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給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-06 15:06:08 書(shū)信范文 我要投稿

(優(yōu))給老師的一封信15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))給老師的一封信15篇

給老師的一封信1

親愛(ài)的梁老師:

  您好!

  最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫(xiě)信給您,是因?yàn)槲矣龅搅艘患䶮┬牡氖,想?qǐng)您幫幫我。

  記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的同學(xué)他不小心地碰了我一下,然后我的書(shū)居然被筆水弄到了,把書(shū)本給弄臟了,我生氣地說(shuō):“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說(shuō):“不就是弄臟了書(shū)皮嗎!有什么好生氣的,你還得感謝我?guī)湍阍跁?shū)本上弄了幾朵小花呢!”我聽(tīng)了之后越來(lái)越生氣了,本想把這事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他。可是,想到我們?cè)?jīng)是最好的.朋友,現(xiàn)在就為這件事情而吵架,我難過(guò)極了!

  老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請(qǐng)你一定要幫幫我,幫我出出主意!

此致

敬禮!

  你的學(xué)生:曾文星

xx年xx月xx日

給老師的一封信2

尊敬的謝老師:

  您還好嗎?

  日月如梭,它抹去了我可愛(ài)的小臉蛋,帶走了我甜蜜的聲音,可怎么也抹不掉我對(duì)您的思念和敬愛(ài)啊!

  您還記得曾經(jīng)在一(2)班最?lèi)?ài)哭的小男孩杜瑾軒嗎?我們?cè)黄鹣缕澹覀冊(cè)黄鸫蚯,甚至還打過(guò)撲克。那段時(shí)光真的快樂(lè)!

  尤記得二年級(jí)下學(xué)期期末,你說(shuō)只要數(shù)學(xué)考到年級(jí)第一,就不離開(kāi)我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)留下您,功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一?稍诒碚么髸(huì)上,當(dāng)大家沉浸在開(kāi)心的時(shí)刻,你已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。

  雖然我不能每天看到你美麗的'樣子,可我還會(huì)時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來(lái)看看,回憶之前的美好時(shí)光,將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來(lái)。三年級(jí)時(shí),我在學(xué)校校慶晚會(huì)上當(dāng)上了小主持人,那一刻我突然想到了您,要是你也在的話(huà),我會(huì)多么快樂(lè)呀!想到這里,我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來(lái)。

  老師,是您無(wú)微不至的照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我成為三好學(xué)生。可您離開(kāi)了,每當(dāng)我感到由衷的自豪時(shí),都會(huì)想到你教我們練字,讀書(shū)還是玩游戲。

  。≈x謝你,我的好老師。

  祝

  身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

給老師的一封信3

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  還記得嗎?那是我們第一次相見(jiàn)…那是個(gè)美麗的日子。8月11日,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備也沒(méi)有一絲顧慮您就這樣闖入我們的世界,帶給我們驚喜…我們一直期待著換政治老師,當(dāng)期待出現(xiàn)在眼前變成現(xiàn)實(shí)時(shí),我們會(huì)高興但我們同樣會(huì)緊張。聽(tīng)79的同學(xué)說(shuō),您特別嚴(yán)厲,我們會(huì)很害怕。可是,百聞不如一見(jiàn)。帥氣,精干,利落,嚴(yán)肅,聰明這是您給我的第一映像。您告訴我們的第一句話(huà)是“人活兩字兒精神”后來(lái)又有了那么那么多“名言”。當(dāng)時(shí),我們組了個(gè)“波波粉絲團(tuán)”我們周?chē)耐瑢W(xué)都是您的“波菜”呢!哈哈…似乎有一種魔力,我們枯燥的政治課堂變的有趣了,無(wú)一人睡覺(jué),無(wú)一人“神游”,這是我們以前想都不敢想的局面。因?yàn)槟,我們每個(gè)人都發(fā)生了真實(shí)的看得見(jiàn)的改變;因?yàn)槟,我們每個(gè)人那與日俱增的`空虛感也漸漸消失殆盡;因?yàn)槟,我們昔日那厚厚的自卑感也在一點(diǎn)點(diǎn)減少。好不容易有了給你寫(xiě)一封信的機(jī)會(huì),那就說(shuō)說(shuō)這段日子里屬于我和你的回憶,沒(méi)有多么刻骨銘心也沒(méi)有多么震天撼地只有真實(shí),在我看來(lái)也有一份甜蜜…晚自習(xí)真難熬啊,好動(dòng)的我一分鐘都坐不下去了,我便開(kāi)始發(fā)呆,自己都不知道在想些什么,于是,一個(gè)粉筆頭從開(kāi)而降從我鼻子上滑過(guò),心頭一顫,"這下壞了"什么都沒(méi)說(shuō),沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我大叫一聲,所有人的目光集中于我頓時(shí)感到火辣辣。后來(lái)什么都沒(méi)了,感到特別后悔,我特別喜歡您我以為我給你留下不好的印象。一晚沒(méi)睡好覺(jué)。由于成田田是科代表而我是她的好朋友,于是,我和您漸漸開(kāi)始密切,關(guān)系好到一發(fā)不可收拾。您給了我好大的信任?偸且?guī)湍鍪挛乙彩菢?lè)在其中。謝謝您對(duì)我的肯定,謝謝您給的這般信任。我感到榮幸和驕傲。那次看完感恩父母的視頻,您把我及其他兩位同學(xué)叫到您身邊暢談感受,我們都哭到無(wú)法自控,說(shuō)出我們最真實(shí)的感受,我們學(xué)會(huì)了愛(ài)更加學(xué)會(huì)了感恩。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)懂事一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)為人處事,隨著年齡在增長(zhǎng)比及您的諄諄教誨。老師,您的精神感動(dòng)著我激勵(lì)著我。20xx年了,我們走過(guò)1314還要走好多路。14年別讓自己太累。照顧好自己。這篇文章有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次有點(diǎn)詳略不當(dāng),可是,這是我內(nèi)心最真的感受。祝老師新年快樂(lè),工作順利,身體健康,闔家歡樂(lè),心想事成,萬(wàn)事如意。

  您的學(xué)生:張亞嬌

給老師的一封信4

親愛(ài)的趙老師:

  您好!

  我給您寫(xiě)信是為了一件很重要的事情——我的名字。

  我有兩個(gè)名字,“張萱”和“張宣”。那是因?yàn)槟脑,您總是把我的名字?xiě)錯(cuò)。您在隨筆本上寫(xiě)的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的背書(shū)欄里虛擬了那個(gè)不存在的`人物,從而害得您和全班同學(xué)都把稱(chēng)贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人,當(dāng)然,也就把我這個(gè)叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。

  張萱的萱,是一種植物,因?yàn)槲覍傺,需要草,同時(shí)它也叫忘憂(yōu)草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒(méi)有憂(yōu)慮?杀荒蛔兒,我這一頭小羊就沒(méi)有草吃了(草字頭沒(méi)了),再說(shuō)了,“張宣”的宣是宣傳的意思,難道是我父母把我從忘憂(yōu)草變成了宣傳員嗎?

  所以,請(qǐng)老師努力一下,幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧,再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實(shí)世界吧!

  祝老師工作順利,身體健康!

您的學(xué)生:張萱

  20xx年3月29日

給老師的一封信5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  今年的學(xué)習(xí)生活過(guò)的真快!這可是最后一年啊學(xué)習(xí)了,我希望在您的教育下,在自己的學(xué)習(xí)下,要以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您和我的父母。

  我是一個(gè)驕傲的爛冬瓜,是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的爛冬瓜,是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)、苯的'爛冬瓜。

  老師,您和別的老師不一樣,您對(duì)我們的態(tài)度溫柔,有時(shí)候會(huì)講一些感動(dòng)的事后,您的眼淚就流下,老師您的缺點(diǎn)只有一個(gè),那就是高聲大喊,希望您以后的學(xué)習(xí)方法更多,來(lái)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

給老師的一封信6

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  您剛來(lái)我們班的時(shí)候,對(duì)我們班的同學(xué)不熟。可時(shí)間久了,我們自然就熟了。我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您點(diǎn)燃的火花。

  今天我寫(xiě)這封信,就是想表達(dá)我對(duì)您的感激之情。每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,您都會(huì)先把要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)記在一個(gè)本子上;每課一上完,您就會(huì)親手給我們出適量的練習(xí)題?梢(jiàn)您對(duì)我們的學(xué)習(xí)是多么的上心,對(duì)工作是多么的負(fù)責(zé)。

  都說(shuō)父母最辛苦,可我覺(jué)得老師您也辛苦!因?yàn)楦改冈诩依镏还芤粌蓚(gè)或三四個(gè)孩子,而老師您,要管的可是我們48個(gè)學(xué)生哪!父母掙錢(qián)不容易,老師您也是,您不止教我們一個(gè)班,您還有教別的'班。您是多么不容易啊!老師,我跟您說(shuō),您不要老是批作業(yè)批得太晚。第一天考完試交上去,第二天您就改好發(fā)下來(lái)了,而且還批改得很詳細(xì)。您做什么事都非常認(rèn)真,您真是我們的好老師!如果有一天您不再教我們了,我也會(huì)永遠(yuǎn)把您銘記的。謝謝您了,敬愛(ài)的老師!

  祝您

  身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:蔡靜瑩

  20xx年12月17日

給老師的一封信7

親愛(ài)的班主任:

  您好!

  收到這封信的您一定很意外吧!今天我寫(xiě)這封信就是想跟你分享一下我最近的煩惱。

  幾天前我對(duì)我的朋友產(chǎn)生了一點(diǎn)偏見(jiàn),這點(diǎn)偏見(jiàn)讓我不分晝夜地想啊想啊,到底要不要跟她絕交呢?如果我跟她絕交了會(huì)怎么樣?老師,我跟您說(shuō)說(shuō)為什么要跟她絕交吧,是這樣的:她很喜歡撒謊。剛開(kāi)始我們玩得很好,可是有一天在交作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她表情不對(duì),于是我跑去問(wèn)她:“你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎?”并加上一句,“我們倆是好朋友,你可不能騙我喲!”她說(shuō)她肯定寫(xiě)了,于是我就相信了她。因?yàn)槲沂钦n代表,可是檢查到她的作業(yè)的時(shí)候,我的臉上沒(méi)有一絲笑容——她居然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),并且還對(duì)我撒了謊!老師,您覺(jué)得我是跟她絕交呢,還是再給她一次機(jī)會(huì)呢?

  您不知道,我的.煩惱可不少!我覺(jué)得自己被忽略了,是被老師忽略了。老師都不找我?guī)兔α,難道老師不喜歡我了嗎?一些我可以完成的任務(wù),為什么不再找我了呢?還是您覺(jué)得我累了呢?我不累!可以幫助您,我的心里別提有多開(kāi)心啦!我雖然壓力大,但是我扛得住,我還有一點(diǎn)小空間,是來(lái)幫助您的!每次下樓去幫您取資料再再跑回班級(jí),我只要聽(tīng)您的一句謝謝就滿(mǎn)足了!所以我很厲害的,您不要忽略我呀!

  老師,您好久沒(méi)注意到我了,這些小煩惱您能幫我解決嗎?

  祝

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生張穎姿

  11月26日

給老師的一封信8

敬愛(ài)的朱老師:

  您好!

  我是您當(dāng)年最煩惱的學(xué)生倩倩,當(dāng)年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。

  記得那是三年級(jí),您才教我們班的時(shí)候,以前教我們語(yǔ)文的唐老師,對(duì)我們和藹可親,這一次的分別讓我們對(duì)唐老師依依不舍,同時(shí)也對(duì)這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想,我看這老師的年齡應(yīng)該是教學(xué)生的“老手”了,我聽(tīng)別人說(shuō),越老的`,就越有經(jīng)驗(yàn),越有經(jīng)驗(yàn)就越兇狠,越兇狠就越會(huì)打人,想到這,我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課,這位新老師與我們和藹地溝通了一下,這位老師姓朱名于娟,大家叫她朱老師,聽(tīng)到“朱”這個(gè)字,我就想到了那個(gè)牲畜,心里發(fā)笑,可對(duì)老師的尊敬壓控住了這份對(duì)老師的名字的嘲笑,老師聽(tīng)了只是微微一笑,沒(méi)有說(shuō)什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的,我們很多人都怕您,可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了,同時(shí)同學(xué)們對(duì)您的畏懼心也沒(méi)了,距離也縮短了,每節(jié)課上您都和我們談笑風(fēng)生,我愛(ài)上了這位老師,這位老師就是您。

  愿您心想事成,萬(wàn)事如意。

此致

敬禮

您的學(xué)生:倩倩

  20xx年6月7日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的老師:

  您好!您知道嗎?在人生道路中,老師是不可缺少的。因?yàn)槭悄憬涛抑R(shí);是你教會(huì)我做人的道理;更是你讓我快樂(lè)的成長(zhǎng),所以我要感謝您的教誨!

  俗話(huà)說(shuō)的好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶,無(wú)私的為他人服務(wù),從不求任何的回報(bào),只希望我們做學(xué)生的能好好學(xué)習(xí),天天向上。老師為了我們,不知付出了多少辛酸和汗水,我們做的.每一次作業(yè),老師都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,晚上還要備課,直到深夜。有時(shí)老師病了,還是堅(jiān)持的給我們上課。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在值得我們敬佩!

  在祖國(guó)的大花園中,老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們這些花朵,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。記得在我三年級(jí)時(shí),因在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考得很差,自此就對(duì)數(shù)學(xué)這一科失去信心。經(jīng)過(guò)了幾次測(cè)驗(yàn),老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思。有一天,老師叫了我去辦公室。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師痛罵一頓,但卻出乎我的意料。老師把我叫到跟前,對(duì)我說(shuō):“你這幾次測(cè)驗(yàn)都退步啦,但不要緊,只要你在失敗中站起來(lái),重新做回自己,你依然是老師心中的好學(xué)生。望著老師,你有信心嗎?”而我從老師的目光中看出老師對(duì)我的期望,堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō):“我能行!”之后,我對(duì)數(shù)學(xué)這一科重拾信心,加上老師對(duì)我的幫助,很快我就追回了學(xué)習(xí)進(jìn)程。當(dāng)期末考試時(shí),我充滿(mǎn)了信心,力爭(zhēng)第一。果然,我在期末考試中奪取第一。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧YR我時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的目光中露出了嚴(yán)厲,似乎在警惕我:“千萬(wàn)不要驕傲”正因?yàn)槔蠋煂?duì)我的幫助,我才有現(xiàn)在的成績(jī)。老師就是這樣,用知識(shí)滋潤(rùn)著我們,幫助我們突破難關(guān),保護(hù)著我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

  老師,我感謝您,感謝您教會(huì)我的,感謝您所付出的,感謝您伴我成長(zhǎng)!

  祝

  桃李遍天下

  春風(fēng)遍人間

你的學(xué)生:葉潤(rùn)強(qiáng)

  20xx年8月8日

給老師的一封信10

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼已度過(guò)了四個(gè)春秋,我們已從一年級(jí)的懵懂無(wú)知的孩子中長(zhǎng)大了,掐指一算,大約已過(guò)了208個(gè)星期,1456天了。以前盼著長(zhǎng)大,可現(xiàn)在想一想?yún)s害怕長(zhǎng)大,舍不得與你分別。

  小時(shí)候,您教我們寫(xiě)“掉”字,許多同學(xué)把“掉”的“十”寫(xiě)成了“木”,您就告訴我們:“誰(shuí)如果把掉字下的十多寫(xiě)兩筆,誰(shuí)明天就用胳膊夾兩把拖把來(lái)上課!蔽覀兙偷戎春脩,又時(shí)刻防備自己會(huì)樂(lè)極生悲,第二天,為了不出丑,竟連最不聽(tīng)話(huà)的'同學(xué)也沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)。

  一次臨近期末考試,對(duì)時(shí)間向來(lái)“小氣”的您竟說(shuō)要把這學(xué)期的勞技課上完,我們十分吃驚,紛紛想:這不是做夢(mèng)嗎?然而,這是真的,您教我們做香囊,用了兩節(jié)課,兩個(gè)晚托的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地把我們教會(huì)。還和我們開(kāi)玩笑,說(shuō):“一定要做完,不然期末考扣10分。”我們都笑了,那次,我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了美好時(shí)光。

  老師,謝謝您的培育恩情!雖然花兒謝了又開(kāi),葉子落了又長(zhǎng),可您對(duì)我們的培育之情永不會(huì)忘。

  祝

  桃李滿(mǎn)園!

金毅

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

親愛(ài)的小岳老師:

  您好!

  回想起我們第一次相遇,那是多么的美好。你那超凡脫俗的經(jīng)歷令我久久不能忘卻。

  那天是我們第一次相遇。我坐在下面聽(tīng)課你在上面講課。小學(xué)聽(tīng)課的時(shí)候?偸遣徽J(rèn)真聽(tīng)講,只有前幾分鐘會(huì)認(rèn)真。那天我本想在底下發(fā)呆?墒悄阃L(fēng)凜凜的樣子,讓我不禁就想先聽(tīng)?zhēng)追昼娫僬f(shuō)。你上臺(tái)了,你那站姿是多么的英姿颯爽,你那非凡的人生經(jīng)歷也使我動(dòng)容。你那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我歡笑。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)這么有魅力的老師。這才是一個(gè)老師。一個(gè)真正的好老師,不會(huì)只是布置作業(yè)的。他是要上課讓學(xué)生們聽(tīng)得懂的。一個(gè)老師不是口頭上說(shuō)的有多好,要憑實(shí)際和實(shí)力的。而你呢?現(xiàn)實(shí)創(chuàng)下了新星的語(yǔ)文第一。那個(gè)不敗的語(yǔ)文的91。64將會(huì)在新星永垂于青。并且無(wú)人可以超過(guò)。而你在帶我們班的第一個(gè)學(xué)期就奪下了蒼南縣第一。在這么好的成績(jī)背后就是你辛勤的'付出。大人們總是認(rèn)為就多做作業(yè),才能使成績(jī)變好。而你卻從來(lái)不布置作業(yè)。想給孩子們更多的快樂(lè)時(shí)間。你用你自己的付出換來(lái)了更多的回報(bào)。是你讓我懂得了感恩,懂得了什么才是快樂(lè)。寒假過(guò)來(lái),你接手我們的班級(jí)。并讓我們努力考上競(jìng)賽班。距離分班考的時(shí)間一次次提前。你為我們打好心理準(zhǔn)備。為我們拼搏,為們付出。卻因某些不地道的行為。而競(jìng)賽班班主任失之交臂。你是我們最好的老師一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的老師。

  謝謝你為我們做的一切。

  祝老師:萬(wàn)事如意!

  20xx年4月7日

  您的學(xué)生朱直榆

給老師的一封信12

親愛(ài)的老師:

  您好!

  感謝您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們明白了人生的道理。是您讓我們知道生命的可貴,是您讓我們學(xué)會(huì)了怎么做人。是您讓我們了解了人生的價(jià)值。謝謝您!

  記得有一次,我在課堂上說(shuō)話(huà)了。但是您并沒(méi)有批評(píng)我,而是說(shuō)要安靜。等到放學(xué)后。您把我叫住,和我講在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),回家的路上,我一直在細(xì)細(xì)地回味您的話(huà),雖然我以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,但是我會(huì)克服自己,一定不讓您失望!

  老師,當(dāng)您在講解每一道難題時(shí),還會(huì)毫不保留地把心中的想法讀給我們聽(tīng),把我們一步一步引向正確的答案,仿佛解答這道題的是您,不是我們。謝謝您,老師!因?yàn),是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們走向成功的彼岸。

  當(dāng)您在閱讀每一篇文章時(shí),為我們分析課文意思的時(shí)候,您的'神情總是那么專(zhuān)心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,使我們好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片,我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),謝謝您,因?yàn)槟屛覀兠靼琢耍n文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

  老師,您的嗓子一直不好,注意,要多喝水,還要適當(dāng)休息,祝您早日康復(fù),另外,我這次的考試成績(jī)有些不理想。以后,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到好成績(jī)!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信13

敬愛(ài)的崔老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)快要到了,這次教師節(jié),是我能為您過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。因此,我要在這里對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝您!

  您還記得嗎?我們班的第一次升旗的時(shí)候,我和班長(zhǎng)上臺(tái)演講。由于我太緊張了,導(dǎo)致我忘詞了!當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,我看到了您!是您,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,讓我重拾信心,繼續(xù)講了下去。在這里,我要再次對(duì)您說(shuō)聲:謝謝您!

  您還記得嗎?當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,您總是在第一時(shí)間從辦公室里沖了出來(lái),想要把我們拉開(kāi)。您拉不開(kāi)我們,就指揮同學(xué)幫忙一塊來(lái)拉。拉開(kāi)之后,我竟然還罵罵咧咧的,差點(diǎn)又打起來(lái)!在這里,我要對(duì)您說(shuō)聲:對(duì)不起!

  老師,在這五年里,我給您添了太多的麻煩。但請(qǐng)您相信我,從今天起,你一定會(huì)看到一個(gè)全新的'我――也就是全新的陳太宇。

  老師,這一年過(guò)完,我們就要暫時(shí)告別了。我希望我畢業(yè)之后您不要忘記我,無(wú)論以后我有多忙,我也一定會(huì)再來(lái)看望您。!如今,我會(huì)珍惜和您在一起的每分每秒,我相信這段時(shí)光,會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶!

  您的學(xué)生:×××

給老師的一封信14

親愛(ài)的黃老師:

  您好!還記得二年級(jí),您轉(zhuǎn)來(lái)成了我們的代課數(shù)學(xué)老師嗎?在剛開(kāi)始的那幾天,您總是張冠李戴地把這個(gè)同學(xué)叫成那個(gè)同學(xué),同學(xué)們私下都笑您好“傻”。相處久了,我發(fā)現(xiàn)您的“傻”處還真不少,老師您好“傻”,您明知道批作業(yè)是很辛苦的,可您為什么要一道道地精心挑選數(shù)學(xué)題,并布置我們好好完成呢?還不厭其煩地批改,仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解每一個(gè)小步驟,并鼓勵(lì)大家積極參加數(shù)奧比賽。我也因?yàn)槟南ば慕虒?dǎo)和提拔,而屢次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)。

  老師您真“傻”,下雨的時(shí)候,您把雨傘給了同學(xué)而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了,沙啞著嗓音可您還堅(jiān)持著給我們上課。老師,您為什么只為同學(xué)著想,而不顧自己呢?我知道了,因?yàn)槟?“傻”,我班以前碰到數(shù)學(xué)題就頭大的同學(xué)也愛(ài)上了學(xué)數(shù)學(xué);因?yàn)槟摹吧怠,那原本倔?qiáng)的像頭牛的同學(xué)如今也變得“服服帖帖”;因?yàn)槟摹吧怠保?jīng)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”們也開(kāi)始懂得對(duì)長(zhǎng)輩問(wèn)寒問(wèn)暖;因?yàn)槟摹吧怠,我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢(mèng)想和計(jì)劃。在您的“傻”勁的影響下,我們班的成績(jī)水平日益提高,我們跟著您一起“傻傻”地笑著……

  后來(lái)您被調(diào)走了,臨走前,您對(duì)我們“傻傻”地笑著,“傻傻”地叮囑我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),我們也跟著“傻傻”地笑,“傻傻”地跟您告別。只是您不知道,您跨出教室門(mén)的那一瞬間,好多同學(xué)都哭了······親愛(ài)的老師,如今我們都已經(jīng)順利地升入了理想的初中,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也是時(shí)刻忘您的囑咐······

  最后,祝老師“傻”得美麗,“傻”得年輕!培育出一批批跟您一樣“傻”的學(xué)生。

  祝您身體健康,龍年大吉!

給老師的一封信15

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,那天看到您來(lái)上課,右手的大拇指包著紗布,才知道您的手受傷了。您說(shuō)得對(duì)!十指連心呀!我也有過(guò)這樣的切身感受,我還清楚記得:有一次,我正在做針線(xiàn)活,一不小心針深深地插進(jìn)了指甲里,血慢慢地淌了出來(lái),手指特別地痛,這種痛楚是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。頓時(shí),暈頭向,眼前的`東西模糊不清,走路象喝醉酒似的,還不停地嘔吐,渾身感覺(jué)不自在。看到您還堅(jiān)持為我們上課,我的心里非常感激。老師,我衷心地祝愿您早日康復(fù)!早點(diǎn)回到我們溫暖的班來(lái),繼續(xù)為我們上課。

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