給同學(xué)的一封信優(yōu)秀
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的給同學(xué)的一封信優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀1
親愛(ài)的楊沛霖：
你好！
自從你走后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到你了，我好想你�。∥夷X海里經(jīng)常浮現(xiàn)你那胖胖的身軀，一張笑瞇瞇的臉，可惜你現(xiàn)在在別的地方上學(xué)我們就不能一起學(xué)習(xí)，不能一起玩了。
我們這學(xué)期許多科目的老師都換了，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)等。還來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師。她姓楊，個(gè)子不太高，我對(duì)她的印象十分深刻，她對(duì)我們都非常好。聽(tīng)說(shuō)她還是包老師的學(xué)生。我們的科學(xué)老師換成了一位男老師，他姓楊，他教會(huì)了我們?cè)S多實(shí)驗(yàn)。
前段時(shí)間我們表演了課本劇“睡美人”，不過(guò)是個(gè)搞笑版。我在里面扮演的.是國(guó)王。有許多同學(xué)都參加了表演。你知道宋培睿扮演的是什么角色嗎？哈哈，打死你也肯定猜不到，他扮演的居然是王后！你知道在我們這個(gè)劇本里睡美人叫什么嗎？哈哈她叫big pig!這可是我和王后（宋培睿）石頭、剪子、布決定下來(lái)的呢！
這段時(shí)間，我們班許多人都生病了，我也不例外。希望你別生病。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，你在讀新都一中。而且還是住校。不知道你習(xí)不習(xí)慣？
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，身體健康！
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀2
各位同學(xué)：
大家好，我們是“微夢(mèng)公益”的全體成員。上周二我們?cè)谏澈有^(qū)舉辦了關(guān)愛(ài)牙齒健康的“百萬(wàn)微笑”活動(dòng)�；顒�(dòng)引起了不少同學(xué)的關(guān)注，我們微夢(mèng)全體成員對(duì)您的支持表示衷心的感謝。
由于舉辦活動(dòng)的時(shí)間比較倉(cāng)促，造成與醫(yī)院的溝通未能及時(shí)地達(dá)成一致，導(dǎo)致我們宣傳上提到優(yōu)惠政策有些出入，對(duì)此工作上的失誤，微夢(mèng)公益全體成員深表歉意。實(shí)際上，牙齒治療的價(jià)格隨同學(xué)的不同情況而有差異。希望大家能明白：我們只是和科大醫(yī)院合作喚起您關(guān)注牙齒健康的意識(shí)，并且希望我們的所為也能給您的家人朋友帶來(lái)牙齒健康方面的.幫助，這絕非商業(yè)上的盈利活動(dòng)。在此，微夢(mèng)公益全體成員再次深表歉意，并同時(shí)謝謝您對(duì)微夢(mèng)公益的支持與信任！
微夢(mèng)公益此時(shí)邁出的每一步都是非常地艱難，因?yàn)閲?guó)內(nèi)環(huán)境的原因造成大家彼此之間的不信任也是能夠理解的。我們是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕M織，我們不希望大家會(huì)誤解我們，而是希望在通往公益的道路上能得到大家的指正，您的支持與信任將是我們最大的動(dòng)力。我們會(huì)繼續(xù)組織一些有益于大家成長(zhǎng)的活動(dòng)，敬請(qǐng)大家關(guān)注，微夢(mèng)全體成員在此在此對(duì)您表示誠(chéng)勢(shì)地謝意。
微夢(mèng)公益的官方微博“微夢(mèng)公益”與微信的公眾平臺(tái)“微夢(mèng)公益”已經(jīng)同時(shí)啟用，如果您對(duì)我們有任何建議，請(qǐng)與我們互動(dòng)；如果您對(duì)幫助別人感興趣，我們希望您能與我們一同在公益的路上走得更高更遠(yuǎn)，謝謝您！
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀3
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
你一定很奇怪，為什么我要給你寫(xiě)這封信吧！其實(shí)，有一些話不好意思在你面前說(shuō)，所以今天我想以寫(xiě)信的方式和你談一談。
每次看到你的臉我都會(huì)開(kāi)懷大笑，因?yàn)槟愕哪樂(lè)浅？蓯?ài)，記得有一天，你穿著一件絨絨的“毛毛服”，就像一只頑皮的小白熊。你的成績(jī)很好，幾乎次次都可以考到98~100+10，有時(shí)如果發(fā)揮好的`話，甚至可以超過(guò)班里的“智多星”古周熠呢。在你的眼里96分居然是一個(gè)很差很差的分?jǐn)?shù)，每次“每月之星”都有你的身影。我都覺(jué)得你已經(jīng)是學(xué)霸中的學(xué)霸了。因此，我既羨慕你有崇拜你，在這一點(diǎn)上我要像你學(xué)習(xí)。
你也時(shí)常需要我的幫助，我特別珍惜我們之間的友情，所以也總想幫你。你還記得嗎？有一次，我們上美術(shù)課，你的力氣小所以我二話不說(shuō)，把你的工具立刻搬到了桌子上。雖然這是小事，但我堅(jiān)信友情是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始的。希望我們之間的友情天長(zhǎng)地久。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
你的同學(xué)：XX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀4
XX同學(xué)：
你好！近來(lái)身體好嗎？暑假過(guò)得愉快嗎？最近我在收集一套司馬光砸缸的郵票，經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)與眾不同的“酸甜苦辣”。我現(xiàn)在就向你介紹我經(jīng)歷的“酸甜苦辣”。
我四處收集郵票經(jīng)歷的酸：為了寫(xiě)作文我四處收集司馬光砸缸的三張郵票，我跑了很多家郵電局去買司馬光砸缸的三張郵票他們都說(shuō)沒(méi)有，我很不高興又很生氣。
甜：有一天我去一家郵電局問(wèn)有沒(méi)司馬光砸缸的.郵票，那家郵電局說(shuō)：“過(guò)一周就有這套郵票”，我心里十分高興，像吃了蜜一樣。
苦：過(guò)了一周以后，我跑道那家店去買郵票，那家店的人說(shuō)：“沒(méi)有進(jìn)貨”，我心里不高興了，像吃了一瓶苦藥。
辣：暑假快過(guò)了，我還沒(méi)有把作文寫(xiě)好，我心里很著急怎么也想不出方法來(lái)，開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有寫(xiě)作文，我沒(méi)有交，心里很不快樂(lè)，我給老師講了我沒(méi)有買到郵票，老師說(shuō)可以上網(wǎng)去找，我聽(tīng)了以后知道了。我心里很不愉快，為什么我那么笨，不動(dòng)一動(dòng)腦子，我像吃了辣椒一樣。
從這件事來(lái)講，我不聰明，不動(dòng)腦子，這件事讓我至今難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事。
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)：XX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀5
XX同學(xué)：
你好。
我是你的同桌XX。上次王老師讓我們交換課堂作業(yè)本，你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的本子給了你，但其實(shí)那一刻我在想：“真的要把本子給你嗎？你的字很難看呀！真不想讓你的字污染了我的`本子。”
但我還是將我的本子給你了，因?yàn)槲蚁嘈拍悖嘈拍隳軐?xiě)得很好。
的確，你做得很棒，雖然字還是不太美觀，但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。不僅如此，你還把王老師不要求做的擴(kuò)展題也做了，還得到了優(yōu)五角星。
但我卻不如你，雖然基礎(chǔ)部分和閱讀部分只錯(cuò)了一道題，但擴(kuò)展題連碰都沒(méi)碰。平時(shí)我在自己的本子上這種不要求做但可以做的題都會(huì)做完，在你的本子上本來(lái)更應(yīng)該做了，但事實(shí)恰恰相反，我沒(méi)有做。我知道，你一定很納悶，我為什么沒(méi)有做。
說(shuō)真的，那道題對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，也可以很快寫(xiě)完，但我卻以時(shí)間不夠?yàn)榻杩诓蛔瞿堑李}。我感到很慚愧，在這里，我要對(duì)你說(shuō)：“丁伊鍇，對(duì)不起�！�
祝你：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀6
蔣昊睿兄
六年并肩，使我們有了共同的語(yǔ)言；
微笑之間，使我們有了共同的習(xí)慣。
六年雖漫長(zhǎng)，如今卻似分秒走個(gè)不停的匆忙；
臨別時(shí)，才感到我們之間的友情是這樣難忘。
“昊�！毙�，不知是何力量，激勵(lì)你奮勇向前，持之以恒？堅(jiān)強(qiáng)的信念、頑強(qiáng)的`意志，是我從你那里得到的最大收獲。
是無(wú)甜言，但會(huì)心的微笑扣激著心弦；是沒(méi)長(zhǎng)談，熱情已把心語(yǔ)遞傳。
永遠(yuǎn)記住友，這就是我們共同的心原！
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀7
XX同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們?cè)谀暇┯鲆?jiàn)了，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會(huì)兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產(chǎn)，而你不知道我們射陽(yáng)的美景和特產(chǎn)，我便想把你請(qǐng)到我們射陽(yáng)這邊來(lái)玩一玩。
首先，我會(huì)告訴你，我們射陽(yáng)被稱為“鶴之鄉(xiāng)”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動(dòng)，正凝視著遠(yuǎn)方；有的微微張開(kāi)翅膀，美滋滋的對(duì)著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長(zhǎng)的細(xì)嘴在湖中捕魚(yú)；有點(diǎn)在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風(fēng)景。
聽(tīng)了這些你的肚子可能早已餓的.“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽(yáng)好吃街小吃的話，你會(huì)百吃不厭。
如果你要走了的話，我還會(huì)送你“射陽(yáng)大米”，射陽(yáng)泥螺、射陽(yáng)海鮮、洋馬菊花茶、射陽(yáng)醉螺等特產(chǎn)，來(lái)吧！我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀8
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
我的名字叫XX，來(lái)自XX的一名五年級(jí)學(xué)生，我和你一樣也是11歲。我非常想和你交朋友，因?yàn)槲覀兛梢栽趯W(xué)習(xí)以及生活方面互相傾訴，你可以告訴我你的煩惱，我可以告訴你我的憂愁。讓我們架起一座友誼之橋。在這之前，我先告訴你我的一些基本情況吧！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的'男孩，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，這次期末考了滿分。英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，可唯獨(dú)語(yǔ)文，總是不高于90分，大因?yàn)榧叶颊f(shuō)我偏科，我能怎么辦呢？因?yàn)樵谒哪昙?jí)下學(xué)期時(shí)，我的語(yǔ)文老師很幽默，同學(xué)們都說(shuō)他是我們班的“諧星”，然而現(xiàn)在換了一位老師，這位老師看起來(lái)總是那么嚴(yán)肅。這就是我偏科的原因，不知道你是否跟我一樣，喜歡一個(gè)幽默的老師。
我喜歡下象棋，獲得過(guò)三次冠軍三月二十四號(hào)時(shí)，我要參加一個(gè)比賽，第的獎(jiǎng)金是200元，希望你可以為我加油鼓勁，到時(shí)候我可以為你買文具了。好了，好了，就聊到這里了，你一定要和我回信哦！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
XXX
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀9
你好同學(xué)！
我是xxx一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無(wú)意看到了一則新聞。新聞是這么報(bào)道的。今日下午2：28分四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，位于震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬(wàn)多人遇難，無(wú)數(shù)座房屋倒塌。解放軍開(kāi)赴第一線抗震救災(zāi)。
雖然我無(wú)法身臨其境，但從報(bào)道中，我能體會(huì)你們的痛苦�？吹侥銈円院髸�(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而著急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔(dān)心，不知不覺(jué)中，我的眼里閃著幾可淚珠。然而，你們強(qiáng)烈的.學(xué)習(xí)欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們。
他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝，大人們時(shí)刻圍著他們轉(zhuǎn)，還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會(huì)將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學(xué)習(xí)，你們沒(méi)有新書(shū)包、沒(méi)有書(shū)本、也沒(méi)有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢？他們每年都會(huì)換一個(gè)新書(shū)包，一個(gè)鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒(méi)幾天就用壞了，而且還不好好學(xué)習(xí)，上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，還到處跟別人說(shuō)一些無(wú)聊的話題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習(xí)下來(lái)都跟新的一樣，上課認(rèn)真、不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無(wú)聊的話題。
跟你們相比，我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習(xí)。
祝
學(xué)習(xí)天天向上，萬(wàn)事如意
五年級(jí):xx
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀10
親愛(ài)的xx：
你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們?cè)谒模?）班的教室里成了朋友。那時(shí)的'你有一頭黑綢子一般的黑發(fā)，兩個(gè)小辮子一甩一甩的，很可愛(ài)，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過(guò)頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個(gè)琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我們就成了形影不離，親密無(wú)間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對(duì)讀書(shū)的渴望和熱愛(ài)。放學(xué)后我們一起去書(shū)店看書(shū)，約定半小時(shí)后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點(diǎn)回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應(yīng)，催促你盡快回去作業(yè)。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應(yīng)你再看一會(huì)書(shū)。你為了看書(shū)，連形象也不顧了，被爺爺責(zé)罵也不顧了。
你不僅是個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)，還是一個(gè)小作家，你寫(xiě)的作文總是那么有趣，很吸引人。
讓我們一起超越自己，一起進(jìn)步，一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
祝
小說(shuō)越寫(xiě)越好！
你的好朋友xx
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀11
親愛(ài)的同學(xué)：
你好。
我是杭師附小505班胡明誠(chéng)同學(xué)，今天我給你寫(xiě)信是告訴你一件困惱我很久的事，希望你能告訴我正確的`解決方法。
在我8歲的時(shí)候，我在電視中看足球比賽。那些球員個(gè)個(gè)精神飽滿，你追我趕，突然一個(gè)身穿大紅色球衣的球員，一下子從中間突了出來(lái)，全場(chǎng)馬上歡騰了起來(lái)。一個(gè)過(guò)人，旋轉(zhuǎn)，后點(diǎn)，射門(mén)，只見(jiàn)那個(gè)守門(mén)員一個(gè)飛撲的跳了過(guò)去，不料還是沒(méi)接到�！斑M(jìn)球了！剛開(kāi)始比賽第25分鐘某某隊(duì)再一次進(jìn)球了，目前某某隊(duì)2比0領(lǐng)先某某隊(duì)�！苯庹f(shuō)員歡呼著。我卻在沙發(fā)上呆住了，那一腳射門(mén)，那一個(gè)飛撲的畫(huà)面太精彩了，一直在我的腦子中回放著。當(dāng)時(shí)我就傻的可愛(ài)的拿起足球在家里亂踢，“進(jìn)球了”我在那傻傻的喊著，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我立刻把球藏起來(lái)，毀尸滅蹤，跑到了房間中寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)媽媽問(wèn)我時(shí)，我也裝作不知道，媽媽只好用透明膠補(bǔ)好了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我想告訴媽媽，并向她認(rèn)錯(cuò)，卻不知道怎么認(rèn)錯(cuò)好，請(qǐng)你們幫我想想辦法，謝謝你們。
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀12
同學(xué)們：你們好！在這我先祝你們作文越寫(xiě)越好！許多同學(xué)都覺(jué)得寫(xiě)作文難，有的同學(xué)一提到寫(xiě)作文就頭疼，有的同學(xué)來(lái)問(wèn)我寫(xiě)作文的竅門(mén)，說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話，其實(shí)上三、四年級(jí)的時(shí)候，我最怕寫(xiě)作文了，寫(xiě)作文的時(shí)候腦子總是一片空白。后來(lái)，爸爸每學(xué)期放假時(shí)就叫我把這學(xué)期所寫(xiě)的好文章找出來(lái)，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，再把這些經(jīng)驗(yàn)記在小本子上，其實(shí)也不是什么“金葫蘆”，只是一些“臭道理”。既然同學(xué)們對(duì)我那么信任，那我就把個(gè)人的.看法寫(xiě)出來(lái)，與大家交流交流。
一、 多閱讀課外書(shū)。我以前也閱讀課外書(shū)，可作文卻不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。這是為什么呀？其實(shí)在其中有一個(gè)重要的問(wèn)題：“在讀課外書(shū)時(shí)，大家是瀏覽呢？還是精讀呢？是一味單讀呢？還是邊讀邊思考呢？或許大多數(shù)同學(xué)選擇了前者，那么，你的方法就錯(cuò)了。讀一本書(shū)，特別是讀一本好書(shū)，都需要細(xì)讀，精讀，邊讀邊記憶，否則，你是記不住書(shū)中的一些好詞佳句的。
二、 試當(dāng)小評(píng)員。對(duì)于當(dāng)小評(píng)員，大家肯定都不陌生了。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)第一單元的作文時(shí)，老師就讓同學(xué)們當(dāng)了一次小評(píng)員，去修改其他組員的作文，可有人切把修改，評(píng)析別人的作文，當(dāng)成了游戲。這樣子的同學(xué)其實(shí)失去了一次鍛煉自己鑒別一篇作文的好與壞的機(jī)會(huì)。其實(shí)對(duì)一篇文章進(jìn)行修改、評(píng)析，并不是毫無(wú)用途，它可以提高自己的鑒別能力，鑒別能力提高了，寫(xiě)作能力也就提高了。
三、 不要把寫(xiě)作當(dāng)做是一件“苦差事”，要盡力做到對(duì)作文有興趣，提筆即寫(xiě)。這個(gè)興趣，當(dāng)然要建立在有明確的學(xué)習(xí)目的之上。
四、 會(huì)運(yùn)用詞語(yǔ)。我以前寫(xiě)作文時(shí)，總不能表達(dá)出自己想說(shuō)的話。對(duì)于這種現(xiàn)象，媽媽教我要多積累詞語(yǔ)，可供寫(xiě)作文時(shí)運(yùn)用�？晌以~語(yǔ)積累了不少，可就是不會(huì)用。媽媽告訴我，原因是我所積累的詞語(yǔ)的意思我不理解。不理解詞語(yǔ)意思這可就難辦了，不僅要查字典弄明含義，還要把這些詞語(yǔ)銘記于心。
五、作文事例要真實(shí)、題材要新穎。寫(xiě)作文就應(yīng)該寫(xiě)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情。原因有二，一是因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)的，比較有印象，寫(xiě)起來(lái)就容易多了；二是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)瞎編，但卻寫(xiě)得羅羅嗦嗦，沒(méi)有內(nèi)容。文章既要真實(shí)，也要新穎。有的同學(xué)總愛(ài)選老材料，這樣讀起來(lái)很沒(méi)意思，吊不起讀者胃口。所以，除非萬(wàn)不得已，才考慮舊材料。
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀13
親愛(ài)的張瑩同學(xué)：
你好！
讀過(guò)你的來(lái)信，我知道了你喜歡愛(ài)看我主持的《大風(fēng)車》節(jié)目，我很高興！有許許多多的小朋友和你一樣喜歡看我的節(jié)目。
看到你在心中說(shuō)你感到媽媽的囑咐和老師的叮囑十分反感，我也覺(jué)得有些不當(dāng)，可你反過(guò)來(lái)想一想老師的叮囑、媽媽的囑咐不正是對(duì)你的.關(guān)心和關(guān)愛(ài)嗎？如果覺(jué)得不適當(dāng)可以提出來(lái)，讓他們改正。
你說(shuō)爸爸媽媽不讓你去公園是怕傷到你，可是如果你想去公園可以和爸爸媽媽一起列一個(gè)計(jì)劃表，你完成什麼作業(yè)就可以去公園玩。在你做龍舟的時(shí)候臉色發(fā)白說(shuō)明你膽小缺乏鍛煉，你以后要多多鍛煉，提高你的動(dòng)手動(dòng)腦能力，這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)把身體鍛煉得棒棒的！
你還說(shuō)你想做溜魚(yú)片可媽媽不讓做，也是媽媽怕傷到你。如果你能知道有什麼特殊情況怎麼解決，我相信你媽媽一定會(huì)和你一起做。以后你要多和媽媽合作，增加親情。
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
鞠萍姐姐
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀14
XX同學(xué)：
你好！
謝謝你！你知道嗎？但愿你還記得，那一次……
我們班在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做幾道題，第一關(guān)我輕松地過(guò)了，可是我一到第二關(guān)，我就卡住了，不管我怎么絞盡腦汁地想，就是想不出什么眉目來(lái)。
這時(shí)，你轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)做�。课襾�(lái)教你吧！”
你一步步地給我分析，一點(diǎn)點(diǎn)教我做，不一會(huì)兒，我便清楚了，還對(duì)這一類題目“了如指掌”了。
我會(huì)做了之后，表面上只是對(duì)你微笑，其實(shí)感激之情永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中，我因?yàn)橛心�，才走上了成功之路�?/p>
還有一次，上體育課時(shí)，我一個(gè)人在那里，沒(méi)有人陪我玩。我想了想，走進(jìn)器材室拿了羽毛球，也不知道跟誰(shuí)玩。
你本來(lái)和幾個(gè)人一起玩羽毛球，可是少了一個(gè)人，你們主動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)我加入你們，我開(kāi)開(kāi)心心地答應(yīng)了。
我親愛(ài)的朋友，友誼是一段割不斷的'情，是一份躲不開(kāi)的緣，只要生命之樹(shù)長(zhǎng)青，友誼的橋梁就永遠(yuǎn)架在我們的中間。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀15
親愛(ài)的XX：
你好！
在茫茫人海中，從幼兒園到五年級(jí)，我們成為同學(xué)。不管干什么事情，我們都在一起做。自從被四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師批評(píng)，我們感覺(jué)同病相憐了，不論干什么都在一起。
當(dāng)時(shí)我們來(lái)得太晚，老師看我們作業(yè)沒(méi)交，跑到班上來(lái)喊：“你們倆出來(lái)！”我們剛想把作業(yè)交上去，老師就把我們拉到了后門(mén)，懲罰我們。我們恨這個(gè)老師，太不公平了。
XX補(bǔ)完作業(yè)交給老師，老師都沒(méi)說(shuō)。我們倆來(lái)的得晚，是作業(yè)來(lái)不及交，反而還說(shuō)我們兩個(gè)。
老師走了，但是我們不服氣。我們寫(xiě)了作業(yè)，也不問(wèn)青紅皂白，懲罰我們。我們內(nèi)心無(wú)處發(fā)泄，只能咬緊牙默默祈禱著：“下一學(xué)期的老師千萬(wàn)不要有他。”
下個(gè)學(xué)期，老師真的走了。我們太高興了，我們欣喜不止。
六年級(jí)開(kāi)始，我還在校園，而你卻轉(zhuǎn)學(xué)了。到了小學(xué)的'最后階段，就是小學(xué)畢業(yè)，在畢業(yè)照中少了一位少年，但在我心中你一直在。雖然我們不在一起，但是希望我們能夠共同進(jìn)進(jìn)步！
祝你開(kāi)開(kāi)心心，天天向上！
你的同學(xué)：XX
20xx年XX月XX日
【給同學(xué)的一封信優(yōu)秀】相關(guān)文章：
給同學(xué)的一封信優(yōu)秀09-02
寫(xiě)給同學(xué)的一封信優(yōu)秀12-07
關(guān)于給同學(xué)的一封信【優(yōu)秀】08-24
給災(zāi)區(qū)同學(xué)的一封信優(yōu)秀作文09-21
寫(xiě)給同學(xué)的一封信優(yōu)秀15篇02-22
優(yōu)秀的同學(xué)作文11-04
同學(xué)優(yōu)秀作文06-26
同學(xué)優(yōu)秀作文06-16