大學(xué)生給高中老師的一封信

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的大學(xué)生給高中老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生給高中老師的一封信1

未來(lái)的自己：

　　你好!

　　聽說(shuō)海很深，我想去看;聽說(shuō)天空比海廣闊，我想去看;聽說(shuō)比天空更廣闊，我想去看，又聽說(shuō)比天空更廣闊是人的胸懷。于是，我想去體驗(yàn)。

　　未來(lái)的自己，你應(yīng)該懂我吧。少時(shí)的我有夢(mèng)，天大地大，唯獨(dú)夢(mèng)想最大。每一天，我都會(huì)告訴自己要夢(mèng)到什么。我向往，但我不幻想。我有理想的世界，我知道追夢(mèng)的路上少不了冷嘲熱諷，無(wú)一人理解，我不巴求，所以傾訴的對(duì)象就是理想中的.世界。真的，我想那還真是好地方!榮辱得失都如沙散盡。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，感覺一身輕松，繼續(xù)行程，所有的質(zhì)疑都消失在背后，。可能我沒有天分，但我有夢(mèng)的天真，向前跑，這是我唯一的目標(biāo)。

　　現(xiàn)在我是一副未完成的畫，還有許多空白處等著未來(lái)的自己去描繪，我只想說(shuō)，不要忘記你最初的夢(mèng)，也許你經(jīng)歷多了，看透了，原本的夢(mèng)可能被你遺忘，但留下的會(huì)鋪滿你的旅程，會(huì)有人向未來(lái)的你收集夢(mèng)過的所有物證!該忘記的，你就該忘記，不該忘記的請(qǐng)牢牢記住。當(dāng)你回憶時(shí)，會(huì)有不悔的人生。

　　不管時(shí)光把你雕刻成什么模樣，任憑歲月流逝，記得我曾經(jīng)跋涉過你的夢(mèng)!無(wú)盡的黑暗中，搖曳出夢(mèng)，一樣的纏綿，纏繞著我的心靈。愛促著我前進(jìn)。圓夢(mèng)就是你的人生。大千世界里，路上可能有很多“誘惑”，你可以停下來(lái)，但不要忘了你為什么而出發(fā)。

　　當(dāng)早晨的鬧鐘響起，你起身一躍，未來(lái)的你會(huì)在未來(lái)等著我!

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生給高中老師的一封信2

親愛的自己：

　　你好！

　　站在鏡子前，你看著我，一言不發(fā)，或是傻乎乎地對(duì)我笑著。我相信你一定很期待我與你談?wù)勑陌桑?/p>

　　親愛的，恕我直言，你雖然看起來(lái)憨厚大方，可內(nèi)心中卻存著一絲小氣。偶爾，別人向你借筆時(shí)你總是皺著眉頭，用無(wú)可奈何的口氣對(duì)他說(shuō)：“啊——沒有啊�！痹趺磿�(huì)這樣呢？你口口聲聲說(shuō)要樂于助人，可到現(xiàn)實(shí)中怎么就做的小肚雞腸了呢？那一聲聲承諾呢？如果人人都這樣只說(shuō)在口上，而不去做。那我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呢？

　　親愛的.，你不要以為自己力氣大就隨意欺負(fù)人。別人也只不過與你開開玩笑，可你卻因氣惱跟同學(xué)真打起來(lái)。你有沒有想過這樣做會(huì)有什么樣的后果呢？如果別人因此而受傷，你的心就不會(huì)難受嗎？好朋友，以后做事，請(qǐng)你要三思而后行。否則，別人的記憶中便會(huì)多了一個(gè)你，一個(gè)傷害了他的你。

　　其次你更要多鍛煉鍛煉自己的勇氣。記得那次，一道數(shù)學(xué)題難住了大家，老師問是否有同學(xué)會(huì)做，許久沒有一個(gè)人回答，老師期待的目光逐漸變得失望，而做出答案的你始終沒有勇氣舉起手來(lái)。知道嗎，當(dāng)時(shí)全班就你一個(gè)人做對(duì)了，可是你卻輸給了勇氣和信心。好朋友，只有擁有了勇氣和信心，才能有膽量去面對(duì)未來(lái)��！

　　缺點(diǎn)并不可怕。可怕的是你不敢去面對(duì)它，與它抗衡。也許某種缺點(diǎn)早已成了你的習(xí)慣，但是沒關(guān)系！只要你堅(jiān)持不懈地去改正它，遠(yuǎn)離它，你一定會(huì)成為完美的自己。加油！我會(huì)在你的背后永遠(yuǎn)支持你的。

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生給高中老師的一封信3

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　近來(lái)身體還好吧，爸爸的風(fēng)濕沒再犯吧。我最近一切都很好，請(qǐng)別掛心。

　　時(shí)間飛逝，十七年匆匆而過，十七個(gè)春秋花開花落，時(shí)間見證了我的成長(zhǎng)，也留下了您們雙鬢的白發(fā)，這是多么悲哀�。�

　　現(xiàn)在我離開家鄉(xiāng)，離開你們的身邊在這個(gè)遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)讀書我的心真的好痛好痛。

　　您們知道嗎？在這個(gè)舉目無(wú)親的地方，我每每想起您們都只能呆呆地對(duì)著電話無(wú)語(yǔ)。這些年來(lái)多虧了這一條纖細(xì)的電話線，把我們的心緊緊地連在一起，雖然離得遠(yuǎn)，卻也覺得近。幸甚幸甚！

　　這些年來(lái)，我讀著先人們的文章一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(zhǎng)，卻不知?dú)q月也在悄悄地奪走您們的年華，直到上次我回到家鄉(xiāng)，回到您們的身邊，看見您們漸漸發(fā)白的頭發(fā)，長(zhǎng)滿皺紋的眼角，我的心一陣驟痛。是啊，“落花有意，流水無(wú)情”時(shí)間就如同流水一般不會(huì)為任何人而停留！

　　“爸爸，這么多年來(lái)你為這個(gè)家受累，你像一棵大樹是我心中最最堅(jiān)實(shí)的堡壘。”

　　爸，這些年來(lái)，您雖然沒對(duì)我說(shuō)過什么，但我從我每個(gè)月的生活費(fèi)中，分明可以真真切切地感受到您對(duì)我的愛。父愛是無(wú)語(yǔ)的，就如同那個(gè)山里男孩說(shuō)的，“父親是一把弓，蓄一生之勢(shì)，也要把我射出大山。”您把您對(duì)我的愛一點(diǎn)一滴地存到我的帳號(hào)里，然而每到月初當(dāng)我到銀行去提取時(shí)，您的愛就如同紅紅的鐵烙一般烙進(jìn)了我的心靈深處，讓我為之焦灼不安，而您沉積的愛又如大山一般墊在我的腳下，可＂高處不勝寒＂啊，這又令我惶恐不安。

　　您把您的愛，一點(diǎn)一滴地匯聚到我的手中，我顫抖著雙手一次又一次貪婪地接受著，可如今您堆積得泰山般的愛要我如何去面隊(duì)，一草一木，什么時(shí)候我才能還清這浩瀚的愛。您是否能原諒我，原諒我永遠(yuǎn)都只能對(duì)您開空頭“支票”。而我又是否有資格取得您的原諒？

　　“媽媽，我那么幸福，我能在您身邊長(zhǎng)大。”

　　媽，您可知道這些年來(lái)您在電話那頭無(wú)盡的嘆息是我心中最最我痛。每當(dāng)您打電話過來(lái)，或者我打電話回去時(shí)，您那一聲聲的嘆息，像一把把鋒利的刀子一樣狠狠地刺在了我的心頭，您知道嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我多么想立刻奔到您的身旁，用我的心去安慰您的.憂愁。

　　您一直都是我心中避難的港灣，在您的懷里我可以脫下往日里“堅(jiān)強(qiáng)”的面具。我是一個(gè)愛哭的男孩，而我的眼淚只流給您看。

　　曾記否，那一個(gè)春天里，我在學(xué)校高燒一個(gè)禮拜不退，我瞞著您自己一人去看醫(yī)生，拿藥吃，誰(shuí)知道病卻越來(lái)越重。就在我以為我要離開了的時(shí)候，我想起了您，我猶豫著拿起了電話，按下熟悉的按鍵，當(dāng)電話那頭響起您熟悉的聲音時(shí)，我的淚不住地一滴滴滑落。

　　啊，媽媽啊，您用您的愛溫暖著我的心，而我卻不能用我溫暖的心去安慰您。您會(huì)原諒您這不肖的孩子嗎？

　　曾聽某位作家說(shuō)，“孩子的長(zhǎng)大，是父母的悲哀”可誰(shuí)又知道孩子的長(zhǎng)大也會(huì)是孩子自己的悲哀啊。那種心有余而力不足的感覺，那種長(zhǎng)大了的羞澀，都讓我逃避您們的愛。我是多么的想像小時(shí)侯一樣依偎在媽您的懷里，騎在爸您的肩上，那樣無(wú)憂無(wú)慮！可我不能夠，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要開始學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，我要有我自己的生活。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)不要悲傷，是你們教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，給我一對(duì)翅膀讓我飛翔�，F(xiàn)在我飛得很高，卻也離你們很遠(yuǎn)，但我希望您們能以我為榮，我會(huì)做一個(gè)您們希望我做的人，一個(gè)讓您們自豪的人。相信我，我會(huì)用您們給我的翅膀努力地向上飛！

　　巾短情長(zhǎng)，書何盡言，就此擱筆，切勿掛念。

此致

敬禮！

　　xx

　　時(shí)間

大學(xué)生給高中老師的一封信4

一年后的自己：

　　你好哇！

　　學(xué)校在大一新生中組織了這樣一次活動(dòng)：“給一年后的自己”寫一封信，讓剛進(jìn)入大學(xué)的freshmen們能給自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，更加明確自己的發(fā)展方向，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

　　站在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)給一年后的自己寫信，心中滿是好奇，在大學(xué)里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了一年的你，已經(jīng)了變成什么樣子呢？

　　我想這時(shí)的你應(yīng)該已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)里的課堂學(xué)習(xí)了吧，大學(xué)老師不會(huì)像初中、高中的老師一樣通過頻繁地布置作業(yè)、批改作業(yè)來(lái)了解學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握情況，他們只會(huì)按照自己的教學(xué)計(jì)劃來(lái)講課。對(duì)于不懂的問題同學(xué)們大都通過自學(xué)解決，實(shí)在有不懂的就提前十幾分鐘去上課，等老師出現(xiàn)后第一個(gè)沖上去請(qǐng)教。這時(shí)的你自學(xué)能力應(yīng)該已經(jīng)有很大的提高吧，應(yīng)該能夠真正靜下心來(lái)坐在圖書館或自習(xí)室里學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、鉆研自己不懂的問題了。在大學(xué)里的學(xué)習(xí)不僅僅只是指書本上理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該包括對(duì)自己已有興趣愛好更深入的學(xué)習(xí)和對(duì)進(jìn)入社會(huì)所需基本技能的.學(xué)習(xí)。

　　在初來(lái)大學(xué)的第一個(gè)月里我最深的感觸就是這大學(xué)真是一個(gè)臥虎藏龍之地。能考入這所大學(xué)的同學(xué)應(yīng)該都算是成績(jī)不錯(cuò)的了，但大家都不是書呆子。太多同學(xué)能歌善舞，讓人印象深刻，也太多同學(xué)演講起來(lái)口若懸河，辯論起來(lái)舌吐蓮花。

　　這時(shí)我才了解擁有一項(xiàng)特長(zhǎng)對(duì)自身的發(fā)展是一件多么有利的事，也明白為什么小時(shí)候父母要費(fèi)那么大的精力培養(yǎng)、發(fā)展我的興趣愛好。

　　不過大學(xué)里可供自由支配的時(shí)間相對(duì)充裕，我還有機(jī)會(huì)好好發(fā)展書法和羽毛球這兩項(xiàng)特長(zhǎng)。書法可以陶冶情操，羽毛球可以強(qiáng)健體魄、磨練意志。相信一年后的你硬筆書法應(yīng)該已經(jīng)比較拿得出手、羽毛球技術(shù)也已上了一個(gè)新的臺(tái)階吧。

　　這時(shí)的你在校團(tuán)委、羽毛球協(xié)會(huì)等組織中工作了一年了。在不斷地學(xué)習(xí)、摸索中，你一定已經(jīng)掌握了一套自己總結(jié)出的人際交往技巧。

　　在與人打交道方面，不再有初來(lái)時(shí)的那種青澀和信心不足。同時(shí)，在這兩個(gè)學(xué)生團(tuán)體中，你一定已經(jīng)結(jié)交到了很多興趣相投、志同道合的好朋友。好好珍惜這些友情，因?yàn)檫@些都是你人生道路中一筆寶貴的財(cái)富。

　　在生活方面，我想你已經(jīng)習(xí)慣了在學(xué)校的集體生活了。寢室已經(jīng)變成了你的第二個(gè)家。你已經(jīng)學(xué)會(huì)了寬以待人，學(xué)會(huì)了即使自己付出多些也毫無(wú)怨言。這時(shí)的你和室友們的相處就像和家人的相處一樣了，很溫馨、很融洽！

　　一年后的自己。你到底有沒有獲得上面的這些能力、達(dá)到上面的這些要求呢？一年以后便見分曉。但你千萬(wàn)別讓我失望哦！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生給高中老師的一封信5

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!不知不覺中，我們進(jìn)入大學(xué)已然將近一年了。這個(gè)時(shí)間也許說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。翹首回望過去，心中感觸頗多。不知你們的感受是否和我一樣。

　　在未進(jìn)入大學(xué)之前，我相信絕大多數(shù)的人與我一樣，對(duì)大學(xué)充滿了向往。大學(xué)，這個(gè)讓我們心神已久的學(xué)習(xí)殿堂，也是令許多學(xué)子夢(mèng)斷獨(dú)木橋的地方。它寄托了大家太多的理想和幾近全部的希望，這就足以成為昔日我們奮斗的所有。閑暇時(shí)余，我們都或多或少會(huì)去幻想大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活方式。我們多少次想早點(diǎn)擺脫之前那沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān);多少次欣羨于老師們口中那濃墨渲染的象牙塔風(fēng)情，多少次……大概也記不清了。這或許是源自于我們對(duì)自由的追求，或許是年少氣盛過于執(zhí)著;或許是太想從當(dāng)時(shí)巨大的壓力下解脫出來(lái)了吧。

　　后來(lái)，我們真的進(jìn)來(lái)了——這個(gè)對(duì)我們而言簡(jiǎn)直近乎是謎一般的地方。我們得到了期盼已久的自由，似乎拋開了那壓迫中的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)歷了以往的重重考驗(yàn)，只在此刻才感覺有所釋放。不知不覺，在我們潛意識(shí)中，感覺是時(shí)候讓自己休息一下了。于是——有些人就很自然地以為大學(xué)是著重培養(yǎng)能力的地方，而學(xué)習(xí)不是這個(gè)地帶的主流�；ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間就越來(lái)越少了，美其名曰去鍛煉能力，實(shí)則是逐漸縱容自己，給自己的清閑找了個(gè)理由。殊不知一切的一切已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。

　　其中有不少人陸續(xù)開始遲到、曠課，或是來(lái)了也只不過是換了個(gè)睡覺的地方而已。因?yàn)榇髮W(xué)的課程本來(lái)就很少，之間的聯(lián)系自然就十分緊密，一堂課沒聽，下一堂就很難銜接得上。

　　不過，問題在此刻，還是有解決的方法的。須知亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。憶往昔之不諫，知來(lái)者之可追，我們的大學(xué)時(shí)光畢竟才剛剛起步。大學(xué)中大部分時(shí)間是要我們自我去支配的，這就要求我們堅(jiān)持不懈、刻苦自覺地去對(duì)待所有需要我們學(xué)習(xí)的東西。不光是我們的課業(yè)，還有其他以往缺乏的。而今后我們要做的就是去填補(bǔ)上這樣的缺失。大學(xué)，正是一個(gè)能讓我們領(lǐng)悟到這種缺失重要性的'地方。我們要在短暫的大學(xué)時(shí)光之中，逐漸地建立起來(lái)一種人格的覺悟，讓你找到你的自信，然后在一個(gè)匆忙急速旋轉(zhuǎn)的世界里面，找到一個(gè)恒定的點(diǎn)，讓周圍生動(dòng)起來(lái)，使得你的生命被激活。等到我們?nèi)ゴ┰绞澜绲臅r(shí)候，那種倉(cāng)皇和忐忑就會(huì)隱去，內(nèi)心的那種圓熟和自信，就會(huì)在舉手投足之間表現(xiàn)出來(lái)。

　　我們要在短暫的時(shí)間里去獲得這么多，就必須珍惜時(shí)間。時(shí)間也正如朱自清《匆匆》一文中的描述：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去;當(dāng)我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去了。確實(shí)時(shí)間的流逝是如此的匆匆，想想現(xiàn)實(shí)是那樣的殘酷，那樣的可怕。是時(shí)候讓我們都行動(dòng)起來(lái)了。

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

【大學(xué)生給高中老師的一封信】相關(guān)文章：

給高中老師的一封信04-06

寫給高中老師的一封信02-08

家長(zhǎng)給高中老師的一封信06-18

致老師一封信高中07-12

寫給高中老師的一封信02-08

家長(zhǎng)給高中老師的一封信11-21

大學(xué)生致高中母校的一封信11-02

高中生給老師的一封信02-27

給高中老師的一封信范文（精選12篇）08-29