給新生一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編為大家整理的給新生一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給新生一封信1
新生們：
不管你是大一大二還是大三大四，都應(yīng)該珍惜你寶貴的大學(xué)時光帶著瑰麗的大學(xué)夢，踏入了大學(xué)的校門，曾經(jīng)以為：大學(xué)中，草是綠的，天更藍(lán)，水更清，生活更美好。其實(shí)那是讓高考的辛酸給壓榨出來的，家長們說：上大學(xué)了以后，我們什么都不管你。于是，以為自己以后是一只自由的鳥。可是，也許很短的時間內(nèi)，你就會覺得：這所學(xué)校，真差，真黑，真破，真爛！反正就是和最初的想象不一樣！食堂，永遠(yuǎn)難吃；操場，永遠(yuǎn)人滿為患；自習(xí)室，從來沒有安靜過；輔導(dǎo)員、班級干部，永遠(yuǎn)讓你覺得：怎么那么能裝！
于是，你彷徨，站在一個迷茫的世界里，問：我來大學(xué)做什么的��？
你會發(fā)現(xiàn)，越來越多的人逃課了；后來，越來越多的人戀愛了；后來，你也逃課了；后來，你發(fā)現(xiàn)自己掛科了；后來，你學(xué)會考試作弊了；后來，你面對異性甚至聽到黃色笑話都不會臉紅了；后來某天，你覺得自己比從前差了好多，無論周圍的人還是自己，都失去了那種天真的善良。后來，你發(fā)現(xiàn)你忘記了高中的英語單詞；后來，你發(fā)現(xiàn)別人四級和計算機(jī)都過了，而你兩手空空；后來，你聽到了或者經(jīng)歷過了好多悲歡離合的愛情；后來，你知道誰找到了多好的工作，誰誰誰考上了研究生；后來，你發(fā)現(xiàn)自己忘記了（或者從未記住過）某個教過你的老師的名字；后來，你還是發(fā)現(xiàn)自己一無所有。
我想，有很大一部分人，都是這樣過來的。我們幼稚，我們懵懂無知，我們不知道未來的方向，我們無法無天不計后果沒有未來那一年的圣誕節(jié)的夜晚，我一個人在食堂的漢堡屋里，吃著一塊小小的蛋糕，幾個看起來就很小的女孩子沒有位子了，就坐在了我的旁邊。問了問，果然是大一的。那樣單純的眼睛，毫無心機(jī)的笑容，未加修飾的臉龐，回頭看了看玻璃窗中的我，煙霧繚繞，眼神漠然，只能輕輕嘆了一口氣。我曾經(jīng)真誠的在心里感謝她們，她們的笑容陪我度過了那樣寂寞的'節(jié)日，于是，我和她們言談甚歡，聽她們單純地叫師姐，告訴她們應(yīng)該乖乖的學(xué)習(xí)�？墒�，沒過多久，就看到她們中的一個人眼含笑意，和一個男孩子一起去上自習(xí)了。
我才知道，說些什么，都是沒有用的了。每一個人，終究會按照他們自己的選擇繼續(xù)他們自己的方式�？墒�，我還是很想說這些，因為，我不希望在你們離開學(xué)校的那一天心中充斥著的是對這所學(xué)校的恨，而是對自己的愛。
xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信2
大一的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！很高興有機(jī)會代表全體大三的學(xué)長就學(xué)習(xí)方面的問題和你們進(jìn)行一些交流。
每當(dāng)看到你們這一張張新鮮的面孔活躍在東大的校園里，我就覺得備感親切。兩年前，我也曾和你們一樣，剛剛踏入百年東大的校門。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。剛經(jīng)歷了高考的洗禮，也許會一時難以適應(yīng)大學(xué)的生活。因此，我在這里一些也許會對你們有所幫助的建議。
學(xué)習(xí)，大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的地方。不要說，我來上大學(xué)是為了提高自身素質(zhì)，所以我要進(jìn)學(xué)生會、社團(tuán)、打工……在這里，我只能說，學(xué)習(xí)為主，其他為輔。如果你可以的話，應(yīng)該能在這幾者之間找到一個平衡點(diǎn)。
大一的課程相對比較輕松，但千萬不要忘記，高數(shù)、英語、C++一定要學(xué)好。高數(shù)，為你大學(xué)四年的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)；英語，為你進(jìn)入社會、尋找工作保障；計算機(jī)，我就不多說了，想必大家都明白。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到一個實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，是你在大一階段所必須做的。周一至周五的.晚自習(xí)要堅持去。這不是逼迫大家去，而是培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣。下個學(xué)期后，大家就可以自由自習(xí)了。圖書館、自修室，都是地方。尤其是圖書館，多泡圖書館，絕對有收獲！
當(dāng)然，大學(xué)這四年也不僅僅是學(xué)習(xí)了。如果當(dāng)你快畢業(yè)了，回頭一看，四年都是在自修室里度過的，這種感覺也不會讓你感覺很好吧！所以，利用學(xué)習(xí)之余，積極鍛煉身體，因為身體是革命的本錢。
說到這兒也就差不多了，因為精彩的大學(xué)生活有待各位親自去體驗。
xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信3
親愛的新同學(xué)：
在中華民族共筑夢的時候，十分高興你成為清華園的新主人。首先，攏謹(jǐn)向你和你的家人致以衷心的祝賀!
大學(xué)是人生旅途的加油站，是追尋夢想的新起點(diǎn)。在清華，你將領(lǐng)略學(xué)術(shù)大師和優(yōu)秀中青年教師對學(xué)術(shù)人生的不倦追求.體味班主任、輔導(dǎo)員對培育英才的滿腔熱情，感悟歷屆學(xué)長拼搏奮斗的傳奇故事，更將與眾多同齡的佼佼者互相激勵、攜手前行，既發(fā)掘潛力、彰顯，又在集體生活中點(diǎn)燃青春、放飛夢想。進(jìn)入大學(xué)，你要學(xué)習(xí)知識技能、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，耍培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力，更要提升境界、確立遠(yuǎn)大目標(biāo)，為將來步入社會、成就人生做好準(zhǔn)備。
立大志方有恒力，練實(shí)功才能致遠(yuǎn)。壯美藍(lán)圖只有通過艱苦努力才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在大學(xué)里，面對觀念、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活習(xí)慣等各方面的變化，你不僅要學(xué)會生活上、上、人格上獨(dú)立，更要通過勤奮學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，理解拼搏奮斗對于人生的意義。只有堅定成才報國的信念，砥礪高尚的品德，掌握過硬的本領(lǐng)，養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)，才能在對美好人生的追尋中激揚(yáng)青春的樂章，在推動實(shí)現(xiàn)夢的進(jìn)程中綻放青春的光芒.
今天，希望你像往年的新生一樣，獨(dú)自來校報到，自主自立地開始新的奮斗歷程，四年后，學(xué)校愿意和你一超邀請你的家人和親友.共同分享你完成學(xué)業(yè)、走向成熟的喜悅和驕傲。
xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信4
親愛的同學(xué)：
你好！
當(dāng)你看到這封信時，你已經(jīng)是我們xx大的新成員了！恭喜你！
既然你已經(jīng)成為xx大的一員了，我也就要在這里提醒一下你，你要做好比別人多受一些苦的準(zhǔn)備。能夠考入xx大的學(xué)生，都是天資聰穎的學(xué)生，是每所高中學(xué)校里的學(xué)霸級學(xué)生，你從小到大都因為聰明而比別人少費(fèi)工夫在學(xué)習(xí)上，一帆風(fēng)順一馬平川考到這里，自然不知道“挫折”二字是什么，但真正進(jìn)入了xx大之后，你會意識到自己的厲害不過是如此，如果在認(rèn)識到這一點(diǎn)時，卻沒有下笨功夫的'態(tài)度，那么你就要開始受苦了。
你極容易在此時期陷入一種“愛誰誰”而懶得用任何可供附麗的東西去證明自己的心境里，又會因為自己從小過于聰明沒有下過什么笨功夫，在面對要下笨功夫的時候，便開始失控了。你會因為謀生能力過強(qiáng)或者不屑為稻梁謀，而騰出很多時間去思考人生懷疑人生，進(jìn)而走入某哲學(xué)老師所說的人生“不知道有自我、不愿意有自我和不能夠有自我”的三大絕望中，你會在人生的不同階段里體會到這三大絕望比其他人更早也更深。
如果你能夠?qū)σ陨纤鶖⑹龅臎]有什么感觸，那么恭喜你，你還未有那種“命苦”的“慧根”，如果你已經(jīng)對上述有了一些感觸，那么你就要做好下笨功夫的準(zhǔn)備了，要學(xué)會自我管理，要學(xué)會用一種紀(jì)律來要求自己，而不是憑著一種從小到大的聰明橫沖直撞了。這就好比是博物館的建設(shè)，不是越大越好的博物館就更好，展覽放進(jìn)去還更顯其空蕩的大博物館不見得好，博物館也會經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高峰和低谷，其往往都是在鼎盛的時期建造，等到下行的時刻，越大的博物館就越難維持下去，最后連基本的體面也失卻了。所以，同學(xué)你啊！建設(shè)自己的時候也要考慮到不那么紅火的時候，日子該怎么過。
很抱歉，在信的開頭便給作為新生的你一通這樣的提醒或者說警告。只因xx大太多這樣的學(xué)生，最后都因為自己的聰明而走了過多的彎路。為了避免你也走這么多的彎路，所以還是在入校時給你提個醒，讓自己在真正遇到這些問題時，有一個可能的方向可以選擇。還是那句話，xx大的學(xué)生，聰明是不用說的，但下笨功夫的能力或許就不那么足了，要改進(jìn)。
寫信人：xx
給新生一封信5
大學(xué)，是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué)，是夢開始的地方。每個學(xué)子都曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著即將進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。大學(xué)，成為了眾多學(xué)子心中的一片圣土。
當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)校園，你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也因為如此，會更容易迷茫，更容易失去方向。對于大一新生來說，盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。
大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。豐富多彩的課外活動，形成了獨(dú)有的校園文化。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時代，大多習(xí)慣于問老師該怎么做；但在大學(xué)，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。學(xué)會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
大學(xué)期間是對自己成長過程中的'一個修正的過程，這時你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長束縛中解脫出來。但作為一名大學(xué)生將來要想事業(yè)有成，首先要學(xué)會做人，建立良好的人際關(guān)系；其次要建立團(tuán)隊精神；最后要有過硬的專業(yè)知識和良好的工作能力。做到這幾點(diǎn)你將戰(zhàn)勝一切。
先學(xué)會做人，才能做好事情，是職場的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生，祖國的未來，國家的棟梁。要從學(xué)做人開始，因為人不能脫離社會，社會就是人際關(guān)系的總和，人在社會中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會做什么事。動機(jī)和效果應(yīng)該是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時間很長，更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處理。在此期間，大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時重要的是要學(xué)會換位思考與溝通。換位思考可以使你心態(tài)平和，溝通可以避免誤會的發(fā)生。通過長時間的磨煉，你可以在人際交往過程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而達(dá)到精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情；沉思自我，伸展情志的深度與廣度�！敝挥羞@樣才能為順利進(jìn)入大社會提供一個處事、處人的強(qiáng)硬本領(lǐng)。
團(tuán)隊精神的建立，可以使你走的更遠(yuǎn)。有人說過，一個人要想走的快，就一個人走，如果想走的遠(yuǎn)就一群人一起走，正說明了團(tuán)隊精神的強(qiáng)大作用。作為一名大學(xué)生要有意識建立團(tuán)隊意識，在活動中學(xué)會協(xié)作能力，建立團(tuán)隊精神，為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
各位同學(xué)們，祖國的棟梁們，用你們的實(shí)際行動來描繪三年的大學(xué)生活吧，用你們的才華來豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永遠(yuǎn)在一起，無論快樂與悲傷。記住，你們在左，老師在右……
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20xx年7月
給新生一封信6
尊敬的家長：
非常歡迎您的孩子加入到實(shí)幼小班大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。以下幾點(diǎn)需要您的配合：
1．8月29日上午小班新生報名，下午1:00在各班召開新生家長會，孩子不來。
2. 為了孩子的安全，我園安裝了“門監(jiān)安全智能管理系統(tǒng)”，進(jìn)出幼兒園需刷卡。接送卡能識別家長身份，以防外人假冒進(jìn)園。早晨刷卡電腦顯示孩子入園時間；下午放學(xué)時家長自覺排隊、刷卡進(jìn)園，這就是孩子離園記錄，放學(xué)后孩子直接和家長手拉手從大門離開，以免門口堵塞，影響進(jìn)出。 門禁系統(tǒng)需要孩子和接送家長的正面免冠電子照片，便于識別家長身份。為此，請家長協(xié)助提供A:孩子的個人正面免冠照片，照片名稱：X X （孩子姓名）B:所有來園接送孩子的'親人和孩子一起合影的上半身照片，（照片上最多5個大人）。每個接送的親人都要辦理一張接送卡，憑卡進(jìn)園。照片名稱：X X 家長 照片像素705 ※ 801每張接送卡需交納材料費(fèi)10元，請家長慎重考慮，提供照片和費(fèi)用，（新生來園適應(yīng)時，請將照片拷貝給班級教師，我們爭取盡早將門禁卡發(fā)給大家。）
3．江洲小區(qū)實(shí)行封閉式管理，接送孩子時，您的機(jī)動車輛不進(jìn)小區(qū)，可讓孩子帶自己喜歡的玩具、圖書來園。正式開學(xué)后，把孩子送到相應(yīng)班級后您就可以離開。各班會陸續(xù)到戶外活動，每個小班都安排行政人員、中、大班教師進(jìn)班協(xié)助，點(diǎn)心和午餐等都做了合理安排，請不要躲在墻邊看孩子，以免孩子看見后更加影響情緒。
4．重視孩子的文明禮儀教育。讓孩子從第一天進(jìn)園起，主動向保安、晨檢值班和班級教師問好！跟家長說再見！讓孩子養(yǎng)成每天晨檢的習(xí)慣！
5．不要給孩子佩戴玉石、金銀手鏈、項鏈、腳鏈等上幼兒園，以免幼兒含在嘴里或玩耍時卡在大型玩具里，也防止遺失。
6．給孩子帶一套備用的衣服、褲子，并繡上名字，以便教師查找；孩子的鞋子要讓孩子辨認(rèn)，以免起床時穿錯；孩子的衣服要簡潔，便于孩子大小便和教師迅速穿脫。給孩子帶一條午睡時蓋的小空調(diào)被，并繡上名字。
7．請在家教孩子學(xué)習(xí)上廁所，并主動喊教師幫助，知道有困難要告訴老師。
8．離園時，不在幼兒園小店和路邊買零食。就以往的情況來看，只要第一天滿足孩子的愿望，孩子往后都會用哭鬧的方式讓您掏錢買各種食品和玩具。
9．孩子入園后生活規(guī)律會發(fā)生一些改變，這時有的孩子情緒激動，有的比較容易“上火”，每天回家后多喝水，聊聊高興的事，調(diào)節(jié)一下身體和情緒，晚上早點(diǎn)休息。請每天堅持送孩子上學(xué)，不能因為孩子一哭鬧就不上，如果這樣“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，會影響適應(yīng)，孩子哭鬧狀況的持續(xù)時間會延長，請您配合！
我們會用實(shí)際行動努力做到：“園長專心、教師精心、家長安心、幼兒開心”，讓幼兒健康、快樂地成長！
zz市實(shí)驗幼兒園
20xx年8月29日
給新生一封信7
初一年級的新同學(xué)們：
你們好！首先祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，邁入太原市第六十七中學(xué)校的大門！從這一刻開始你已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，并要在此度過你人生中最有意義的三年。
我是你們的歷史老師，我叫姚延玲，畢業(yè)于西北師范大學(xué)文史學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)，在此后的一年里我將陪同你們一起走進(jìn)歷史的海洋，在遠(yuǎn)古人類的遺址中去探尋先人的足跡，在諸子百家的爭鳴中感悟先哲的智慧，在唐詩宋詞中體驗文人墨客的情懷，在王朝的更替中體味歷史的變遷。
對于歷史，我想大家都不太陌生，因為通過小學(xué)的品德、社會等課程，或者是電視電影，我們已經(jīng)或多或少的'了解了一點(diǎn)，這就很好的為我們將來的學(xué)習(xí)打下了一個基礎(chǔ)，再加上同學(xué)們的聰明才智和你們老師我還要比你們強(qiáng)一點(diǎn)的聰明才智，我相信，并且堅信你們的歷史一定能夠?qū)W好！
說到這里呢，提四點(diǎn)小小的要求：
1.上課做到人到、心到、書、本、筆到，筆要準(zhǔn)備兩種顏色，以方便我們及時做筆記；
2.準(zhǔn)備一個歷史作業(yè)本，做好封皮，清楚的寫上你的班級和姓名；
3.布置的背誦任務(wù)一定要及時背會；
4.這個博客將會是我們以后學(xué)習(xí)使用的一個重要工具，每個人都要按照老師的要求及時登錄，并把你的學(xué)習(xí)感悟、或者疑問寫下來。
好了，就寫到這兒吧，英國著名文學(xué)家弗蘭西斯培根說過：讀史可以使人明智，為了使我們更加聰明，更加智慧，還等什么呢？趕緊努力學(xué)習(xí)歷史吧！
xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信8
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好，歡迎加入高中生活，高中階段是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，它不再是青春萌芽的時期，而是認(rèn)識自我的時期。學(xué)弟學(xué)妹們，你們以前可能更喜歡用眼睛去看別人，去看世界，卻很少看看自己，真正去了解自己，但是到了高中，你們不只是要去看別人和世界，而是把更多的注意力放在自己身上。因為只有這樣，你們才知道自己要成為一個什么樣的人。
進(jìn)入高中，你們面臨的是越來越繁重的學(xué)業(yè)，還有不確定的生活選擇，所以說，自我認(rèn)知對你們來說是多么的重要。學(xué)弟學(xué)妹們，趕快為自己繪制自畫像，下面是我給學(xué)弟學(xué)妹們的幾個建議。首先，你們需要尋找“鏡子”去認(rèn)識自己，這個“鏡子”除了是用自己的眼睛看自己以外，還可以通過別人的眼睛看自己，雖然說別人的眼光有些不準(zhǔn)確，但是跟自己相處一段時間并了解你們的人給出對你們的評價是比較合理的。想知道自己成為一個什么樣的人，第一要做到吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？第二要做到以人為鏡可以知得失矣。
除此以外，你們需要知道自己能做些什么，這個是自信的開始。學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)你們了解自己是個什么樣的.人之后，你們就會知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自己的優(yōu)點(diǎn)，你們就能找到自己能做的事情，慢慢地，你們會從中獲得成就感，也就擁有了自信。相信學(xué)弟學(xué)妹們擁有自信之后，你們更能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
最后，學(xué)姐跟你們聊聊高中生活，高一是高中生活最輕松的一年，你們可以去規(guī)劃你們的高中生活，放慢腳步，好好去體驗新鮮的事物，這樣對你們的成長更有幫助，不要害怕犯錯，給自己重新改過的機(jī)會。高二是高一和高三的過渡時期，也是關(guān)鍵時期，一切的高中生活在高二的時候基本要定型了。高三是最緊張，壓力最大的一年，它決定了你們的人生方向何去何從。想要過什么樣的生活，如何生活得更有意義，這些問題雖然對于高一的你們來說感覺有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是也很接近你們，因為高中生活里的一些方式和習(xí)慣會影響你們以后的生活。因此，這些問題也是你們應(yīng)該考慮的。
愿學(xué)弟學(xué)妹們有個美好的未來，在高中時期擁有豐富的收獲，帶著美好的前程駛向人生的彼岸。
祝學(xué)弟學(xué)妹們：
學(xué)業(yè)有成前程似錦
此致
敬禮！
你們的學(xué)姐：黃小曲
20xx年8月11日
給新生一封信9
秋意籠罩著的校園里，我們感受到的不是絲絲涼意，而是被你們臉上洋溢著的青春激情所感染的喜悅�？粗銈兡菑垙埜挥谐瘹獾哪槪屛腋惺艿叫@里又有了新的生機(jī)，有了新的希望。
經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，你們終于走進(jìn)了夢想中的象牙塔，帶著幾分欣喜，帶著幾分向往走進(jìn)了這所大學(xué)，我們對你們表示由衷的歡迎，歡迎你們實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，并將在這里進(jìn)一步揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
對于這所學(xué)校，或許沒有你們想象中那么美好，或許你們大多已感到后悔，但是她在這里給你們搭建平臺，筑你們起航。她的溫雅，會讓你脫去高中時的毛躁而變得寧靜，她的樸素，會讓你不再奢侈而變的節(jié)儉。
剛進(jìn)入大學(xué)，也許對學(xué)校里的一切都是新奇的，各個社團(tuán)的納新或許就讓你們茫然不知該選哪個。而我想說的是，各個社團(tuán)都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，所以不要盲目的每個都去報，選擇一兩個自己喜歡或適合自己的，然后傾注自己飽滿的熱情去加入。
有一位畢業(yè)生在盤點(diǎn)自己大學(xué)生活的得與失時寫道：“大一的時候我們不知道‘不知道’;大二的時候，我們知道‘不知道’;大三的時候我們不知道‘知道’;大四的時候我們知道‘知道’。
大一的時候自己就像進(jìn)入了桃花源，懵懵懂懂爬山稀里糊涂過河，可以說是無知者無畏;大二時候開始覺醒，知道自己的不足，開始選擇要走的路;大三的時候，面臨就業(yè)或是繼續(xù)考研才知道自己知道的甚少;大四的時候自己知道了自己該學(xué)的東西，不得不感嘆‘畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西�！�
這是一位過來人對大學(xué)的感悟和總結(jié)。所以對于剛進(jìn)大學(xué)的你們來說，大學(xué)沒有了老師的管制，沒有了堆積如山的'作業(yè)，沒有了挑燈夜讀，沒有了高考的壓制，再也不會奔波于三點(diǎn)一線，認(rèn)為大學(xué)里有的只是絕對的自由，相對的浪漫。對于愛睡懶覺的，愛看小說的，愛玩游戲的同學(xué)來說，大學(xué)真是個好地方，有足夠的時間供我們玩樂，可是當(dāng)渾渾噩噩的四年一晃而過面臨社會的考驗時你會有書到用時方恨少的感慨，你會為找工作而發(fā)愁。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)只是生活的一部分，你還要學(xué)會與人交往，處理好舍友與同學(xué)之間的關(guān)系，擴(kuò)大交際圈，多與人交談，尤其是比你們年長的學(xué)長學(xué)姐們，從他們身上你們會學(xué)到好多東西，這將會對你們現(xiàn)在的生活以至于以后的工作都有很大的幫助，還可以找一幫志同道合的朋友，在學(xué)習(xí)之余做點(diǎn)兒自己感興趣的事，豐富自己的大學(xué)生活。
在大學(xué)里要學(xué)會鍛煉自己。鍛煉自己的方式有很多，比如：參加社團(tuán)，干兼職，自己創(chuàng)業(yè)……還可以多出去走走，最好隨身帶個本子隨時寫下自己的感悟，記下出門在外的點(diǎn)滴感動，偶爾翻起時，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)記憶是有生命的，它會隨著你的追憶不斷生長，旅途中莫名的感動會讓你學(xué)會感恩，會讓你學(xué)會珍惜……
最后想說的是大學(xué)里成績?nèi)匀皇呛苤匾�，不要誤以為大學(xué)里里不看重成績了，其實(shí)它還是你個人能力強(qiáng)弱的驗金石，所以不要以為勉強(qiáng)考過而努力了，而是為更加優(yōu)秀去努力吧!所以無論何時都要記得抓好自己的學(xué)習(xí)。從大一開始就樹立明確的目標(biāo)，并為之奮斗。真心的希望華科是你們理想的跳板，讓你們每個人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
給新生一封信10
xx：
你好！
今天我翻了翻你中學(xué)的日記，和之前的感想不同，不是嘲笑14歲的幼稚和感慨16歲的希望和夢想，我喜歡每一個階段每一個時刻的你。或許年輕時候多了寫天真、單純、直率，長大后多了些冷靜、敏感和克制，你對生活最基本的態(tài)度是不變的，一樣熱愛，興致勃勃，敢拼敢闖。愿大一的你，發(fā)揚(yáng)更多的`優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn)，有更迷人的光。
是的，沒有xx，沒有211，你將成為xx的一分子，你會在那里的校園呆四年，不要輕視他，因為你已是它的一部分。高中三年你懂得的一件很重要的事情是，與人打交道做事時，把自己看得低一些。任何人都有你沒看的閃光點(diǎn)，你更不會知道在以后的人生中你們會經(jīng)歷什么。謙虛，讓人有彈性，有后路。
當(dāng)然要看得起自己。怎么掌握這個度，多去讀書。想炫耀，就把書多讀幾遍。童子功，欠下來的，要加倍還。你可沒有那么多時間。你快看那些方塊字，多么動人。
能力實(shí)在是個寬泛的詞，希望你能多多涉獵一些領(lǐng)域，不滿足于差不多，深得下去，既博且專。遇事從容一些，多去解決，直面問題，大大方方，光明磊落。能暴露缺點(diǎn)的人，心里時有底氣的，適當(dāng)?shù)臅r候能示弱，能調(diào)侃，能自嘲。學(xué)習(xí)工作超級專注，所以玩起來也能特high。
別當(dāng)個書呆子就行。交朋友嘛，有防人之心，有判斷，從別人角度多多考慮，謹(jǐn)慎交心。之前的好朋友，更要珍惜，保持聯(lián)系，不疏離。你可能沒有一個美好的開始，但你接下來的選擇，會決定你將成為什么樣的人。我只遺憾你在最痛苦的日子里曾那樣軟弱。
想想要看的書，非常想做好的事，加油做，無論在那里，你身體里的內(nèi)在力量，都會讓你成長。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信11
和藹可親的校長：
您好！我是本校六年級一班的xxx同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。校園為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造校園。到此刻我們校園已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書環(huán)境。可惜的是，我即將離開這所校園到新的.校園學(xué)新的知識，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了校園有不足的地方，因此我想對您提一些推薦。
問題一：在下課的時候，我們難免會不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我以前中過招。有一次，我有一個東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護(hù)膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二：我校一向都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我�？赡馨岩粋�微不足道的問題給疏忽了，它就是――飲水問題。每當(dāng)我們上完體育課時，飲水機(jī)前都會擠滿人�？删驮谶@時候，給了病菌一個好機(jī)會，某人可能在喝水時把本身的病菌透過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。
我期望校長能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個更安全的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海小學(xué)越辦越好。
祝校長青春永在，笑口常開。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給新生一封信12
尊敬的老師：
你們好！
世界上最寶貴的東西是時間，世界上最無情的東西也是時間，它不會為任何一個人而停留片刻，它也不會因為你難過就走快點(diǎn)，你開心就走慢點(diǎn)，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦！
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會寫出我想對大學(xué)老師說的話。
從高中過渡到大學(xué)，其中一個最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前，老師們都會像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會講得很詳細(xì)，會針對每個問題作出很詳細(xì)的解說，會照顧到幾乎每個學(xué)生，常常是一個問題會反復(fù)的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。而大學(xué)，可能因為很多都是大班授課吧，老師們一般不會照顧到這么多的學(xué)生，而且也不會注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原來的計劃一直講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時間，才會再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學(xué)時，覺得很不習(xí)慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。不過后來慢慢的，也適應(yīng)過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的`不同吧。
但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會說“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時的拉他們一把……”聽著這些語重心長的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學(xué)的x琪老師，他也會經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué)，等你們大四找工作時就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學(xué)競爭的就是你們的成績……”聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去，謝謝你，老師。還有教我們英語的x健群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語，就要和老師分別時，她就要求我們用英語寫點(diǎn)什么。當(dāng)時我就寫出了我們心聲，我說“在大學(xué)里認(rèn)識我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù)吧，而老師你就是其中一個”。當(dāng)時我就是這么想的，老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會逗我們笑，開解我們，鼓勵我們，安慰我們……謝謝你，老師。
您的學(xué)生：xx
日期：xx月xx日
給新生一封信13
20xx級初一新生家長：
您好！
為了做好初一新生小升初銜接教育工作，實(shí)現(xiàn)各方面的良好過渡，為初中三年的學(xué)習(xí)、生活奠定根底，所有初一新生從7月10日開始到校進(jìn)行暑期夏令營銜接教育活動�，F(xiàn)將相關(guān)考前須知通知如下，請您仔細(xì)查看。
一、活動日程
二、關(guān)于分班
7月10日上午10:00新生分班，分班過程學(xué)校將全程攝像。結(jié)束后，分班視頻將上傳到校園網(wǎng)。家長可以到分班現(xiàn)場觀摩分班過程〔xx樓一樓多功能廳〕，也可以后期在校園網(wǎng)上觀看視頻。請您自行登陸校園網(wǎng)新生信息登記系統(tǒng)查詢您小孩的具體班級。特殊情況不能準(zhǔn)時報到的學(xué)生，請家長將情況說明交至xx校區(qū)傳達(dá)室轉(zhuǎn)交初一年級組。
三、關(guān)于著裝等要求
請孩子穿著夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾，帶薄外套。
四、關(guān)于學(xué)習(xí)用品要求
帶好《古詩詞讀本》、《英文經(jīng)典誦讀》、中文和英文《練字》〔自備〕、筆記本、文具、水杯，準(zhǔn)時進(jìn)校。
五、關(guān)于家長接送要求
1.總體要求：居住在xx校園1公里以內(nèi)學(xué)生一律步行到校，在1-3公里范圍的學(xué)生可以騎自行車到校；居住在3公里以外的學(xué)生可以乘公交車或者騎自行車到校。未滿15周歲學(xué)生不得騎電動車上學(xué)、放學(xué)。學(xué)生的自理、自立能力將納入學(xué)生的過程評價考核。
2.電瓶車接送要求：父母用非機(jī)動車接送學(xué)生的，請務(wù)必在以下范圍以外停靠，四至范圍：xx酒店大門以南，城管公安分局大門以北，xx甘泉路口以北，xx堂子巷口以南。請家長將車輛靠路邊停放，不要阻礙其它的車輛與行人通行。
3.汽車接送�？康攸c(diǎn)要求：如果局部學(xué)生住址偏遠(yuǎn)，家長確需開汽車接送學(xué)生，請遵循以下要求：
〔1〕盡量拼車；
〔2〕早上上學(xué)時，送學(xué)生的汽車必須�？吭谝�(guī)定范圍外，南邊在堂子巷巷口以南，即xx酒店向南第一個斑馬線以南；北邊在第一個紅綠燈以北。家長汽車不要�？吭趚x馬路對面馬路邊〔提醒：交警部門的探頭會隨時抓拍；學(xué)生從此處穿越馬路，十分危險〕。學(xué)生應(yīng)從右邊車門下車，開車門前要仔細(xì)查看后面有無行人車輛通行，確保平安。
〔3〕放學(xué)時，接送學(xué)生的家長汽車停靠在以下范圍以外，南邊在南門遺址以南、北邊在第一個紅綠燈以北，因為交警對�？吭阢牒幽下飞系钠嚂M(jìn)行處分。家長要與孩子提前約好固定接送地點(diǎn)。接孩子的家長汽車占道造成交通堵塞等嚴(yán)重情況，交警會進(jìn)行相應(yīng)處分，特此提醒。
4.其他接送要求：如監(jiān)護(hù)人無法接送孩子，也請您第一時間告知臨時接送孩子的`親朋相關(guān)接送考前須知，防止出現(xiàn)不必要的誤會。學(xué)校將對違規(guī)接送孩子的現(xiàn)象進(jìn)行記錄，并與孩子的自理、自立能力考核掛鉤。請家長給孩子良好的示范。
5.開學(xué)后，一切車輛不得停放在公交專用車道上。
謝謝您的支持與配合！
給新生一封信14
親愛的20xx級新生家長朋友：
您好！歡迎您的孩子進(jìn)入xx小學(xué)學(xué)習(xí)。為了讓孩子盡快地適應(yīng)小學(xué)生活，以下這些注意事項可是很重要哦！
一、入學(xué)準(zhǔn)備
一思想準(zhǔn)備
家長：
一年級是孩子學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，關(guān)鍵要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長的引領(lǐng)和示范尤為重要。所以，家長要妥善安排好自己工作和社交，減少一些不重要的活動，盡可能多地陪伴孩子成長；要為孩子營造積極、健康的成長氛圍，切忌不良的生活習(xí)慣（比如晚睡晚起、手機(jī)不離手、沉迷游戲或牌桌、說粗話等），給孩子樹立正面學(xué)習(xí)榜樣；密切同老師溝通交流，和學(xué)校要求保持一致。
孩子：
有意識地和孩子聊聊小學(xué)生活，由衷地祝賀孩子長大了，要成為小學(xué)生了，要到學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識，讓孩子對小學(xué)生活有所向往；同時告訴孩子要學(xué)習(xí)、鍛煉校園生活的能力，比如整理學(xué)習(xí)用品、集體午餐、課間活動、上廁所、和同學(xué)友好相處等。
�。ǘ┝�(xí)慣培養(yǎng)
生活習(xí)慣：
接到分班通知后就按小學(xué)的作息時間要求孩子睡覺和起床、中午午休、按時三餐；加強(qiáng)手機(jī)等電子產(chǎn)品的管控，不用手機(jī)、電視應(yīng)付孩子；如無必要，不給孩子購買手機(jī)、電話手表、平板電腦等電子設(shè)備，更不要讓孩子養(yǎng)成用手機(jī)消遣的習(xí)慣。
自理能力：
自己系鞋帶、扣紐扣，整理書包；講究衛(wèi)生，正確如廁，飯前便后洗手；不做危險游戲。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
專注：做事和學(xué)習(xí)時，安靜、認(rèn)真、不玩東西；傾聽：當(dāng)別人說話時，必須停止手上動作，眼睛看著說話的人；不隨意插嘴和打斷別人說話，能復(fù)述別人說話內(nèi)容；閱讀：家長每天抽出一定時間與孩子一起閱讀健康讀物并交流互動，培養(yǎng)孩子的識字興趣和閱讀習(xí)慣。
�。ㄈ┪锲窚�(zhǔn)備
學(xué)習(xí)用品：
書包、文具盒、削好一頭的HB鉛筆（至少五只）、軟橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀、直尺、包書殼，所有東西都要簡潔、不花哨，免得分散孩子注意力。
環(huán)境營造：
在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地，書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上學(xué)著裝：
服裝整潔大方，上課期間穿校服；體育課不能穿裙子、必須穿運(yùn)動鞋；不帶任何首飾、玩具和零食上學(xué)。
其他用品：
為孩子準(zhǔn)備一個塑料水壺，到學(xué)校里裝飲用水，不能在里面裝牛奶或飲料；書包里帶上干濕紙巾各一包、衛(wèi)生紙適量、孩子用的口罩；帶一塊抹布放到教室里用。
�。ㄋ模﹫竺氈�
嚴(yán)格遵守學(xué)校防疫管理：
居住在攀外的'學(xué)生須在xx月xx日之前到攀，xx月xx日后所有學(xué)生非必要情況不得離攀；從xx月xx日起填寫14天的《健康卡》（學(xué)生版）并打��；xx月xx日將天府健康通健康碼截圖、行程碼截圖發(fā)給班主任檢查，并打印出來報名時交班主任。
報名要求：
報名時請帶上孩子戶口本、疫苗接種證、肝功檢查證明、肺結(jié)核篩查證明、打印好的行程碼及健康碼。
報名時間：20xx年xx月xx日上午9：00開始。
進(jìn)校要求：
進(jìn)入校園的家長和孩子著裝整潔、佩戴口罩，按照校園防疫要求做好疫情防控。
二、疫情防控
1、所有入（返）攀人員均須在xx月xx日之前返回攀枝花，提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告，不能提供的，請返攀后2小時內(nèi)到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測。
2、所有入（返）攀人員，到達(dá)目的地后請及時向所在社區(qū)（村）、學(xué)校報備，并自覺配合落實(shí)疫情防控措施。
3、所有學(xué)生非必要不離攀，市外學(xué)生不離開居住地；非必要不參加大型會議、活動，不聚集。外出需做好個人防護(hù)，保持好1米線，進(jìn)出公共場所要佩戴好口罩，主動接受體溫監(jiān)測、查驗健康碼、掃場所碼等疫情防控措施。
4、如有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退或消失、腹瀉等癥狀，應(yīng)規(guī)范佩戴口罩及時到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行排查和診療，并主動告知個人旅居史等。就診途中應(yīng)全程佩戴口罩，并盡量避免乘坐公共交通工具。
三、安全提示
1、預(yù)防疾�。憾嚅_窗通風(fēng)、勤洗手，盡量不要帶孩子到人群密集的地方去，注意每天適量運(yùn)動、增強(qiáng)體質(zhì)。
2、外出防疫：減少不必要外出，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)、不長途旅行、不參加聚集性活動。確需離開居住地的，須向?qū)W校報備，做好個人防護(hù)。
3、食品安全：合理安排孩子的飲食，注意營養(yǎng)平衡和飲食衛(wèi)生，教育孩子不偏食，少吃零食，有控制地吃冷飲，不吃過期、變質(zhì)食品，不隨便吃不認(rèn)識的東西。
4、交通安全：過馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。
5、防溺水：游泳要去正規(guī)的游泳場所，一定要有家長的陪同，不能在非游泳區(qū)下水；不在江、河、湖、魚塘、水庫等游泳、戲水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不能隨便施救，應(yīng)該大聲求助。
6、居家安全：
（1）不在飄窗、陽臺上嬉鬧，不到無護(hù)欄的平臺玩耍，不擁擠、攀爬護(hù)欄設(shè)施。
（2）不用濕手或濕布觸碰家用電器。
（3）不給陌生人開門。
（4）不往窗外拋物。
（5）不玩火，發(fā)現(xiàn)火情，及時撥打119。
7、汛期安全：家長要教育孩子不在下雨、打雷期間外出或上山，防止遭遇洪水、雷擊、泥石流或山體滑坡等危險，不要到河灘上玩耍。不在暴雨、雷電等天氣環(huán)境和易發(fā)泥石流、滑坡、塌方等地質(zhì)災(zāi)害環(huán)境逗留、玩耍。
8、特殊體質(zhì)：如果孩子身體存在特殊狀況、有不宜參加的活動或需要特殊照顧的，請?zhí)崆巴嘀魅卫蠋熉?lián)系。
千里之行，始于足下；成長雖慢，有愛相伴！我們堅信在學(xué)校和家庭的共同努力呵護(hù)下，孩子們一定能盡快適應(yīng)小學(xué)生活，健康快樂地走上求學(xué)之路。
給新生一封信15
尊敬的家長：
您們好！
我公司開發(fā)的“學(xué)校動力”學(xué)生聯(lián)絡(luò)管理系統(tǒng)，是集現(xiàn)代通信技術(shù)與計算機(jī)語音技術(shù)，客觀地記錄了學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)﹑生活﹑表現(xiàn)等情況，有效地將學(xué)校與家庭緊密地聯(lián)系起來，能完善和加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生教育管理，方便家長能及時了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，以及學(xué)校與家長的及時溝通等�！皩W(xué)校動力”系統(tǒng)操作簡便，家長可以全天候主動進(jìn)行查詢（電信資費(fèi)按普通市話收取），又可以免費(fèi)接收到系統(tǒng)主動發(fā)出的信息。例如：
●查詢孩子每天進(jìn)出學(xué)校的情況，有否遲到、早退、缺席。
●及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，思想狀況等。
●查詢每天的家庭作業(yè)，有否忘記抄寫好老師布置的家庭作業(yè)，了解孩子完成家庭作業(yè)的.情況。
●及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況﹑考試成績，是退步了還是進(jìn)步了。
●將孩子在家的表現(xiàn)和思想及時反饋給學(xué)校老師，并可向?qū)W校和老師提出建議。
●配合學(xué)校教育引導(dǎo)孩子（避免延誤發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為而又不能及時教育和幫助的時間）。
●及時接收學(xué)校的通知和公告（包括緊急通知﹑特殊天氣報告、流行病公告﹑開會通知﹑各種學(xué)校信息等）。
從荔灣區(qū)及海珠區(qū)十幾所學(xué)校使用情況來看，學(xué)生在德育、智育、體育方面得到明顯進(jìn)步，受到大部分家長的好評。
請家長注意及配合完成以下幾點(diǎn)：
一、請按下列表格要求填寫好相關(guān)資料（所填資料必須準(zhǔn)確清楚）以便我們盡快將資料輸入“學(xué)校動力”學(xué)生聯(lián)絡(luò)管理系統(tǒng)內(nèi)，方便家長能順利使用和及時接收系統(tǒng)所發(fā)出短信。
二、“學(xué)校動力”系統(tǒng)的操作使用說明，我們會在新生資料輸入完畢后，編好使用密碼等，交由學(xué)生帶回給家長使用，“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”將統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生佩戴。
三、每個學(xué)生需交“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”制作成本費(fèi)15元及每學(xué)期服務(wù)費(fèi)60元，共75元連同下列回條在20xx年8月5日交給收費(fèi)點(diǎn)。
五、在使用過程中，學(xué)生如有毀壞或丟失“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”的，需交付15元制作費(fèi)，重新制作一張新的“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”。
六、如有手機(jī)號碼更改，請家長及時告知班主任或“學(xué)校動力”操作室。
xxx
日期：
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