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給老師的一封信

時(shí)間:2023-07-26 14:20:27 書信范文 我要投稿

(必備)給老師的一封信15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的給老師的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)給老師的一封信15篇

給老師的一封信1

尊敬的老師:

  您好!為了我們八年二班的成長(zhǎng)與發(fā)展,有一件事,作為咱班的一分子,我現(xiàn)如今不得不向您反映了。

  “一個(gè)班,只有風(fēng)氣好了,其他的才能去做!蹦f(shuō)的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長(zhǎng),作為一班之長(zhǎng),以權(quán)謀私,欺負(fù)同學(xué),帶壞同學(xué),不能自制。下面我把我這一學(xué)期的'所見(jiàn)所聞如實(shí)匯報(bào),望老師處理。

  說(shuō)到“受害者”,映象最深的要數(shù)王丕玉,鐘志豪了。映象中有這一件事,那天,王丕玉坐在彭貴興的位子上,他走過(guò)來(lái),一把抓住王丕玉的衣領(lǐng),氣洶洶的指著他罵了幾句,一把甩開(kāi)了王丕玉,就像幫派打架一樣!在一個(gè)鐘志豪,班長(zhǎng)抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn),大肆欺負(fù)他,比如:今天的物理課,鐘志豪去地上揀試卷,那班長(zhǎng)不顧老師的講課,大聲的喊:“鐘志豪你干嘛!崩蠋煵坏貌煌V怪v課,當(dāng)鐘志豪反駁時(shí),他拿出了上次您當(dāng)著他對(duì)鐘志豪說(shuō)的一句話:“說(shuō)你你還有什么說(shuō)的!”整的老師不耐煩。下課,彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪,充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對(duì)此無(wú)語(yǔ),我提議要向您反映時(shí),鐘志豪說(shuō):“不要了,陳巖已經(jīng)不相信我了,說(shuō)出來(lái),給那班長(zhǎng)陳耀文一忽悠陳巖,我又得挨罵!”只見(jiàn)他說(shuō)完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!

  彭貴興課間帶壞同學(xué),用電腦放那些什么DJ舞曲,不但課間,有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí),他會(huì)攔著鐘志豪別關(guān),之后就不清楚干嗎了。就在這一星期,班長(zhǎng)在課上玩手機(jī),之前還課上玩火機(jī),一個(gè)班一種燒焦味兒。

  彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字,也就影響了鐘志豪,明顯的不尊重他人。

此致

敬禮!

給老師的一封信2

尊敬的代老師:

  您好。

  老師,我認(rèn)為您像一名園丁,而我們是一群植物,您每天早早的給我們上課,為我們提供知識(shí),我也認(rèn)為您像一棵大芭蕉,而我們又是小芭蕉,您為我們提供知識(shí)和禮節(jié)。

  記得有一天中午,我來(lái)早了,可您早已來(lái)到學(xué)校,左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè),右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒(méi)有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您。而且連放學(xué)您也讓家長(zhǎng)有不清楚的`地方打電話給她。您還很有教育方法:因?yàn)槲易植缓茫妥屪趾玫泥u思雨帶動(dòng)我寫字號(hào)。

  祝您身體健康萬(wàn)事如意。

  您的學(xué)生xx

給老師的一封信3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)同學(xué)們:

  你們好!時(shí)間如流水一去不復(fù)返,六年了,我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了,在這里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。

  在最后一學(xué)期里,我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了,當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受,我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá),老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭,而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班,成績(jī)大大下滑,因?yàn)檫@個(gè),陳老師不知道生氣過(guò)多少次,著急過(guò)多少次,老師的.全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書,在這次畢業(yè)考試中,我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了,同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師,為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間,孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習(xí)資料,而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重,經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心,我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí),而孔老師就顛倒了這一概念,因?yàn)樗冻觯晕覀儜?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,謝謝你們!

  6年來(lái),我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中,我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中,我們一起歡笑??這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后,同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書了,我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的面孔了,在這里我祝大家:笑口常開(kāi),學(xué)校進(jìn)步!同學(xué)們,挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng),這次考試覺(jué)得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心,我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀,只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天,讓我們一起努力吧。

  我的母校xx小學(xué),再見(jiàn)了!

此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

高老師:

  您好!

  您還記得嗎?我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),您是我第一位班主任。您教我讀書,寫字,可算得上是我的啟蒙老師。課堂上,您講課精彩,生動(dòng)有趣;課堂外,您關(guān)心同學(xué),誨人不倦。對(duì)我,更是疼愛(ài)有加。我每獲得一點(diǎn)知識(shí),都滲透了您辛勤的汗水。

  高老師,說(shuō)實(shí)話,我一向很尊敬您,直到那件事的發(fā)生,才使我改變了對(duì)您的看法。

  那是一個(gè)星期天的中午,我和張鵬走在回家的路上。突然,我發(fā)現(xiàn)一輛摩托車向張鵬疾馳而來(lái),我和張鵬慌忙躲閃。誰(shuí)知,后面突然沖過(guò)來(lái)一輛電動(dòng)車,我沒(méi)來(lái)得及躲閃,就被撞倒了。

  我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,只見(jiàn)路旁都是圍觀者。不管怎么說(shuō),先站起來(lái)再說(shuō)。我剛剛把身子撐起,突然感到一陣鉆心的疼痛,眼淚止不住往下流。但我還是硬著頭皮站了起來(lái),轉(zhuǎn)頭一看,我驚呆了!原來(lái)是您—高老師的電動(dòng)車把我撞倒的。

  這時(shí)的您先是上下打量我,然后帶著點(diǎn)諷刺的口吻說(shuō)道:“原來(lái)是我的好學(xué)生周偉呀!"您不知道,當(dāng)我聽(tīng)了這話,是多么生氣,真想狠狠說(shuō)您幾句,但想起您常教導(dǎo)我們的.一句話:“退一步海闊天空。”我還是恭恭敬敬地對(duì)您說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”并忍著傷痛幫您扶車。我以為您不會(huì)追究此事,就像您說(shuō)的得饒人處且饒人一樣。但我太天真了。您不僅生氣,還暴跳如雷地訓(xùn)了我一頓:“你不好好走路,為什么擋在我前面?一聲‘對(duì)不起’就夠了,告訴你……”其實(shí),此次撞人是您的不對(duì),您把電動(dòng)車狂粗到人行道上來(lái)了。

  而您把您的學(xué)生惡訓(xùn)了一頓,最后揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)時(shí),我淚如泉涌,不,是我的心在哭泣。高老師,您幾乎天天對(duì)您的學(xué)生說(shuō):“嚴(yán)于律已,寬以待人!笨蛇@次明明是您自己違反了交通規(guī)則,您卻這樣做,怎能不叫您的學(xué)生痛心呢?

  高老師,我愛(ài)您,更愛(ài)過(guò)去的您!我多么希望您能做個(gè)以身作則的師長(zhǎng),做個(gè)言行一致的好老師!我期待著這樣的您重新出現(xiàn)在我們面前!

此致

敬禮

您的學(xué)生

  20xx年6月10日

給老師的一封信5

老師:

  您好!這不是一封盛裝賭氣、抱怨心情的信,是我在冷靜深思許久后的真實(shí)感受,也許這種方式能更真實(shí)清晰的表達(dá)我所想。

  因?yàn)橐环N機(jī)緣巧遇上您,實(shí)在是一件非常令人開(kāi)心的事情,但很遺憾的是后來(lái)發(fā)生的這一系列令人不快的事,以及當(dāng)與您的意見(jiàn)不合時(shí)您說(shuō)的那種詆毀和傷害人的.話。心想:早知如此,當(dāng)初何必遇上;遇上是一種緣分,為何如此匆忙就又散場(chǎng)?隨后又想:生活、人生何不是如此,有遇上人或事的必然,也有散場(chǎng)離去的偶然,何苦費(fèi)心琢磨,畢竟有些事是人所不能控制的。

  特別想說(shuō)明的是,您說(shuō)您是真性情的人,不用禮貌那樣的虛以委蛇,但當(dāng)我直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)了過(guò)后,您又不能接受,還說(shuō)那是小聰明,是質(zhì)疑(問(wèn))您,其實(shí)不是那樣,可能是我口拙齒笨,沒(méi)有找到真正合適的表達(dá)方式與您溝通,讓您一再誤解了我;對(duì)于您說(shuō)我給您的那種不好的感受,我跟您真心說(shuō)聲:抱歉!我尊重您和您的學(xué)者風(fēng)范,也請(qǐng)您尊重我的決定和選擇,因?yàn)椤暗啦煌,不相為謀”,您完全不必說(shuō)出那樣傷人的話讓人難受,更用不著詆毀我,請(qǐng)您將心比心。也許您又要說(shuō)必或不必那是您的決定,確實(shí),但這只是我在您說(shuō)出那樣的話后的真實(shí)想法。

  世界很小,也許還會(huì)遇見(jiàn),只是當(dāng)初一心求教的熱情和信任將不再予您。

  謝謝您的寶貴時(shí)間!

  祝:工作順心順意!

給老師的一封信6

親愛(ài)的吳老師:

  您好!今天,我冒昧給您寫了這樣一封信,是有幾句感謝的話想對(duì)您說(shuō)。

  記得上個(gè)學(xué)期,我語(yǔ)文考試考差了,您很生氣,把我叫到教室外面(家教那里的),對(duì)我說(shuō):“子恒,你本來(lái)能考100分的.,你為什么不好好考?”

  我低著頭,沒(méi)敢看吳老師,便一句話也不說(shuō)。吳老師又發(fā)話了:“你都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的。你看看這張?jiān)嚲,多?jiǎn)單啊,你居然基礎(chǔ)題就扣了5分。你現(xiàn)在去面壁思過(guò),想想你上課到底有沒(méi)有聽(tīng)!”

  過(guò)了10分鐘,我去對(duì)吳老師說(shuō):“吳老師,我錯(cuò)了,我上課的確沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),心不在課堂!

  吳老師看見(jiàn)我認(rèn)錯(cuò)了,便微笑著對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子。但是嘴上說(shuō)說(shuō)可不行,得拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)!

  經(jīng)過(guò)這件事以后,我上課都非常認(rèn)真,考試成績(jī)也越來(lái)越好。所以,我非常感謝您,教育了我,使我的成績(jī)進(jìn)步。

  吳老師,我最后想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”

給老師的一封信7

尊敬的楊老師:

  您好!

  老師,您是幽暗的森林中的一盞蠟燭,默默地燃燒自己,只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁,不辭勞苦的工作,只為換取我們的健康成長(zhǎng)。您是汪洋大海的船帆,風(fēng)雨無(wú)阻地指引,只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的.港灣。

  記得有一次,我在課間一個(gè)不小心摔倒了,鮮血從右膝蓋里跑出來(lái),此時(shí),幾個(gè)同學(xué)把我圍了起來(lái),都問(wèn):“你沒(méi)事吧?”有一個(gè)同學(xué)去告訴班主任,一聽(tīng)到這件事,楊老師馬上從辦公室跑了出來(lái),把我扶起來(lái),關(guān)心的問(wèn)到:“你沒(méi)事吧?”又叫一個(gè)同學(xué)把我扶到校醫(yī)室。第二節(jié)是語(yǔ)文課,楊老師見(jiàn)到我回來(lái)了,走上來(lái)問(wèn):“現(xiàn)在還痛嗎,要不要打電話給家長(zhǎng)?”“不用了,我現(xiàn)在好了很多。”我回答道。

  還有一次,我語(yǔ)文考的很差,語(yǔ)文老師把我到辦公室,我還以為老師要批評(píng),但是楊老師卻說(shuō):“沒(méi)事的,這次考差了,不代表下次會(huì)考差,加油!下次考好點(diǎn)!”“嗯,我會(huì)加油的!”我回答道。

  老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

  祝

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:

  時(shí)間:

給老師的一封信8

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  好久沒(méi)見(jiàn)您了,最近怎么樣?快開(kāi)學(xué)了,我又可以見(jiàn)到您了。今天我在這里表達(dá)一下我對(duì)您的敬愛(ài)。

  在我的心里您是位很負(fù)責(zé)人的老師,對(duì)我們的功課更是抓緊,不會(huì)浪費(fèi)我們一點(diǎn)時(shí)間。因此,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?年級(jí)總是第一名,我們非常的感謝您。記得那一次,您的孩子生病了,您為了不耽誤我們的功課,讓其它老師給您的孩子去看病,您留下來(lái)給我們講課。每當(dāng)想到這里就有一股暖流涌向心頭。

  當(dāng)然,您也有生氣的一面。一直是第一名的我們,那一次的測(cè)試我們卻考了最后一名。您非常生氣,說(shuō):“我辛辛苦苦的.給你們講課,你們卻考出這樣的成績(jī),你們太讓我失望!贝蠹衣(tīng)了您的話都默不做聲,教室里非常安靜,大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I,都感覺(jué)到特對(duì)不起您。為了迎接下一次的考試,大家都刻苦學(xué)習(xí)。黃天不負(fù)苦心人,我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容,我們也非常的高興。

  !老師,您對(duì)我們真是恩重如山。

  祝:您在新的一年身體健康,萬(wàn)事如意!

學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的老師:

  你好,

  我們即將畢業(yè)心中懷著不舍,懷著悲傷,感謝你悉心培養(yǎng)了我們,帶我們走過(guò)那六年,走過(guò)那一道道坎坷,我們小學(xué)生活像一棵槐樹,這棵高大的槐樹意境添了六個(gè)年輪,每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫冊(cè),深入我心。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友一眼晃過(guò)去就成為了六年級(jí)即將要離開(kāi)母校的畢業(yè)生,心中懷著深深不舍,舍不得老師,舍不得伴我六年的同學(xué),老師雖然您是三年級(jí)下冊(cè)才入手教我們的',但我們非常喜歡你。

  記得有一次上活動(dòng)課,我的腳受傷了,xxx,xx,她們把我扶入校醫(yī)室,您也立刻趕了過(guò)來(lái),陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來(lái),我的眼角組件濕潤(rùn),眼淚早已模糊視線,久久沒(méi)有掉下。

  老師謝謝你陪我走過(guò)這花樣六年。老師,我是舟,您就是海,沒(méi)有您的拖載,我們?cè)跄苓h(yuǎn)航,我是泉,您就是山,沒(méi)有您的教誨,我們?cè)趺茨茕魈剩蠋熓俏也戎鷮捄竦撵`魂來(lái)完善自我。謝謝您!是您培育了我們,是您教會(huì)了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師再見(jiàn),學(xué)校再見(jiàn)!再見(jiàn)了,擁有我純真記憶的母校,再見(jiàn)了,教會(huì)我做人道理的老師!謝謝您!

  祝你

  青春常在!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

敬愛(ài)的王老師:

  您好!其實(shí)在我的心中,您一直是我最敬佩的老師,我心里一直有許多話想對(duì)您說(shuō),但卻遲遲不敢開(kāi)口。今天我終于找到開(kāi)口的好機(jī)會(huì)了!就讓我好好的和您講講吧!

  自從我上了五年級(jí)后,總感受到自己的身邊缺少了什么。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),每次我上語(yǔ)文課時(shí),課堂上再也聽(tīng)不見(jiàn)您那熟悉的聲音了,您的聲音就像黃鸝鳥的歌聲般悠揚(yáng)、悅耳。但我好像很難再聽(tīng)到了。還有您生氣的那一副嚴(yán)肅的神情,每次你用那雙炯炯有神的眼睛看向我們時(shí),我們便感到自責(zé)。看到您那嚴(yán)肅的神情時(shí),心中就會(huì)感到一陣陣的慚愧,我可真想再好好的上一節(jié)您那精彩的語(yǔ)文課啊!

  您有時(shí)可以很溫柔,但有時(shí)也會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)格,但我記得有一句話叫“嚴(yán)師出高徒”,正因?yàn)檫@原因,您的'課讓我一聽(tīng)就入迷,常常聽(tīng)得津津有味。也許您時(shí)常對(duì)我們要求嚴(yán)格,但正因?yàn)槟膰?yán)格,才讓我們的成績(jī)變得更好。

  讓我最難忘的就是您對(duì)我的一次次幫助了!每當(dāng)我的成績(jī)下滑、書寫變差、上課分心時(shí),你就會(huì)和我一起談心,提醒我,還和爸爸一起談?wù)撐医趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題,幫我糾正錯(cuò)誤。那時(shí)的我就感到了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),也因?yàn)槟谖易罾щy的時(shí)候扶起了我,才讓我認(rèn)定目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績(jī)大大提高!

  我認(rèn)為,您就是雨中的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,謝謝您!您辛苦了!

  祝您教師節(jié)快樂(lè)!

學(xué)生:

  20xx年9月9日

給老師的一封信11

敬愛(ài)的胡老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻,我們無(wú)限留戀美麗的學(xué)校,明亮的教室,熟悉的課桌椅,寬闊的操場(chǎng),欣欣向榮的小樹,五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級(jí)時(shí)才來(lái)我們班任班主任的,但您是我最敬愛(ài)的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”,上課時(shí)如果有同學(xué)開(kāi)小差,誰(shuí)也逃脫不了您的視線。您對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,剛開(kāi)始時(shí),我真有點(diǎn)受不了,記得有一次我的語(yǔ)文作業(yè)本忘了打勾,結(jié)果還受到了您的批評(píng),并被重做了一遍。但與您相處久了后,我明白了:嚴(yán)師才能出高徒。

  胡老師,您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語(yǔ)文課上總能深入淺出,引經(jīng)據(jù)典的講解,講得又形象又生動(dòng),常常使我們聽(tīng)得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考,鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下,我舉手發(fā)言的次數(shù)多了,語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了,我對(duì)語(yǔ)文課也越來(lái)越有興趣了。

  春色滿園,離不開(kāi)園丁的辛勤培植。我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的精心撫育。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室,當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的`微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您,敬愛(ài)的胡老師!

  謝謝您,光榮的人民教師!

  祝您工作順利!

  身體健康!

  您的學(xué)生:夏xx

給老師的一封信12

親愛(ài)的x老師:

  您好!

  每個(gè)人都各有所長(zhǎng),各有長(zhǎng)短,您是我在學(xué)校最敬佩的人。您在學(xué)習(xí)上批評(píng)、訓(xùn)斥我,但我知道您都是為了我好,上課時(shí)您隨時(shí)都關(guān)注著我,生怕我學(xué)習(xí)下降,您也找過(guò)我好多次,我也每次都把您對(duì)我說(shuō)的話放到心上。我知道我學(xué)習(xí)拔尖,所以您不想讓我成績(jī)下降,每次上課我也都盡量按您說(shuō)的做。上課時(shí)幾乎每次都舉手,但您看我一下就是不選我,我也知道您是想多給別人機(jī)會(huì),但我還是想讓您多挑我回答,而且您上課都是挑學(xué)習(xí)差的,所以我能理解的!

  一次,我和別人吵架,您沒(méi)有大聲訓(xùn)斥我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理,啟發(fā)引導(dǎo)我,我當(dāng)時(shí)好感動(dòng),差點(diǎn)哭出來(lái)。但當(dāng)時(shí)我怕讓您擔(dān)心,便忍住了,您說(shuō)讓我們坐下來(lái)好好聊聊。最后,我們互相道了歉,這事解決了,以后遇到相同的事,我再想想您的話,我就不再接話了,我的心里又恢復(fù)了平靜,您說(shuō)的一句話讓我記憶深刻:遇到麻煩,不要生氣,心煩,要坐下和對(duì)方慢慢解決,這句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  記得有一次我生病請(qǐng)假,有幾節(jié)課的`數(shù)學(xué)沒(méi)聽(tīng),您便單獨(dú)給我開(kāi)直播講課,這一聽(tīng),我到學(xué)校竟然比其他同學(xué)還熟練,他們都不知道我是怎么學(xué)的,我們班考試,我考了個(gè)全班前x,您也高興地不得了,我也像考了個(gè)狀元似的很高興。之后,您就對(duì)我更上心了,上課挑我的次數(shù)也多了,如果答錯(cuò)了,您也不怪我。

  記得還有一次,您一個(gè)朋友生病了,您請(qǐng)假照顧她,于是就讓我和班長(zhǎng)管班,我在管班過(guò)程中,理解了您的辛苦,這么大的班級(jí)真的不好管,也學(xué)到了很多知識(shí),和與人溝通的能力。經(jīng)過(guò)這次管班,我做事也有經(jīng)驗(yàn)了,遇事也不慌了。老師,感謝您給我鍛煉的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  日期:xx

給老師的一封信13

親愛(ài)的姚老師:

  您好!

  說(shuō)起來(lái)我和你之間的認(rèn)識(shí),可以說(shuō)是相當(dāng)有緣分的。

  如果您不是媽媽的朋友,我想我不會(huì)在茫茫的人海中遇到您,感謝上天讓我遇見(jiàn)這么好的老師,雖然教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了,但是在這里我還是要祝你節(jié)日快樂(lè),因?yàn)樵谖业男哪恐心恢倍际俏易罹磹?ài)的老師。

  饒老師,我和您相處了一段不算很久也不算很短的時(shí)間,在這段時(shí)間里,我由衷的感受到了作為老師的你對(duì)我們的無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

  本來(lái)之前就是一位優(yōu)秀老師的您對(duì)現(xiàn)狀并不感到自滿,而是一步步的`完善自己,您鼓起勇氣離開(kāi)了那個(gè)生你養(yǎng)你的土地踏上了去杭州的道路,你這種追求更加進(jìn)步的精神尤其值得我學(xué)習(xí)。

  到了杭州以后,姚老師,您對(duì)家里的關(guān)心少了,可對(duì)同學(xué)們的關(guān)心卻是無(wú)微不至的。有一些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,您就利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課,補(bǔ)課時(shí)間晚了,您生怕他們肚子餓了,特意去給他們買點(diǎn)心吃。同學(xué)們都很感動(dòng),學(xué)習(xí)也用功了,我想,這就是同學(xué)們體會(huì)到了您對(duì)他們的關(guān)愛(ài),看到這種結(jié)果,您一定會(huì)感到欣慰。

  姚老師,您曾經(jīng)和我們提起您以前的學(xué)生,有幾個(gè)考上了重點(diǎn)學(xué)校,我想,在他們成功的背后,您也一定付出了很多的汗水和心血。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,用成績(jī)來(lái)回報(bào)您,最后。

  最后祝您:萬(wàn)事如意,身體健康!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

尊敬的老師:

  您好!

  我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我知識(shí);不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

  有人說(shuō):你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō):你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō):你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō):你是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  老師!你自己卻說(shuō):我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠,來(lái)也悄悄,去也從容。親愛(ài)的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!

  親愛(ài)的'老師,我想對(duì)你說(shuō):你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識(shí)的海洋走來(lái),手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)永恒!

  回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。

您的學(xué)生:XXX

20xx年XX月XX日

給老師的一封信15

敬愛(ài)的x老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,x老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來(lái)越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的.學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  x老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;x老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  x老師,上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年,也決定著一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題,我知道初三的重要性,我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取中考考個(gè)好成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂(lè),祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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