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給老師一封信作文

時間:2024-01-02 15:00:35 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文通用(10篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文10篇,歡迎大家分享。

給老師一封信作文通用(10篇)

給老師一封信作文 篇1

  敬愛的陳老師:

  您好!因為轉學的原因,我有幸成為您的學生,我有好多毛病,真希望您能針對我的缺點給予幫助。

  粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè),媽媽給我檢查,不出錯的時候,幾乎沒有。其實,我都會做,可就是因為粗心出的錯,考試的時候也是這樣。為此,每到考試媽媽就反復叮囑:“要仔細!要認真!”我卻不是這樣,常常一進考場就忘了媽媽的叮囑。后來,媽媽在我的鉛筆盒蓋內面寫了“仔細 認真,檢查三遍”幾個字,讓我考試時,打開盒蓋樹在眼前。媽媽因為我的粗心想了許多辦法,但不生效。 粗心是我考試時的大敵。記得四年級下學期數學的.期末考試時,考試一開始,我就告戒自己,這是我在老學校的最后一次考試,我一定要仔細、認真地做,考出好成績,報答老師?荚嚂r間是兩個小時,我只用40分鐘就做完了……完卷后我就“仔細”地檢查,像翻小人書一樣從這張翻到那張,又從那張掃到這張,重復了三遍,就是沒檢查出一道錯題來。我得意地想:這次少說我也能得128分(滿分是130)吧;丶液,媽媽問我考試的情況,我說:“題很簡單,我仔細檢查了,估計能得滿分!眿寢屄犃艘埠芨吲d。第二天,試卷發(fā)了下來,我傻了眼,錯的題還是因為粗心,我把加號看成乘號,把80000看成8000,還有克與千克沒有互化,結果,我只考了110分……我難過極了。

  陳老師,我還有一個小毛病,那就是:我上課愛動,愛做小動作。媽媽懷疑我有多動癥,為此還帶我找過兒科專家咨詢。專家通過和我談話,了解到我是一個聰明的孩子,沒有多動的傾向。并告訴我媽媽說:“好動是孩子的天性。對于孩子愛做小動作的毛病,用說服教育就行了!蓖ㄟ^專家對我的教育,我感覺我的小毛病改了不少了。

  陳老師,但愿我能在您的幫助下,與我的大毛。骸按中摹、小毛。骸皭圩鲂幼鳌庇绖e! 祝老師身體健康,工作順利!

給老師一封信作文 篇2

親愛的袁老師:

  您好!當您看到這封信時,您一定詫異極了,我們同在一個學校,天天見面,有什么話不能當面說,還寫什么信呢!是的,袁老師,您的學生有一大堆話想和您說,希望您一定不要生氣。

  老師,我想對您說:您是世界上最好的老師,您教我們是多么不容易呀!可我在開學的第一天,聽見了您的名字……

  記得開學的第一天,我們坐在教室里,您進來了,當我看見您在黑板上寫上“袁海洋”三個字的時候,我心里便想,還海洋呢,我看心胸應該是狹小吧,可是我想錯了。當您給我們上第一課《師恩難忘》的時候,您問了我們一個問題——“請問你們怎么知道田老師教學很好的?”于是我便在心里想,看你的`心寬不寬,于是,我舉手了并且故意將答案說錯,沒想到您一點兒也沒有責備我,反而給我們講起課文來?墒俏疫是不相信您的心像海洋一樣寬,接著,您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩,我在人群里大聲地把詩讀錯,您聽見了,還是沒有責怪我,而是認真地幫我改正。內疚之情油然而生,但是我更高興,因為我知道了,我們班有了一位教學有方,耐心很強,心胸寬闊的語文老師。

  親愛的袁老師,雖然我們在一起才僅僅十天,但是在您的教育下,我的成績已突飛猛進,以前不愛背書的我,現在竟成了聽別人背書的小組長,真的謝謝您!老師,我曾經懷疑您心胸狹小,現在我要和您說一千遍一萬遍:對不起!

  老師,今天是教師節(jié),借此機會,我想對您說——祝您節(jié)日快樂!

給老師一封信作文 篇3

親愛的嚴老師:

  在這夏末初秋的季節(jié),金黃的葉子給我們一個消息——教師節(jié)到了。

  大家都知道,我們3班的美術水平是全年級最棒的。是啊,這一切的功勞都是歸于您的,我的'美術成長無不沐浴著您的陽光雨露。

  從第一節(jié)美術課起,我就喜歡上了您的美術課,您是那樣和藹,那樣親切,雖然您姓嚴,但不是很嚴厲,不過我們還是很聽您的話。嚴老師,您教我畫圓畫方,長大后,我一幅幅生動、豐富的兒童畫屢屢獲獎,這全是您好的教學方法使我畫出美麗的邊框,豐富的顏色,這是您百分之九十九的教學+我百分之一的天分才使我畫好圖畫。

  您也是我們稱職的副班主任,朱老師不在時,您說聲:安靜!,我們班級小菜場的稱號馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時美術課,您會給我們講有趣故事,使我們增長知識,您就像故事大王,到了故事的最后,您幽默地說:那人說完了,完了,我的故事也講完了!這話讓我們大家都哈哈大笑。

  您生病在家休息,我們大家都非常想念您,懷念您上的美術課,真想您早日回來給大家上課。

  花草們以它們馥郁的芳香來對哺育它的春天的回報。我從一棵小苗,經過您的澆灌,茁壯成長。我會以我的成績來向您表示祝賀,

  祝您:

  教師節(jié)快樂!工作順利!身體健康!青春永駐!

給老師一封信作文 篇4

  黃老師:

  您好!

  “教師是人類靈魂的工程師”這句話您肯定聽過,我對這句話深有體會,學生離不開老師,因為老師是引導孩子走向未來的引路人,而黃老師您正是眾多引路人中最使我難忘的一位,您引導我們走向成功,走向未來。

  在一個寒冷的冬天,我的手因為拍板子而凍破,傷口周圍還不時地滲出鮮紅的血,還記得那一刻,我總忘不了!岸b忊彙鄙险n了,同學們個個把手中的板子收起來,進了教室,靜靜地等待著您的出現。不一會兒,老師您手捧英語本走進教室。當您右手拿著英語書正要開始講課時,我意外地發(fā)現您的手凍破了,而且腫起來了,我看了很是心疼,因為您是為了我們不耽誤學習英語,起早貪黑,跑校上課,在鄉(xiāng)下小路不停奔波。不知不覺中,老師您已經把課講完了,開始發(fā)本子了,就在發(fā)到我的時候,您看到我的手也凍破了,您趕忙把本子讓給朱濤發(fā),跑去把您的手提包拿來,把里面的蛇油膏拿出來為我把手抹了一點,并且把一盒剛用不久的蛇油膏送給了我,我收下了,心里在想:老師給我的雖然是一瓶蛇油膏,但代表的卻是一種無微不至的'關懷,老師,謝謝您!我今后一定不辜負您的期望,學好英語。

  老師,您不僅關心我們,而且非常重視我們的學習,鼓勵我們要熱愛學習。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,這節(jié)課是英語課,老師您手捧課堂作業(yè)本走進教室,然后對我們說:“這第四單元我們全都學完了,現在開始考試!币宦牭揭荚,同學們個個都愁眉苦臉,就在這時,您發(fā)話了:“你們這是怎么了,一聽到考試就這樣,你們如果把考試當成平時作業(yè)不就行了嗎?干嘛又作出如此表情呢?……”就這樣,聽得我們目瞪口呆,五體投地,心服口服。我拿到作業(yè)本,一會兒就做完了。當老師您批改過后發(fā)現胡華健錯得一塌糊涂,您不動聲色地對他說:“這次你考得不理想,并不代表你下次還是這樣,同時也需要你自己再努力些!边@就是我的老師,我太自豪了。

  老師,感謝您三年來對我的照料,在此,我希望下次能看見您時,您的身體依然那么健康。

  祝您萬事如意!

  您的學生 李維云

  20xx年6月

給老師一封信作文 篇5

敬愛的劉老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼三個月的普通作文寫作班的學習馬上就要結束了,想到就要離開您,心里戀戀不舍。此時懷著激動的心情給您寫這封信。

  其實,剛開始我是很不情愿地來這兒學習作文的。我已經五年級了,在學校的作文水平不高,每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的業(yè)余作文班比較好,就勸說我來您這兒學習作文。起初我是很不想來,媽媽多次勸說:“劉老師的'作文講的非常好,是一位教學經驗豐富的退休老師,退休后決定發(fā)揮自己的余熱,開辦業(yè)余的小學生作文班”。我才決定來聽聽再說。

  第一次見到你,給我的印象是和藹、慈祥,我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節(jié)課時,我覺得您講得非常幽默生動,別具一格,有了興趣。通過聽你講幾次課后,我開始逐漸的喜歡上了作文,您的課使我在幽默放松中學會如何寫好作文,學到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中,我掌握了如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法,我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后,在學校每次老師布置作文,我不再頭痛,一筆寫成。最近有兩次,我的作文還在班里被老師當作范文來念。這更激發(fā)了我對作文的興趣。

  作文在小學學習中是非常重要的。王老師,通過短短的三個月學習,我永遠忘不了您對我作文寫作的指導,千言萬語變成一句話“謝謝你,敬愛的王老師!蔽覍⒗^續(xù)努力,在今后的學習中寫好作文、學好其他功課,長大后做一名社會的有用人才,來感謝你的指導。

  祝你身體健康,永遠年輕!

給老師一封信作文 篇6

  今天,您因為班上的幾個同學,再次留下了眼淚,而您都是為了同學們的安危而流淚.您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對.其實,您并沒有錯,都是我們在惹您傷心.自從您當了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累.而我們卻不懂得回報,不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認真聽講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的`氣.我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個好的前途.自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻著......

  給

給老師一封信作文 篇7

  親愛的老師:

  您好!

  老師,在您的呵護下,我已經成為五年級的小學生了。老師和我們發(fā)生的.故事,我都記著:

  在20xx年10月多時候,您帶著病來給我們上課,您好像還發(fā)燒,當看到您臉色蒼白,看到您臉色蒼白,兩腿無力的時候我很感動。下課啦,我過了一會去送作業(yè),看到你趴在桌子上,睡著了。

  還有一個故事:在今年的時候,您正在上課,叫起來了一位同學,提問問題,她卻沒說話,所以,您被氣走了。我們大家非常著急,趕緊讓那位去給您道歉,我和副中隊長勸她,她去了,當您回來時,同學們異口同聲地說,老師,對不起。

  老師,我知道,打是親,罵是愛。您對我們的用心良苦,我都知道。您就像辛勤的園丁,修剪我們這些綠草。

  蔣老師,您為了我們,無私地奉獻自己,太辛苦了!您就像蠟燭,犧牲了自己,照亮了我們。老師,學生不會辜負您的期望的。臘梅暗香浮動,它不會忘記感激冬的嚴寒;清晨的第一抹朝霞,它不會忘記感激太陽的光輝;學生的每一點滴進步,他也不會忘記感激老師的精心培養(yǎng)。蔣老師,您辛苦了!謝謝您!祝您身體健康,萬事如意!

給老師一封信作文 篇8

親愛的魏老師:

  您好!

  看完你們那個山區(qū)生活的影片后,我覺得你們的生活是那么的艱難,而生活在城市的.我們真的好幸福。

  你一個月就要帶28個學生,雖然這個數字并不是很龐大,但是你們班的張慧科真是調皮呀,總是和您作對。不過看了你們最后淚流滿面的那段,我也情不自禁地流下了淚水。

  魏老師您為了找張慧科是那么的艱苦,三天就只吃了兩次飯,甚至還有一次是吃了別人剩下的。您真是太不容易了。而你們班真是很可憐,那些孩子連可樂都沒有喝過,直到買了用搬磚錢買了兩瓶可樂,大家只能每人喝一口,我真是覺得自己生活的太幸福了。你們班的桌子、椅子也都已經那么陳舊了,可是你們仍然舍不得丟棄,還是在使用著。

  看了你們水泉鄉(xiāng)的那份堅持與勇敢,我覺得今天的我們應該珍惜現在的生活,多多幫助他人。

  祝您和您的學生們生活幸福。

  牛詠茹

  20xx年11月12日

給老師一封信作文 篇9

親愛的老師:

  你好!我六年級的生活就要結束了!我現在有千言萬語的話想跟你說,我們雖然天天見面。但是我心里在想什么,你真的不知道!

  你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病,但是我需要時間來改正!老師給我一點時間吧,你相信我嗎?

  記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來到學校的時候,您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦,我就拿起書來抄寫。寫后,我就跟一位同學說了一句話。就被您叫上去講臺去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦,你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了,沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的啊?”我搖了搖頭,沒說什么!那時候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時,老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去,過了一會,我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會兒,在家怎么不背。±蠋熛嘈拍闶且粋好孩子的`!下次不能這樣了!

  老師我想跟您說“你上次真的誤會我了,我只是叫那個同學把窗戶關掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認我沒有背誦是我的錯!”

  老師相信我,我一定會改掉我這個說話的壞毛病的!在這里老師我想對您說“你辛苦了”;老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了,但是我會永遠記住您的!

  祝身體健康!

給老師一封信作文 篇10

敬愛的老師

  您好!

  也許您已經不記得我了,可我還深深的記得您。您是我們的代課老師,因為我們的班主任懷孕請假了,所以請了代課老師,也就是您。

  那是我四年級的事了,記得那一天。朱老師走進門來,說:“我懷孕你們都知道,我也請假了。你們的代課老師也來了,請用掌聲歡迎他的到來!崩蠋熢捯魟偮,代課的應老師就走進來。他首先向我們自我介紹,我們也向他自我介紹了。下課后,同學們都在議論紛紛。好多人都說:“這個老師肯定很兇,男的老師都很兇的!笨晌覅s不這樣認為,我說道:“誰規(guī)定男老師就一定得兇巴巴的?你們怎么就能肯定這個老師很兇。课铱此吞@可親!”我身邊的幾位女同學也說道:“對,我們也覺得這個老師蠻和藹的!倍b忊、叮鈴鈴,鈴聲響了,同學們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨特,每當遇到多音字應老師就會叫我們標上去。一邊聽著他講課,一邊看著他的眼神。我還覺得他蠻好相處的呢!下課的鈴聲一響,同學們都圍到老師的'身邊。老師和我們聊得很投機,也詢問了我們的學習情況。我們就像好朋友一樣聊得很開心。應老師也十分照顧我們,關心我們。

  那一天下午最后一節(jié)課,我的肚子突然疼了起來。應老師走到我的身邊,問我有沒有事,要不要打電話給我父母。我說我肚子很疼,然后應老師找到了我媽媽的電話號碼打過去。可是打不通。老師說就20分鐘了,你是先回去呢?還是在忍一下我送你回去?我說我再忍一下吧!我感覺我忍了好久好久,終于放學的鈴聲響了。應老師等同學們都走出校門,就把我背起來,送我回家。這讓我感到無比溫暖。從我記事起,從小到大除了家人還沒人背過我呢!到了家門口,應老師走進我家,并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫(yī)院看一下,看完后打個電話給他。于是,媽媽帶我去醫(yī)院了。一個學期快要過去了,應老師馬上就要回永康了。走之前,他答應我們要回來看我們。我們也懷著希望等他回來,可是都過了快兩年了,他還是沒回來。也許他事太多忘記了吧!我還從來沒這樣痛恨過一個人,應老師是第一個。也許是因為我太想念他,想他回來看我們了吧!可是我始終無法原諒,我不能原諒他欺騙我,欺騙我們。我們也是人哪!我們那幼小的心靈受不得半點欺騙。

  應老師,您是我遇見過的好老師之一。您對我們的關愛和教育我們無法忘懷,我們也會一輩子記住您的。我很希望,您能說到做到,哪怕我們已經離開母校了。我還是希望您能回來看看,也許你還能想起我來。您一定是沒空,所以才沒來看我們對吧?一定是的。我相信,你一定很想回來看看我們吧!您在的那段日子,我們是那么的開心。相信您也是這樣想的吧!

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。您的教育之恩,我永遠也不會忘記。哪怕那只是一個學期的教育,但我還是會深深牢記的。

  祝您

身體健康,萬事如意!

  您曾經的學生:劉倩

  20xx年7月1日

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