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給老師的一封信

時(shí)間:2023-07-06 08:37:25 書信范文 我要投稿

(薦)給老師的一封信

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書信吧,書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛(ài)的老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”這句話寫出了您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。老師,您白天教我們學(xué)知識(shí),晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業(yè)。這又讓我想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的星光照耀我心房!

  師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。這句話出自韓愈的《師說(shuō)》。是!您是傳授我們知識(shí)、幫我們解答疑難問(wèn)題的人。

  古今中外,那個(gè)成功人士背后沒(méi)有老師的身影?小沈陽(yáng)、宋小寶、劉小利,他們?cè)僭趺从忻,他們依然是趙本山的弟子。

  雖然您的職業(yè)是神圣的,可在一些人眼里也是有“罪名”的`。

  有的人說(shuō):“老師對(duì)我們太嚴(yán)格了。”也有人說(shuō):“老師布置的作業(yè)太多了。”但如果他們仔細(xì)想想,就會(huì)覺(jué)得老師還是為了我們好,老師也是想讓我們懂的知識(shí)更多,更加牢固。

  還記得四年級(jí)那次有一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)我校演講,我記得有這樣一個(gè)故事。在汶川大地震發(fā)生時(shí),老師為了不讓學(xué)生受到傷害,用自己的血肉之軀去保護(hù)學(xué)生。這多感人啊!講完之后,學(xué)生們都去擁抱老師,老師也留下了激動(dòng)的淚水。

  有一次紅歌賽,我們班得了個(gè)二等獎(jiǎng),但卻不給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。高老師看見(jiàn)我們又生氣又傷心,老師就去要獎(jiǎng)狀,但是他們說(shuō)沒(méi)有。別的老師看見(jiàn)高老師悶悶不樂(lè)的樣子,便跑來(lái)問(wèn)為什么,高老師就跟他們解釋。那個(gè)的了一等獎(jiǎng)的班主任說(shuō):“你這樣說(shuō),不就是想要一等獎(jiǎng)嗎?我們班那張獎(jiǎng)狀就給你們班了!备呃蠋熂泵Ω莻(gè)老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會(huì)兒,主任來(lái)安慰高老師。高老師說(shuō):“我不是為了那張獎(jiǎng)狀,我是為了孩子們。”不知為什么,這件事在我們班學(xué)生心中留下了深刻的印象。

  老師遇到一些學(xué)生時(shí),還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導(dǎo)學(xué)生?,這個(gè)題又難倒了幾個(gè)學(xué)生。老師又給他們說(shuō)原因,又給他們舉例子。他們總算會(huì)了。

  老師,如果我們是祖國(guó)的花朵,那您是什么呢?您是襯托花朵的綠葉?您是滋潤(rùn)花朵的清水?您是辛勤的園。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”讓我行動(dòng)起來(lái),用自己的好成績(jī)?nèi)ジ兄x您吧!

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生XXX

給老師的一封信2

敬愛(ài)的老師們:

  千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們的感激,鮮花掌聲無(wú)法報(bào)答您的恩情,在這素白圣潔的日子里,唯有以最為誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們:老師,節(jié)日快樂(lè)!

  猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨,但并不妨礙您對(duì)專業(yè)知識(shí)的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯(cuò)過(guò)班車,但并不會(huì)改變您下次面對(duì)我們求助時(shí)的.態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評(píng)著我們的不思進(jìn)取,但卻并會(huì)不消減您對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)心與鼓勵(lì)。您是我們的人生導(dǎo)師,在智慧上啟迪我們,在精神上鼓勵(lì)我們,在夢(mèng)想上引導(dǎo)我們,因?yàn)橛心,我們的人生之帆得以確定了方向,因?yàn)橛心,我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。

  老師,其實(shí)您不知:課后的我們會(huì)經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止,就希望自己能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求;課堂上調(diào)皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許;每當(dāng)離開(kāi)您的時(shí)候,沉默訥言的我們,心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊,多么歡喜,有您的批評(píng);多么歡喜,有您的贊許;正是因?yàn)槟庞辛酥饾u長(zhǎng)大成熟的我們,在這樣的日子里,我們想說(shuō):謝謝您,老師,您辛苦了。

  “秋果結(jié)累累,桃李滿天下”。這是屬于您的九月,屬于您的秋季,漫漫的人生路上,衷心感謝老師,您在我們身旁。最后,祝愿全校老師們:教師節(jié)快樂(lè)!幸福安康!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

親愛(ài)的老師們:

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。值此新春佳節(jié)之際,學(xué)校向一年來(lái)辛勤付出的全體教職工表示衷心的感謝,向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福!

  回望牛年,我們師生同心,“!鞭D(zhuǎn)乾坤,有目標(biāo)、見(jiàn)行動(dòng)、敢創(chuàng)新,圓滿完成了各項(xiàng)工作并取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校獲評(píng)上海市教委教研室數(shù)字教材實(shí)驗(yàn)校、上海市“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、上海市花園單位、上海市安全文明校園、寶山區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0首批試點(diǎn)校、寶山區(qū)首批數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)驗(yàn)校等稱號(hào)。一年來(lái),學(xué)校高效推進(jìn)上海市信息化標(biāo)桿校、數(shù)字教材等重大項(xiàng)目,扎實(shí)探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,《光明日?qǐng)?bào)教育家》、《文匯報(bào)》、《第一教育》等媒體刊登了學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果。學(xué)校承辦了全國(guó)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展研究共同體展示活動(dòng)、上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型展示會(huì)、未來(lái)學(xué)校共同體項(xiàng)目下的小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)教學(xué)展示、智能批閱技術(shù)在學(xué)校教育中的`應(yīng)用等國(guó)家級(jí)、市級(jí)活動(dòng),展示了寶虹師生的風(fēng)采。寶虹師生也取得了不俗的成績(jī),共計(jì)獲獎(jiǎng)268項(xiàng)!皩毢缱屛覀兙,我們?yōu)閷毢缣聿!”全體寶虹人用努力與智慧書寫了最美2021!

  斐然成績(jī),有你有我。在此,向每一位老師,以及關(guān)心寶虹發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士表示真摯的感謝!正是因?yàn)槟銈兊亩αχС,寶虹才能?shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展!

  忙碌了一年的老師們,寒假里有了更多陪伴家人、靜心思考的時(shí)間。在此,提醒大家做好疫情下的自我防護(hù),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;希望老師們?cè)谙硎苄麓杭压?jié)歡樂(lè)的同時(shí),也要適度鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;閑暇時(shí)間,可以閱讀書籍,為自己“充電”。

  虎年奔騰開(kāi)盛景,春風(fēng)浩蕩展宏圖。新的一年,我們將繼續(xù)激情滿懷地圍繞上海市教育信息化標(biāo)桿校建設(shè),以“基于5G的未來(lái)學(xué)校智能感知融合應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)探索”項(xiàng)目引領(lǐng),借力“市教委教研室、市電教館、市師資培訓(xùn)中心”等平臺(tái)和專家,在寶山教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在教育學(xué)院的指導(dǎo)下,深入探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,重塑教育生態(tài),落實(shí)因材施教,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,再創(chuàng)寶虹輝煌。

  最后,衷心祝愿寶虹人及一直關(guān)心寶虹發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、專家、朋友、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士春節(jié)快樂(lè),萬(wàn)事如意,闔家幸福!祝愿我們共同的家園欣欣向榮、蒸蒸日上!2022,讓我們心懷感恩、乘勢(shì)而上,踔厲奮發(fā)新征程,篤行不怠向未來(lái)......

  寶虹小學(xué)

  2022年1月

給老師的一封信4

xxx:

  您們好!

  有一個(gè)節(jié)日,雖然不在春天,卻讓人如沐春風(fēng),春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天,值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您:敬愛(ài)的老師們,辛苦了!

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我們告別了紙上談兵,告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本,告別了教研室的圖譜。來(lái)到山大二院,面對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例,看著那與課本描述的既相似卻又千差萬(wàn)別的癥狀,我們心中既興奮,又緊張。

  那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍,患者們熱切而又焦慮的眼神,痊愈后輕松釋然的笑臉,令我們對(duì)將來(lái)從事的事業(yè)充滿向往,也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。是您,不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例;是您,細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房,您都毫無(wú)保留,傾囊相授,讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長(zhǎng),如果說(shuō)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子,那您就是甘甜的雨水,和煦的春風(fēng),溫暖的朝陽(yáng),我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大,在您的培育下茁壯成長(zhǎng),終有一天,我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù),像您一樣撐起一片天空。

  之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的`過(guò)程,是您讓我們知道,行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來(lái),不用說(shuō)話的我們都倦怠至極,幾臺(tái)手術(shù)下來(lái),僅是觀摩已令我們直不起腰來(lái),您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會(huì)到生命所系,性命相托是怎樣一種責(zé)任;是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。

  誠(chéng)然,學(xué)醫(yī)是極艱苦的,要付出許多心血和汗水,而回報(bào),莫過(guò)于歷經(jīng)千錘百煉之后,能像您一樣,讓患者擺脫疾患,有能力解決別人解決不了的難題,這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

  奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂(lè),因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來(lái),因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情;你們推崇真誠(chéng)與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師,是您為我們開(kāi)啟了醫(yī)學(xué)之門;是您為我們指引前進(jìn)的方向,您給了我們智慧的船,遠(yuǎn)航的帆,勇氣的漿,它將載著我們,在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn),而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,是永不熄滅的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。

  敬愛(ài)的老師們,我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人,生活上的啟蒙者,讓我們借著節(jié)日的到來(lái)再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!

  你的學(xué)生:xxx

  xxxx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛(ài)的歐老師:

  您好!

  您作為我們班的班主任,陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般,轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來(lái)到了初中生涯的最后一年,初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上,最要感謝的就是您吶!歐老師您那憔悴的容顏,您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋,都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著你對(duì)我們的付出,對(duì)我們的努力,我們的老師,我們的班主任,我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前,我的.心中始終有一個(gè)遺憾,那就是我和母親的關(guān)系不太好,雖然沒(méi)有達(dá)到大打出手的地步,但也是天天的口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來(lái)到二班這個(gè)大集體中,無(wú)論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘,還是歐老師您的苦苦教育,都讓我感覺(jué)到了家的溫暖,和對(duì)于愛(ài)的渴望,我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前,那是好了不知道多少。

  而我的成績(jī),確實(shí)提升的很快,在小學(xué)中,我的成績(jī)只能算是中等,而到了初中之后,您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化,雖然外表沒(méi)什么改變,但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非,今非昔比了。

  真心的感謝歐老師,歐老師吶,你是我們的班主任,無(wú)數(shù)個(gè)日夜,都是您陪著我們渡過(guò),無(wú)數(shù)個(gè)語(yǔ)文課,您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中,深深的扎了根,讓我永久不能忘,永遠(yuǎn)不敢忘好了,心情就是這樣,很真實(shí),不帶有一絲的作假,希望歐老師能夠看到我的這份信,我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變,雖然我也知道這其中的過(guò)程會(huì)很艱辛,但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來(lái),能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待祝:長(zhǎng)命百歲。

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信6

尊敬的班全體老師:

  你們好!我是xxx小朋友的家長(zhǎng)。時(shí)間流逝,xxx已經(jīng)入園三年了,通過(guò)這三年的集體生活,孩子已逐漸的適應(yīng)并喜歡了幼兒園的生活。各方面都進(jìn)步了不少,這也是我們?nèi)抑档瞄_(kāi)心的地方!非常感謝幼兒園的園長(zhǎng)及大六班的全體老師,感謝你們對(duì)孩子的培養(yǎng),關(guān)心,愛(ài)護(hù)以及辛勤的教育。

  孩子來(lái)到二幼以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班里的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班里的賀老師、郎老師雖然年紀(jì)很輕,但對(duì)于每一個(gè)孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,每每見(jiàn)到她們時(shí),都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。各位老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效。當(dāng)遇到教育中的困惑時(shí),你們總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。孩子自入園以來(lái),老師們對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)心、責(zé)任心,用賞識(shí)的方式來(lái)幫助孩子一步一步的成長(zhǎng),將愛(ài)滲透到他幼小的心靈,F(xiàn)在,上幼兒園已成為他最開(kāi)心的事了,因?yàn)橛變簣@有他喜歡的老師和可愛(ài)的小朋友們,和她們一起唱歌,跳舞,繪畫,學(xué)知識(shí)等等。給他帶來(lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。這些也讓我深深的體會(huì)到,也明白孩子的'進(jìn)步是和幼兒園的園長(zhǎng)和老師們的共同努力分不開(kāi)的。老師們對(duì)家長(zhǎng)熱情周到,和家長(zhǎng)保持著良好的信息溝通,也讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的情況!

  其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。

  經(jīng)過(guò)這三年多的學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)在xxx凡已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,講一些白天在幼兒園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心這一切的一切都?xì)w功于孩子的老師。

  幼兒教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝第二幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)我孩子xxx的成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。借此機(jī)會(huì),我要說(shuō)的是:“老師們,你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您們,愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng),好人一生平安!”

  最后,祝第二幼兒園全體老師工作順利!祝所有小朋友們健康快樂(lè)!

給老師的一封信7

親愛(ài)的家長(zhǎng):

  您好!

  衷心感謝您在這一年中對(duì)我園各方面工作的理解、支持和配合,同時(shí),誠(chéng)摯地祝賀您的寶寶在過(guò)去一年里取得的進(jìn)步,并祝愿他們平安!健康!快樂(lè)!同時(shí)要特別感謝您們對(duì)我園的大力支持,使我園順利達(dá)標(biāo)成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園一級(jí)幼兒園。

  在寒假來(lái)臨之際,怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期,讓他們?cè)谕嫠5腵同時(shí),獲得豐富的體驗(yàn),增強(qiáng)社會(huì)交往能力,以快樂(lè)的心情迎接新的一年的到來(lái),在此希望您在孩子的學(xué)習(xí)、生活、安全等方面配合如下:

  一、學(xué)習(xí)篇:

  1、記錄假期有意義的事情。(孩子說(shuō)家長(zhǎng)記錄或用畫筆表現(xiàn)3—4篇)(大班以上)

  2、每天堅(jiān)持給孩子講一個(gè)故事,增長(zhǎng)幼兒知識(shí)面

  3、請(qǐng)為孩子購(gòu)買3—4冊(cè)有益的圖書;每天陪幼兒閱讀10—15分鐘,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒識(shí)字興趣和看圖說(shuō)話能力(中班以上)

  4、每周繪畫1—2幅,并用油畫棒涂色(中班以上)

  5、書寫數(shù)字1—10(每天用田字格本寫一個(gè)數(shù)字3—4行)(中班以上)

  6、教幼兒學(xué)習(xí)寫自己的名字

  7、復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容

  8、和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng),與孩子聊聊一起活動(dòng)的開(kāi)心事,引導(dǎo)孩子用自己的語(yǔ)言表達(dá),并給予充分的肯定,以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力

  9、指導(dǎo)孩子收拾自己的玩具、圖書,并能持之以恒

  10、教育孩子講衛(wèi)生,有禮貌,注重培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

  二、生活篇:

  1、請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活作息時(shí)間表;

  2、督促孩子每天早起早睡,并堅(jiān)持每天帶孩子到戶外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng);

  3、每天收看電視節(jié)目總量不得超過(guò)2小時(shí),最好是看(少兒頻道的小小智慧樹(shù)節(jié)目)注意保護(hù)視力。

  三、安全篇:

  為確保幼兒假期安全,特制定安全公約如下,請(qǐng)家長(zhǎng)配合:

  1、電話號(hào)碼要牢記:火警119,匪警110,急救中心120 ;

  2、交通安全:遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車,爭(zhēng)做守法好公民;

  3、物品安全:不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險(xiǎn)的物品;

  4、飲食安全:不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水、冰飲料;不隨便買小攤販的食品,注意不暴飲暴食,防止食物中毒;

  5、活動(dòng)安全:不玩危險(xiǎn)的游戲,不在危險(xiǎn)的地方玩耍。特別不要玩鞭炮,更不要讓小孩子在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下去看別人放鞭炮和煙花。

  6、自我保護(hù):不隨便與陌生人接觸,不接受陌生人的東西;沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)的情況下,不私自外出。

  溫馨提示:

  1、下學(xué)期我園應(yīng)家長(zhǎng)要求準(zhǔn)備早餐,收費(fèi)和中餐一樣(根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格家長(zhǎng)自愿)

  2、下學(xué)年開(kāi)辦興趣班:繪畫、舞蹈和口頭英語(yǔ);(家長(zhǎng)自愿報(bào)名,星期天上課)

  3、開(kāi)學(xué)時(shí)間:正月初8報(bào)到繳費(fèi)(標(biāo)準(zhǔn)按物價(jià)局文件收費(fèi))

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,孩子是我們共同的希望和未來(lái),讓我們共同來(lái)教育!

  最后,祝您的孩子過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)!

  祝你們?nèi)液霞覛g樂(lè),身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事勝意!

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

敬愛(ài)的張老師:

  您好!您是在哪兒過(guò)新年的?過(guò)得快樂(lè)嗎?我是在老家——石練過(guò)的年,我在一陣陣的鞭炮聲中,快樂(lè)而又充實(shí)地度過(guò)了新年。

  悄悄地跟您說(shuō),我正月初一的時(shí)候,展示了我的乒乓球特長(zhǎng),跟大哥哥,大姐姐們過(guò)了過(guò)招,還贏了四十元獎(jiǎng)金呢,我用它給爺爺和外公各買了一包煙,孝敬他們,都怪物價(jià)漲得太快,不然我的四十元不會(huì)就這樣“泡湯”的。

  在過(guò)年期間自由的玩耍,特別是在初一到初五期間,除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫字,所以我感到非?鞓(lè)和充實(shí)。

  在此,我還要感謝您的.悉心教導(dǎo),不瞞您說(shuō),那次,在國(guó)旗下講話前您對(duì)我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢!特別是您臨考前對(duì)我說(shuō)的悄悄話,現(xiàn)在想來(lái)還令人振奮呢!這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸,爸爸媽媽也為我高興呢!我還親身感受到我的語(yǔ)文有很大的進(jìn)步,特別在閱讀方面,成績(jī)也算穩(wěn)定。也請(qǐng)您代我向所有老師表示衷心地感謝。

  敬祝兔年大吉,花開(kāi)富貴!

xx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

親愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,離開(kāi)新途快一年了。想起當(dāng)初,為了追求自己的夢(mèng)想,離開(kāi)新途時(shí),我心里那么的不舍。我從未像當(dāng)時(shí)那么痛苦的哭過(guò),眼睛哭的那么腫。

  到了新的學(xué)校,我開(kāi)始后悔,我想就剩半年了,等初中畢業(yè)了再去學(xué)畫畫也可以?可是,想想當(dāng)初老師您信任的目光,我決定一定要好好學(xué)習(xí)畫畫。很多人都認(rèn)為職高是學(xué)習(xí)不好的人才去的,您不這樣認(rèn)為,您告訴我職高也可以考大學(xué),您很支持我的'夢(mèng)想。

  數(shù)學(xué)老師常說(shuō)“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,職高確實(shí)比高中輕松,如果自己管不住自己也就相當(dāng)于是在混日子。我總是對(duì)我的朋友說(shuō)我初中有一位非常優(yōu)秀的班主任和數(shù)學(xué)老師,他們總說(shuō):“行了行了,從剛來(lái)時(shí)就聽(tīng)你說(shuō)這句話,我都聽(tīng)好多遍了,我記住了,你初中的老師很優(yōu)秀。”然后用無(wú)奈的眼光看著我,所以每當(dāng)我貪玩時(shí)我的媽媽總是說(shuō),你忘記你初中班主任對(duì)你那么信任了嗎?你想讓你們的班主任對(duì)你失望嗎?然后我就乖乖的拿出自己的畫本。正因?yàn)槟@樣相信我,所以我不想讓您對(duì)我失望。

  想起第一次主動(dòng)給您寫信,是我報(bào)名參加了班里舉行的“優(yōu)秀日記評(píng)選活動(dòng)”。那時(shí)的我非常討厭您,我以為您只喜歡學(xué)習(xí)好的,能力強(qiáng)的,像我這樣不出彩的學(xué)生,你根本不會(huì)在意我的感受,我向您提出了我的不滿,F(xiàn)在,我為當(dāng)初的不理解和魯莽向您道歉,您是一位好老師,是我最喜歡的老師。

  想想以前的我,每次考試只要考七十分,就會(huì)讓我開(kāi)心好長(zhǎng)時(shí)間。而現(xiàn)在的我,九十分還會(huì)嘆氣說(shuō):“應(yīng)該可以比這更好的!”(我們職高滿分一百分)我往往會(huì)覺(jué)得自己會(huì)更優(yōu)秀。老師,感謝您培養(yǎng)了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。初中的我,在演講方面表現(xiàn)的很一般,但是現(xiàn)在的我并不像以前那樣內(nèi)向,見(jiàn)到老師時(shí)我會(huì)熱情的跑過(guò)去和老師打招呼,我們現(xiàn)在的老師也會(huì)說(shuō)我很開(kāi)朗。

  老師,請(qǐng)?jiān)徫疫@么久才給你寫信,其實(shí)我寫過(guò)好多次,但寫了一半就扔了,總感覺(jué)寫的不好,不夠認(rèn)真,我總是寫寫劃劃,最后一沖動(dòng)就撕了,因?yàn)槲矣X(jué)得您是我的班主任,是一名出色的語(yǔ)文老師,著重培養(yǎng)寫作和表達(dá)能力,作為您的學(xué)生是絕對(duì)不能給您丟臉的,作文一定要寫好,更何況是給您寫信。

  今天是除夕,祝您和數(shù)學(xué)老師新年快樂(lè),永遠(yuǎn)開(kāi)心,感謝您那么認(rèn)真教導(dǎo)我,謝謝您。您的學(xué)生:朱靚穎

給老師的一封信10

老師:

  您好!

  您工作繁忙,請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。

  我們擔(dān)心您的工作壓力大,尤其是心理上的;蛘呤怯捎谀鷣(lái)到的這所學(xué)!赡鼙容^功利。所以想告訴您的是:我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一直以來(lái),我們感到最不滿意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”,它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此,我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢?

  我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜——讓您無(wú)從說(shuō)起,因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>

  我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了,也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此,當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí),我們的`心理有一種深深的無(wú)奈與傷感!原先在沒(méi)有上學(xué)之前,她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法,但上學(xué)之后,不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的'底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué),而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到現(xiàn)在為止,我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡,而不知從什么時(shí)候起——“今天作業(yè)多不多?”——成了“每日必問(wèn)”。

  但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn):為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用?

  我們很想聽(tīng)到您在這方面的感受與體會(huì)。

  十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝!@對(duì)于她必將會(huì)終身感念!

xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

親愛(ài)的馮老師:

  您好!

  很高興給您寫信!在這封信里,我想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話。希望郵遞員叔叔快點(diǎn)兒把這封信送給您。

  我很喜歡上您的作文課。每周上一次,我覺(jué)得太少了,等待一周的時(shí)間實(shí)在是太難過(guò)了,要是能天天上,多好啊,這曾經(jīng)是我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在寒假里終于實(shí)現(xiàn)了,我的心里才好受一點(diǎn)兒。但是,時(shí)間還是過(guò)的飛快,一眨眼,寒假班的課結(jié)束了,哎,我只能盼望著那好受的時(shí)刻快快來(lái)到。

  您教給了我寶貴的知識(shí)。自從上了您的課,我的文章和閱讀能力大大的提升。我記得您給我講過(guò),如何簡(jiǎn)介文章的主要內(nèi)容、解釋詞語(yǔ)的.格式、開(kāi)頭不要得“今天病”,開(kāi)頭可以有很多種方法……還有很多精彩的知識(shí),這些,都深深的刻在了我的腦海里。感謝您——馮老師!

  您給了我很多鼓勵(lì)。每次聽(tīng)了您的鼓勵(lì),我的心里都暖洋洋的。您的每次鼓勵(lì)都讓我信心倍增,每次我都下定決心把您交給我的任務(wù)做好。感謝您——馮老師!

  悄悄的告訴你一件事,我每天讀書都要和媽媽“作斗爭(zhēng)”,很多時(shí)候,媽媽都從我的手里把書搶走……可是,我不讀書,渾身就很不舒服啊,馮老師,您能告訴我有什么辦法解決這件事嗎?

  另外,我還要給您說(shuō)一下我的寒假安排:

  1、不能一直玩,要學(xué)習(xí)。

  2、每天練半個(gè)小時(shí)字,爭(zhēng)取把我的字寫好一點(diǎn)兒。

  3、晚上9:00準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),早上7:00準(zhǔn)時(shí)起床。

  4、每天讀書不少于100分鐘。

  最后,祝愿馮老師身體健康,春節(jié)愉快!希望我們快快見(jiàn)面!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:龔x

給老師的一封信12

親愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)間好似流水一般流過(guò)。過(guò)得真快,一眨眼六年便過(guò)去了,我的小學(xué)生活也即將結(jié)束了。

  回憶自己走過(guò)的小學(xué)生活,就像讀一本童話故事書一樣。已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中所有情節(jié)都讓我流連忘返,帶給我印象最深的還是您——陪我度過(guò)這幾年時(shí)光的聶老師。

  你會(huì)在炎炎夏日里給汗流浹背的我們買雪糕,我們坐在教室里,吃著冰涼的雪糕,別提有多高興。這是我吃過(guò)的最甜的雪糕。我肯定每個(gè)人都會(huì)有這種感覺(jué)。我舉目四望,有人兩三口下肚,有人細(xì)細(xì)地品味著,似乎是在品嘗美食。真希望時(shí)間慢一點(diǎn)兒,再慢一點(diǎn)兒。教室的空氣里都是雪糕味兒,很喜歡這種氛圍。起初大家靜靜地品嘗著,后來(lái)按捺不住自己的喜悅,開(kāi)始暢談起來(lái)。說(shuō)雪糕,說(shuō)趣事,你一言,我一語(yǔ),總之都是開(kāi)心愉快。

  您還會(huì)在毫無(wú)勝算的比賽中激情鼓勵(lì)我們,告訴我們要屢敗屢戰(zhàn)。

  是您陪伴了我們六年,在這六年里我們哭過(guò),笑過(guò),輝煌過(guò),失敗過(guò)。這六年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是您陪著我們,您與我們并肩作戰(zhàn)。我們從一年級(jí)的'懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的心智成熟,我們從一年級(jí)與腰并高到現(xiàn)在,我們?cè)缫殉^(guò)了您。我縱然有千言萬(wàn)語(yǔ),也無(wú)法在這依依惜別之際來(lái)表達(dá)出我對(duì)您的留戀和惜別之情。

  您就像蠟燭,照亮了我們的路。您就像園丁,保護(hù)著祖國(guó)的花朵。

  我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!”

您的學(xué)生:阿xX

  20xx年2月19日

給老師的一封信13

小于老師:

  你好!

  我是初三的同學(xué)張雨澤。這段時(shí)間學(xué)校沒(méi)有開(kāi)學(xué),學(xué)校的老師給我們上網(wǎng)課,我們的家教輔導(dǎo)也改成了網(wǎng)上授課的形式。因?yàn)闇贤ǜ奖懔,所以你也?jīng)常在課余的時(shí)間幫我答疑,給我找一些練習(xí)題,你辛苦了!

  最近網(wǎng)上關(guān)于網(wǎng)課也有很多有趣的話題,有時(shí)候老師剛開(kāi)始接觸網(wǎng)課軟件,一不小心就靜音講了一節(jié)課,有時(shí)候老師提問(wèn)的時(shí)候怪下面不積極踴躍,結(jié)果是自己點(diǎn)了屏蔽全員發(fā)言。

  很多同學(xué)在家里上網(wǎng)課也總是起不來(lái)床,手機(jī)放在一邊上課,自己翻個(gè)身接著睡。但是最令我們折磨的是網(wǎng)課的.作業(yè)特別多,有的老師看系統(tǒng)可以自動(dòng)批作業(yè),就留了很多題給我們做。

  其實(shí)我也知道我們應(yīng)該多學(xué)多練,但是有時(shí)候這些題是網(wǎng)上隨便找來(lái)的,質(zhì)量還不太高,總是有錯(cuò)題。我們思考討論了半天,結(jié)果老師講的時(shí)候發(fā)現(xiàn)是一道錯(cuò)題,就會(huì)感到很惱火。

  但是小于老師你就完全不會(huì)有這些問(wèn)題,你也是學(xué)生所以對(duì)軟件用的非常熟悉,留作業(yè)的時(shí)候也不推崇題海戰(zhàn)術(shù),而是喜歡用經(jīng)典的例題把知識(shí)講透。你還教我看題的時(shí)候抽象模型出來(lái),給每個(gè)模型總結(jié)對(duì)應(yīng)的方法。

  這個(gè)方法一開(kāi)始我用的不熟練,覺(jué)得很浪費(fèi)時(shí)間,做的時(shí)候也很吃力。但是習(xí)慣之后我發(fā)現(xiàn),我在做作業(yè)和考試的時(shí)候,很自然地就會(huì)去分析模型,有時(shí)候沒(méi)有思路的時(shí)候,就把歸納出來(lái)的解題方法都試試,就能寫出不少過(guò)程了。

  我覺(jué)得跟你學(xué)習(xí)以來(lái),我的學(xué)習(xí)能力有很明顯的提高,我會(huì)做很難的問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)也會(huì)來(lái)找我講題,我覺(jué)得很開(kāi)心,F(xiàn)在很快就能恢復(fù)開(kāi)學(xué)了,而我也要考這學(xué)期的期末了,希望小于老師幫我好好復(fù)習(xí)一下。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

可親、可敬的全體教職員工:

  大家好!

  新朝接舊歲,東風(fēng)涌春潮。值此歲序更迭,萬(wàn)象更新之際,xxxx小學(xué)校長(zhǎng)李金山攜班子成員謹(jǐn)向全體教職員工致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意!并向長(zhǎng)期支持你們工作的家人表示親切的問(wèn)候和衷心的感謝!并在全國(guó)人民同心合力,眾志成城,防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的非常時(shí)期,用此公開(kāi)信帶上祝福,捎去祝愿,盡量宅家,避免感染,遠(yuǎn)離病毒,平安過(guò)年!

  20xx已成回憶,回顧一學(xué)年來(lái)的工作,辛勤與汗水并存,成功與喜悅相伴。我們xxxx小學(xué)在全體教職員工的辛勤努力下,各項(xiàng)工作卓有成效:義務(wù)教育均衡國(guó)檢和省級(jí)“雙高雙普”評(píng)估順利達(dá)標(biāo),市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂和文明校園高質(zhì)量通過(guò)驗(yàn)收;學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著;學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升;自我約束能力大大加強(qiáng);學(xué)習(xí)積極性不斷提高。這些成績(jī)的'取得離不開(kāi)各位老師的辛勤付出,在此,我代表校委會(huì)向大家表示真誠(chéng)的感謝!

  雖然我們已做了大量的工作,但距社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也有一定的差距。我們將在今后的工作中,尋找差距,改進(jìn)不足,以學(xué)生進(jìn)步為目標(biāo),家長(zhǎng)滿意為宗旨,全力打造品牌服務(wù),提高教育教學(xué)管理質(zhì)量!

  在20xx年新春來(lái)臨之際,我向大家提幾點(diǎn)希望:一是希望你們充分利用假期時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),充實(shí)頭腦,豐富知識(shí),完善自我;二是希望大家在條件允許的情況下,多出去與同行交流溝通,開(kāi)闊視野,拓寬思路,不斷進(jìn)行自我創(chuàng)新;三是希望各位注意假期安全,度過(guò)愉快祥和的寒假生活。

  最后,我攜班子成員在此給大家拜年啦!衷心祝愿大家新年快樂(lè),身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!

  xxxx小學(xué)

  20xx年1月24日

給老師的一封信15

親愛(ài)的王老師:

  沒(méi)有老師,我們從哪里獲取知識(shí)?沒(méi)有老師怎么知道做人的道理?這三年,王先生,你教會(huì)了我很多知識(shí),教會(huì)了我做人的道理。你是我們最好的老師。

  我們四年級(jí)的第一天,大家都在等我們以前的老師,但是當(dāng)我們準(zhǔn)備上課的時(shí)候,你來(lái)找老師,這讓我們班很多同學(xué)都驚呆了,認(rèn)為換老師對(duì)他的.學(xué)習(xí)不好。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,我以為你是一個(gè)好老師,一個(gè)嚴(yán)厲的老師,一個(gè)能提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)的老師。

  之后,不出我所料,我們四年級(jí)的幾次考試,我的成績(jī)一次比一次好,很多同學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。大家都覺(jué)得你是個(gè)好老師。同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候,你會(huì)留下來(lái)幫他課后補(bǔ)習(xí),讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都覺(jué)得你是個(gè)稱職的好老師,教過(guò)很多好學(xué)生。

  就是因?yàn)槟闼械暮媒虒W(xué),我們班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,所以你從四年級(jí)被帶到了我們現(xiàn)在的六年級(jí),這個(gè)階段從來(lái)沒(méi)有新老師。

  現(xiàn)在我即將畢業(yè),所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你,我不會(huì)取得這么大的成就。我要真誠(chéng)的感謝你,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)母校。

  如果以后有人覺(jué)得我小學(xué)老師是誰(shuí),我會(huì)驕傲的說(shuō)你的名字。

xxx

  Xx年xx月xx日

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