[必備]實(shí)用的老師的一封信作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的老師的一封信作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的一封信作文 篇1

　　親愛的魏老師：

　　您最近過得好嗎？ 您的學(xué)生有沒有很皮呢？ 我剛升三年級(jí)，又到了新學(xué)校，一切都還在適應(yīng)中，您呢？ 和新學(xué)生的感情好嗎？ 今年暑假媽媽帶我們?nèi)ズ枚嗟胤酵�，有福村、香港、北海岸……等。�?duì)了，我們還去看了一場(chǎng)木乃伊的展覽。

　　這個(gè)暑假過得很精采，有許多地方都是我第一次去、第一次體驗(yàn)。 像福村，以前因?yàn)樯砀卟粔�，很多的游樂設(shè)施都不能玩，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，能玩的不再只有騎木馬了，多了”飛天木馬”、”飛天神毯”……等等往天空發(fā)展的項(xiàng)目。

　　又去香港 迪尼樂園玩 賽車、騎小飛象、看表演，一切都很夢(mèng)幻、浪漫，難怪很多去過的人都說：迪斯尼是大人和小孩的奇幻樂園。 香港也是饕客的美食天堂，我和哥哥看到一道道不曾嘗過的.菜肴，口水都忍不住流了下來(lái)。 爸爸因?yàn)闆]辦法陪我們?nèi)ハ愀�，所以特地�(fù)芸諑�我們�(nèi)ケ焙０锻嫠�，雖然那天天氣不太好，有點(diǎn)掃興，但是家人能在一起，未嘗不是一種幸福。 另外我們也去了一趟知性之旅---木乃伊展，讓我了解埃及文化的神秘，也看到傳說中的木乃伊。

　　正因?yàn)檫@個(gè)暑假走訪了很多地方，也稍稍讓我忘卻開學(xué)后要面對(duì)新環(huán)境的緊張。 雖然我在這里已交到了新朋友，但是我還是想念以前的同學(xué)，當(dāng)然更想你，所以您也不要忘記我喔！ 老師，其實(shí)我一直很想跟您說聲”謝謝您！”，謝謝您那兩年來(lái)的照顧與教導(dǎo)，您也要照顧自己哦！ 有空我會(huì)回去看您的。

　　祝教師節(jié)快樂！

　　您的學(xué)生：李力

　　20xx年4月4日

老師的一封信作文 篇2

張老師

　　您好！

　　當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)�、或虛，有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)�班同學(xué)向您表示感謝。

　　我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語(yǔ)，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺得羞愧萬(wàn)分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

　　我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，慢慢教我們，端莊的.方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…

　　老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！

　　祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕！

　　您的學(xué)生xx

　　20xx-x-x

老師的一封信作文 篇3

敬愛的老師們：

　　你們好！

　　我時(shí)常懷著深深的感激之情，祝福著教過我的老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)的人；要熱愛身邊的花草，它們也是一個(gè)生命；要保護(hù)環(huán)境，才能使祖國(guó)美麗。

　　有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，有人說，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我說，老師是一株大樹，她的根深植于大地，她遮風(fēng)擋雨，把一片片綠蔭灑向大地。

　　可是，在我對(duì)老師致以最崇高的敬意時(shí)，那一道傷痕又展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)的一切，至今歷歷在目。

　　在那一天早晨，我剛到學(xué)校，沒來(lái)得及吃早飯，所以拿了一包牛奶就往學(xué)校沖，。剛到學(xué)校，我就已經(jīng)把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶，準(zhǔn)備把我的牛奶扔進(jìn)垃圾桶里。在樓上的班主任卻朝著我大叫：“你還不快點(diǎn)上來(lái)，快上課了，牛奶隨地丟一下就可以了，你到底在找什么��？！”我當(dāng)時(shí)莫名其妙，老師不是常常教育我們要講衛(wèi)生嗎？怎么，一下子就把這個(gè)拋到腦后了。我不愿意破壞校園中的衛(wèi)生，所以繼續(xù)找垃圾桶，終于，在校門口外找到了一個(gè)僅有的一個(gè)垃圾桶，丟了進(jìn)去。到了樓上，被老師大訓(xùn)了一頓。大體是說，為什么找垃圾箱，隨手扔扔不就得了？我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒，有這樣教育學(xué)生的嗎？難道，為了不受懲罰，我就應(yīng)該不顧環(huán)境衛(wèi)生，而隨地扔?xùn)|西了嗎？我最底層的意識(shí)告訴我這是不對(duì)的，可是老師說的呢？

　　還有一次，就是上個(gè)學(xué)期，期末考的時(shí)候。是四班的一個(gè)姓林的老師來(lái)監(jiān)考我們班�；蛟S是她對(duì)我們班的印象不是很好吧，反正，她在考試之前，對(duì)著同學(xué)們大講了一通，浪費(fèi)了5分零38秒的時(shí)間（這是我班同學(xué)精確的計(jì)算出來(lái)的），之后發(fā)考卷，而收卷時(shí)又早了11分零24秒的時(shí)間，本來(lái)量就很大的一張考卷，不到一個(gè)小時(shí)就要我們考完，許多同學(xué)都沒有做完就被收卷了。試問，我們心目中的老師怎么是這樣的.呢？

　　老師，你們?cè)谖倚哪恐杏肋h(yuǎn)是我最敬佩，最崇拜的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，對(duì)老師，我有數(shù)不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我?guī)е�沉甸甸的收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我知道老師們也一定很高興。老師是我心中永恒的指路明燈，永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。希望在享受這美好時(shí)光的時(shí)候，心中沒有一點(diǎn)遺憾，希望老師在我的心中永遠(yuǎn)是完美無(wú)缺的。

xxx

xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇4

敬愛的胡老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。五年前，當(dāng)我第一次踏入校門，胡老師，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話語(yǔ)迎接我們進(jìn)入教室。

　　您陪伴著我度過了四個(gè)春秋，讓我在這四年里學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁，孜孜不倦地教導(dǎo)和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，從大字不識(shí)一個(gè)的小不點(diǎn)到如今的六年級(jí)學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您！

　　當(dāng)我回憶起您孝稱的那段時(shí)光，總會(huì)深思很久，很久……

　　二年級(jí)時(shí)，我上樓梯時(shí)不小心摔倒了，我從樓梯上滾下來(lái)。您急忙趕來(lái)，把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，緊緊抱著我的頭說：“不怕，有老師在，男子漢，勇敢一點(diǎn)兒！”我聽著這安慰的我的話語(yǔ)，又哭了，這但不是痛苦的淚水，而是激動(dòng)、幸福、發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)……

　　還有一次，我語(yǔ)文考試沒有考好，心里很不好受，在您的課堂上傷心地哭了。下課后，您找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“別難過，人生的.道路不是一帆風(fēng)順的，你要戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些！”我止住了淚水，心想，下次一定要考好！從此以后，每當(dāng)我遇到困難，受到挫折時(shí)，總會(huì)想起您說的：“堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些！”

　　您這樣關(guān)心我，鼓勵(lì)我，讓我感到了您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，而我們卻……您無(wú)私地向我們傳授知識(shí)，我們有的同學(xué)卻有時(shí)不完成作業(yè)，上課吵鬧等不好的現(xiàn)象，讓您生氣……我們沒有回報(bào)您，而只會(huì)索取……

　　雖然進(jìn)入五年緩兵，我們班換了老師，但我一直記著您，我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的中學(xué)，不辜負(fù)您的期望。胡老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說：“謝謝，我的啟蒙教師，節(jié)日快樂”

　　祝：

　　工作順利、身體健康！

　　您的學(xué)生：魯曉昶

　　20xx年9月8日

老師的一封信作文 篇5

思念的李老師：

　　您好！

　　您我之間雖然僅僅相處了半年，但您對(duì)我們的那種關(guān)心和愛護(hù)給我留下了深刻的印象，我是您栽種的桃李中的一棵，您幫我搭起了攀登的階梯。

　　老師，您知道嗎？您只教了我半年，但我認(rèn)識(shí)你、愛您已經(jīng)六年、七年了。七歲時(shí)，媽媽送我來(lái)學(xué)校讀書。當(dāng)時(shí)，我一看見您，就愛上了您，可是您不教我們。那時(shí)候我不懂事，就和別的老師鬧說：“我要去上李老師的課�！崩蠋焸兏嬖V我說：“她是教六年級(jí)的，你現(xiàn)在才讀一年級(jí)，不能去上她的課，真想上的話好好的讀書，等你讀到六年級(jí)的時(shí)候就可以去聽她的課了�！甭犃死蠋焸兊脑挘�我就一直很努力學(xué)習(xí)，只盼望能早日成為您的學(xué)生。

　　我終于如愿以償了，我終于成為您的`學(xué)生了，您終于是我的老師了！我感到多么幸福�。】墒抢蠋�，您僅僅教了我半年就調(diào)離了我們學(xué)校，到更好的學(xué)校去了。我還是沒有機(jī)會(huì)和您一起學(xué)完六年級(jí)的課程。老師，您知道我是多么遺憾、多么悲傷嗎？

　　老師，雖然我們只相處了半年，但是，您給我的幫助卻讓我終生受益。您的教學(xué)方法很獨(dú)特。您記得嗎？有一次，您讓我們寫作文，我作文的最后一句是：“初升的太陽(yáng)正照著我的腳丫。”我總是把照字寫錯(cuò)，您就對(duì)我說：“你看你，照字又錯(cuò)了。你聽著，我說給你一個(gè)記照字的方法�！蹦�說：“一個(gè)日本，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四滴血，這不就組成一個(gè)照字了嗎？”從那以后，我一寫到照字，就會(huì)想起您當(dāng)時(shí)教我的情景。

　　老師，再過一個(gè)多月，我就小學(xué)畢業(yè)了。報(bào)志愿時(shí)，我報(bào)了迪慶州民族中學(xué)。我想，如果我能到州民中讀書，我離您就近了，我就有機(jī)會(huì)常常見到您、有問題也可以請(qǐng)教您、可以得到您的幫助、可以聆聽您的教誨了。

　　老師，我一定會(huì)非常努力，我要為實(shí)現(xiàn)我的愿望努力拼搏。

　　老師，我還要告訴您的是，您離開維登的那天早上，我看見您背著一個(gè)包上了客車，客車開走了，我久久望著客車離去的方向，直到客車的影子完全消失在路上，我才回了家。我是多么舍不得讓您離開呀。這一幕，我不說，您是永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的，對(duì)嗎？

　　老師，您在那邊工作順利嗎？一切還好嗎？

　　老師，我真的想念您，我盼著再見到您的那一天早一日到來(lái)。這次就給您寫到這里。

　　祝老師：

　　工作順利！

　　身體健康！

　　你的學(xué)生漢明華

　　20xx年5月19日

老師的一封信作文 篇6

付老師：

　　您好！

　　有人曾說過：老師是辛勤的園丁，悉心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。是呀，付老師您為我們默默的付出了六年的青春，細(xì)心的用知識(shí)灌溉我們�；厥祝�六年時(shí)光已匆匆流過，像輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�，F(xiàn)在，我們即將離開，但我還深深的記得我剛剛邁入校園的那一刻。

　　那天，我牽著媽媽的手，膽怯又好奇的走入校園，見到的第一的老師就是您。您從媽媽的手中接過我的小手，帶我進(jìn)入教室參觀。在路上，您總是對(duì)我微笑著，那笑那么美，彷佛是這個(gè)世界上最美的笑，一直持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)那么久。您牽著我的那些時(shí)間，我覺得是我最最幸福的'時(shí)光！

　　過了幾天，到了上課的時(shí)候，真真的鈴聲催促我們大家都整齊有序的坐在位置上，等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，付老師您抱著幾本課本徐徐的向我們走來(lái)。到了教室，您在黑板上寫下了a、o、u等等字母，開始耐心的教我們認(rèn)、讀。窗外，傳來(lái)我們大聲的朗讀聲，漸漸從不對(duì)的，變成對(duì)的。那節(jié)課，一定是我們大家最最認(rèn)真的一節(jié)課了！

　　付老師，六年的往事包含的不單單是六年的學(xué)習(xí)，還有同學(xué)之間的情誼，還有師生之間的情誼，還有您與我的情誼？？我即將步入初中的殿堂，但是，六年的往事記憶久久在我心中揮之不去。付老師，您的情宜，我永生難忘！

　　祝您

　　永遠(yuǎn)快樂

老師的一封信作文 篇7

親愛的黎老師：

　　您好! 花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園�。圾B兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師，寫給黎老師的一封信作文。您從五年級(jí)開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說一說。 在這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽(yáng)光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。 但人無(wú)完人，金無(wú)赤足，您在忙碌于教學(xué)的過程中，有時(shí)會(huì)忽略一些對(duì)待學(xué)生的細(xì)節(jié)問題。在您剛剛擔(dān)任我們語(yǔ)文課的任課老師時(shí)，您最寵愛的學(xué)生是莊建宇。當(dāng)時(shí)您讓我眼前一亮------也許您會(huì)和別的老師不一樣，您會(huì)用更多的耐心和愛心去對(duì)待差生�？蓾u漸地，您的耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了，與此同時(shí)，您心中的那個(gè)天平開始向好生傾斜，于是您的愛心更多地用在了好生身上，而學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生則受到了您的冷遇。

　　有的差生在努力半天后所期待的表?yè)P(yáng)，被好生一個(gè)精煉的回答就輕而易舉地奪走了，而在他們向您請(qǐng)教問題時(shí)，您的表情也十分嚴(yán)肅。您可能沒有想到，這些得不到“陽(yáng)光”的`孩子，自始至終都對(duì)自己不太自信，如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時(shí)，給他一個(gè)微笑，或一個(gè)鼓勵(lì)，就算他回答得不太確切，也可以對(duì)他這種闡明觀點(diǎn)的做法進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)。相信有了您慈母般的鼓勵(lì)后，他們一定會(huì)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中追趕那些好生的腳步，為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)方面，您的語(yǔ)言表達(dá)和對(duì)課文的理解令我心服口服，但在一些問題的爭(zhēng)論上，我卻不能理解您的統(tǒng)一答案。就拿今天下午同學(xué)們爭(zhēng)論不休的問題來(lái)說吧，今天下午您提的問題：“《科林的圣誕蠟燭》這一課中，靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢？”，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，而您始終堅(jiān)持這艘船不是科林父親的。而在我看來(lái)，“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺(tái)詞就是“科林的爸爸回來(lái)了�！�，幸福從天堂一直降到心里！說明這個(gè)幸福是十分濃烈的，而且作者為了表達(dá)激動(dòng)的心情，還用了感嘆號(hào)，而這種強(qiáng)烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來(lái)的嗎？我認(rèn)為不是的。這僅僅是我個(gè)人的想法。 黎老師，今天我鼓起勇氣向您寫出這些事，是站在我這個(gè)角度所觀察到的。也許是我對(duì)您的作法了解不夠透徹；也許是當(dāng)局者迷，旁觀者清，您還沒有注意到這些。不管怎樣，我真心希望我的建議能對(duì)您有所幫助。 夜，更濃了，此刻您是否正在準(zhǔn)備第二天的教案呢？在我眼前總浮現(xiàn)出您平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng)，您對(duì)問題不斷探究的求知精神，都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣，相信您對(duì)我的教育，將鞭策、鼓勵(lì)我不斷向前沖刺！ 最后，對(duì)于您這兩年來(lái)所給予我的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動(dòng)，我再次表示深深的感謝！

　　祝工作順利！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月xx日

老師的一封信作文 篇8

親愛的何老師：

　　您好！

　　風(fēng)，又微微的刮了起來(lái)；雨，也淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。望著窗外綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，不禁想起了您，想起了這六年里您對(duì)我們的辛勤栽培。

　　“一日為師，終身為父�！睂�(duì)我們來(lái)說六年二班全班45人來(lái)說，您就是我們的何媽媽。您教給我們的不僅是知識(shí)，做人的道理，更是指導(dǎo)我們對(duì)于知識(shí)的不懈人追求和探索。

　　記得六歲那年，開學(xué)第一天，爸爸媽媽把朦朧無(wú)知的我送到學(xué)校，您笑盈盈地走了過來(lái)，拍拍我的肩膀，朝站在一旁的爸爸媽媽招招手，便拉起我的小手，來(lái)到了課室。起初，我心中還有一股一知名的膽怯�？墒牵�一看見何老師平易近人的臉龐、同學(xué)們活潑歡暢的笑臉，心中已豁然開朗。在課堂中，您總會(huì)有辦法讓我們認(rèn)識(shí)到那一個(gè)個(gè)陌生的漢字，尚不諳熟的拼音。你寫的字在我幼小的心中是全世界最好看的。我也常這么認(rèn)為，最了不起的人便是您。上課時(shí)，常見您一撇一捺，橫豎這間，一排工工整整的板書便似精靈仙子般俏立在黑板之上。我愛看您寫字，每當(dāng)您在黑板上教授漢字時(shí)，我沉浸其中，心蕩神往。何老師，您為我們打了一個(gè)遍地書香四溢的世界，并與我們一同探索其中，不亦樂乎！

　　漸漸地……我們的“翅膀越長(zhǎng)越硬”，常常置何老師您的教誨而不顧

　　記得有一次午睡時(shí)，我卻十分興奮，與旁邊的同學(xué)打打鬧鬧，嘻嘻哈哈講個(gè)不停，吵得周圍的同學(xué)寢不安席，甚至被吵醒……。您生氣地把我叫到身邊嚴(yán)厲的批評(píng)：“凡是做人做事多要為他人著想，午休時(shí)刻人家都在睡覺，可你卻還在講話、吵鬧、玩耍……，如果換作是你，十分困倦，下午還有繁重的學(xué)習(xí)，卻又被他人吵得睡不了覺，這有多痛苦……。。燈光照耀著你鬢角上的絲絲白發(fā)，剎然一看，因?yàn)闉榱私逃�像我這樣的“壞孩子”，您已操了太多心。在您鬢角的`白發(fā)中，也許有一要是因我而生……我真是罪人。

　　如果沒有鬼谷子對(duì)張儀的諄諄教誨，歷史中也就不會(huì)有這么一位出色的縱橫家，秦國(guó)也就不會(huì)有接下來(lái)的的大舉攻楚，橫掃諸候；如果沒有魏承謨對(duì)康熙的啟蒙教學(xué)，也就不會(huì)有康乾盛世的鼎盛時(shí)期……。

　　何老師，做了您六年的學(xué)生，在您的教導(dǎo)下苦讀圣賢之書，真的收獲了很多，師生情、友情、知識(shí)和道理…。�；貞浧鹆�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)風(fēng)雨雨，任思緒在腦海中閃過，樁樁件件，終生難忘……

　　海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。

　　無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生

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