寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
當(dāng)我的紙尖剛觸到紙上，就會因為能和你成為好朋友而臉上洋溢起甜舔的微笑，就想立刻把你接到我們的校園，讓你看看我們這兒的生活，就想把你帶上我們班，介紹給大家認(rèn)識。一想到這兒，我就更激動了!
我嘛，是在花的海洋中忙碌的蜜蜂，是在池塘里涌躍的小魚，是在草叢中玩耍的瓢蟲，是......我，并不起眼，我，活潑開朗，不管遇到任何艱難險阻，我都堅強(qiáng)執(zhí)著，總是會找到可行的.道路。
記得剛剛?cè)肭锏臅r候，學(xué)校舉行了“英語節(jié)”活動，有一天，老師給了我一張紙，并叫我選擇其中的一則英語小短文背下來，再加一些英語開場白和動作。剛開始，我拿到紙的時候，高興得一蹦三尺高!自己默默地想：“老師竟會讓我去參加“英語節(jié)”的英語故事比賽，而不叫英語課代表去，看來老師是看好我了!”就這樣想著，不知不覺得走進(jìn)了教室。這天晚上，我努力地記住每個單詞的詞音，拼命地把它熟記在心，直到背得滾瓜爛熟為止。早上，我不放過任何時間，起床穿衣服時我背，上廁所時我背，上學(xué)路上時我還背。第二天，我又像第一天一樣地背開場白。第三天，老師讓我先給她表演一下�！霸趺崔k，怎么辦”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣，“我還沒排動作呢!”“好了，開始吧!”老師親切的聲音中帶著一份對我的肯定與信心。“GOOD AFERNING…….”我流利地背了起來，只是表情死死的，沒有一點動作�！爸貋�!”老師的聲音變嚴(yán)肅了，沒有了剛才的讓人覺得十分親切的話意�！癎OOD…….” “重來!”“GOOD…….”就這樣，我背了好幾次。最后，老師批評了我，說我的成果是否對這個班級的榮譽(yù)很重要。我哭了。吃中飯時，我暗暗地下定決心：“下午一定要表現(xiàn)地出色!”下午，我有了出奇的進(jìn)步，聲音是那么繪聲繪色，動作也漸漸多了，老師直夸我有進(jìn)步，我心里喜滋滋的……比賽時間到了，我輕松地走上臺，表演著我的小片斷，雖然后來我只得了第二名，但老師還是夸我表現(xiàn)地好。我喜上眉梢，更高興了。
怎么樣，我們學(xué)校的生活是不是很有意思呢?后來聽老師說你們那兒都是茫茫的大戈壁，天地之間的界限都看不清楚，渾黃一體，常常刮大風(fēng)。一百五十里內(nèi)找不到一條河。就是三百里內(nèi)也還是找不到一條河。我們這兒地美水美，人也美。希望你以后可以來我們這兒。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信2
xxx同學(xué)：
您好！
最近天氣越來越冷，好多同學(xué)都生病了。天氣降溫，請你一定多穿衣服，注意保暖。
今天，我跟你說一說最近我們班里發(fā)生的一件新鮮事。
上個月我們學(xué)校舉行了一場合唱比賽。這一次合唱比賽，全校同學(xué)都非常重視，每個班都展示出了各自的特點。優(yōu)美動聽的歌聲，感動了現(xiàn)場的每一個人。我們班唱的歌曲是“我們走進(jìn)十月的陽光”，悅耳動聽，各聲部音準(zhǔn)特別準(zhǔn)確，獲得了一等獎。之所以得到評委的嘉獎，如奕同學(xué)的爸爸在比賽前，請來的大名鼎鼎的聲樂顏老師功不可沒。
顏老師每堂輔導(dǎo)課都被我們氣的說不出話來。哈哈，因為我們總有人跑調(diào)。經(jīng)過顏老師耐心的幫助，最終我們出色的表現(xiàn)贏得了大家的肯定�，F(xiàn)在看起來，顏老師對我們的要求和指導(dǎo)是必要的.。我們真心的感謝顏老師。
我們學(xué)校不光有合唱比賽，還有春游、秋游、家長開放日等多種校內(nèi)外活動。類似冰球、舞蹈等各種社團(tuán)，也吸引同學(xué)們積極參加。
我們青島新世紀(jì)學(xué)校，每個同學(xué)在各個方面都得到了很好的鍛煉。我也想請你說說你的學(xué)校有哪些新鮮事。盼回復(fù)！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快！
你的好朋友：xxx
20xx年11月17日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信3
親愛的朋友：
你好！
最近我們班開展“手拉手”活動，所以我給你寫的這封信！我們雖然沒有見過面，可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利，今年11歲了，上五年級了。盡管我在這里已經(jīng)有許許多多的好朋友，可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩，也可能是一位開朗的女孩子。我的.家鄉(xiāng)在霧渡河，這里山清水秀，鳥語花香，在我們這里你可以自由自在、無憂無慮地生活，你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市，不像宜昌市中心城區(qū)和夷陵區(qū)縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧，但是面積還是挺大的，大得你用腳走一個月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時尚，可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉(xiāng)的人們熱情好客、爽快，希望你們積極創(chuàng)造機(jī)會到我們這里來玩玩。
你我除開用書信的方式聯(lián)絡(luò)，還可以和我進(jìn)行電話聯(lián)系或者QQ聯(lián)系。衷心希望我們早日成為好朋友！
祝你
羊年大吉一帆風(fēng)順萬事如意！
期待你回信的遠(yuǎn)方朋友王雙利
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信4
親愛的朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我愿意將以顆真誠的，渴望有情的心獻(xiàn)給你遠(yuǎn)方的朋友。
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?告訴你，最近我校正在開展一項“手拉手’和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動，我是從你們學(xué)校發(fā)給我校的通信名單上“認(rèn)識”你的。這是我第一次給你寫信，希望以后我們可以經(jīng)常通信，成為好朋友，你說好不好?我叫**，今年11歲，是一個活潑、開朗、快樂的女孩，我嘛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小眼睛像一彎清澈的.流水，閃閃發(fā)亮，又像兩顆耀眼的黑色寶石。我經(jīng)常扎馬尾辮。
我是湖北省咸寧市實驗小學(xué)五一放的一名小學(xué)生。我們班有74名同學(xué)都有自己的特長，比如我的特長有：美術(shù)、書法……我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全，有教學(xué)樓，實驗樓，圖書館，逸夫樓，塑膠操場等。校門口上矗立著一把金鑰匙。每當(dāng)我們走進(jìn)，就像走進(jìn)了一座座知識的殿堂。教學(xué)樓后面有一個大操場上可以開展各種無能無力項目。
咸這寧是我所在的城市工業(yè)，這里是一個人杰地靈、山清水秀的地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，大中型寧的旅游景點有：神秘的太乙洞、赤壁的陸水湖、奇特的飛仙洞若觀火、美麗的星星竹海、三國古戰(zhàn)場赤壁還有我最喜歡的九宮山，九宮山海拔1656米，有全國落差最大的大崖頭瀑布，有近千種名貴動植物，近百種珍稀瀕危物種，擁有大面積原始森林和第四紀(jì)冰川遺跡的省級森林保護(hù)區(qū)九宮山森林公園，如果你有時間我一定帶你游玩整個咸寧，一定會讓你留連忘返，回味無窮。
親愛的朋友，“咸寧是個好地方”她的好處說不完，道不盡。歡迎你來咸寧做客，親身感受一番這如詩如畫的鄂南風(fēng)情。以后常聯(lián)系寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信哦!希望收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快!
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信5
親愛的朋友：
你好！
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申，今年11歲，上五年級，在霧渡河中心小學(xué)上學(xué)。雖然我在學(xué)校里有很多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。你們的學(xué)校是什么樣的？你的.學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？你的家鄉(xiāng)是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的家鄉(xiāng)吧！
雖然我們沒有見過面，但是通過“手拉手”活動，我們一定會走的更近，因為我們的心靈是相通的。給你寫了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實現(xiàn)這個和你做朋友的美好愿望，好嗎？
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
鄧尚申
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信6
親愛的朋友：
你好！
今天，當(dāng)你的課桌上飄落一封來自遠(yuǎn)方的雪白信箋時，你一定會感到驚奇，也一定會張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了！下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧！
我是一個活潑好動的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，細(xì)密的'眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛�？�！我還有一頭烏黑的頭發(fā)。這就是我——一個性格樂觀向上的男孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片，我了解到你們家里是破爛的土房子：每當(dāng)下雨天，外面下著大雨，屋里就下著小雨；冬天下雪的時候，屋子四處透風(fēng)，該是多么寒冷啊！
你們的堅強(qiáng)樂觀、奮發(fā)向上的精神深深地感動了我，我一定要向你們學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)。
我期待著你的回信，愿我們能通過這次“手拉手”活動，促進(jìn)相互了解，共同進(jìn)步！
祝你學(xué)業(yè)有成！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每次看到電視上播報你們貧困山區(qū)的時候，我就忍不住想給你們——不知名的朋友寫一封信。
我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆渴望友誼的心獻(xiàn)給你們。我是十堰市五堰小學(xué)五（5)班的一名小學(xué)生，我叫雷智博，今年11歲。我是一名活潑開朗的小男孩，我的.愛好有很多：打籃球、踢足球、玩滑板、玩電腦我希望我們成為朋友
我在電視上和電腦上看見過你們貧困山區(qū)的資料，每次上學(xué)都要走40多里山路，十分辛苦�？纯茨銈儯谀敲雌D苦的環(huán)境下，還要堅持地讀書。再看看我們吧，我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，老惹大人生氣。跟你們比起來，真是太慚愧了。我的家鄉(xiāng)在十堰，這里可漂亮了。這里的特產(chǎn)可多了。如果有機(jī)會的話，你們可以到這里玩，我給你們做導(dǎo)游；我們可以組織一場學(xué)習(xí)比賽，各自取長補(bǔ)短；可以一起暢游網(wǎng)絡(luò)、查閱資料；你們還可以到我們學(xué)校看看，坐在明朗的教室里，和我們一起學(xué)習(xí)；最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們十堰來，體驗一下城市生活。我們一定要互相幫助、好好學(xué)習(xí)，長大以后做國家的棟梁，建設(shè)好我們的家園！
祝
你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
你的朋友：雷智博
20xx年x月x日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信8
親愛的朋友：
你好！
我是一個頑皮的小孩，我的頭發(fā)很短，我還是我們班上的巨人。沒有人敢打我，因為我的力氣是班上最大的'。我一掌就可以把人打倒，所以沒有人敢打我。
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們活動的名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫楊錦卓，今年12歲，上五年級了，在宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書。雖然我在身邊已經(jīng)有許多朋友，但我不怕朋友多，不管你是一個活潑開朗的男孩，還是一個文靜漂亮的女孩，我都愿意交上你這位遠(yuǎn)方的朋友做筆友。
希望我們之間增進(jìn)了解，成為永遠(yuǎn)互幫互助的好朋友！
祝你天天開開心心長命百歲！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信9
外國小朋友：
你好，我是一個中國小朋友。我知道你的國家經(jīng)常遭受戰(zhàn)爭的苦難。也許你的父母已經(jīng)失去了生命，也許你被炸殘疾了，也許你的校園被炸毀了，也許你的親人都炸死了
我希望你能好好的活下來，生命是寶貴的，也是美好的，你要珍惜生命。雖然你生活在一個有戰(zhàn)爭的日子，但是你要認(rèn)真的意識到，活下來的意義。雖然天天吃不飽、穿不暖，但是你要變得堅強(qiáng)起來。因為敵人把家園炸掉，讓你無家可歸。因為敵人把大自然毀了，讓你看不到大自然的.美麗。
我知道你憎恨日本鬼子，本來你應(yīng)該生活在平靜又幸福的家園，罪惡的侵略者讓無情的子彈來摧殘你的家園，讓你失去了太多太多。你的家園呢？老師呢？同學(xué)呢？親人呢？書包呢？你們的幼小心靈留下了創(chuàng)傷。從此，你們的童年將會留下一段不可磨滅的黑色記憶！
我們一起呼吁！讓和平之花永遠(yuǎn)的綻放！讓和平之神永駐人間！讓和平之鴿翱翔藍(lán)天吧！
祝
天天快樂
一個中國小女孩
2xxx年4月3日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信10
親愛的朋友：
你好！
因我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了這封信，希望我們以后能成為好朋友，我們開展的活動名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但是我真的很想和你成為好朋友。我叫金巧麗，生活在宜昌市夷陵區(qū)的一個叫“霧渡河”的小鎮(zhèn)里，你呢？我是一個能歌善舞的女孩，我活潑好動，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學(xué)說我煩人，整天鬧個不停，但更多同學(xué)說我性格好，是一個熱心腸的人，因此我的人緣很好，你認(rèn)為我這種性格好嗎？你的`性格是什么樣的呢？
我們班有47人，每個人都有自己的特長。我們的班主任王老師已經(jīng)快60歲了，他和藹可親，但有時候很嚴(yán)厲。他教學(xué)有方，我們可喜歡他了。我長大了也想當(dāng)他這樣的好老師。
你們學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？
我們學(xué)校開展的“手拉手”活動很有意義，能讓我們認(rèn)識更多的朋友，希望你收到信后能和我一樣開心，也盼望我早日收到你的回信。
就聊到這里吧！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步身體倍兒棒！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信11
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真沉的，渴望友情的新獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫鄭思桐，今年13歲，是個開朗，活潑，快樂的小男孩。我想你也是跟我一樣的小男孩吧。不管怎樣，讓我們?nèi)谌胱鎳@個大家庭里，享受溫馨的友情，讓書信成為我們的試著吧！
最近，地球受到了嚴(yán)重的'破壞，地球媽媽已經(jīng)奄奄一息了，生“大病”了。讓我們一起來保護(hù)我們的地球媽媽吧。在此，我要提出一下幾點建議。
第一：在家里或外面不能亂丟垃圾，也不能隨地吐痰。
第二：要終止一些樹木，以免我們受到洪水，泥石流等等自然災(zāi)害。
第三：要學(xué)會廢物利用，把一些垃圾變成對我們有意義的東西。
第四：不能大量地捕殺動物，最近，人們總是大量地捕殺動物，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致一些動物瀕臨滅絕。
遠(yuǎn)方的朋友，你覺得我以上這幾個建議可行嗎？如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中學(xué)習(xí)收獲和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
鄭思桐
20xx年7月6日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信12
親愛的朋友：
你好！
我叫金亞麗，是宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生。我很文靜，但有時候也很活潑。我喜歡舞蹈，每次的“六一”兒童節(jié)舞臺上都會出現(xiàn)我的身影。我們班有47人，每個人都有自己的長處和短處。我們的王老師已經(jīng)快要60歲了，他有時候很嚴(yán)厲，有時候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不？你是一個怎樣的女孩？你們也有這么好的老師么？你知道我為什么要給你寫信嗎？我們學(xué)校開展“手拉手”活動，我從名單上看見了你的名字，便覺得你是一個很好的人，希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動讓我認(rèn)識了你，我認(rèn)為你是一個優(yōu)雅的人，如果我猜對了，記得要在回信中告訴我喲！因為我愛跳舞，所以我長大以后想當(dāng)一名芭蕾舞教師，我夢想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺，在舞臺上展示自己。我教同學(xué)們學(xué)舞蹈的時候會像我們的班主任老師一樣，教學(xué)有方，讓他們喜歡我。我希望你能收到并看了信之后能開心，同時也要趕快給我回信，讓我知道你的.性格、學(xué)校怎樣，讓我知道你的學(xué)校生活怎樣，還有你的理想是什么，好讓我們彼此盡快了解，成為好朋友。好了，就說到這里，再見！
祝你
身體健康！
你的朋友金亞麗
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信13
親愛的朋友：
您好。
近來身體好嗎，作業(yè)多嗎？
我的老家——湖南不算富裕，那兒山清水秀，湖南的洞庭湖是我國五大淡水湖之一，洞庭湖的水真靜啊，靜的連一根針掉下都聽得到聲音；洞庭湖的水真清啊，清的可以看見湖底的沙石；洞庭湖的湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊無暇的.翡翠。
湖南的著名小吃-——臭豆腐想必你應(yīng)該知道吧”聞起來臭，吃起來香”臭豆腐穿著黑不溜秋的外衣，上面撒了一層剁辣椒，可真為“畫龍點睛”。
湖南很不錯吧，你們臺灣也很好吧，我聽說那有著名的東方明珠塔，據(jù)說高五六米呢，臺灣文化以中華文化為主體，是中華文化的重要組成部分，原住民族的南島文化亦有影響，近現(xiàn)代融合日本和歐美文化呈現(xiàn)多元風(fēng)貌。原住民族高山族在17世紀(jì)漢族移入前即以在此定居；明末被荷蘭和西班牙占領(lǐng)；1662年被鄭成功收復(fù)。我說的沒錯吧。
祝：
身體健康，萬事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信14
親愛的朋友：
你好！
因為我們的學(xué)校開展了一項活動叫“手拉手”，希望我信的內(nèi)容你看了能和我做一個好朋友，你有什么困難可以找我，我可以幫你解決一些問題。
我來跟你說一說我們的縣城曉溪塔吧！當(dāng)我們來到縣城，瞬間就被迷住了。那里有4D電影，還有各種各樣的運動器材，機(jī)器小V，我覺得它很可愛，我以為它是男的，沒想到它是女的，當(dāng)時我們都為機(jī)器人的表演感到新奇無比，我們班的孫金濤還跟小V互動過，還有4D電影，我們看了都覺得開心。我們玩了一整天，還能近距離親眼目睹美麗的`長江呢！
請你記一下我的電話號碼和QQ，我們在那個上面問問題，這樣我們就可以有更多的時間交流。
祝你身體健康，新年快樂，萬事如意，喜氣洋洋！
你的遠(yuǎn)方朋友向飛
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信15
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！我是海南省儋州市那大實驗小學(xué)五年級五班的鐘良婷。我長著一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，大大的眼睛，胖嘟嘟的臉。我喜歡畫畫，游泳……
我的家鄉(xiāng)在一個海島上，這里一年四季綠樹成蔭。雖然沒有城市的高樓大夏，但這里空氣很清新，雖然這里沒有城市的繁華，但是這里的人們很熱情。如果你感受過這里的風(fēng)土人情，我想你也一定會愛上這個美麗的海島。
哦！對了，你突然收到這封信會感到莫名其妙吧？其實我們正在舉辦一個“手拉手”活動，這個活動是讓我們以書信的方式交朋友。我們可以互相分享有趣的.事，可以互相傾訴最近的煩惱，還可以一起探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，也可以交換自己的課外書。那么，你愿意和我成為好朋友嗎？
希望你可以接受我！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：xxx
20xx年3月5日
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