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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
親愛的未來的語文老師:
您好!
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上,我們肯定會不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時,只會令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾;當(dāng)您朗讀詩歌時,我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境;當(dāng)您朗讀到驚心動魄的語段時,我們的`心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會為我們打開知識的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。
課后,您便會把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,一旦哪個學(xué)生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格,鞭策中帶有的鼓勵,肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。
生活中,您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對于每個學(xué)生遇到的問題,您幾乎都能在第一時間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽,希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。
總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師:
樹上的葉子不知落了多少回,但我知道,我就要離開母校,離開您了。您知道嗎?六年的小學(xué)生活中,您與我一起經(jīng)歷過的種種往事我都?xì)v歷在目,我有多少心里話想對您傾吐。今天,我就要和您說說我的心里話。
六年前,在一個金秋時節(jié),我滿懷欣喜來到了學(xué)校。我來到教室門前,望著里面張張陌生的面孔,我有些膽怯了,不敢進(jìn)去,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我呆在門口時,您走到我身邊,用親切的`目光看著我,我頓時有了安全感。您牽著我的手,走進(jìn)了教室。您那雙并不細(xì)膩的手,讓我倍感溫暖。直到現(xiàn)在,我要對您說:謝謝!
三年級時,在學(xué)校的運(yùn)動會上,那是個炎熱的夏天,太陽火辣辣地炙烤著大地。我當(dāng)時參加了長跑比賽。比賽開始了,我奮力地向前沖,為了班級的榮譽(yù)。但我體力不支,越跑越慢,汗?jié)裢噶宋业谋。突然,我感到眼前一黑,我暈厥了。?dāng)我醒來的時候,您和同學(xué)們守在我的旁邊,我歉疚地對您說:老師,對不起。您親切地對我說:沒關(guān)系。老師,雖然當(dāng)時您只有簡短的三個字,卻使我感到了無窮的溫暖。那么炎熱的天氣,您依然小心地守護(hù)著我,我知道您也差點(diǎn)中暑。老師,謝謝您對我的關(guān)愛。
到了六年級,我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。您每天為了我們的復(fù)習(xí),夜以繼日地工作。為了我們,您甚至顧不上自己的身體。您每次出現(xiàn)在我們的面前,都是那么地疲憊。老師,我想對您說:老師,請您不要那么疲憊了,要多注意自己的身體健康。
老師,千言萬語我都說不盡,但它們最終匯成了一句話:老師,謝謝您!
時間的長河流淌不息,卻沖不淡我對您的感激;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷Σ赣拇笞匀坏幕貓(bào)。我就以優(yōu)秀的成績作為對您的回報(bào)吧!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:蘇素美
20××年7月5日
給老師一封信作文 篇3
老師,我很感謝您,傳授給我豐富的知識,我曾經(jīng)覺得,老師您的笑容很美麗,我耶曾經(jīng)覺得過,你是一位好老師,值得我去信賴,你不僅教我知識,還教我做人的道理,我心中真的對你感激不盡,但是老師,我害怕了,你與我之間已經(jīng)有一面墻,那面墻,使你不相信我了,我的成績,沒錯,不是很棒的那種,您的任務(wù)不交給我做,我可以諒解您,但是,老師,為什么你要懷疑我做的事情呢?前天我努力的背熟了古詩300首的前10首了,我真的很喜悅,當(dāng)中午您布置我們回去抄一次時,我看錯了,以為還要默寫一次,后來我知道我做多了,老師您狠狠的對下一句說:"今天我改作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)***默寫了一次啊,我都沒叫她默寫,她在本子上寫了默寫兩個字,我都不知道她是不是自己默寫的。老師,我希望,我多么希望你對我多一點(diǎn)信任,我不需要你給我任務(wù)做,我只需要你的一點(diǎn)點(diǎn)相信,難道這樣都不行嗎?老師,我收回我對您的看法,原諒我的錯,我做多了作業(yè),但是,你卻沒有知道你的錯,你讓我更加清楚的.證明了,這個世界上,證人與證據(jù),不是判斷對錯的重點(diǎn),您是一位好老師,但是您卻缺少了對學(xué)生的信任,你的微笑很美麗,那是因?yàn)槲夷菚r候覺得你的心,是永遠(yuǎn)相信我們支持我們的,老師,我很感謝你,您教我很多知識和做人的道理,但是你同時也帶給我的悲痛,我能夠接受我不夠好的地方,但是我卻不能夠接受你不信任我,我害怕了,我害怕我以后都不再信任你了。老師,這封信我遲遲沒有給您,直到這一天,畢業(yè)這一天,我把它交給了您,您看了之后,你會怎么樣想,我已經(jīng)不知道了,因?yàn)槲也粫倩貋砦业哪感#?0年后我回來,也許您已經(jīng)不再了,老師,您看了之后可能會覺得我很小氣吧?你應(yīng)該很想當(dāng)面批評我吧?如果真有這個機(jī)會,我會毫不猶豫地說:"如果你當(dāng)初信任……嗯,如果你當(dāng)初信任,我會永遠(yuǎn)都不知道,你與我之間隔著一面墻,如果你當(dāng)初信任,也許,我會對您更加的感激,老師,你曾經(jīng)說過,某某某某同學(xué)一定會考上某某某某同學(xué)一定考不上增中,我不在您的黑名單里,當(dāng)然也不在您的好名單力,老師,我考上了,您的一定,您的肯定,錯誤了,我不會怪您的錯誤,我只會怪自己太過信賴你了,老師,做您的學(xué)生,可能真的要接受很大的挫折,接受您不信賴,接受您那個誘惑般的微笑,接受您是一位高深莫測的老師,呵呵,老師,下一屆的6年級,我希望您能不在他們面前說肯定,也許這樣,他們會信任你久一點(diǎn)……
老師,這是我給您最后的一封信了,你在茫茫人海中,你可能會找到我,你會從我身邊走過,但是,那時候,您已經(jīng)不認(rèn)得我了,但我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得您那非一般的微笑。
給老師一封信作文 篇4
老師,您好!您是我最愛的老師。
當(dāng)我苦惱時,你用微笑安慰。
當(dāng)我成功時,你用表揚(yáng)鼓勵。
當(dāng)我失敗時,你用目光激勵。
當(dāng)我高興時,你用笑容同樂。
我向你保證,我一定好好學(xué)習(xí),長大后做老師,為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
給老師一封信作文 篇5
敬愛的田老師:
您好!
時光飛逝,我很快就要小學(xué)畢業(yè)了,在這離別的時刻,我最懷念的就是您。
您從五年級開始教我們,這兩年來,您給了我莫大的幫助。當(dāng)我因驕傲而考試失利時,是您的批評叫道讓我變得腳踏實(shí)地;當(dāng)我應(yīng)無緣比賽而傷心時,是您的'安慰讓我找回了自信;當(dāng)我一次又一次作業(yè)不及格時,是您的談話讓我驅(qū)趕了粗心。
記得這學(xué)期伊始,我精神極差,上課時總業(yè)績中不了精神,做作業(yè)也總是應(yīng)付。為此,您專門找我談話,問我是不是給自己的壓力太大了,還鼓勵我說我很聰明,不要那么緊張。您是笑著對我說這些話的,我卻不敢看您的眼睛。因?yàn)楫?dāng)時我根本不是壓力大,而是厭倦了學(xué)習(xí)。但您的話讓我覺得,有那么多人在關(guān)心我支持我,我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?從此我又恢復(fù)了上課認(rèn)真的精神狀態(tài),積極發(fā)言。而作業(yè)雖然有時仍會粗心,卻是以一種積極的心態(tài)來做的。
田老師,謝謝您!是您的關(guān)懷讓我勇敢地接受挑戰(zhàn)。當(dāng)我遇到困難的時候,我知道神總有雙眼睛鼓勵著我;當(dāng)我挑戰(zhàn)生活的時候,我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈!
祝您:
桃李滿天下!
您的學(xué)生:_________
____年____月_____日
給老師一封信作文 篇6
親愛的張老師:
您好!
您的病好了嗎?張老師,六年級我去報(bào)到時,迎接的不是您那和藹的笑臉,而是一個陌生的臉龐,一個完完全全不認(rèn)識的臉龐,那是我就想:張老師呢?她去哪了?他不教我們了?他是不是嫌我們不乖,天天淘氣,不好好寫作業(yè),不要我們了?是不是因?yàn)槲覀兲幪幗o您惹麻煩,您生氣了?您肯定是不喜歡我們,討厭我們,才不來的。后來從同學(xué)那才得知,您是生病了,是癌癥,已擴(kuò)散。當(dāng)時我聽到后,簡直不敢相信,癌癥!已擴(kuò)散!怎么可能,那個愛笑的張老師是不會的癌病的。但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,您肯定是天天為我們操勞才病的,而我竟然還誤解你,我真誠地向您說一聲:對不起!
張老師,我依稀記得我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您的一瞥一笑,都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛笑的人,卻也在同學(xué)面前流過一次淚。那天您不但搶了我們的副課,您也很生氣,原因是我們寫作業(yè)不認(rèn)真,您把一些同學(xué)懲罰后,開始訓(xùn)斥我們,說著說著竟然哭了,是啊,您搶課也是為了我們好,試問有誰會冒上嗓子啞的'癥狀給我們上課?我們的成績不會影響到您的工資,你卻依然不放棄我們,你是那么的擔(dān)心我們,關(guān)心我們,擔(dān)心我們的成績,關(guān)心我的未來,想到這,我也哭了,我曾經(jīng)竟因?yàn)槟鷵屛覀兊母闭n而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年,謝謝您!
張老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師您像燈塔,長久的矗立,只為了給我們指名方向;老師您像粉筆,那一分分的縮減,卻變成了我們知識的累積;老師,您像媽媽,對我們的關(guān)愛,相比較母親不遜分毫!
窗外天已黑,我就此停筆,希望這份師生情郵寄您手中。
祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:小劉
給老師一封信作文 篇7
親愛的姜老師:
您好!好久不見了,您身體還好嗎?
也許您已經(jīng)不記得了,我是個愛哭的小女孩。幼兒因從小班到大班,一直都是您擔(dān)任我的班主任老師,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,但我還是時時想起您。
三年多的朝夕相處,您就像媽媽一樣關(guān)心我們班的每一個孩子,帶我們在知識的海洋里遨游。夏天,我們渴了,您端來涼開水給我們解渴;冬天,您冒著產(chǎn)寒、風(fēng)雪送我們回家。您最了解我們的心思,哪個小朋友一有困難,您就來到他身邊。有了您,我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽,娓娓動聽。您常常給我們講故事,說笑話,逗得我們哈哈大笑,連平時沉雙寡言的王蕭也經(jīng)常洋滋著笑容。課下,您和我們一塊兒游戲,您當(dāng)“雞媽媽”,我當(dāng)“雞娃娃”,有您的保護(hù),我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個“秘密”,在一個風(fēng)雨交加的'傍晚,您送腳殘的李力回家。您聽,他在對您說:“老師,那天您背我回家,把雨衣披在我身上,您卻全身都濕了,每走一步都搖搖見見。一不小心,您滑倒了,為了不讓我身上弄上泥水,您跪著讓我珠著您的腿站起來,我的淚水和雨水一塊兒往下流,老師媽媽,我從心里輕輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人,不,我要說!苯蠋煟@一切我都記得。
要上學(xué)了,要離開您了,我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里,拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上,您對我們說:“孩子們,要堅(jiān)強(qiáng),老師永遠(yuǎn)都會記住你們!”可是,我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。
老師,您和所有的老師一樣,是天下最偉大的人。有了你們,才有我們這些花朵的盛開;有了你們,我們才能成為祖國的棟梁……
祝老師永遠(yuǎn)快樂!
給老師一封信作文 篇8
親愛的陸老師:
您好!
在你們教的`所有學(xué)生中,我認(rèn)為他們每一個人都希望能夠?qū)嵺`各種活動項(xiàng)目,也許您認(rèn)為開展活動會花很長時間,會影響他們學(xué)習(xí)成績。
我知道你是為了他們學(xué)習(xí)好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎?有時學(xué)習(xí)過度可以做一些活動來放松心情,而且不一定學(xué)習(xí)只能在課堂上,在我看來,不管在哪里,哪個地方都可以學(xué)到知識,或許在外面學(xué)習(xí)的知識比課堂上還要多的多。
也許您不明白在課外學(xué)到的知識怎么會比課堂上學(xué)的多呢?那是因?yàn)閷W(xué)生在課外學(xué)習(xí)的過程中,也許有時候經(jīng)歷過的會讓學(xué)生們終身受益。比如:二人三足,可以讓學(xué)生們一起團(tuán)結(jié)合作;跳繩可以讓同學(xué)們增加默契;跑步既可以鍛煉又可以增加團(tuán)隊(duì)競爭能力……
在這些活動里是不是可以學(xué)到知識呢?也許您早就想讓他們團(tuán)隊(duì)意識更強(qiáng),這不就是一個機(jī)會嗎?最后,我希望您能多舉行一些活動給學(xué)生們一個獨(dú)立的空間,在快樂中學(xué)生們也可以成長!
給老師一封信作文 篇9
敬愛的竇老師:
您好!
時間就像握在手里的細(xì)沙,它慢慢地流逝,沒有聲音,沒有蹤跡。不知不覺中,我即將結(jié)束六年的小學(xué)生涯。離別總是難舍的,往事又涌上了心頭。每當(dāng)我想起這些事兒,就不禁想起竇老師那親切的笑容,深深的教誨。
我還清楚地記得,五年級上半學(xué)期我剛剛轉(zhuǎn)來的時候,身上有許多壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)還總是跟不上。您知道以后,便經(jīng)常把我留下,為我補(bǔ)課。日積月累,我的成績逐漸提高了。而您卻因?yàn)槿找共賱诙忌狭诵┘膊。每天堅(jiān)持給我們上課。兩年如日,您每天都堅(jiān)守在自己的.崗位上。!老師,您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵————我們;您是燈塔,在黑夜里為我們照亮前進(jìn)的路程。
您不但關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心著我們的生活。
記得五年級個大課間,我回到教室,突然感覺肚子很痛,忍不住將許多嘔吐物吐在了地上。您見了,不顧那難聞的氣味,迅速找來個簸箕與把掃帚,將地上的嘔吐物清理干凈,還關(guān)切地問我怎么了,每當(dāng)我想起這幕,就會不由自主地流下眼淚。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,化作西邊的云彩……”耳邊又絮繞起那優(yōu)美的音樂。但我再也瀟灑不起來了。再過二十幾天,我就要告別母校,告別親愛的老師了,那不舍與眷戀也在瞬間涌上心頭。
祝您工作順利,萬事如意!
您的學(xué)生:張尊巖
20xx年5月15日
給老師一封信作文 篇10
敬愛的李老師:
您好!李老師,雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任,才不到一年的時間,但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新,溫暖的春風(fēng),面貌煥然一新。尤其是我,感受到了從未有過的一種積極向上的激勵,我也進(jìn)步了。李老師,您也知道,我不但學(xué)習(xí)上是“差生”,脾氣還異常暴躁,屢屢惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同學(xué),也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事,我記憶猶新,通過您的教育,我受益匪淺。有一次,我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了,我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕,同學(xué)們也議論紛紛,我覺得面子全無,氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張,差點(diǎn)情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時,先分析了問題的`性質(zhì),肯定了那位同學(xué)的心理缺失,又要我找找自身的不足,您對我平心靜氣的溝通,耐心的分析。
在您慈祥的目光下,在您溫和的笑容中,我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁,和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧,所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大,您的教誨使我知道了做人的道理:良好的人際關(guān)系是以后立足社會的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈,您把自己的一副游泳眼鏡給了我,李老師,您對我太好了。連爸爸都說:“李老師真了不起,思想工作做得如此到位,我們自愧不如!彼自捳f:“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”您對我的教誨,我銘記在心,感恩在心。我現(xiàn)在尚小,沒有金錢和地位來報(bào)答您,但我也知道您不需要這個。珍惜每一天,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,勤勉做人,才是對您最好的回報(bào),最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂!健康!幸福!愿我的祝福,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),為您時時刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰!
此致
敬禮!
學(xué)生:李思
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