致家長們的一封信
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的致家長們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致家長們的一封信1
尊敬的家長，親愛的同學們：
為做好學校開學工作，切實保障廣大師生員工生命安全和身體健康，堅決防止和阻斷疫情進入校園，根據(jù)省教育廳、無錫市教育局和江陰市教育局的疫情防控工作精神，全面落實各項疫情防控措施，在此對您做出重要提醒：
一、居家科學防護，嚴格健康排查
1.堅持體溫檢測，如實填寫申報
請配合學校做好孩子“健康狀況日報告”的工作，每天進行體溫檢測，如實記錄。若體溫高于37.3度者，請您及時告知班主任并就診，做到“一日一報”、“一人一檔”，不能隱瞞、謊報病情。開學前夕，請按照學校要求，簽字確認《學生健康記錄卡》所填內(nèi)容屬實，經(jīng)學校審查符合要求方能返校。
2.注意科學防護，鍛煉增強體質(zhì)
上班、外出時間，請全程佩戴口罩，經(jīng)常洗手保持衛(wèi)生，注意家居清潔、消毒、通風，安排合理膳食，保證居家健康。請督促孩子進行個人體育鍛煉，保證充足的睡眠，增強自身免疫力。牢記“零報告不等于零風險”，非必要不出門。
3.做好返校準備，加強途中防護
開學時間明確后，孩子會陸續(xù)返校。請注意以下幾點：
(1)在澄學生，無流行病學史且身體健康，或已渡過隔離期未有身體異常的，可以返校。
(2)外地學生返回江陰后，請第一時間告知班主任和社區(qū)。疫情重點地區(qū)返回的，必須進行集中醫(yī)學隔離觀察或居家醫(yī)學隔離觀察14天，隔離期未滿或發(fā)現(xiàn)身體有異常的`，一律不得返校。
(3)開學時間確定后，學校會分年級、分批次、分區(qū)域，錯時有序安排學生返校報到，具體見開學前班主任發(fā)布的通知。
(4)正式開學時間確定后，上學途中如有條件，盡可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，務必戴好口罩，做好自我防護。
(5)請教會孩子正確的洗手方法、佩戴口罩方法�？谡秩缬形廴净蛘呓䴘瘢埣皶r更換。
(6)對正常開學后暫不能返校的學生，學校會安排任課老師通過線上教學方式開展教學活動，做好學生在線答疑和學習指導。待學生返校后，學校也會有相應措施保證每一名學生學習進度不落下。
二、共筑校園防線，嚴守防控流程
1.嚴密防控部署，校園封閉管理
學校已積極準備校園防控物資，深入開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區(qū)域進行消毒消殺和防控升級，開辟設置了醫(yī)學觀察隔離場所。在開學前實行校園封
閉管理，落實領導帶班、值班人員24小時值班制度。開學后將嚴格管控校園，謝絕外來參觀學習，校外無關人員一律不準進校門，校內(nèi)師生中途不得隨意外出。
2.加強日常監(jiān)測，謹遵防控流程
(1)走讀生：開學后，學生應做好每日自查及個人防護。到校前做好體溫自測，體溫高于37.3度的走讀生不得到校，此外，如果出現(xiàn)咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎等癥狀，也請電話請假后及時就診。
乘坐公共交通工具到校應全程佩戴口罩做好防護。進入校門后應戴好口罩排隊晨檢，(間隔不小于1米)，有序完成體溫檢
測。體溫超過37.3度者至臨時隔離室內(nèi)使用水銀溫度計復測，如
復測腋下溫度高于37.3度者(含37.3度)，通知監(jiān)護人來校接至醫(yī)療機構定點發(fā)熱門診就診。由班主任負責各班級學生午檢，若有情況，操作同上，請大家支持和配合。
(2)寄宿生：有條件的學生盡量居家住宿，學生出入宿舍必須測量體溫，由宿管人員落實晨檢和晚檢，班主任負責午檢，如有情況學校將安排專車進行轉(zhuǎn)運送至就近的發(fā)熱門診就診，并及時通知家長。
3.攜手科學防護，共護校園凈土
開學后，請同學們依舊要自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：堅持佩戴口罩;
飯前便后、摘脫口罩后，要用肥皂和流動的水徹底清洗雙手至少20秒或者使用含酒精成分的免洗洗手液;
避免用未清洗
的手觸碰口鼻眼;
打噴嚏或咳嗽時用手肘或衣服遮住口鼻。不串門，不乘坐電梯。一律在校內(nèi)用餐，不得外出或接收外賣食品。學校將組織食堂采取錯時分批、相對隔離、單向用餐的方案，確保安全衛(wèi)生。
開學后，請同學們盡量減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，如商場、車站、影院、展覽館等。
此外，請家長關注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有情況第一時間與班主任聯(lián)系。
孩子的健康是我們最大的愿望，希望在我們的共同努力下，打贏這場疫情防控戰(zhàn)!
致家長們的一封信2
各位學生家長：
你們好！
校車系指學校（幼兒園）自購或租賃，用于接送學生（幼兒）上學、放學的符合國家規(guī)定安全標準的專用車輛。校車安全管理和學生（幼兒）安全乘車，事關學生（幼兒）人身安全和身心健康，歷來成為領導重視、社會各界和人民群眾高度關注的熱點問題。為切實保障學生（幼兒）人身、生命安全，促進社會和諧穩(wěn)定，有效預防涉及校車的道路交通事故，請家長朋友配合做好交通安全教育、校車監(jiān)督和違規(guī)舉報等工作。
一、配合做好交通安全教育工作
1.教育孩子遵守“走人行道、過斑馬線、看紅綠燈”等基本交通法規(guī)，提高交通法制意識和安全意識，在日常生活中培養(yǎng)孩子安全出行的良好習慣。
2.教育孩子等車的注意事項：要在站臺和校車�？奎c等候，不要在行車道上候車；要自覺維護乘車秩序，先下后上，不要擁擠，以免踩傷；不要在行車道上招呼行駛車輛。
3.教育孩子乘車的注意事項：嚴禁乘坐農(nóng)用車、貨車、“摩的”、三輪車、拖拉機等非營運車輛，不坐無牌無證車，不坐超載車；在車內(nèi)坐穩(wěn)，系好安全帶，不與司機攀談，不推搡打鬧，不向車外投棄物品；嚴禁將頭、手或身體任何部位伸出車窗外；嚴禁攜帶易燃易爆危險品和刀具等尖銳物品乘車。
4.教育孩子下車的注意事項：車停穩(wěn)再下，開門后先在車門處觀察一下車旁有無車輛駛近，切忌不看清楚情況就貿(mào)然跳下車；下車后不要急于從車前或車后橫穿道路，應離車輛前后20米以上，再選擇適當時機安全過馬路。
5.認真履行監(jiān)護人責任，不要將幼兒送到未辦理辦園許可證的幼兒園上學，更不得讓幼兒乘坐未辦理辦園許可證的`幼兒園的校車，也不要合伙租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子。
二、家長要配合做好校車安全運營的監(jiān)督工作。
為消除無校車許可證、超載超速、違規(guī)運營等學生乘車安全隱患，全力保障學生人身安全，因此，呼吁社會和家庭共同關注和監(jiān)督：
1.學校（幼兒園）專門用于接送學生的校車，是否在車身前后玻璃上張貼（掛）校車標識；
2.車身兩側是否噴涂（張貼）固定的校車標識；
3.校車有無營運許可證，校車駕駛員是否具備準駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)驗；
4.校方是否與駕駛員簽訂安全責任書，確保不超載超速；
5.抵制學校幼兒園使用不符合規(guī)定的校車接送學生、幼兒。
請廣大家長共同監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)學校（幼兒園）校車的違法行為，請撥打舉報電話。（市交警大隊122或23102999）。
致家長們的一封信3
老師：
您好!
我是xx媽媽，請原諒我如此冒昧地給您寫信!孩子今天的數(shù)學作業(yè)幾乎全做錯了，她不知道有余數(shù)的除法該怎樣計算，甚至不知道商后面的那個數(shù)字叫余數(shù)。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導下她改對了練習冊上的題，但獨立做題時她就又不會了，所以我把練習冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的'幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時間，再給巳祺講一下，謝謝您!關于今天為何出現(xiàn)這么多的錯題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫復印的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲對不起，我以后會經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動作或玩耍的壞習慣，盡管批評她。
但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快!生活幸福!巳祺媽媽
致家長們的一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！
又是一年伊始、萬象更新的時節(jié)，新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶。在此，預祝您和您的家人春節(jié)愉快，合家幸福！祝愿您的孩子學習進步、健康成長！
20xx年，我校緊緊圍繞“學校三年發(fā)展規(guī)劃”開展工作，教學模式改革卓有成效，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色創(chuàng)建全面啟動，學生多元發(fā)展成績斐然。中高考喜報頻傳，有43名同學在中考中達到660分以上的高分，180％完成教育局下達的高考本科指標。這些成績的取得離不開全體師生的共同努力，離不開家長們的支持和理解。
今年的寒假，從1月24日開始，2月15日上午9時開學報到（報到時請攜帶《致家長的一封信》、《成績報告單》及各項作業(yè)），下午整理教室打掃衛(wèi)生，2月17日正式上課。
為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待著與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導和督促！
一、生活篇：引導孩子懂得感恩
1、開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年；對父母說一句感謝的`話；給老師發(fā)一條祝福的短信；幫家里徹底打掃一次家庭衛(wèi)生；參加一次社會公益活動。
2、引導孩子合理使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費。
3、教育孩子待客大方，參加社交活動待人接物有禮貌。
二、學習篇：激發(fā)孩子愛上閱讀
1、鼓勵孩子獨立完成寒假作業(yè)，每天堅持兩小時的學習時間。
2、開展“書香伴我成長”活動。
（1）制定合理的讀書學習計劃，保證每天半個小時的讀書時間。
�。�2）開展“好書我推薦，大家一起讀”手抄報設計活動，要求孩子把自己最喜歡的一本書用手抄報的形式，向同學介紹，可以從書籍的作者、內(nèi)容介紹、讀書感受等方面，寫出推薦理由。開學后，學校將舉行手抄報展覽，并評出“好書推薦”活動優(yōu)勝者。
三、安全篇：教育孩子珍愛生命
寒假期間家長要提醒孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。
四、活動篇：倡導孩子熱心公益
1、幫助別人，快樂自己。積極參與志愿服務活動，并及時做好活動記錄。
2、開展“歡樂中國年——探訪民俗”主題活動，通過收集春聯(lián)、逛廟會、玩花燈等形式，了解春節(jié)、元宵節(jié)的民俗民情，感受春節(jié)、元宵節(jié)的快樂祥和。
親愛的家長朋友們，孩子的健康成長是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過一個平安、有意義的寒假。
最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬事如意！
致家長們的一封信5
親愛的家長朋友們：
你們好！真誠地希望您能把這一封信看完！對您及孩子來說，將會收獲到一筆無形的精神財富，受益終生！
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。青少年時期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信、一生受益，從而促進孩子身心和諧健康發(fā)展。
孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。您知道嗎？您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣，俗話說：將門出虎子。當您向孩子介紹“文明”，踐行“文明”時，就已將“文明”印入了孩子的大腦；而當您支持孩子的文明行動時，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。在此，我們特向家長提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做好孩子的表率。
1．生活中儀表整潔，舉止文明，說話文明。
2．語言文雅，使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，公共場所不吸煙。
4．遵守學校規(guī)定，接送孩子時依次有序進出、持接送卡、有序停放車輛。
5．樹立良好的遵規(guī)守紀的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的`兒歌等。
2．與孩子認真學習弟子規(guī)，引導孩子學會做人，學會生活，學會學習，學會感恩。
3．引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4．教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護校園的設施和器械等。
5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到課間文明休息，自覺遵守文明規(guī)則。
6、增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“學習、踐行弟子規(guī)，告別臟話，做個有素質(zhì)的人”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結一心，共同努力，使優(yōu)質(zhì)東方教育集團成為文明禮儀之花盛開的花園！
此致
敬禮！
xxx教育集團
20xx年2月20日
致家長們的一封信6
尊敬的家長們：
你們好！我是小學四年級七班的一名學生，今天我想和各位家長談談心里話，但是有一點你們要記�。涸谡劦臅r候不要拿我當小孩子來對待
請問，你們愛你們的孩子嗎？請問，你們舍得打你們的'孩子嗎？請問，你們的教育方法正確嗎？俗話說，嚴母慈心，你們可能都贊同這個觀點。你們可能覺得每一次打孩子都是痛在自己心里。是這樣認為嗎？呵，你們錯了！痛在自己心里？那么，我問你們既然痛，那為什么不心平氣和地談？孩子不是任人宰割的溫順小綿羊！孩子其實不是你的孩子，他（她）只不過借助你而來到這個世界。所以，命是他（她）的，你要懂得尊重他（她）的選擇！孩子，一個熟悉而陌生的詞，他（她）們是祖國的未來，是祖國的希望！所以，他（她）們進步的空間還很大，不懂的題目絕對不能打罵，不然孩子會對你產(chǎn)生畏懼感，而產(chǎn)生畏懼感之后，你認為他（她）還會把你當成知心朋友來對待、把你當成合格的父母、把你當成好家長來對待嗎？一個好家長，是懂得教育方法的！
家長們，考試要來到了，我就和你們聊這么多吧！希望你們能改進你們的教育方法，真心實意來對待你們的孩子！
致家長們的一封信7
親愛的家長朋友：
您好！春季是水痘、流感、腮腺炎、麻疹、猩紅熱、手足口病的高發(fā)季節(jié).尤其進入三月份，手足口疫情將隨著天氣轉(zhuǎn)暖，逐漸高發(fā)。手足口可防可控不可怕，請家長朋友和幼兒園一起高度重視手足口病的預防工作。為了幼兒園每一個孩子的健康成長，我園將認真貫徹上級文件精神，切實抓好傳染病的.預防。在此，還需要得到家長的大力配合與支持。
1、每天在家早、晚檢查幼兒手、口腔、腳、臀部是否有皮疹、紅疹，要做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。如幼兒出現(xiàn)紅疹、皮疹、發(fā)燒、流涕、咳嗽、嗓子紅腫、口腔潰瘍、水痘、腮腺炎等癥狀，請幼兒在家觀察一周，幼兒自身免疫力低，容易感染，請家長務必重視，躲避開這個
2、為了孩子的健康，在疫情期，當您的孩子在晨檢時被疑似有傳染病癥狀時，保健老師建議家長回家觀察休息或及時送孩子到醫(yī)院確診的，家長要積極配合幼兒園，不要以任何理由拒絕或謾罵。
3、飯前便后、外出歸來要用肥皂或洗手液給幼兒洗手，不要讓幼兒喝生水、吃生冷食物。家長接觸幼兒前，處理糞便后均要洗手，并妥善處理垃圾污物。
4、不宜讓幼兒接觸小區(qū)的公共游樂設施，不宜讓幼兒接觸沙土，以免交叉感染。如您的孩子因各種原因不能送幼兒園，家長需及時向班級老師請假并說明缺勤原因，尤其手足口，家長不能隱瞞，請第一時間告知幼兒園，以免耽擱其他幼兒的治療，幼兒園將深表感謝，我們會及時采取停班消毒措施并上報。
5、手足口患兒隔離15天以后才可持病例入園。
幼兒園一直非常重視手足口預防工作，采取相應措施如下：
1、定時通風，采用紫外線燈、流動消毒車消毒，室內(nèi)定時薰醋。
2、加大幼兒飲水量，幼兒戶外、入廁后、飯前飯后加強幼兒洗手次數(shù)。
3、加強戶外活動增強幼兒體質(zhì)；下午幼兒離園，禁止園外幼兒入內(nèi)。
4、辦公室值班教師及保健大夫在晨檢加強檢查，班級教師對幼兒午檢、晚檢加強檢查。
5、針對幼兒在園接觸到的所有物品定時進行消毒，幼兒小便池內(nèi)及時用稀釋消毒粉水沖刷。
6、園內(nèi)院子定時一日三次消毒，放學后禁止逗留。
7、請家長配合每兩周把幼兒被褥拿回家，暴曬4小時以上方可殺死病菌。
為了寶寶的健康，讓我們一起努力！謝謝合作！
致家長們的一封信8
尊敬的家長朋友：
銀蛇起舞辭舊歲，駿馬歡騰迎新春。
值此佳節(jié)來臨之際，高一年級全體教職員工向你們表示最衷心的感謝和最誠摯的祝愿！感謝你們對高一年級教育教學工作的支持、關心和理解!祝愿家長朋友們在新的一年里合家歡樂，萬事如意！
芝蘭競秀，玉樹生香。20xx年，是令人鼓舞的一年。
杏嶺人用自己的才華和智慧，憑借“低進高出，高進優(yōu)出”的教育理念，再創(chuàng)太原教育史上的奇跡。繼山大附中、實中、五中之后一舉摘得20xx年太原市教育局頒發(fā)的“高中教育教學優(yōu)異獎”。凱歌高奏、捷報頻傳，高中部又獲得了“全國中學生作文教學先進單位”榮譽稱號。成績令人鼓舞，杏嶺還在跋涉。家長朋友們，杏嶺高中必將給你們的孩子提供最出色的教育！
梅花傲寒，業(yè)精于勤。20xx年，是你們的孩子茁壯成長的一年。
我們的`軍訓，打造了孩子們的堅強毅力；我們每月的教育大會，端正了孩子們的思想認識；我們的期中期末，歷練了孩子們的聰明智慧┉┉杏嶺實驗學校高中部為你們孩子提供了成長的最優(yōu)秀平臺。這里有高瞻遠矚、不辭辛勞的領導，有勤奮耕耘、淵博善教的老師，有科學嚴格、精細精致的管理，更有足以濡染、成功你們孩子的杏嶺信念、杏嶺精神、杏嶺文化。今天你們給了杏嶺培育你們孩子的一次機會，明天杏嶺必將會還你們孩子人生精彩的一個奇跡！20xx，中考的洗禮，杏嶺的砥礪，你們的孩子正在茁壯成長，走向成熟！
家長朋友們，20xx的新年鐘聲即將敲響，春天的跫音已經(jīng)響起。我們迎來了舉國歡慶、萬家祥和的春節(jié)。短暫的假期稍縱即逝，但會給孩子的年后學習帶來持久的影響。孩子的假期離不開你們的指導、約束、教育和督促，請多關注一下孩子的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，引導孩子渡過一個充實、快樂而有意義的假期，并能以充沛的精力和飽滿的熱情來迎接新學期。
家長朋友們，高一是孩子高中學習的重要階段，高考是孩子改變命運的一道檻。寧苦一陣子，不苦一輩子。成功源于抓緊每一天。我們的角色不同，但我們的目標一致。為了你們的孩子，為了我們的學生，為了咱們共同美好的明天，讓我們攜起手來，密切合作，20xx，再度躍馬揚鞭，陪伴孩子共同迎接各種挑戰(zhàn)！
再次祝愿我們的孩子明天會更好！
再次祝愿我們的家長朋友們-----新春快樂，萬事如意！向你們拜年了！
太原杏嶺實驗學校高中部高一年級
20xx年1月23日
致家長們的一封信9
尊敬的家長們你們好：
首先感謝各位家長把你們的寶貝交給我們學校，同時也感謝你們把寶貝交給我，可以說這是你們對我的一種信任、一種寄托、一種期待；對于我來講更是一種責任、一種擔當、一種壓力；如今的我在教育戰(zhàn)線上已工作了22年，22年來我以自己勤奮踏實的工作作風和誠信樸實的人格形象，本著愛崗敬業(yè)、廉潔從教的教育理想，在三尺講臺上不斷的演繹著屬于自己平淡無奇的教育故事，這些故事帶給我的是對未來教育的思考與期盼。
“教書育人是我最大的心愿，催筍成竹是我無悔的追求”。22年來我用“愛”澆灌著“花朵”，我用“心”贏得了學校、社會、和家長的認可，收獲著累累碩果。（我所教的上屆畢業(yè)生在五年級全縣統(tǒng)考時數(shù)學學科曾獲得全縣第一名的好成績，語文學科曾獲得全縣第二名的好成績，孫楠同學曾獲得全縣第一名的好成績）這些成績只能代表過去，未來的我有信心也有能力把你們的寶貝培養(yǎng)成德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的優(yōu)秀學生。但是我的培養(yǎng)需要家長同志們的努力配合，我所說的配合是要求你們各位家長每天抽出一小時的時間監(jiān)督孩子認真地完成各項作業(yè)，輔導孩子賞析健康的.兒童讀物，不是向社會所說的在教師節(jié)期間給老師送禮。在此我鄭重的承諾，在教師節(jié)期間拒絕家長任何形式的禮金禮品，并請社會、家長進行監(jiān)督。在教師節(jié)來臨之際我有義務也有責任教育新生樹立尊師愛師的思想，我倡導學生在教師節(jié)前開展“向老師說一句祝福的話”、“給老師寫一封祝福的信”、或“為老師畫一幅祝福的畫”這種即樸素又簡約的活動足以表達孩子們對老師的尊敬與愛戴。只要你們的孩子文明、健康、進步、快樂、陽光就是對我最大的安慰。
愿我們共同攜手為孩子們的未來編織一道奇異的彩虹，愿你們的支持與理解為孩子們的幸福人生鋪墊一座堅實的橋梁。
此致
敬禮
xxx小學校一年二班xxx
20xx年9月7日
致家長們的一封信10
敬致所有的家長：
展信佳！
今天我來給您們提一個建議，不知道您們接不接受：不要老看手機！
舉個例子吧，有一天我和爸爸媽媽去坐地鐵，哎呀！一進地鐵門就看見一群群枯萎的禾苗—地鐵上的人都低著頭，靜靜地望著手機，偶爾有人抬起頭，坐在椅子上發(fā)呆。唉！大人們整天手機不離身，有的是為了工作、有的是為了休閑，為了工作的忘了孩子，為了休閑的忘了生活。比如說：大人正在工作呢，孩子叫大人陪他玩，大人沒時間，用一個故事就把孩子打發(fā)走了。還比如說：大人只顧刷抖音，孩子被抖音吸引了，也湊過去看，有的大人還把整個手機給孩子玩。家長們，請自檢一下吧！
以上是手機的壞處，肯定有人反駁我說：“手機也有好處呀！”是的'，手機是有好處，比如說：可以給我們帶來便利、能遠程通話，甚至能看到對方的臉……可是這點不能用來反駁我，而是用好處去抵消壞處。所以家長們要關掉手機，點亮生活，才能讓家庭過的更美好！
祝
一帆風順！
萬事如意！
xxx同學
日期：
致家長們的一封信11
親愛的家長們：
見信安好！光陰如白駒過隙，在我們的感嘆聲中，去年九月入學的萌童稚子們即將告別懵懂的一年級。
看著眼前這群個子不斷往上躥，知識不斷增加的孩子們，我們會欣喜地發(fā)現(xiàn)：不管是外在的行為舉止，還是內(nèi)在的談吐素養(yǎng)，較之入學之初都有了翻天覆地的變化。這就是孩子們帶給我們的可眼觀、可實感的“成長”。
“成長”是一件可喜可賀的事兒，紀念生命當中一次又一次顯著的“成長”需要“儀式感”。在學校這個大組織里邊，嘉獎一年級孩子們最好的“成長儀式”就是加入光榮的少年先鋒隊，戴上一條鮮艷的紅領巾。對于羨慕了整整一年大哥哥大姐姐佩戴的紅領巾的孩子們而言，成功戴上“紅領巾”的意義十分重大，那是他們通過努力學習，認真做事迎來的“成長的嘉獎”。
這些成長的重要瞬間，也是極好的教育契機和生命儀式。很多家長朋友們苦于找不到教育孩子的時機和方法，往往就是忽視了“成長儀式感”的重要性。就拿孩子加入少先隊來說，我們完全可以借著加入少先隊的“東風”，幫助孩子們認識到自己在身體上而心理上的成長。從而順勢而為地對他們提出合理的成長要求。
我們可以親臨現(xiàn)場，見證孩子們戴上紅領巾的幸福瞬間。和學校一道，對孩子們提出殷切的期望。也可以事先在家里鄭重其事地給孩子們講述“少先隊員”的重要意義，和孩子一起討論如何才能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。當孩子成為少先隊員之后，在歡慶的和諧愉快氛圍中共同列出一些和生活學習相關的可行性計劃，并付諸于日常生活實踐，并不斷給孩子們積極正面的反饋。這既融洽了親子關系，又能提高孩子的自我價值感，一舉兩得。
除了以上學校的活動之外，能帶給孩子們“儀式感”的'還有很多。比如：大大小小的節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多也都很有意義，每次過節(jié)時給孩子們講述過節(jié)的緣由，開展一定的活動。既是一種傳承，也是一種成長的潛移默化的教育。又比如：孩子們的生日。在學校過集體生日時除了引導感謝父母的生養(yǎng)之恩外，我總會對不斷長大的孩子們提出一些要求，做一些力所能及的事。家長們在家也可以踐行此類活動。
孩子的成長是一件任重而道遠的事情，而教育更是一件需要智慧的事情。愿我們每個家長都能因材施教，培養(yǎng)出健康陽光的孩子！
致家長們的一封信12
親愛的家長朋友們：
見信安好，托清風送去我的問候，帶給大家一絲夏日里的清涼！
昨天晚上，家長們陸續(xù)收到了學校網(wǎng)絡平臺發(fā)送的電子版“期末素質(zhì)報告單”。看得出大家非常關注孩子們的學習情況：不管是對孩子日常在校學習情況的了解，還是期末對孩子考試情況詢問，我都能感受到家長們“望子成龍，望女成鳳”的殷切期望。我為有這樣一群積極參與孩子學習的家長朋友感到欣慰。正是因為有你們的熱切關注，我們的家校配合才更加緊密，融洽。孩子們在校的學習和生活也更加輕松愉快！
打開記憶的閘門，往事如同潮水般洶涌而來，傾瀉而下。
這一年過得很快很快。就如一些家長朋友說的，跟著孩子重讀了一個一年級，只是這個一年級比當初自己上學時難忘了許多，深刻了許多，正當大家還沒有從中回過神來時一年級就結束了。
這一年也過得很慢很慢。我們一起參與了那么多孩子成長的細節(jié)。從剛入校部分孩子的不適應，到后來全班志氣昂揚的入學儀式表演。
從第一次“七歲集體生日會”孩子們的驚喜，到最后一次“告別七歲集體生日會”的不舍。從孩子們第一次要在規(guī)定時間內(nèi)完成考試試題的惶恐，到孩子們已經(jīng)駕輕就熟的應對每一次考試。從“折煞人也”的拼音學習，到孩子們基本上可以寫出完整的三五句看圖寫話。從簡單的“1、2、3”到“百以內(nèi)的加減法”的熟練口算……
這一年我也多了51對家長朋友。以家委會的家長們?yōu)榇淼募议L后援團給了老師和孩子們莫大的.支持。班級資料，學習物品購買，集體生日會、六一節(jié)慶祝等一些列活動順利展開離不開你們的物質(zhì)和精神支持！而我個人在生病期間，家長們關切的問候，熱切的企盼，衷心的祝福都讓我感受到作為一名教師的幸福。
這一年我和大家?guī)缀醣３种總�月一次的書信往來，在一封封樸實的信件當中而我們的班級，我們的孩子也在彼此的交流和溝通中日漸成長，逐漸懂事。孩子們身上散發(fā)出來的對知識的渴求，對美好的追求，對獲得的感恩都值得讓我們期待，期待一個更好的孩子！
最后，我要再次感謝親愛的家長們，感謝你們每一次都在用心閱讀；感謝你們每一次用心回信；感謝你們努力做好父母的角色；感謝你們對一五班所有科任老師的支持和理解，感謝你們對學校所有安排和決定的關注與支持。
下學期我們再會！
祝大家：
心想事成，闔家幸福
老師
致家長們的一封信13
尊敬的家長朋友：
你們好！祝賀您的孩子榮升草莓三班。首先向您簡單介紹我們的班級，我們班級的小朋友來自原櫻桃三班和草莓二班，我們班有四位老師，分別是原櫻桃三班的宋老師、原蘋果班的`張老師和程老師、還有一位新劉老師，相信我們很快就會成為好朋友的。
面對新的班級、新的環(huán)境、新的老師，好奇、擔憂、焦慮、不安等情緒會油然而生。對孩子來說，離開家庭來到幼兒園是社會性發(fā)展邁出的第一步，同樣，升班適應新環(huán)境也是他們成長過程中必不可缺也無人能替的寶貴經(jīng)歷。與家長而言，孩子在幼兒園是否快樂無時無刻不牽動著家長的心。簡單地說，我們老師的工作就是幫您解決后顧之憂，讓你們能安心工作，所以請你們放心，我們老師會發(fā)揮最大能量的工作熱情，細心的觀察、用心的感受、愛心的陪伴，讓每一個孩子盡快融入到草莓三班溫暖、快樂、團結的大家庭，愛上我們草莓三班、愛上我們草莓三班的每一位老師。
最后請您配合我們做好以下幾項工作：
1.讓我們班級更有家的感覺，帶一張全家福照片，以消孩子對您的相思之苦。
2.帶一張有關孩子精彩假期生活的相片。
3.認真填寫一份家園登記表。
4．幫助孩子記住自己的學號。
xxx班
致家長們的一封信14
尊敬的各位家長：
學校將于20xx年5月5日開始執(zhí)行夏季作息時間，實行午休制度，學校作息時間有所調(diào)整，具體安排如下：
一、上午作息時間不變。早晨學校開門時間為：7:40，中午11:30放學，幼兒班11:10放學。
二、下午學校開門時間為2:30；上課時間為：2:50；放學時間為5:10。幼兒班放學時間為4:50。
在學校調(diào)整作息時間后，希望家長能夠高度重視，及時調(diào)整好學生的作息時間，請各位家長做好以下工作：
一、要安排好學生到校時間，既不能讓學生早到也不要讓學生隨便遲到。最好讓學生在學校開門時間從家開始往學校走。
二、要安排好孩子尤其是幼兒班孩子入、放學的接送事宜，以保證學生路上安全。為了孩子的安全，午休時間請監(jiān)管好你的孩子，不要讓孩子隨便外出，以避免意外事故的發(fā)生。
為了加強學校管理，保證學生安全，希望家長積極配合我校的工作，如果您已經(jīng)了解了我校新的`作息時間請您在下面簽上字。
安全連著你我他，健康成長靠大家，為了學生的健康成長，敬請合作！
學生簽字：
家長簽字：
20xx年5月4日
致家長們的一封信15
可愛的初三孩爸、初三孩媽：
很多初三剛畢業(yè)的家長回憶起整個初中三年都會發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次教會我如何當?shù)鶍專槭裁磿羞@樣的感慨？對于初三的家長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對孩子的考驗，更是對初三家長的一次重新的考驗！因此，要說中考成功的工程，第一當屬家長們，你們最不容易！所以，向各位即將當初三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最可愛的人！
那么，到了初三，家長們應該怎么做，也從一個公式出發(fā)：中考成功=了解信息+資料收集+督促落實。
一、了解信息。
對于鄭州中考，孩子的考試成績是硬指標，而家長們對于信息了解的程度是一個至關重要的軟指標。
那么我們關注什么？有很多方面，比如我們應該特別關注20xx年中考，了解目標校的名額分配分數(shù)線、統(tǒng)招錄取分數(shù)線、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結歸納出對策。
比如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補錄，還有家長們關心的簽約。某某學校什么開始簽約？簽約參照依據(jù)是什么？如何制作簡歷？簽約考試考什么？面試問什么？
再比如目標校成績?nèi)绾�？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填報？等等問題舉不勝舉！
每年都會有家長因為錯過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力！有的家長會問簽約還有嗎？一定有，學校都想留住好學生，所以家長們一定要關注！
那么家長們?nèi)绾潍@取信息？
首先在這里，在家長幫論壇，你能收獲到各種令你激動不已的小道消息，能得到各種陌生人的經(jīng)驗和提供的分享。當然，也請家長們關注學而思初中部的在論壇的官方賬號：豫中考研究中心。我們會通過這個賬號發(fā)布一些最新的活動，比如講座、中招咨詢會、試卷分析、分數(shù)段統(tǒng)計、錄取分數(shù)預測等等信息，幫助家長們打贏中考信息仗！
陳老師也會在第一時間為孩子分享各種升學信息、學習方法、心得等，陪孩子度過20xx年中考！
二、資料收集。
這里的信息搜集，包括升學資料的收集、學習資料的學習。
升學資料的收集，如目標校招生人數(shù)、教學風格、師資情況、食堂情況，如中招會、簽約、志愿填報、中考政策等等。
學習資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結，還有老師的對于學習方法的指導等等，只要對孩子升學有利的資料，家長們都可以收集！并選擇性的讓孩子了解，學習！
另外，很容易被家長和孩子們忽略的就是錯題的收集工作。很多孩子在平時學習過程中不注意錯題的更正、反思，錯了就錯了，放在那里，下次遇到仍然犯同樣的錯誤，怎么解決這個問題呢？我建議家長們幫助孩子們，收集錯題，收集孩子考完試后的每一張試卷，這到中考復習的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時犯過的錯誤，成績一定有提高�。╡g:我見過一個學生初三的學生，家長為了分擔學生負擔，私下幫孩子把錯題搜集起來手抄成冊，方便孩子及時復習，孩子一有時間就拿著這本厚的有點嚇人的錯題本來問老師，雖然今年該學生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時候我明顯感覺孩子在飛速進步中。）
三、督促落實。
進入初三，很多家長會發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長把著急的情緒傳遞給了孩子，導致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通！
其實，進入初三孩子們感受到了壓力，只是平時沒有表現(xiàn)出來。其實，他們在意每次考試，你會發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會發(fā)現(xiàn)孩子會激烈的討論，在QQ空間、朋友圈都會討論某某學霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績，很想學好，但是青春期的他們好強，敏感，缺乏自信，易怒，逞強等，導致他們在行動上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導和幫助，所以這個時期家長的.工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。
因此家長們，首先自己一定不要急，多鼓勵孩子，在家里一定要跟孩子形成一個良好的溝通氛圍，別進入初三就給太大壓力或者太長遠的目標，先保證良好溝通后再逐步試壓。
另外，多與老師交流，在很多情況下，家長與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長。（好像說的有點殘酷...）
最后，學習上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。比如平時檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著孩子做完這練習冊，再做完那本輔導書。再比如，孩子考試沒考好，不要責怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，并要求的孩子落實，把問題正在解決。
初三不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！
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