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給老師一封信作文錦集(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
這一個(gè)多學(xué)期來(lái),在您的耐心教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩,自從我們相處以來(lái),我有許多話想跟你說(shuō),(給老師的一封信)但都不敢說(shuō)出來(lái),現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語(yǔ)文課時(shí),我在下面開(kāi)小差,做小動(dòng)作,被您發(fā)現(xiàn)了,您說(shuō)只要我努力起來(lái),就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀,是啊!我也不比笨,考得沒(méi)他們好,只是沒(méi)他們努力,您看,他們上課多積極呀!而我呢,一點(diǎn)活躍度都沒(méi)有,我不知是沒(méi)有膽量,還是怕回答錯(cuò),一節(jié)課下來(lái),我的手始終不敢舉起來(lái)。這一點(diǎn)我做的不夠好,今后我一定會(huì)改變自己的'。
還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)劇D懿荒馨颜n文分解得更詳細(xì)點(diǎn),在家里,做媽媽布置的課外練習(xí)中,有幾課里的題目您沒(méi)有講過(guò),我都不懂,不過(guò),我知道你是副校長(zhǎng),是很忙的,請(qǐng)你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)您,您每個(gè)單元上完為何不考試呢?是時(shí)間太少?還是什么呢?
我這是第一次給您寫信,這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了!自從您來(lái)到我們班,我們的語(yǔ)文提升了不少,謝謝您——鄧?yán)蠋煟?/p>
您的學(xué)生:謝運(yùn)楠
20xx年3月17日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的寇老師:
您好!工作一定很忙吧?
這是我平生第一次寫信,而且又是寫給您,心情非常激動(dòng)。其實(shí),我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽(tīng)呢,可是一拿起筆,就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。
在您的心目中,我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋,上課愛(ài)講話,做小動(dòng)作的男孩子。在您的`關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢,比如:愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、下棋……,節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”,學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!疤依顭o(wú)言,下自成蹊”,長(zhǎng)大后我成為有用之材,一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康!此致。敬禮!作文
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的褚老師:
您好!
您是我的語(yǔ)文老師,從預(yù)備到初二,整整三年,我們朝夕相處。講臺(tái)上,您用粉筆寫下課題,端正娟秀的字體令我們贊嘆不已,講起課來(lái),不僅繪聲繪色,還配合動(dòng)作,那高昂著的頭注定了直爽的個(gè)性。生活中,您用真誠(chéng)感動(dòng)我們,微卷的長(zhǎng)發(fā)落于肩膀,充滿靈性的眼睛中會(huì)有嚴(yán)厲、生氣,也有溫柔、歡樂(lè),顯得可親可敬。
第一次給我們上課時(shí),您和藹可親地微笑著,我們不禁覺(jué)得這位老師一定很和善。您翻開(kāi)課本,用柔和的目光掃過(guò)教室,說(shuō):“我是你們的語(yǔ)文老師,姓褚。請(qǐng)大家把書(shū)翻開(kāi),今天我們上第一課……”當(dāng)您示范讀課文時(shí),有人不禁笑了起來(lái),您的普通話實(shí)在不敢恭維,可您聽(tīng)到笑聲并不畏懼,而是說(shuō):“我知道我普通話講得不好,那是因?yàn)槲倚r(shí)候教育條件不好,我的語(yǔ)文老師普通話很不準(zhǔn),我已經(jīng)努力在改了,希望你們上課能舉手或者課后來(lái)糾正,而不是在下面指指點(diǎn)點(diǎn)。”我們頓時(shí)被這堅(jiān)定有力的話語(yǔ)震撼到了,您的'目光變得令人敬畏,沒(méi)有人再敢笑話您。這是您留給我的第一印象:性格直率,話語(yǔ)有力。
初一很快來(lái)到了,您已教了我們一個(gè)年頭,我也漸漸嶄露頭角,在語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得了不錯(cuò)的成績(jī),您贊揚(yáng)的目光令我信心百倍。一次,您把我叫到辦公室,“這是現(xiàn)代文閱讀大賽的準(zhǔn)考證,我們班名額只有兩個(gè),含金量挺高的。老師想讓你去!”我看著您期待的目光暗下決心一定考好,可再一看日期,不對(duì)啊,那天可是我二胡十級(jí)考試呀,我努力七年的成果。當(dāng)我告訴您不能去時(shí),您惋惜的聲音令我心里一酸,您給了我機(jī)會(huì),說(shuō)明老師您看重我的能力。之后的日子中,您不斷給我機(jī)會(huì),讓我去嘗試,使我感激不盡。
自從初二起,您的身體有些不好。有一次,您請(qǐng)了一星期的病假,全是其他班的語(yǔ)文老師代的課。我們心里一直惦記著您,希望您能早日康復(fù),回來(lái)給我們上課。那時(shí)期末考試也臨近了,終于在考試前一天,您來(lái)了,我們驚喜不已?赡哪樕n白,聲音也有些軟弱無(wú)力。我們靜靜地聽(tīng)著,感動(dòng)地聽(tīng)著,您儼然成為我們心中不可替代的一個(gè)人。請(qǐng)了病假還惦記我們的學(xué)習(xí),身體虛弱卻還堅(jiān)持上課。
當(dāng)您聽(tīng)到我們班的語(yǔ)文成績(jī)排在年級(jí)前列時(shí),您的一個(gè)心愿也滿足了。望著我那可親可敬的老師臉上蕩漾著快樂(lè)的笑容,我們也變得快樂(lè),這笑容中包含了多少,只有我們自己清楚。
馬上要初三了,我們會(huì)在您的帶領(lǐng)下,取得更出色的成績(jī)!
祝您
身體健康!
給老師一封信作文 篇4
尊敬的中學(xué)老師:
你們好!
我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生,此時(shí)此刻的我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比,因?yàn)槲医K于要升入夢(mèng)寐以求的中學(xué)了,但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。
我有著數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題要向老師們請(qǐng)教。
請(qǐng)問(wèn)老師們,中學(xué)有圖書(shū)館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬(wàn)、各種各樣的書(shū)籍嗎?要如何去借書(shū)呢?我可是個(gè)書(shū)迷呢。
請(qǐng)問(wèn)老師們還有什么文體活動(dòng)嗎?我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會(huì),有其樂(lè)無(wú)窮的雛鷹活動(dòng),不知道中學(xué)是不是也會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)呀?
中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的?會(huì)不會(huì)是百花爭(zhēng)艷、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的呢?會(huì)不會(huì)是讓人心曠神怡的呢?會(huì)不會(huì)有五顏六色的大花圃呢?會(huì)不會(huì)有寬闊的操場(chǎng)呢?
對(duì)了,升入中學(xué)后,要如何去跟同學(xué)們相處呢?有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué),我要如何適應(yīng)這些生活呢?
還有,中學(xué)的`食物質(zhì)量好嗎?會(huì)不會(huì)像我們小學(xué)的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?
打擾你們了,請(qǐng)你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間給我回信,期待我們?cè)谥袑W(xué)相見(jiàn)。
祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下!
六年級(jí):xxx
給老師一封信作文 篇5
親愛(ài)的黃老師:
您好!
我怎能忘記:是您教會(huì)我應(yīng)如何辨別黑白忠奸;是您帶領(lǐng)我們闖入書(shū)的寶庫(kù),漫步在瑰麗的知識(shí)大殿;是您用無(wú)聲的愛(ài)滋養(yǎng)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我今日所擁有的一切,全都是您的恩情。您給了我太多的震撼于感動(dòng)。有什么比"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"更偉大的奉獻(xiàn)?有什么比"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花"更崇高的信念?
我還記得哪個(gè)中午,艷陽(yáng)高照,我坐在位置上忐忑不安的看著您忙碌的身影。
事情的原委是這樣的:一節(jié)英語(yǔ)課上,我覺(jué)得很無(wú)聊,便從抽屜里抽出一本課外書(shū)看了起來(lái)。偶然間,余光瞥見(jiàn)了教室后門的窗戶上——那是一雙歷盡滄桑的眼睛,似乎有著些許的生氣,些許的期待,些許的失望與無(wú)奈。眼角的魚(yú)尾紋仿佛比任何時(shí)候都要刺眼。
我心中一驚,知道是您來(lái)抽查了。連忙把書(shū)塞進(jìn)抽屜,做出一副上課認(rèn)真的樣子。但我知道瞞不了你。
果不其然,午休時(shí)您獨(dú)自一人將我叫了出來(lái)。我又開(kāi)始忐忑不安,但轉(zhuǎn)念一想,不就是幾篇課文嗎?
我鼓起勇氣走了出來(lái),悄悄按下心中的忐忑不安,抬頭對(duì)上您的眼睛。許是熬夜多了吧,那雙澄澈的眼眸中有著絲絲縷縷的血絲。眼角的皺紋似乎又多了一道。
"知道我為什么我要叫你出來(lái)嗎?"您那略有些干裂的嘴唇張了張,語(yǔ)氣竟不想是斥責(zé),分到有些關(guān)心。
我心中瞬間蕩漾出一絲暖流。
"恩……"
"你知道就好,老師知道你們女生臉皮薄,說(shuō)破了不好……"
這暖暖的話語(yǔ)似清泉,蕩滌去我心靈上的塵埃,絲絲縷縷又似那瓣瓣桃花散落在我的心田。
"你這是第幾次了?"
"第二次。"
"這次是警告,再有下一次就要罰了。你先回去吧!"
我心頭微微一震,不用罰。我猛地對(duì)上您的眼眸,那是充滿慈愛(ài)的眼眸,卻復(fù)雜的讓我看不清。有生氣,有失望,有期待……但更多的是您對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。
我眼圈微紅,眼角略有些濕潤(rùn),急忙轉(zhuǎn)身。余光瞧見(jiàn),您轉(zhuǎn)身的.背影,是那么熟悉,有呢么陌生。
轉(zhuǎn)身,走進(jìn)教室。心頭略有些心酸。是的,您老了,滄桑爬遍了您的雙鬢,細(xì)細(xì)的皺紋在您的眼角蕩漾開(kāi)來(lái)。您滄桑的聲音訴說(shuō)著您不再年輕。任憑時(shí)光匆匆,也無(wú)法抹去我對(duì)您的感激之情。
您沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。您的幸福是桃李滿天下,是學(xué)生喚您的一聲"老師"。而我的幸福是老師您嘴角那一抹笑意。
祝您
青春常在
給老師一封信作文 篇6
親愛(ài)的李老師:
你最近過(guò)得好嗎?身體健康嗎?
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快,可當(dāng)我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入六年級(jí)了,在小學(xué)的回憶有很多,有開(kāi)心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次,也就是您有病的那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來(lái)可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間,但您卻沒(méi)有,您自作主張的回到了班級(jí),為的就是給我們講課,讓我們不再讓五年組老師輪流來(lái)上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著給我們講課,您再下課的時(shí)候,只能趴著休息,那一次照相,本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的.找不到您的身影。
還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說(shuō),您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒(méi)有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨,后來(lái)越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì)來(lái)了,就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對(duì)學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽(tīng)到都會(huì)入迷;李老師,您總是威脅我們,說(shuō)考不好就找家長(zhǎng),可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵(lì),讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問(wèn)大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開(kāi)你了,你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!
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