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大學生頂崗實習協(xié)議書
甲方:河南工業(yè)職業(yè)技術學院 建筑環(huán)境設備工程系 (部)
乙方:
為了使學生快速練就過得硬的職業(yè)技能,從根本上提高人才培養(yǎng)質量,必須加強同產業(yè)的結合,建立校企合作平臺,使學生盡快將所學專業(yè)知識與能力同生產實際相結合,在學習期間實現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離目標,并為學生創(chuàng)造完成學業(yè)的同時又實現(xiàn)就業(yè)的良好環(huán)境,因此,我們在人才培養(yǎng)方案中設計了頂崗實習教學環(huán)節(jié),根據(jù)企業(yè)生產需要,組織學生進入企業(yè)進行一線生產,實現(xiàn)學工一體的實訓教學目標,有效提升職業(yè)素質,取得實訓教學的最佳實效。
為加強實習的組織管理,提高實訓質量河南工業(yè)職業(yè)技術學院 建筑環(huán)境設備工程系 系(部)與 就學生頂崗實習簽訂協(xié)議如下:
一、甲方責任與義務
1. 甲方負責提供實習計劃、要求及共同制定實訓方案。
2. 甲方可派實習指導教師到現(xiàn)場進行指導。
3. 甲方學生遵守乙方的一切規(guī)章制度。
4. 甲方實訓結束按規(guī)定辦理離廠手續(xù)。
二、乙方責任與義務
1. 乙方負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。
2. 乙方負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排并給予指導。
3. 乙方應保證實習學生的安全。
4. 乙方按學生工作實績付給相應的勞動報酬。
5.實習學生有違規(guī)行為,乙方有權處罰,情節(jié)嚴重有權解除合同。
6.學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環(huán)節(jié)。
三、經(jīng)甲乙雙方考核合格的學生,由甲乙雙方共同頒發(fā)工作經(jīng)歷證書。
四、協(xié)議時間與所派送學生:
20 年 月 日起——20 年 月 日止,河南工業(yè)職業(yè)技術學院
建筑環(huán)境設備工程 系(部)共 名學生,進入 實習。
五、實訓學生及實訓崗位:根據(jù)學生所學專業(yè)及企業(yè)實際需求確定實訓學生實訓崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方委托代理人 乙方委托代理人
(簽字蓋章) 20 年 月 日 (簽字蓋章)20 年 月 日
頂崗實習協(xié)議書篇三
甲方:淄博市工業(yè)學校
乙方:實習學生
丙方:學生家長
學生頂崗實習分學校安排的實習和學生自主實習兩種形式。學校安排的實習是指學生通過學校組織的雙向選擇會確定實習單位,在學校跟蹤管理下完成實習任務;學生自主實習是指學生(家長)在確保各種安全的情況自己找單位實習,并完成實習任務,學校不負責跟蹤管理等。
為保障學生順利完成頂崗實習任務,修完學業(yè),確保頂崗實習工作安全、穩(wěn)定、順利進行,經(jīng)三方協(xié)商,就學生完成頂崗實習工作達成如下協(xié)議:
一、甲方職責、權利、義務
1、負責學校安排的實習單位的考察和聯(lián)系,并與實習單位簽訂實習協(xié)議。 2、如實向實習單位介紹乙方在校情況,提供相關證明,辦理相關手續(xù)。 3、負責乙方畢業(yè)前有關證書的辦理,及時溝通有關信息。 4、協(xié)助實習單位共同教育管理乙方。 5、負責為學生推薦實習就業(yè)單位。
6、負責學校安排的實習學生的崗位調整,幫助學生推薦和辦理相關手續(xù)。
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