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給手拉手小朋友的一封信

時(shí)間:2023-12-22 11:27:40 書信范文 我要投稿

給手拉手小朋友的一封信(必備15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你所見過(guò)的書信是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的給手拉手小朋友的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給手拉手小朋友的一封信(必備15篇)

給手拉手小朋友的一封信1

親愛的金吉娜:

  你好!

  接到我的這封信,也許你十分驚訝吧:咦,怎么一個(gè)陌生人會(huì)給我寫信?哈哈,不要害怕,我們雖然互不相識(shí),但是,“天下一切有緣人皆朋友”嘛,我還是十分希望與你成為知心朋友的,你愿意嗎?

  介紹一下我自己,我叫穆麗如,我性格不內(nèi)向,也不外向,是一個(gè)開朗的`小女孩,請(qǐng)你與我交個(gè)朋友,記得回信,好嗎?

  祝學(xué)業(yè)有成

姓名:

年月日

給手拉手小朋友的一封信2

未見過(guò)面的手拉手小朋友:

  你好!

  我是濮陽(yáng)市油田一小四年級(jí)一班的學(xué)生,今年快10歲了,我是一個(gè)性格開朗、大方的女孩。我的愛好十分廣泛,有玩滑板、繪畫、書法、跳繩……我的特長(zhǎng)嘛,就是畫畫,這也是我從三歲時(shí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的,它是我的最愛。我擁有一個(gè)和睦的家庭,也有一對(duì)疼愛我的爸爸和媽媽,還有慈祥的爺爺和奶奶……每天我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,受著全家人的百般呵護(hù),一天天茁壯地成長(zhǎng)。

  說(shuō)了這么多我的.事情,我也該問(wèn)問(wèn)你了,雖然我們從來(lái)沒有見過(guò)面,但是還是想了解你的生活是怎樣的?你是哪個(gè)學(xué)校的?哪個(gè)班級(jí)的?你幾歲了?我知道你們那里生活很艱苦,很渴望得到一本書,每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí),你們都會(huì)精雕細(xì)琢,而不像我看得囫圇吞棗。

  在你們那樣艱苦的條件下,還能刻苦地學(xué)習(xí),是多么得堅(jiān)強(qiáng),你們對(duì)知識(shí)是多么渴望呀!也沒有放棄學(xué)習(xí),自暴自棄。

  看看你們?cè)傧胂胛,生活中“甜”的幸福太多太多,“苦”的磨難太少太少。我們的教室寬敞明亮,我們的校園干凈整潔,我們的老師作文水平很高,我們的家庭較富裕,但我經(jīng)常不愛惜文具,家里的好書一大堆,但我經(jīng)常以種種理由將它們束之高擱。我想從現(xiàn)在起,來(lái)改變我的這些壞習(xí)慣,做一個(gè)懂得珍惜的好孩子。

  希望我們能經(jīng);ネ〞,相互了解對(duì)方,排憂解難,如果你有什么需要的話,一定不要不好意思說(shuō),我會(huì)把我的文具、書本、衣物捐給你,互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),互相進(jìn)步!

  最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

  你未見過(guò)面的朋友

  20xx年6月10日

給手拉手小朋友的一封信3

親愛的金吉娜:

  你好!

  接到我的這封信,也許你十分驚訝吧:咦,怎么一個(gè)陌生人會(huì)給我寫信?哈哈,不要害怕,我們雖然互不相識(shí),但是,“天下一切有緣人皆朋友”嘛,我還是十分希望與你成為知心朋友的,你愿意嗎?

  我們班最近幾天開展了許多有意義的活動(dòng),其中,我最喜歡的一項(xiàng)就是“手拉手”活動(dòng)了。這個(gè)活動(dòng),主要是讓自己與遠(yuǎn)方地區(qū)的小朋友建立聯(lián)系,交朋友,互相之間談?wù)勑,互幫互助的一?xiàng)有意義的事。我在茫茫人海中尋找著我那從未見過(guò)面的小伙伴,一眼看中的就是你。

  我想和你們班開展“手拉手”活動(dòng),其實(shí)并沒有什么太大的目的,就是想多交幾個(gè)國(guó)外籍朋友,希望有更多的'人陪我說(shuō)話,談心,我們可以書信交流,可以發(fā)電子郵件,可以聊QQ,還可以打電話。我想,如果我們成了伙伴,我會(huì)和你們交流,分享一些我最喜歡看的書,喜歡讀的雜志,我也希望你們也能與我交流這些。我會(huì)把自己喜歡的東西與你分享。我還會(huì)給你郵寄我們這里的土特產(chǎn)。當(dāng)然,我也會(huì)親自去看你們的。

  說(shuō)了這么多,光顧說(shuō)活動(dòng)了,聽說(shuō)你的家鄉(xiāng)在美麗的拉薩古城,居住在繁華、熱鬧的八廓街,我在課外書中了解到八廓街是一道宗教的江,是一條生活的河,書上還說(shuō),你們八廓街環(huán)繞著拉薩最有名的建筑——大昭寺,大昭寺是那么圣潔、壯觀。

  對(duì)了,介紹一下我自己,我是山西省孝義市崇文街小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,我叫穆麗如,我性格不內(nèi)向,也不外向,是一個(gè)開朗的小女孩,我的愛好很廣,喜歡彈鋼琴、畫畫、跳繩、寫作……和你說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧,崇文街小學(xué)可是我們孝義市數(shù)一數(shù)二的小學(xué),有花、有草、有樹……十分美麗。師資隊(duì)伍也很雄厚,所以,我們的成績(jī)也很好。

  請(qǐng)你與我交個(gè)朋友,記得回信,好嗎?

  祝

  學(xué)業(yè)有成

你的新朋友:穆麗如

  20xx年3月1日

給手拉手小朋友的一封信4

我未見面的手拉手同學(xué):

  你好!

  我叫賀汝賀,來(lái)自油田一小四年級(jí)一班的同學(xué),我的愛好有很多:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫,其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好,我的爸爸媽媽都很愛我,媽媽在家里教我學(xué)習(xí),爸爸在外面賺錢,我在家衣食無(wú)憂,非常幸福。

  我非常同情你,因?yàn)槟隳沁吷罘浅FD苦,拿到一本書都能翻爛,你們雖然沒有闊大明亮的教室,但你們還是努力學(xué)習(xí)。你多大了,你的`爸爸媽媽是干什么的,他們的身體健康嗎?你們那邊學(xué)習(xí)那么苦,可你們還是在學(xué)習(xí),但我們學(xué)習(xí)環(huán)境那么好卻不知學(xué)習(xí),我們真是身在福中不知福。

  請(qǐng)你下次多給我們寫信,有困難我也會(huì)幫你解決,如果有時(shí)間請(qǐng)到我家來(lái)做客。

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  天天開心!

  賀汝哲

  20xx年xx月xx日

給手拉手小朋友的一封信5

親愛的朋友:

  你好!

  我們雖然沒有見過(guò)面,但我很想和你做朋友。我叫尚孫羽,今年10歲,我是一個(gè)文靜的小女生,我今年上四年級(jí)了,在油田一小上學(xué)。雖然我在一小有許多的同學(xué)和朋友,但我非常希望和遠(yuǎn)方的小朋友做朋友。我喜歡旅游,愛好看書。希望有一天可以走遍祖國(guó)的大好河山,看完所有的書籍。

  我的家鄉(xiāng)——濮陽(yáng),濮陽(yáng)是一座古老的城市。濮陽(yáng)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),為河南省歷史文化名城,中華民族的發(fā)祥地之一。我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的不少詩(shī)篇都描繪了“桑間濮上”的繁榮景象。這里民風(fēng)淳樸,人杰地靈,歷史上曾出現(xiàn)過(guò)許多杰出人物,如造字圣人倉(cāng)頡、軍事家吳起、政治家商鞅、思想家呂不韋、天文學(xué)家僧一行等。

  她雖然沒有繁華的相貌,但她充滿生機(jī)和活力,在濮陽(yáng)人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。我的家鄉(xiāng)環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但道路路兩邊都是綠樹成蔭。你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。我想你一定和我一樣很愛自己的.家鄉(xiāng)。

  雖然我們素不相識(shí),可是我真心的希望能與你交個(gè)朋友。我很好奇,你們那兒的風(fēng)景如何?學(xué)習(xí)環(huán)境是什么樣的……

  我期待你的回信,期待我們成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!

  祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步

給手拉手小朋友的一封信6

  親愛的章荏杰:

  遠(yuǎn)在溫嶺的你還好嗎?荏杰,你知道嗎?其實(shí)你是我關(guān)系最好,最親密的朋友了!

  或許你還沒有記起我。嘿!記得那個(gè)喜歡在汽車上,輕輕靠在你的.肩上,邊流口水,邊睡覺的小女孩嗎?記得那個(gè)喜歡跟你唱反調(diào),打打鬧鬧,吵吵的野蠻女生嗎?記得喜歡跟你打羽毛球的那個(gè)被你稱為“運(yùn)動(dòng)小天才”的女孩嗎?對(duì)!就是我,我只比你小9個(gè)月,但你就好比我最親切的哥哥。

  你大氣,很肥很胖很壯,或許因?yàn)檫@個(gè),你擁有一顆寬容的心,過(guò)一會(huì)總會(huì)讓著我。

  荏杰哥哥,還記得我們一起打羽毛球的日子嗎?開始我們打的很糟糕,一次只能打機(jī)個(gè)來(lái)回,有時(shí),甚至連一個(gè)來(lái)回都打不來(lái)。漸漸地,我們不再瞎打,水平提高了。一次,我們破記錄了你,我天真地向你說(shuō),我們長(zhǎng)大以后一定能成為羽毛球運(yùn)動(dòng)員,你笑了笑。

  我再與你打羽毛球時(shí),多少也會(huì)發(fā)生沖突。因?yàn)槲一蚰憧倳?huì)把羽毛球打出網(wǎng)欄外這些都是家常便飯。記得那一次嗎?我把羽毛球打出了圍網(wǎng)外,那個(gè)專門的羽毛球場(chǎng)鎖著,進(jìn)不去,你打算爬網(wǎng)。在途中,你差點(diǎn)摔下來(lái),在爬到1、2米的網(wǎng)格時(shí),你突然害怕,一溜煙下來(lái)。我們只好請(qǐng)老將出馬——你的爸爸把羽毛球撿了回來(lái)。

  我記得在打出去時(shí),你剛剛跟我小吵過(guò)?僧(dāng)我們拿到羽毛球的一刻,我們?cè)缫寻言购迴伒骄畔鲈仆馊チ耍种匦虚_始打羽毛球了。

  荏杰哥哥,你有時(shí)候確實(shí)心軟,但你有時(shí)也很暴躁,陌生人一對(duì)你不敬,你就不顧一切,不分青紅皂白地向他大吼大叫,有時(shí),還會(huì)穿插幾句粗話。不要在這樣了,好嗎?

  荏杰哥哥,我們都有各自的事,不可能終究在一起玩樂。雖然我們只見過(guò)幾次,但我要永遠(yuǎn)記住你,記住與你相處的美好時(shí)光,記住你那對(duì)我憨厚、老實(shí)、可愛的而又傻里傻氣笑容!

  祝你

  身體健康,天天快樂!

給手拉手小朋友的一封信7

未曾見面的手拉手小朋友:

  您好!

  我是張擇煊。我今年十歲了,我性格開朗,愛好很多,比如玩滑板、打籃球等。我的特長(zhǎng)是騎自行車,唱歌等。我家庭生活還算富裕,成天有吃有穿,生活得非常好,衣食無(wú)憂,在爸爸媽媽的照顧下,我也在一天天快樂成長(zhǎng)。

  我自己都介紹這么多了,那么你叫什么呢,你今年幾歲了,你生活得好嗎?我非常同情你,在那種破破爛爛的教室里學(xué)習(xí),沒有我們的電腦,沒有好的.課桌,但你們并不放棄依然努力學(xué)習(xí),讓自己有才,為將來(lái)成為有用的而奮斗。

  我想提出個(gè)建議,我們以后經(jīng)常寫信,告訴對(duì)方自己的情況吧。如果你需要我的幫忙,我任何時(shí)候都能幫助你,不要回報(bào)。要是有時(shí)間,我們可以到各自的家里做客,了解對(duì)方家里的情況。

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  張擇煊

  五月十一日

給手拉手小朋友的一封信8

  親愛的林浩同學(xué):

  你好!

  我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,我生活在廣州。我在西關(guān)培正小學(xué)里學(xué)習(xí)。我有許多愛好,比如有看書、寫作等。我最喜歡上語(yǔ)文課了!知道為什么嗎?因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上,可以學(xué)習(xí)好多關(guān)于中國(guó)的知識(shí)。這一點(diǎn),你有相同的'感覺嗎?

  你可能會(huì)覺得很奇怪,我和你素不相識(shí),我為什么要給你寫信呢?讓我告訴你吧!是因?yàn)槲以陔娨暽险J(rèn)識(shí)了你這一位小英雄。聽說(shuō),你是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)大地震發(fā)生時(shí),你和其他一起迅速向教學(xué)樓外跑出,還沒來(lái)得及跑出,就被壓在了廢墟之下,身為班長(zhǎng),你在廢墟下組織同學(xué)們唱歌鼓舞士氣,并安慰因?yàn)轶@嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。從這里,可以看出你舍己為人、臨危不亂的精神。我們要視你為榜樣,向你這位小英雄學(xué)習(xí)。

  這次寫信給你,是我想與你開展“手拉手”的活動(dòng),成為“手拉手”好朋友。我想與你交流一下學(xué)習(xí)方法。我有好多學(xué)習(xí)方法,其中最有效的就是每天早上起床后讀書15分鐘和晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教的內(nèi)容。另外,我想暑假邀請(qǐng)你來(lái)廣州作客。廣州有許多好玩的地方,比如有西關(guān)古玩街,有越秀公園,有沙面公園,還有陳家祠,烈士陵園……到了xxxx年,你還可以到廣州觀看亞運(yùn)會(huì)開幕式呢!我們隨時(shí)歡迎你哦!對(duì)了,忘了向你介紹,這次廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物有五個(gè),它們都是羊,分別是:阿祥、阿和、阿如、阿意和樂羊羊。他們合起來(lái)的諧音是:祥和如意樂洋洋。

  好了,信就寫到這兒吧!在此,我祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!我期盼著你的回信哦!

  祝

  身體健康

  遠(yuǎn)方的朋友:范

  20xx年2月18日

給手拉手小朋友的一封信9

鄒菲小朋友:

  你好!我想你應(yīng)該還記得我吧。我是夏愷鈺,在杭州江干區(qū)采荷二小讀五年級(jí)。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛笑愛說(shuō)話的小嘴。我活潑開朗,興趣愛好十分廣泛,我喜歡游泳、看書、玩電腦、模型、運(yùn)動(dòng),我看的書比較多,不管什么類型我都看。

  對(duì)不起,我在小時(shí)候和你玩“石頭大戰(zhàn)”的時(shí)候我們開始玩的十分好,互相打在對(duì)方的棉衣上,一點(diǎn)也不疼的,俗話說(shuō)的好“樂極生悲、甜中生苦”,在我們打的熱火朝天的時(shí)候我扔的小石頭打到了你的`頭上,你一下子發(fā)火了,向我沖了過(guò)來(lái),我先是一愣,然后馬上轉(zhuǎn)身飛一般的向前飛奔了起來(lái)。晚上,我跑回了家,看到你的頭上出現(xiàn)了幾個(gè)大大的包,我嚇了一大跳,馬上問(wèn):“你的頭上有幾個(gè)大包,這沒關(guān)系吧?”你說(shuō):“沒關(guān)系的!涂涂藥水就好了!笨晌疫是不放心你好像有讀心術(shù)一樣,說(shuō):“放心吧!過(guò)幾天一定會(huì)好的。你下回和我玩的時(shí)候小心一點(diǎn)就好了!蔽艺f(shuō):“知道了!

  我想:你是一個(gè)寬容他人、活潑開朗、樂觀向上、助人為樂的好朋友。我要學(xué)習(xí)你的大度和寬容,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上互相學(xué)習(xí),互相打氣加油.

  祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上

  夏xx

  20xx年2月26日

給手拉手小朋友的一封信10

我未見面的手拉手同學(xué):

  你好:

  我是油田一小,四年級(jí)一班的尹建偉,我的性格十分活潑,我也有很多愛好,如:跑步、籃球、跳遠(yuǎn)……其中我最拿手的就是跑步,因?yàn)樵趧倓傞_始的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得良好的名次。我的家庭很溫馨,我有愛我的父母,爸爸在日常生活中負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)和體能鍛煉,媽媽負(fù)責(zé)生活方面的.事。我的家庭雖然不是很富裕,但是衣食無(wú)憂。

  我十分同情你們,你們?cè)跊]有書的情況下還堅(jiān)持讀書刻苦學(xué)習(xí),不像有些人自暴自棄。那么?你們的性格怎么樣呢?愛好是什么呢?特長(zhǎng)又是什么呢?家里有幾口人?父母愛你們嗎?如果和你們比起來(lái)的話,我十分慚愧,因?yàn)槟銈冊(cè)谶@么艱苦的請(qǐng)況下還這么刻苦學(xué)習(xí),而我在這么優(yōu)越的請(qǐng)況下還學(xué)習(xí)不好。

  所以咱們要多通書信,成為好朋友,我有一些圖書和學(xué)習(xí)用品,如果有機(jī)會(huì)的話我送給你,咱們還可以互相做客,交流一下各自的文化,也可以讓我體驗(yàn)一下,鄉(xiāng)村的生活。

  祝你;

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

  天天開心

  尹建偉

  5。11

給手拉手小朋友的一封信11

我未見面的手拉手同學(xué):

  你好!

  我性格開朗、大方,而且人緣也特別的好。我愛好廣泛,琴棋書畫樣樣精通。特別是跑步,那可是無(wú)人能比的,在二、三、四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我跑步獲得的都是全年級(jí)第一名的好成績(jī)。我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽都很關(guān)愛我,而且他們分工明確:媽媽管我的學(xué)習(xí),爸爸帶我們出去玩和給我講一些我不會(huì)的難題。在成活中我們這個(gè)家庭靠爸爸支起來(lái)的。所以到現(xiàn)在我衣食無(wú)憂,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手豐衣足食。在爸爸媽媽呵護(hù)下的我像一棵小樹苗一樣一天天在長(zhǎng)大。

  我從老師那里得知,你們那兒沒有嶄新的圖書和文具,但是你們還能在這么惡劣的環(huán)境下認(rèn)認(rèn)真真地讀書,好好學(xué)習(xí),真讓我佩服得五體投地。對(duì)了,你叫什么名字?在幾年級(jí)幾班上學(xué)?你家有幾口人?……和你們對(duì)比,我感到很慚愧。在這么無(wú)憂無(wú)慮的'生活中,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。珍惜文具,愛惜圖書。

  以后,咱們互相通信吧!你把你的困難和生活情況告訴我,我會(huì)多多幫助你的,不求回報(bào)哦!你也可以來(lái)我們家做客,我也會(huì)去你們家玩哦!

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!開開心心!

  孫源

  5月11日

給手拉手小朋友的一封信12

XX小學(xué)的小伙伴:

  你好!

  我是來(lái)自XX學(xué)校XX年級(jí)X班的XX。我經(jīng)過(guò)了老師的推薦知道了你們學(xué)校,并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現(xiàn)在并不認(rèn)識(shí)你,但是我是個(gè)愛交朋友的人,涉交能力十分強(qiáng)。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì)成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)方伙伴,在此機(jī)會(huì)我想介紹我自己與我們的大家庭。

  我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛的集體,我們由XX個(gè)人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。我們也非常地愛護(hù)我們這一個(gè)美好,溫馨的.大家庭。我們不僅班級(jí)美麗,而且學(xué)校美。

  我們班有展示風(fēng)采的音樂廳,有書香撲鼻的XX樓和XX樓,還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。

  你一定覺得很美吧!我希望你有機(jī)會(huì)的話,可以來(lái)杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

  從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

  祝:學(xué)習(xí)向上!天天快樂!

XX

給手拉手小朋友的一封信13

親愛的朋友:

  你好!

  當(dāng)你接到這封信的時(shí)候,一定會(huì)有許多疑惑:是誰(shuí)給我來(lái)的信?有什么事情?聽了我的自我介紹,你就明白了。

  我叫關(guān)汀宏,現(xiàn)在就讀于莊河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年5班,我是一名相貌平平的男生,最愛看歷史書籍和各種偵探及科幻小說(shuō)。別看我年齡不大,我的“書齡”可不小,我算的上書店的“老顧客”了。我買書時(shí)一買就是一個(gè)系列的,多則十多本,少則三四本,書店的叔叔阿姨都和我很相熟了,我一走進(jìn)書店,他們就和我熱情地打招呼:“關(guān)汀宏,今天又買什么書。俊

  我們學(xué)校開展了和外地小朋友手拉手活動(dòng),為了能了解咱們各自的情況,我愿意和你成為好朋友,并在學(xué)習(xí)上多多交流和開展競(jìng)賽。如果你也愿意和我成為朋友的話,就給我回封信,把你的情況給我介紹一下,這樣咱們就熟悉了。寫信時(shí)一定把郵編和地址寫準(zhǔn)確:116400遼寧省莊河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年5班關(guān)汀宏,這樣我就能順利接到了。

  為了開闊我們的眼界,體驗(yàn)對(duì)方的生活,我們可以利用放假的時(shí)間到對(duì)方去看看,這是多么有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊,況且現(xiàn)在的交通又是那么方便,這也是鍛煉我們能力的好機(jī)會(huì)。

  如果你來(lái)到我們的海濱小城莊河,我一定會(huì)領(lǐng)你好好走一走,看一看。別看這座小城地方不大,有特色的東西多著呢,這兒的海鮮特別鮮美,品嘗后讓人贊不絕口,吃過(guò)的.人來(lái)了不想走,走了的人還在夢(mèng)中留。這兒還有聞名全國(guó)的莊河大骨雞,它的肉質(zhì)鮮嫩,口感獨(dú)特,況且,你還可以把莊河大骨雞帶回去,作為貴重禮品饋贈(zèng)親友,堪稱一絕。

  只要你到了莊河,我一定請(qǐng)你吃正宗的莊河大骨雞,咱們?cè)夙槺闳ヌ饲f河的素有北方小桂林的國(guó)家4A級(jí)旅游勝地冰峪溝,在那兒尋找當(dāng)年唐朝大將薛禮征東時(shí)的歷史遺跡;貋(lái)時(shí)再到步云山溫泉泡個(gè)澡,洗去旅途的疲勞,再喝一碗正宗的步云山羊肉湯,這時(shí),你就會(huì)從心里發(fā)出莊河之行真好的感嘆。

  咱們吃了喝了也玩了,下面該學(xué)習(xí)了,拿出書讀讀,找出題做做,交換一下日記,欣賞欣賞我們的作文,暢談暢談理想,原來(lái)我們都很棒呀,愿我們今后更上一層樓。

  莊河是黃海北岸一座正在崛起的新興工業(yè)城市,它有無(wú)限的魅力,你的朋友在這兒等待著你的光臨。

  祝你學(xué)習(xí)快樂生活幸福

  你的手拉手朋友x

  20xx.6.28

給手拉手小朋友的一封信14

親愛的劉浩陽(yáng):

  你好!

  我是“手拉手”活動(dòng)中的一名普通成員,在“手拉手”活動(dòng)提供的名單上,我了解了你的基本情況,強(qiáng)烈的欲望促使我想與你成為朋友。

  我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的男孩,每次一提到學(xué)習(xí),我就會(huì)全然不顧地沖上去,專注的學(xué)習(xí)。人無(wú)完人,我還是有缺點(diǎn)的,那就是馬虎。我向你坦誠(chéng)的介紹自己,希望你不要介意,因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀檎嬲暮门笥选?/p>

  據(jù)說(shuō)你是當(dāng)?shù)赜忻哪Х礁呤,我想和你比劃比劃。看看是你的“神速手”快,還是我的“無(wú)影手”快。

  我有一個(gè)請(qǐng)求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過(guò),那是一個(gè)終極魔方。世界上只有極少數(shù)人才能復(fù)原這個(gè)魔方。根據(jù)我的統(tǒng)計(jì),全襄陽(yáng)有幾百萬(wàn)人口,但能復(fù)原它的卻僅僅只有那么幾百人!我知道終極魔方靠一個(gè)人的力量是不太可能復(fù)原的,所以我想和你一起創(chuàng)造這個(gè)“奇跡”。

  說(shuō)完了這些,我來(lái)介紹一下自己的魔方水平吧!我原本只是個(gè)只會(huì)一面復(fù)原的“小人”物。正當(dāng)我想放棄魔方時(shí),有一個(gè)人改變了我的`想法,他耐心地教我、引導(dǎo)我。我的魔方水平逐日升高,曾經(jīng)連續(xù)刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學(xué)校的記錄,近期的比賽中以1分36秒超過(guò)五(2)班。五階魔方雖然不是很熟練,但還是以4分17秒的成績(jī)奪冠。到目前為止,在學(xué)校里已經(jīng)沒有人敢再來(lái)挑戰(zhàn)我了。哎!無(wú)敵是多么寂寞!

  說(shuō)了這么多,我希望你能答應(yīng)我的要求:首先、希望我們長(zhǎng)期書信來(lái)往,經(jīng)常溝通魔方技藝;其次,學(xué)習(xí)五魔魔方,你有什么口訣,方便記憶,可以告知我。最后、希望能有機(jī)會(huì)當(dāng)面切磋,讓我們一起創(chuàng)造“奇跡”。

  祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天向上!

  你的朋友:雷晨陽(yáng)

  20xx年3月12號(hào)

給手拉手小朋友的一封信15

南樂縣千佛小學(xué)的王亞楠小同學(xué):

  你好!

  我是那天與你交換愛心卡的四年級(jí)一班同學(xué)——方楊婧雯。我喜歡打羽毛球、跑步、彈鋼琴……是一個(gè)性格稍有些內(nèi)向,但很陽(yáng)光的女孩。你有沒有和我一樣的愛好呢?你最近過(guò)的好嗎?你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?有沒有遇到開心的事或者傷心的'事要向我傾訴呢?記得那天,我們來(lái)到你們的學(xué)校?吹搅四銈兊膶W(xué)校如此的簡(jiǎn)陋——行走的路都凹凸不平,一個(gè)又一個(gè)的坑。我又想起我們學(xué)校的地,是那么的平坦,地上還有漂亮的大理石拼成的圖案。我都不知道你們是怎樣來(lái)回走動(dòng)的,難道不覺的腳疼嗎?接著,我走進(jìn)了你們的教室,你們的教室里的桌椅十分破舊,而且光線十分不好。再看看我們的教室,寬敞明亮,桌椅干凈、漂亮,你們坐在教室里難受嗎……我既同情你們又敬佩你們,同時(shí)也感到慚愧。同情你們是因?yàn),你們沒有爸爸媽媽的呵護(hù),而且沒有整潔的教室,沒有漂亮的操場(chǎng)……我敬佩你們是因?yàn),你們雖然生活在這么艱苦的環(huán)境下,不但沒有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,而且只要一聽到跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,就會(huì)豎起耳朵,睜大那雙充滿求知欲望的大眼睛,專注地聽著,不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)……我慚愧是因?yàn),我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,反而不知道珍惜,而且我們的文具只要有一點(diǎn)臟了,或者覺得不好看了,就會(huì)找爸爸媽媽要錢,再買一個(gè)新的,從來(lái)體會(huì)不到父母掙錢有多么辛苦,而你們卻知道并且懂得節(jié)約,懂得尊老愛幼……

  我一定會(huì)盡力幫助你的。只要我有一些舊的文具、書籍、衣物等。還有,希望你能常來(lái)我家做客哦!

  祝你:

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

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