[必備]一封信作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
寄一封信,如同寄去一個(gè)天氣,是南方的暖融化朔北冷杉上的雪,熱烈且勢(shì)不可擋。
我寄去畢生所有的暖,伴你在華燈初上人山人海的夜里忘掉寂寞,心情舒暢地拐進(jìn)街角火鍋店。熱辣的水霧撲在窗上,水滴靜默地滴落,卻仍使你想起盛夏的雨。
那時(shí)夏雨來(lái)時(shí)洗刷掉悶熱,終于可以舉著勺子安心吃一碗西瓜刨冰。吃完后的意猶未盡令你忍不住期待新一輪的雨前悶熱早早到來(lái)。但那時(shí)雨一直在下,唰唰唰重重地下到每一個(gè)夢(mèng)里。
寄一封信,春喜秋悲的情緒翩然躍于紙上,是一份用心穿越山長(zhǎng)水闊穿越風(fēng)雨馬不停蹄趕到你所在小區(qū)的郵筒,待你輕撫待你放于心上寵愛(ài)。你打開(kāi)我的四季,行行小楷鋪成小路,你流連也彳亍,最終走過(guò)我如畫(huà)的年華。
我曾在公園拾起一片楓葉送給正在沙里堆城堡的三歲小孩,但好像楓葉是你遞出去那般,你心滿意足地笑了。小孩把楓葉鋪成廣場(chǎng),你模仿著我的口氣對(duì)他說(shuō):“讓我們?nèi)鞄最w小石子當(dāng)小人吧!蹦闶悄敲簇澙酚中⌒囊硪恚窡o(wú)前例地揣摩每一個(gè)字,只因那是我寫(xiě)的字,我說(shuō)的話,我用的心。
寄一封信,青空隱去了烏云只有日復(fù)一日的風(fēng)和日麗躺在燈下一角,平淡生動(dòng)的日子在燈光熄滅一瞬沉沉睡去。安穩(wěn)又溫馨。陽(yáng)光刺破云層,撒下滿世界的新鮮氣息,桌上的信在你有條不紊疊好被子后醒過(guò)來(lái),恰好看到窗外巷子里最后一抹歸隱的霧氣。你若安好,它便寧愿無(wú)語(yǔ)地接受覆上來(lái)的塵,日益暗黃的.外衣。
寄一封信,你沐浴在南方柔軟的暖里,而我的世界時(shí)不時(shí)飄著幾片灰云,有落雪的征兆。那火爐上喧囂的茶壺是我無(wú)處安放的焦慮。焦慮著信送達(dá)的日期能否準(zhǔn)確,焦慮著顛簸不止的信能否安然無(wú)恙。南方的城頓時(shí)萬(wàn)紫千紅全開(kāi)遍,提前進(jìn)入荒涼涼的詩(shī)般頹廢景象,焦急地期盼一場(chǎng)雨來(lái)澆,一場(chǎng)雪來(lái)壓。這些全部等待著你,悉心寄來(lái)。
我寄去信,慌了歲月只顧等待;你寄回信,染了我的疾病也日日在郵筒邊徘徊。天氣,陰晴不定,南方北方來(lái)回穿梭,我們就在一封信里相互思念,相互等待。
一封信作文 篇2
敬愛(ài)的老師們:
你們好!
我是本專(zhuān)輯里面的一名普通成員,能夠加入到這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛如此濃厚的專(zhuān)輯,我感到無(wú)比的'榮幸。
記得在沒(méi)有加入這個(gè)專(zhuān)輯前,看見(jiàn)怡冰妹妹的作文總是有老師點(diǎn)評(píng),心中就會(huì)有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——為什么有老師修改她的作文而沒(méi)有老師修改我的作文呢?后來(lái)才知道,原來(lái)是她加入了閩南·同學(xué)少年!我也迫不及待的加入此專(zhuān)輯,體會(huì)到了老師們的精講細(xì)評(píng)。每一次老師給我修改完了作文我都會(huì)發(fā)到QQ上面,向好友們炫耀一番,讓他們見(jiàn)證我在進(jìn)步。
古語(yǔ)云:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!闭(qǐng)?jiān)试S我在這里提出一個(gè)我的個(gè)人想法:
前幾天,我來(lái)專(zhuān)輯,意外的發(fā)現(xiàn)右側(cè)公告欄上面寫(xiě)有本專(zhuān)輯有一些荷友抄作文發(fā)表被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,并赫然寫(xiě)著會(huì)員ID及作文題目。我感覺(jué)這樣做有一點(diǎn)不妥。雖然他們抄寫(xiě)了別人的作文是一件錯(cuò)事,但公布于眾還是會(huì)傷及到他們的自尊心的。您想,有誰(shuí)愿意被別人恥笑呢?當(dāng)別人知道了他們抄別人作文又會(huì)怎樣看待他們呢?
我感覺(jué),當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)有荷友抄寫(xiě)抄襲作文的時(shí)候,可以先不點(diǎn)評(píng)這篇作文,給作者發(fā)一個(gè)小紙條,告訴他們抄襲別人作文是不對(duì)的。如果他們執(zhí)意不聽(tīng)勸,再登入公告欄也不遲呀!您說(shuō)對(duì)嗎?
我是一個(gè)性格魯莽的女孩兒,總是愿意自以為是。往往還沒(méi)有把事情弄明白就妄下結(jié)論。如果我說(shuō)錯(cuò)了什么,還望老師們多多包涵。
此致
敬禮!
學(xué)生:xx
20xx.02
一封信作文 篇3
親愛(ài)的哥哥:
你現(xiàn)在還好嗎?這么多天來(lái),我真的真的好想你。哥,你知道嗎,我們這兒天天都是炎炎烈日,可它卻驅(qū)散不了那一片罩在我頭頂上的烏云,這片烏云不停地掉著雨滴,雨滴不停地?fù)舸蛑,好疼,好冷?/p>
今天下午我回到帳篷,碰巧黃老師給我們拿了幾本書(shū)來(lái),這本書(shū)讓我不禁潸然淚下。畫(huà)面上是昔日的北川,是那么的.安謐靜美;畫(huà)面上還有5.12大地震后的北川,殘?jiān)珨啾,是那么的讓人痛心。上面一篇篇文章是同學(xué)們含淚寫(xiě)下的,上面一件件事故是同學(xué)們的親身經(jīng)歷、真實(shí)寫(xiě)照。
當(dāng)我翻到高一年級(jí)組的情況后,那三個(gè)字映入眼簾,哥哥,那是你的名字,你怎么會(huì)被列入失蹤和遭遇不幸的名單中呢?為什么,哥哥你那么優(yōu)秀,為什么上天要那么對(duì)你。哥,你知道嗎,昨晚你初中的好朋友給了我一張照片,那是你,是你高興地站在一棵大樹(shù)下,是那么的陽(yáng)光,我心里難受極了,我不要在照片里看到你。我一味地想,這個(gè)名單也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,肯定是他們搞錯(cuò)了,你一定還在某個(gè)醫(yī)院,只是還沒(méi)聯(lián)系到而已。
哥,你知道嗎,心理醫(yī)生找我們做了三次活動(dòng),讓我畫(huà)了三幅畫(huà),讓我驚奇的是,在胡亂畫(huà)的三幅畫(huà)中,居然都有你的身影。哥,你說(shuō)我是不是著魔了呀!快快來(lái)解救我吧!哥,還記得那一次嗎?媽媽讓我買(mǎi)東西,我硬把你拉出去了,到街上你說(shuō)讓我們?nèi)ベI(mǎi)糖吃,媽媽不會(huì)罵我們的,我禁不住誘惑,聽(tīng)了你的話,把錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)糖吃,一路上我們有說(shuō)有笑,嘴里吃著糖,心里樂(lè)滋滋的;丶液螅瑡寢尀榇舜蛄宋乙活D,我好冤。哥,你惹的禍我全坦白了,我全擔(dān)下了,你是不是該補(bǔ)償我呢?
哥,你以后就叫我“老彩”吧,我不會(huì)生氣了,你以后要聽(tīng)那些老歌,你就盡情聽(tīng)吧,你要看戰(zhàn)爭(zhēng)片,你就盡管看吧,我再也不會(huì)說(shuō)你,再也不會(huì)干擾你了。今后你讓我?guī)湍阕鍪裁次揖蛶湍阕霭。哥,我做這么多讓步,你再不來(lái)可不要后悔喔。如果你超過(guò)了我給你的期限,就不會(huì)有這么便宜的事了。哥,我開(kāi)始倒數(shù)了。
你的妹妹
20xx年xx月xx日
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