致老師的一封信14篇[熱]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的致老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　致老師的一封信 篇1

尊敬的周老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，我轉(zhuǎn)校已一年多了。每次打電話只說想您，只問您的身體還好嗎？其實，我有說不盡的話想對您說。

　　周老師，你雖然只教了我兩年，這兩年是最難教的，從一個懵懂的小孩到識字、閱讀、寫作。您經(jīng)常嚴格要求我們，哪怕我們一點點的過錯您也會發(fā)現(xiàn)，我印象最深刻的是：我寫“點”字把四點朝一個方向?qū)懥�，你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽光一樣撫慰我們。

　　周老師，記得我剛剛步入小學校園，一切都那么新奇。校園里的體育設施總是覺得沒玩一下就永遠不能玩似的，一下課就跑到操場上玩，特別喜歡玩雙桿。有一次，我玩的正有些得意，為了讓同學們公認我技術(shù)高超，于是松開了一只手，同學們鼓掌，并且高叫“好”，“好”！結(jié)果我一個沒留神重重地摔在地上。哇！額前冒出一個“大雞蛋”。同學們都被嚇得連連后退，有的大叫；有的`說快去找老師；您當時是跑著過來的，您把我抱起，飛快地直奔醫(yī)務室，醫(yī)生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭，那眼里滿是心痛和關(guān)愛，沒有一點責備，看著我受傷的樣子，心疼地說：“子涵，很痛吧？”瞬間，我的淚水滑落下來。此時此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行為。周老師，您真的像媽媽一樣愛我。

　　周老師還有很多話沒說完，您教我的書法，我每天都砸堅持練習，您布置的任務，每日閱讀三十分鐘，我一直在堅持。這些好習慣影響著我，并伴隨我一生，我非常感激您！

　　祝您

　　安康幸福！

您的學生：楊子涵

20xx年11月20日

　　致老師的一封信 篇2

敬愛的老師：

　　您好！

　　在成長的道路上，我遇到過許許多多的老師。可以說，除了父母，我最熟悉的人莫過于老師了。六年來，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級里，到處都是您幫助學生的`身影。

　　記得五年級上學期的一天，放學了，我急匆匆地收拾好書包，就往學校外面沖。剛沖出校門，我就傻眼了�！霸懔耍�下著雨，今天又沒帶傘，爸媽今天也沒空來接我，我該怎么辦？”我自言自語道。情急之下，我只好硬著頭皮，跑進學校，想等雨停了再回家。這時，您走了過來，關(guān)切地問道：“怎么了，爸媽沒來接你嗎？看來，他們一定很忙，沒事，再等等，如果他們還沒來，老師送你回家。”這句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的心滾燙滾燙，上下翻騰。

　　老師，您在課堂上的一舉一動，舉手投足，像是在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導我一定會銘記于心！

　　祝老師工作順利、身體健康！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致老師的一封信 篇3

親愛的王老師

　　您好：

　　我記得，在您教我的時候我才三年紀那么大。那時，我看見您第一眼時，我感到了一種輕松個親切感。

　　時陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我升到了六年級。以前您對我說。心里有時會有一些不服的感覺，但是我回家睡覺之前，我翻來覆去的`想我錯在了哪里�，F(xiàn)在，我們班的同學一個個都長大了，就像您說的一樣，同學們都有了小脾氣，有的時候跟會氣的您上氣不接下氣。

　　有的時候，同學門把別的老師氣走了，就馬上不讓老師走，有些同學說老師都累一天，不要在氣她了，有的求著老師還讓告訴您。老師。我說真的。請不要說他們了，因為我們還有幾個月就離開你們，所以，我們要讓您對我們印象更加深刻一些。

　　老師當我們走的那一天請不要傷心，以后我們會回來看您的！

　　您的學生

　　20xx·11·17

　　致老師的一封信 篇4

親愛的老師：

　　您好！從今年的七月份起，您就不再是我的班主任了。步入初中的我有了新的班主任和老師，可我依然忘不了您。

　　小學六年來您對我們關(guān)懷備至，就如同我們的第二個母親。您不像其他老師那樣會嚴厲的批評學生，也正是因為您的好脾氣導致您被我們氣哭過。在此，我想對您說一聲：老師，對不起！

　　您是溫柔的.和藹的，您的話語如同春天的風，暖洋洋的拂過我們的心田。我知道，我們班的紀律是年級里最差的，您總是勸導我們，從不忍心懲罰我們。

　　您是一絲不茍的，我們可能沒有看到過您的辦公桌上堆滿的作業(yè)本，也沒有看到您熬夜批改作業(yè)時的疲憊，我們看到的，只有作業(yè)本上您寫的評語。

　　您是敬業(yè)的，六年來，我們從未見您請過假，即使生病了也要來給你的學生們上課，即使我們還不斷的惹您生氣。我們只看到您鼓起精神給我們上課的樣子，卻看不到您不�？人�，喝水吃藥的樣子。

　　都說老師是園丁，給我們灌澆知識；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師更像是我們的母親。

　　親愛的老師，感謝您這六年來對我們的關(guān)懷，老師，謝謝您！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

　　致老師的一封信 篇5

親愛的武老師：

　　您好！

　　我是您的學生，有一次，我上您課的`時候說話，被你發(fā)現(xiàn)了，您批評了我，我很難過，回家后，我決定改掉說話的毛病，在第二次上課你還表揚了我。

　　還有一次，我上您的課時我溜號了，被您發(fā)現(xiàn)了，您又一次批評了我，我非常難受，回家后，我不停的想：“我一定要改掉溜號的毛病，在下一次上課時，我表現(xiàn)的很好，您表揚了我。

　　我決定好好學習，天天向上，做一個人見人愛的好學生。

　　祝：老師天天快樂

　　馮昊天

　　20xx年xx月xx日

　　致老師的一封信 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　暑去秋來，轉(zhuǎn)眼間快樂而又充實的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學期就要開始，在此，我把整個暑假生活和學習情況向您做個簡單匯報：

　　1、認真完成了老師布置的暑假作業(yè)；

　　2、預習了一些六年級的課程；

　　3、我們給x買了很多有關(guān)文學，植物和天文等方面的書，他很開心，也能很主動地閱讀。讀書的同時，教孩子記好讀書筆記，寫讀書心得體會，提高了閱讀理解和寫作的能力；

　　4、能主動去關(guān)心人，理解人。并能做到講禮貌，主動向人問好，與人道別。這對家以外的人做得更好，希望能更一步加強對長輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時，徹底，坦誠地溝通。

　　學習之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜�，有北戴河，使孩子開闊了眼界，學到了許多書本之外的知識。

　　這個假期里xxx同學也存在一些不足之處：

　　1、抓緊時間方面不夠。存在著浪費時間的現(xiàn)象；

　　2、安排計劃方面不夠。剛放暑假時能很快地完成作業(yè)，但馬上就放松了而且不能接受家長的敦促，以至于到最后，時間來不及只能倉促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾；

　　3、對自己的要求不夠高，總以為還小，還早。但實際上，不小了，在學校，已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長，很長，但轉(zhuǎn)眼就過了。同樣新的學期剛來，如不抓緊時間，不好好計劃，也會很快過去。

　　我希望孩子在新學期，能很好地安排好時間，抓緊時間，在課堂上不能有半點松懈，認真聽老師的講解，同學的回答并加到自己的理解和思考中。盡可能當場消化新的知識。放學后抓緊用最快的時間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學的知識。要有自己的計劃，安排好時間。真正地明白自己的.事自己安排，自己的事自己做。要能吃苦耐勞。能有一個愉快的心情，積極的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個很好的身體面對學習和生活。

　　假期是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個孩子都收獲頗豐，其實暑假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！

　　此致

敬禮！

　　家長：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　致老師的一封信 篇7

尊敬的王老師：

　　您好！

　　您教我的這些年里，我從您身上不僅學到了很多知識，還懂得了許多做人的道理。我覺得老師就像一盞燭燈，為我們照亮了人生的道路。您是我最敬佩的老師，您當我們的班主任時和我們朝夕相處，想方設法地結(jié)開我們心中的結(jié)，我們也經(jīng)常向您訴說自己的心事。您像一位母親，無私的照顧我們、關(guān)心我們，雖然我們沒有血緣關(guān)系，但是卻勝似親人。

　　還記得您剛來我們班的'時候我們素不相識，師生之間也沒有什么感情，那時您還沒有當班主任，我們的溝通和相處只在語文課，但自從您擔任班主任之后，我們幾乎天天見面了。每天早晨，您總是第一個走進教室迎接我們，下午放學時，您又是最后一個走出教室目送我們回家。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，王老師，您像點燃的蠟燭，付出了那么多，可并沒有想著回報。您又像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻。從您的身上，我明白了什么叫偉大。這幾年您對我們的教海，使我終生難忘。您如春雨般染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們永遠感謝您。時光的腳步已經(jīng)匆匆離去，歲月的年輪已悄然轉(zhuǎn)過，六年的小學生活也即將揮之而去。我眷戀它，我回顧它。原來小學生活是那么地美好，有您的日子，流連忘返。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

　　時間：

　　致老師的一封信 篇8

敬愛的老師：

　　時光如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼間，六年的時光悄悄地溜走，又到了離別之際。在這六年的時間里，許多老師為我們傾盡所有，辛勤培育祖國的花朵，我們不勝感激！但其中令我印象深刻的還是您——我們的品德老師，在此我回想起師生之間的點點滴滴，不禁感慨萬千。

　　在六年級上冊時，您來到了我們班，教我們的`品德與社會課。作為一個育人幾十年的教師，您舉手投足的那種氣勢，令人欽佩！一門普通的副課，在您的講解下，變得有聲有色，課堂上我們讀的動情、議得熱烈，像顆顆幼苗吮吸知識的甘泉。每次二十分鐘的瀏覽背誦，是我們的必修課，在一片片的誦讀聲中，我們體會到了祖國的富強，民族的振興。從甲骨文字到楷書行草再到簡體中文；從觀月記錄到天文望遠鏡再到宇宙飛船；從封建腐敗到受盡恥辱在到繁榮富強，中華雄獅從睡夢中奮起，您用慷慨激昂的話語，沖擊我們的心靈，讓我們知道了何為中國人！在自由交流會上，您暢所欲言，以無數(shù)生活實例，告訴我們了許多人生道理，讓我們知道“來日并不方長”。

　　記得有一次，我在課堂上滔滔不絕地向大家講述著我對蘇格拉底的品析時，您對我說了一句話：“加油，孩子！你一定能考上清華北大！”那一剎，我的心被觸動了，這句話給與了我無窮無盡的力量，每逢我身處逆境的時候，便會問自己：“你真的竭盡全力了嗎？”。有位名人說過：“成功是實現(xiàn)最終的目標，而不是從未經(jīng)受過挫折；成功是贏得整個戰(zhàn)場，而不是贏得每一場戰(zhàn)斗�！蔽沂冀K謹記您的諄諄教導，在成功路上砥礪前行。

　　您是燈塔，照亮前方的路；您是暖陽，驅(qū)散無盡的黑暗；您是蠟燭，燃燒自己照亮了我。您的恩情我永生難忘，我一定不會辜負您的期望！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　楊鈞迪

　　20xx年6月13日

　　致老師的一封信 篇9

尊敬的教師：

　　您好！

　　聽了您在家長會上的講話，我很激動，所以給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。

　　真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的教師。那天，聽了您的講話后，我很認同您培養(yǎng)孩子學習的主觀能動性的觀念，可是在現(xiàn)代這個社會，我認為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。

　　很久以來，我僅有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點、快點，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘�！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎衾镞�和我討價還價�？粗�孩子困倦的樣貌，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。

　　在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應在1小時——1。5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的'問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。

　　作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感激！

　　此致

敬禮！

　　家長：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　致老師的一封信 篇10

尊敬的董老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學生了，您是從三年級接管我們班的。

　　當時，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您是我心目中最敬重的好老師，您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您的`幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

　　祝：老師教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意，工作順利。

　　此致

敬禮！

您的學生：苗苗

時間

　　致老師的一封信 篇11

親愛的老師：

　　您好！

　　我是一個六年級的學生，我有很多話想對您說，想對您說卻沒有勇氣，請聽我細細道來。

　　我的數(shù)學老師是您的語文老師，可您的語文課講的課我一點也聽不懂，因為您總要講到一半才讓我們聽懂。您講課一點也不枯燥，您總是一次次讓我們做深蹲，一篇一篇地做，每當我們聽懂了，就會有一個同學說一段詞，您卻不厭其煩地給我們講解一個個錯題，讓我們對自己的學習有所幫助。

　　記得那是上二年級的時候，有一天下午，我放晚學回來，我看見您正在備課，就悄悄地打開了書包，把作業(yè)和練習冊放在了自己的座位上，然后您把作業(yè)本放進您的課桌里，我們一起聽課。您還問我們：今天做什么？我們回答說做老師。您說：今天做什么？我們做老師。可是您說：今天要做的事你們要我們做。我們都不好意思開口。我們都低著頭做事。這時您又走過來，看見我和同學說你的作業(yè)做好了，就說讓我們?nèi)ネ�。我們說：我們?nèi)ネ妗Ｎ覀冋f：好吧！”我們一起走到了教室，然后您又說了一句：好嗎？可是您說話的聲音太響了，我們就沒有聽。您聽了我們都哭了。

　　我們就是這樣一個學生，一個班長，我真是非常的羨慕您。我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績報答我的老師。

　　我的'數(shù)學老師劉老師

　　劉老師是我們的班主任，她很喜歡我們，每次在班上都給我們發(fā)獎狀，讓我們班的同學們都喜歡我們。劉老師還很喜歡我們，她總是鼓勵我們做事認真，做事認真。劉老師是一位負責任的好老師。有時候，我們班有一個調(diào)皮的同學，劉老師會找他，和他做游戲，劉老師就像是兩個朋友，劉老師就像是兩個朋友，劉老師就像是我們的伙伴。

　　劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我生病了，劉老師把我送到醫(yī)院，她給我看病，看完病，她就去照顧他。劉老師的愛是無微不至的，記得有一次，我們在上樓梯的時候，不小心把腳扭了，劉老師背著我們一起去了醫(yī)院，我們看到劉老師臉上的笑容，就知道劉老師的腳傷很嚴重，劉老師背著我們一起去了醫(yī)院。

　　在劉老師的精心照顧下，我們學習進步很快，劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。

　　我愛劉老師，我想對您說：“您辛苦了，我愛您！”

寫信人

時間

　　致老師的一封信 篇12

親愛的齊老師：

　　您好！

　　初中的三年生活即將要結(jié)束了。三年的時光，說多也不多，說少也不少，回想起往事，您對我們是百般苛刻、嚴厲，有時真的非常討厭您，但是你卻把一顆真摯的心都撲在我們身上。您像一支默默燃燒的蠟燭，照亮了我們前行的道路，不再讓我們感覺到前方的黑暗與迷茫。

　　花草樹木的生長，離不開陽光雨露，只有它們的無私奉獻，才會有生機勃勃的綠色。當然，我們的生活和成長也離不開您的陪伴，有了您的諄諄教誨和熱情幫助，才會有我們的健康成長和無窮智慧。在這里我要謝謝您這三年來對我們的教育之情，感謝您的陪伴，我們才會有美好的明天。

　　也許時間真的不等人�。∥覀冄郾牨牭目粗�中考倒計牌上的數(shù)字在一天天的變小，卻無法挽留什么，只有努力學習用優(yōu)秀的成績來回報您。

　　馬上就要面臨這人生轉(zhuǎn)折中第一次考驗――中考，就要與那些從陌生到熟悉的面孔說再見，與和我們朝夕相處了三年的老師說再見了，這讓我感到了離別的酸楚和對未來努力拼搏的緊張。

　　在這三年以來，您對我們苦口婆心的教誨，至今都不會忘掉，正是有您這樣的好老師，才能有我們今天的學識，在您的百般呵護下，我們真正健康成長起來了。

　　在這個坐滿不到30個學生的`教室里，我們一次次的定下自己的目標，一次的達到，一次的喜悅，一次的失敗，只會讓我下次更加努力拼搏，因為失敗是成功之母，經(jīng)驗多了自然就會成功。

　　初三的這最后一年非常的艱苦，有時甚至都想放棄中考，但只要有您陪伴在身邊，感覺就不那么苦了。

　　老師，我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我們最崇敬的老師，往后余生你的學生，愿你永遠健康快樂！

　　生命就好像一列長長的火車，我們是車上的乘客，到了這一站我們終究會下車，會分離，我們會一直把您的教誨牢記在心，用最真摯的心再次對您說聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

學生xxx

　　致老師的一封信 篇13

敬愛的老師：

　　您好！

　　在成長的道路上，我遇到過許許多多的老師�？梢哉f，除了父母，我最熟悉的'人莫過于老師了。六年來，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級里，到處都是您幫助學生的身影。

　　記得五年級上學期的一天，放學了，我急匆匆地收拾好書包，就往學校外面沖。剛沖出校門，我就傻眼了�！霸懔�，下著雨，今天又沒帶傘，爸媽今天也沒空來接我，我該怎么辦？”我自言自語道。情急之下，我只好硬著頭皮，跑進作文學校，想等雨停了再回家。這時，您走了過來，關(guān)切地問道：“怎么了，爸媽沒來接你嗎？看來，他們一定很忙，沒事，再等等，如果他們還沒來，老師送你回家。”這句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的心滾燙滾燙，上下翻騰。

　　老師，您在課堂上的一舉一動，舉手投足，像是在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導我一定會銘記于心！

　　祝老師工作順利、身體健康！

xxx

xxxx年xx月xx日

　　致老師的一封信 篇14

尊敬的趙老師：

　　您好！我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了非常大的幫忙，而且在人格方面也做了非常多貢獻，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您！”

　　以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我非常慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

　　她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發(fā)揮空間非常大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的'事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的非常感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

　　此致

敬禮！

　　家長：xxx

　　xxxx年xx月xx日

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