā)生；
二是飲食安全、用電用火安全；
三是假期間，要監(jiān)督指導孩子燃放煙花爆竹，嚴禁燃放孔明燈，家在城區(qū)的，還要教育子女不準在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生；
四是加強防范意識，提高自救互救能力。嚴禁學生私自或結伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水、滑冰，嚴防溺水事故的發(fā)生。
三、加強法制禮儀教育，過一個文明的假期。
一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動；
二是教育孩子文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息，控制上網(wǎng)時間，不沉迷網(wǎng)絡，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網(wǎng)站，遠離游戲機室、歌舞廳等不安全場所，不看大部頭小說；
三是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌；
四是教育孩子不與不良人員來往，增強孩子的'法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
四、積極參加實踐活動，過一個健康的假期。
以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，積極參與以“龍的傳人”
為主題的中華傳統(tǒng)文化教育，增強孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。充分利用寒假時間，走入社會，開闊眼界、陶冶情操、增長知識、提高能力。參與敬老愛幼、助殘幫困、保護環(huán)境、公益宣傳等社區(qū)公益活動和志愿者活動，增強孩子服務家鄉(xiāng)、服務社會、服務國家和人民的社會責任感。
如：鼓勵您的孩子積極參加由村（居）等有關部門組織的社會實踐、青年志愿者活動、為“五保戶、軍烈屬和孤寡老人”做好事等活動；注意孩子良好文明行為習慣的養(yǎng)成，讓子女做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。
五、指導寒假生活，過一個充實的假期。
1、要督促孩子有計劃、有質量地完成寒假作業(yè)，并按照正常作息時間休息。鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界。
2、積極參加假期讀書活動，鼓勵孩子多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。
家長朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促學校寒假致家長的一封信學校寒假致家長的一封信。請多關注您孩子的學習、生活和健康，與他們多交流多合作。我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。
六、特別提醒
1、學校曾多次提醒您一定不能再讓孩子把手機帶入學校，但仍有部分同學甚至家長置若罔聞，不能配合學校工作，現(xiàn)在借此機會再次向親愛的各位家長朋友鄭重提出要求：不能再讓孩子以任何理由把手機帶到學校的任何地方。
2、孩子每天的學業(yè)負擔很重，壓力很大，此時的他們身體發(fā)育迅速而心理成長相對緩慢，現(xiàn)階段的他們需要更多的理解、支持、信任和幫助，千萬不要把孩子扔在學校，什么事都不問了。須知輔助孩子的健康成長應是我們現(xiàn)階段最重要的任務，七中隨時歡迎您的到來！
3、如果您對學校的教育教學還有什么意見或建議，請寫在“家長意見回執(zhí)”中，開學后讓孩子連同成績報告單、寒假作業(yè)一并帶回。
最后，再次真誠感謝您一年來對學校工作的理解、支持和幫助，愿您和孩子度過一個溫馨、祥和的寒假！
祝您闔家新春快樂，幸福安康！
家長給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
我是小小二班小恒（皮皮）的家長，小恒（皮皮）的家長：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對于我們來說，這是一個非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長大了，要開始獨自去面對一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個美好快樂的地方。這些日子以來，作爸媽的一直在努力強化孩子對幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時才能穿；淘氣犯錯誤時威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時告訴他“等長大了就能上幼兒園了，老師教過就會了”。
如此引導的結果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了。可是，做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心不知深淺、偶爾會犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的'他會餓著、擔心生病、擔心……
但是，不管怎么樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手迎風而行，會覺得他的另外一只手也有一個人牽著。
孩子的家長
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信11
尊敬的家長：
您好!
首先感謝您一直以來對學校工作的支持與理解!祝您在新的一年里合家歡樂，萬事如意!現(xiàn)將元旦放假事宜告知你們，望你們安排好孩子學習生活，并按時上學。元旦放假時間為1月1日——3日，共三天，。為確保您的孩子在元旦放假期間的安全，現(xiàn)將假期有關事項提示如下：
一、安全自護教育要落實
(一)1、合理安排假期生活。讓學生收看電視新聞、讀課外書;參加力所能及的家務勞動，提高生活自理能力;合理安排時間復習功課，認真完成作業(yè)。
2、乘車安全。強化安全監(jiān)管，提倡接送子女上下學;冬季大霧、降雪及路面結冰對學生上下學交通安全不利，教育孩子出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。禁止孩子乘坐“三無” (即無駕照、無牌照、無營運證)車輛;不坐報廢車、拼裝車、摩托車等非法營運車輛及車況較差等不規(guī)范車輛;不坐超員、超載、不具備接送學生資格的`車輛。
3、冬季防火。教育子女充分認識防火的重要性，提高防火意識。嚴格火源管理，切實消除火災隱患。掌握火災自救方法和常識。遇到火警時及時撥打119報警。
4、飲食安全。牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識和自我保護意識，不吃無證攤販的食品;不買無商標或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質期等標簽不完整的食品;不吃過期變質的食物。
5、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防人身傷害、防溺水等方面的安全教育。教育孩子了解火、電、煤氣相關知識，在生活中注意消除水、火、氣、電等方面的安全隱患。正確使用電器，不要讓孩子亂動、亂拆電線、插座和電器設備。教會孩子應對意外事故的基本技能。
(二)1、要自覺遵守交通法規(guī)，不騎電動車，未滿12歲的學生禁止騎自行車，不乘坐無牌、無證、非法運營的車輛。過馬路時走人行道，做到一停、二看、三通過。未經(jīng)家長允許，不擅自外出游玩。
2、不參與賭博迷信活動，不進網(wǎng)吧等場所,在家中文明上網(wǎng)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站,自覺抵制不良信息的危害。
3、不擅自在河面等地方滑冰，做好自我保護。
4、外出要注意對人有禮貌，善待他人，展現(xiàn)何仉中學學生的文明形象，同時遇到緊急情況要會使用報警電話110、急救電話120和火警電話119。
二、生活學習有規(guī)律
假期里，請家長教育孩子養(yǎng)成科學、文明的生活方式，講究個人衛(wèi)生，按時作息，勞逸結合，積極參與健身活動，努力培養(yǎng)積極樂觀的心理品質。指導孩子閱讀健康有益的書報，認真完成假期作業(yè)。期末臨近，請家長督促并鼓勵學生利用假期做好復習。
家長朋友們，希望您多關注孩子，讓我們攜手為孩子們創(chuàng)造一個安全、和諧的成長環(huán)境而努力。
xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信12
尊敬的老師
您好!
由于我們都很忙，很難找出一個共同的時間段來一起分享，因此采用這種方式與您溝通，希望您不要介意，也方便您在您空閑的時間里看這封信。
老師是個神圣的職業(yè)，一言一行都在潛移默化地影響著孩子的一生。我本人就深深地牢記著我的小學老師，現(xiàn)在回想起來依然感動。她在道德規(guī)范上對我們非常嚴厲，而在某些非原則問題上卻對我們很寬容。等到自己走上社會，接觸了形形色色的人以及各種各樣的事情之后，才明白：只有老師對學生的愛才是世界上除母愛之外最偉大、最無私、最不求回報的。這樣的職業(yè)難道不讓人由衷地敬佩和愛戴嗎?
為了孩子，您工作十分辛苦，您的敬業(yè)著實讓我欽佩!按理孩子交給您我們是十分放心的，然而我發(fā)現(xiàn)，即使對于小學一、二年級的學生，您也時刻以備戰(zhàn)那種“千軍萬馬擠過獨木橋”般的`考試的緊張與執(zhí)著，卻讓我十分地焦心和憂慮。老師，還記得我曾經(jīng)跟您說的嗎?孩子考試拿不拿100分我們不在乎。其實，我心里的話是：是否拿八、九十分無所謂。要是我告訴您他爸爸的想法'就是不及格也沒關系’您可能會吃驚。
自上學以來已經(jīng)四個學期了，除了屈指可數(shù)的那么幾天感覺像節(jié)日一樣的沒有家庭作業(yè)以外，每次業(yè)差不多都要超過一個小時。我們成年人8小時之外就算加班了，而加班報酬按法律規(guī)定應該是雙倍。說明做了8小時的工作很辛苦，應該休閑放松一下了。而小學生和我們比6小時學習之外天天還做作業(yè)，難道孩子就沒有休閑、放松的權利?難道說他們6小時的學習就是放松、休閑?
孩子在成長的過程中總應該有體能鍛煉的時間吧!換句話說，即使孩子學習成績非常好，如果其他不行，將來也會變成“雖胸有大志，而手無縛雞之力”的人，我相信這種人不會對國家和社會有多少貢獻。
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信13
尊敬的高坪中學高三2班的老師們：
你們好!
我是你們班鄧龍泉學生的家長，寫這封信的目的是為了感謝你們對我孩子的培養(yǎng)。
今年高考鄧龍泉考了611分的高分，作為家長，我和鄧龍泉他媽媽特別開心，在此向高三2班全體老師們致以誠摯的問候和衷心的感謝，是你們?nèi)陙硪恢眻猿植恍概�、激勵幫助鄧龍泉同學克服困難、戰(zhàn)勝自我，最終取得高考優(yōu)異的成績。
記得三年前，我兒子鄧龍泉同學中考522分，就讀于高坪中學，當時他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來，是你們艱辛的付出和精心培育，使他自信地面對人生，是你們愛崗敬業(yè)、堅持因人施教的方法，積極努力探索，使鄧龍泉同學不僅學到了書本知識，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后，不怕困難，自主學習，勇于進取的精神，最終使這面小小的風帆能一次一次地經(jīng)受住風浪的考驗，駛向成功的彼岸。
剛進入高一時，我的孩子在一段時間內(nèi)沒有適應新的學習環(huán)境反而跟著同學瘋玩，是班主任蘇老師將他這棵成長的小樹苗糾正過來。在蘇老師的一次又一次激勵下，在高二時便取得得到了良好成績，但是因為出身農(nóng)村，在英語學習中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時，班主任蘇斌老師及時向英語趙瑩老師了解情況，并與我們共同幫助他走出了困境，實現(xiàn)了英語成績的飛躍。細心的蘇老師也發(fā)現(xiàn)他的語文基礎不牢，在題型變化后，屢次出現(xiàn)了不及格的現(xiàn)象，為了提高他的語文成績對他進行了針對地訓練。
進入高三學習的關鍵期，數(shù)學左向陽老師專門找題訓練他、英語趙瑩老師每天監(jiān)督他、物理楊燦老師常常對他解題方法進行單獨點評、還有化學張金碧老師、生物唐榮輝老師都給鄧龍泉同學作了學習方法的指導和溫馨的關懷，作為家長，我們也從孩子的成長中，感受到老師們對孩子的辛勞付出和諄諄教誨。
高考不同于其他的考試，它關系到孩子未來的發(fā)展方向。因為老師們的努力，鄧龍泉在他人生重要的考試中，取得了超重本線100分的好成績，這是以前我們不敢奢望的.。凝視這令人喜悅的成績，我想感謝高三二班所有任課的教師，感謝你們對我孩子的關心和指導，你們沒有辜負家長對你們的期望。對于一名普通的學生家長，能在孩子成長的關鍵時候遇到像你們這樣負責、優(yōu)秀的老師，是我們?nèi)业男疫\。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪。
老師們，是你們的辛勞和汗水，讓我的孩子在六月的蒼穹中展翅翱翔，搏擊長空，傲笑考場!無論我的孩子今后身處何處，從事何種職業(yè)，他都會永遠銘記老師們給他的教育之恩，銘記高坪中學這片培育的熱土。
寫信人：
日期：
家長給老師的一封信14
羅教師，陸老師，黃老師，你們好：
非常感謝你們，能如此細心地來了解孩子，這個主意真是非常好!
馨遠現(xiàn)在六歲七個月，是一個非常乖的孩子，自理能力也還可以，開學以來，為了適應新的小學生活，父母要求她的事情，都能基本做到，比如，每天九點前要睡覺，早上鬧鐘響后，就自己起床，快速地吃早餐，下午回家，先做作業(yè)，彈鋼琴，然后再玩……，前兩天不太適應小學的作息時間，回家說，很累，第二節(jié)課就想睡覺，但從周三開始，她就感覺好很多了。
馨遠喜歡畫畫，剪紙，天天在家里畫公主，然后剪下來，做成各種紙人，現(xiàn)在的興趣班有鋼琴和舞蹈，一直學得很認真，有時候也會覺得練琴辛苦，不想練，但最終都能堅持完成每天的任務。
做事情認真是馨遠的優(yōu)點，但她的缺點也很明顯，就是自信心不夠，不敢表達和表現(xiàn)自己，跟小朋友玩時，總是一個跟隨者，回答問題時，總是不敢回答或是很小聲地回答，擔心自己答錯。
馨遠特別需要鼓勵和肯定，在課堂上或是集體活動中，因為膽小，她往往很沉默，被動，需要老師來主動關注她，我們希望馨遠在新的環(huán)境中，能夠在老師的`鼓勵和引導下，變得主動，大膽，敢于表達和表現(xiàn)自己。
家長和學校是一個教育的聯(lián)合體，我們家長會一直關注自己的孩子，傾聽老師的意見，讓孩子有自性而樂觀的性格，能夠一直快樂地成長!
謝謝教師們對孩子的付出，衷心祝福老師，節(jié)日快樂!
寫信人：
日期：
家長給老師的一封信15
尊敬的老師：
您好！
我是蘆煒博的媽媽，很高興能認識你！因為寶貝我和其它家長一樣認識了你，認識了維多亞幼兒園，所以小寶貝們都是可愛的天使，他（她）們會帶給我們友誼以及想象不到的驚喜和快樂。我相信老師在我們上班的時候照顧孩子，教育孩子，辛苦了！
為了讓老師了解蘆煒博小朋友，媽媽把小寶貝的一些相關以及修改特點寫下來告訴你們。
一、家庭成員
爸爸、媽媽和小寶貝。小寶貝接送主要由媽媽負責，媽媽7點15分左右要把小寶貝送到你們幼兒園（媽媽要趕公司班車）。爸爸在錦豐一家外企，上班時間更早。下午5點15分左右媽媽來接寶貝，對給你們工作帶來的提前和延遲表示歉意！
二、蘆煒博小朋友成長經(jīng)歷
20xx年12月31號出生，出生—26個半月奶奶、外婆、爸爸媽媽帶。
26個半月—32個半月在兒童之家上托兒所。
32個半月—至今選擇維多亞。
三、寶貝的生活處理能力
1、會自己吃飯，但吃的慢。在之前的兒童之家老師反映中飯吃的少甚至不吃，這是我最擔心的！
2、寶寶喜歡睡覺，周末在家午覺可以睡4個小時左右，不影響晚上睡覺。哈哈“小睡神”！放心來維多亞會嚴格遵守你們的.教學制度，這一點沒問題。
3、會說尿尿、拉臭臭。但有時候小雞雞粘住了會尿濕褲子。拉臭臭的話，希望老師指導坐在小馬桶上。（你們學校的馬桶和之前練習的馬桶規(guī)格不一樣，擔心小寶不會）。
四、性格特點
內(nèi)向兼外向，性格敏感。熟的人面前會唱歌（小星星、世上只有媽媽好、托馬斯英文版的議題曲）、跳舞（騎馬舞）互動，生人面前很乖。語言表達能力比運動能力強。說到運動能力媽媽很慚愧，因為從小疼愛他，奶奶、媽媽抱得多，導致寶寶沒爬就走了，而且17個月才會走，手勁很小，拉褲子脫襪子很費力，所以小寶的運動能力沒發(fā)育好，媽媽也一直想辦法彌補，也希望能得到你們的幫助！
這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
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