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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-01-09 14:25:48 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文[匯總6篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的給老師一封信作文6篇,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文[匯總6篇]

給老師一封信作文 篇1

給老親愛(ài)的老師:

  您好!

  如果說(shuō)母親是偉大的,那么老師,無(wú)數(shù)孩子的母親不是更偉大么?!

  老師像母親一樣關(guān)心我們,。

  “嘩嘩嘩...”窗外下著大雨,唉~我嘆了口氣,為什么偏偏這時(shí)候下雨呢?迫不得已我冒著大雨騎車回家拿作業(yè),(我班有規(guī)定的,忘帶作業(yè)者一律回家去拿。)然后又拿。)然后又冒著大雨趕回學(xué)校?上攵,全身上下沒(méi)有一處是干著的,揪著緊貼在腿上的褲子,從車棚慢慢走出來(lái)在車棚的出口看到了一位不認(rèn)識(shí)的老師,我下意識(shí)的低下頭,腳步加快!鞍パ!這孩子,怎么濕成這樣了,不知道打傘。堪...你這孩子,讓我怎么說(shuō)你,!彼碱^緊皺,一邊說(shuō)我一邊搖頭,恨不得一把抓過(guò)我擰干了;氐浇淌,同學(xué)給了我一件干衣服,我跑去廁所把濕的衣服換了下來(lái),外面的雨依然不停的下著,我剛換下的'干衣服...怎么辦?“沒(méi)有傘?我送你吧孩子!薄安挥昧死蠋!薄皼](méi)事,來(lái),我送你!闭f(shuō)著,她身子朝外,撐開了那把不大的花傘!皼](méi)關(guān)系的老師,我自己回去,謝謝!备械搅死蠋煹年P(guān)懷,真的,所以不想麻煩她,有她的關(guān)懷心里就暖了,一直暖遍全身。

  老師像母親一樣愛(ài)我們。

  她瞇著眼睛對(duì)我微笑,那似乎是她的招牌笑容,“孩子,上可別再睡覺(jué)了,好好聽課,昂!焙,她咧著嘴瞇著眼睛笑。然后,她認(rèn)真地給我系上了她手中的藍(lán)絲帶。一剎那,突然記起剛才,聽說(shuō)要把手中的藍(lán)絲帶獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師時(shí),竟然忘記了她——那么可愛(ài)的姜老師,她總是那么理解我們,像慈母,像嚴(yán)父,像朋友。和老姜不同的是,陪伴我們?nèi)甑,最?yán)厲,最有威射力,最嚴(yán)肅,最可敬可畏...的班主任,董老師。我手中唯一的一條藍(lán)絲帶系在了她的手上,我身后還有好多同學(xué)和家長(zhǎng)拿著藍(lán)絲帶,“老師辛苦了”“老師太辛苦了”“好老師!”的叫著。董老師哭了,她一把抱住我,我感覺(jué)到她的身子在微微的顫動(dòng),第一次我們這樣心貼心的抱在一起,也許是因?yàn)檫@,我忽然領(lǐng)悟了她對(duì)我們的苦心。而我們,總是不理解的埋怨她,后來(lái),她也給我系上了藍(lán)絲帶,緊緊地,。我看到了閃亮的藍(lán)色下,我的脈搏,強(qiáng)勁的跳著。

  我伸長(zhǎng)胳膊,讓藍(lán)色的絲帶在空中飛揚(yáng)。

  致禮!

  張紹楊

給老師一封信作文 篇2

  老師,您應(yīng)該知道我給您寫這封信是需要多大勇氣的,然而,我還是要鼓起勇氣來(lái)說(shuō)一句:“老師心太偏!”

  想起剛開學(xué)的第一次班會(huì)課,您信誓旦旦的對(duì)我們說(shuō),在您眼中沒(méi)有好學(xué)生與差生之別!你不知道當(dāng)時(shí)我們有多么興奮,尤其是我們這些所謂“差生”的學(xué)生,更是歡喜不已。不過(guò)您還是對(duì)我們進(jìn)行了一次摸底考試,說(shuō)以后好“因材施教”。

  果真,從那以后,您便開始“因材施教”了,不光班長(zhǎng)、課代表是第一次考試名列前茅的同學(xué),甚至連體育課代表也由第一次考試考得好的同學(xué)擔(dān)任。后來(lái),您對(duì)我們的“了解”越來(lái)越深,成績(jī)差的同學(xué)慢慢地被調(diào)到后面,前面則擠滿了“學(xué)習(xí)尖子”,難道所謂的'“差生”不更應(yīng)該坐在前面好好聽講嗎?難道看著后面一大堆學(xué)習(xí)不好的同學(xué)扎堆說(shuō)話您心里會(huì)好受嗎?難道這就是您的“因材施教”嗎?

  您平?偸亲屛覀儾欢膯(wèn)題要問(wèn)。然而有一次,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的他走上講臺(tái)問(wèn)了您一道十分簡(jiǎn)單的題,我看到您眼里露出那種輕蔑的目光,甚至還可以聽到您嘴里哼出的“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!崩蠋,您知道一位您口中的“差生”想要面對(duì)您是有多困難嗎?更何況他還向您提出了問(wèn)題,想必他也是鼓起了極大的勇氣才去問(wèn)您的,而您卻……

  您上課時(shí)總愛(ài)提問(wèn)您那些“掌上明珠”,而對(duì)我們這些差生不聞不問(wèn)。有一次,您破天荒叫了她:“成績(jī)倒著數(shù)的XX,她不知所措的站在那里,腦中一片茫然,都快要憋出眼淚來(lái)了。您不以為然的說(shuō):“不會(huì)就不說(shuō)嘛,我又沒(méi)逼你!蹦譂M面笑容地將頭轉(zhuǎn)向他,想要讓他們兩人做一個(gè)“優(yōu)劣對(duì)照”,而他似乎也被您嚇住了,半天反應(yīng)不過(guò)來(lái),你卻依舊笑著說(shuō):“請(qǐng)坐下,再想想!彼齾s委屈地站了一節(jié)課。

  老師,您知道嗎?“差生”也需要您的關(guān)懷!老師,不要心太偏,請(qǐng)將溫暖分一點(diǎn)兒給差生吧!

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的何老師:您好!

  光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,在我的每次成長(zhǎng)中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒(méi)教我們班時(shí),那時(shí)的我是一個(gè)不愛(ài)寫作、不善于表達(dá)、安靜、內(nèi)向的女孩。但自從您來(lái)到我們班時(shí),就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫作文,在您的鼓勵(lì)下,我漸漸地愛(ài)上了寫作。那時(shí)我才明白了,原來(lái)寫作是那么快樂(lè),那么有趣。在您的指導(dǎo)下,我現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時(shí)您還叫我?guī)兔ψ鑫膶W(xué)社的事,正因?yàn)橛辛四男湃,我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道?事情,但對(duì)我而言,只要是為別人服務(wù)的,做好事的,就談不上大小,只要你愿意,不僅他人快樂(lè),自己也快樂(lè),就是值得的。不僅這樣,您還時(shí)常鍛煉我,經(jīng)常讓我上臺(tái)演講,使我對(duì)上臺(tái)解除了恐懼感。以前的我,最怕就是直視人家的目光,更何況是上臺(tái)。而且,我容易緊張,一緊張就會(huì)忘詞,思維混亂......但是,正因?yàn)橛辛四某霈F(xiàn),使我勇敢地戰(zhàn)勝了心靈的恐懼。

  感謝您——何老師,您猶如一束陽(yáng)光,放射著無(wú)限光輝普照著我們;感謝您——何老師,您猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們的心田。感謝您——何老師,是您讓我明白了一個(gè)人活在這個(gè)世上的意義,謝謝您,何老師。

  祝工作順利!

  您的學(xué)生:林燕嬌 20xx年6月15日

給老師一封信作文 篇4

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

  英語(yǔ)在我們生活中所占的比重越來(lái)越大,也是每學(xué)期繼語(yǔ)文、數(shù)學(xué)后另一門參加全區(qū)統(tǒng)考的科目,許多家長(zhǎng)已經(jīng)開始逐步重視自己孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)此,我們英語(yǔ)老師感到特別欣慰。為了使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步更快,同時(shí)也針對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)該如何在家中輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),尤其是在期末復(fù)習(xí)階段中如何輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)得更有效率,特作如下建議:

  1、 多聽錄音磁帶:我們生活在漢語(yǔ)環(huán)境中,這對(duì)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)造成了一定的阻礙;而有的家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)或發(fā)音不準(zhǔn)確,這些因素都會(huì)或多或少地影響孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn),在家如果多放放錄音磁帶,人為地給孩子們?cè)斐梢环N英語(yǔ)語(yǔ)境,會(huì)對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助很大。(注:在聽的同時(shí)研究看著對(duì)應(yīng)的課本內(nèi)容,切記不要讀“望天書”。)

  2、 盡力模仿錄音磁帶:鼓勵(lì)自己的孩子模仿磁帶里的話語(yǔ),并進(jìn)行比較。家長(zhǎng)也可以和自己的'孩子一起模仿,來(lái)一場(chǎng)比賽。以活潑而有趣的方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  3、 聽、認(rèn)、讀結(jié)合:所謂聽、認(rèn)、讀結(jié)合,就是在孩子們聽錄音的同時(shí)能夠指認(rèn)出課本上相關(guān)的內(nèi)容,并能模仿出比較準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。家長(zhǎng)們?nèi)绻軌蚨喑槌鲂⿻r(shí)間在這個(gè)階段陪自己的孩子養(yǎng)成一種“聽、認(rèn)、讀結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法,將會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)有很大的幫助。

  4、 期末復(fù)習(xí)階段中,可按照本年級(jí)制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)要求對(duì)孩子進(jìn)行督促和輔導(dǎo),提高孩子的復(fù)習(xí)效率,使孩子在最后的期末考試中取得好成績(jī),英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力能夠切實(shí)提高。

給老師一封信作文 篇5

  幼苗只會(huì)在精心呵護(hù)與培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),而我們正是在您的精心照料下長(zhǎng)大成人的。

  轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我們買上面臨畢業(yè),一年級(jí)的往事還歷歷在目,難以忘卻。李老師雖然您不是我的啟蒙老師,可您是我最重要的一位老師。

  您從五年級(jí)開始教我們班。記得開學(xué)前幾天,我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校出黑板報(bào),做衛(wèi)生當(dāng)我第一眼見到您時(shí),就給我們一種很親切,很慈祥的感覺(jué)。當(dāng)在做事的時(shí)候,您不僅把我們的工作安排的井然有序,還親自參與進(jìn)來(lái)。您跪在桌子上撕去墻上曾被貼過(guò)的膠紙的痕跡;您彎下腰拿起拖把用心地擦去每一個(gè)污點(diǎn)......這足以證明,您是個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

  雖然您只教了我們兩年,可這是最辛苦的'兩年。因?yàn)樵谥饾u長(zhǎng)大,變成熟時(shí),有些同學(xué)學(xué)到了很多歪風(fēng)邪氣。因此,李老師您操碎了心,您得想出一個(gè)好點(diǎn)子讓他們扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),可這個(gè)好點(diǎn)子您想了多久了。一個(gè)不行換另一個(gè),另一個(gè)不行又要換,為此您又有多少不眠之夜啊!這正證明了那句話“老師永遠(yuǎn)是蠟燭,燃燒自己,照亮別人!

  當(dāng)然,我還記得與您在一起的快樂(lè)時(shí)光。那是在五年級(jí)下期,一個(gè)下雪天。您帶我們來(lái)到綠化廣場(chǎng),感受冬天。我們排著隊(duì),興高采烈地來(lái)到那兒。同學(xué)們與老師您的笑一直沒(méi)間斷過(guò),我們打雪戰(zhàn),我們堆雪人,那時(shí)的同學(xué)們就像一年級(jí)的小朋友調(diào)皮,淘氣又可愛(ài)。當(dāng)然忘不了的一個(gè)細(xì)節(jié),我們?nèi)鄧ダ罾蠋熌菚r(shí),雖然很痛,很冷,很不舒服,可您開始一直微笑著,您的笑像太陽(yáng)一般照在我們的心田上,讓冬天不再寒冷。

  當(dāng)然我還玩忘不了最后一次春游時(shí),那溫馨,感人的場(chǎng)景。我們?nèi)酁榱烁兄x李老師您對(duì)我們的付出,我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)。在吃午飯前,我們每人拿一支康乃馨,唱著《感恩的心》向您走去,那時(shí)的您哭了,我們也深受感動(dòng)。

  這一件件事情讓我在不暝之中懂得了很多:懂得如何去做好一件事;懂得怎樣帶好一個(gè)班;懂得什么是真正的快樂(lè);懂的要感恩......

  永遠(yuǎn)感謝李老師對(duì)我們的付出,就算畢業(yè)以后,我們也不會(huì)忘記您——李老師。

  祝身體健康 永遠(yuǎn)開心。

  您的學(xué)生 王婷

給老師一封信作文 篇6

敬愛(ài)的謝老師:

  您好!明天就是第27個(gè)教師節(jié),是您的節(jié)日,我在這里對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!我們感謝您!祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  您是我心目中最可敬的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無(wú)論您健康還是生病,都一如既往地工作,琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途充滿無(wú)限的光明,點(diǎn)亮我無(wú)限的生機(jī)。

  小樹的成長(zhǎng),需要陽(yáng)光雨露才能健康茁壯成長(zhǎng);▋旱某砷L(zhǎng),需要綠葉的呵護(hù)才會(huì)那么艷麗動(dòng)人、萬(wàn)紫千紅。而我們的'生活,離不開老師,有了您的諄諄教誨,有了您的無(wú)私關(guān)懷,才會(huì)有我們的進(jìn)步,才會(huì)有我們的成長(zhǎng)。老師,我非常感謝您,這兩年來(lái),您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,我真心地對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,您真?zhèn)ゴ!我非常感謝您。您雖然看起來(lái)很嚴(yán)厲,其實(shí)很善良,耐心地教育我們。讓我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)得更加茂盛,更加色彩斑斕!

  謝老師,有了您的教誨,我們才有今天這么多的知識(shí)和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好地學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們將在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

  最后祝您節(jié)日快樂(lè)!

  工作順利!

  您的學(xué)生:胡葉

  20xx年9月9日

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