上課吵鬧檢討書匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的上課吵鬧檢討書，歡迎閱讀與收藏。

上課吵鬧檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

　　不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

　　絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

　　老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。

　　人是社會的人，不應(yīng)該只是為自己著想，我這么做，損害了整個樓棟同學(xué)的生命和財產(chǎn)的安全，同時也是對宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。

　　所以，到現(xiàn)在，我是深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。

　　在老師的耐心教導(dǎo)下，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的`心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。

　　這是不對的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且，在自習(xí)的時候講閑話也是對班長的不尊重。

　　中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。

　　再次，我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，紀(jì)律良好“第四十中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！

　　與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。

　　魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤的深刻根源。認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己一個交待，是自己更快的進(jìn)步。

　　早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，不得在上自習(xí)的時候講閑話，影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失

　　如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。

　　事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。

　　我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。

　　對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

　　今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

　　我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

　　這份檢討書，以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。

　　老師你反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來自我檢討，不能辜負(fù)老師和父母對我的一片苦心。

　　自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯誤。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點(diǎn)：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待課堂的思想觀念不夠深刻、不夠正確。沒有認(rèn)識到現(xiàn)在我的`任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，上課的時候更不能吵鬧，打斷老師的課堂，好打擾了同學(xué)們上課。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　所以我決定有如下措施：

　　1、寫份保質(zhì)保量的檢討書一份！

　　2、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　3、努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績來彌補(bǔ)我的過錯。

　　4、保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

　　短短幾百字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新的機(jī)會。如果組織上仍能給我改過的機(jī)會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學(xué)習(xí)也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認(rèn)識到自己的錯誤，給了我改過的的機(jī)會，使我離成功更進(jìn)了一部。

　　我會努力的學(xué)習(xí)，請老師繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

　　一次上課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

　　首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的上課課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為上課課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的`本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。

　　這次上上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。

　　又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。

　　更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心上課課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在上課課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課課堂上不遵守紀(jì)律了。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：×××

20××年×月×日

上課吵鬧檢討書4

各位同學(xué)：

　　大家下午好!

　　在這樣一個學(xué)業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進(jìn)行洗禮，實感抱歉!

　　眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。

　　其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的.，應(yīng)對事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會是兩敗俱傷!

　　好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動的懲罰。

上課吵鬧檢討書5

各位同學(xué)：

　　大家下午好!在這樣一個學(xué)業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的`心靈進(jìn)行洗禮，實感抱歉!眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應(yīng)對事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會是兩敗俱傷!

　　好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動的懲罰。

　　謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機(jī)會!

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

上課吵鬧檢討書6

尊敬的班主任老師：

　　此刻我懷著深刻懊悔難過的心情向您遞交這份檢討書，以反省我在教室里玩球的行為錯誤。前段時間，由于本人喜歡打籃球，于是花錢買了一個籃球帶到學(xué)校里來玩。本人打籃球應(yīng)該是在體育課上的活動時間內(nèi)打的，可是我在下課期間也在教室后排地板上玩，拍打籃球引起的啪啪聲影響了部分同學(xué)的課間休息，對此我感到深刻的愧疚與歉意。

　　反省我的錯誤，我發(fā)現(xiàn)自身存在諸多方面的問題：

　　一，只顧自己娛樂，沒有考慮其他同學(xué)感受。打籃球運(yùn)動健身盡管有益，可是也只是一項興趣愛好，自己喜歡并不代表其他同學(xué)也喜歡。

　　二，教室是公共場所，課間同學(xué)們也要休息，我這么拍球就嚴(yán)重得影響了同學(xué)休息。

　　三，思想幼稚，沒有想過后果。在教室里玩球是比較有隱患的.，一來影響同學(xué)休息，二來也可能砸碎教室里的窗戶玻璃以及天花板上日光燈管，造成公共財物的破壞，影響教學(xué)質(zhì)量。

　　四，在教室打球要是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是其他班級班主任看到，班級印象就會嚴(yán)重受損，老師也難以在校立足。五，盡管我喜歡打球，可是打球水平也是三腳貓的水準(zhǔn)，職業(yè)聯(lián)賽無望進(jìn)入，連縣市聯(lián)賽也沒有得到過什么獎牌，壓根就沒資格擺一副運(yùn)球的耍酷姿態(tài)。

　　正所謂知恥而后勇，有勇氣才能助力成功。由此可見，恥辱是不壞的，明理懂事的人往往敬重那些給予自身批評的人。班主任老師此番對我的批評，切實有理，至真厚重，猶如我人生道途上的指路明燈。通過這次檢討，我一定要吸取深刻經(jīng)驗教訓(xùn)，并且發(fā)奮進(jìn)取，成為一個知廉恥、有擔(dān)當(dāng)、明大義、守禮節(jié)的好人。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課吵鬧檢討書7

尊敬的老師

　　您好！

　　老師您教育我們在家聽父母，在校聽老師，遵守校規(guī)，做一個文明的好學(xué)生，我沒有做到您的要求，在課堂上和同學(xué)吵鬧，擾亂了課堂。非常的對不起，請求老師您能原諒我這一次。

　　我們作為學(xué)生，上課時候就要聽老師講課，我卻攪亂了課堂，在上課時間吵鬧。我打斷了老師教學(xué)工作，也阻礙了同學(xué)認(rèn)真吸取知識的過程，是一個罪人，這等大錯是非常不應(yīng)該犯得，您經(jīng)常教育我們來到學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)不能玩鬧，不能做有損學(xué)校班級的事，要做一個誠實守信尊老敬師的好學(xué)生。我把這些話沒有放在心里，在課堂上犯下大錯。我后悔莫及。

　　在這次吵鬧后被您叫到辦公司去教育了一節(jié)課，有批評，有恨鐵不成鋼，還有失望，我能從您的表情上看到這一切。您對每一個同學(xué)都是那么的關(guān)心關(guān)懷，從不對人發(fā)火，我是頭一次看到您對我發(fā)火，我非常非常懊悔，如果時光能倒流我一定不會犯這種低級的錯誤。

　　我也想過編一個理由讓您能寬大處理，不對我的怨氣那么大，轉(zhuǎn)移老師您的注意力，我思考了很多想到的更多，您對我生氣是應(yīng)為關(guān)心我，認(rèn)為我是可以改正的，會知錯能改的，所以我也不打算找任何理由為自己狡辯，也沒有那個必要，我不能辜負(fù)老師能對我的教育，對我的勸導(dǎo)，我已經(jīng)使您失望了一次，不能再次的使您失望，我是一個男子漢，要有敢于面對錯誤的勇氣，敢于承擔(dān)錯誤，為自己犯錯誤負(fù)責(zé)。不能養(yǎng)成一遇到事情就找借口找理由，以欺騙讓老師放過自己，這將把我?guī)У揭粭l絕路，沒有任何光明可言，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)要的是有一個光明的未來，能夠有一個可以自己做主的未來，作人生的主人，不是一個過路者。

　　這次的.錯誤，也把我打醒了，我已經(jīng)是高中了，離高考也不遠(yuǎn)了，我即將要面對的是我人生的第一次重大選擇，我不能一錯再錯了，上課吵鬧，對于高中生來說那是罪大惡極，時間是寶貴的，課堂時間更是寶貴的，可以說一寸光陰一寸金，大家都在為高考做準(zhǔn)備，我卻浪費(fèi)大家的時間在課堂上吵鬧，多么的五無知愚昧。

　　我將全身心的改正自己的錯誤，不在再課堂上吵鬧，打擾同學(xué)和老師，不在是老師和同學(xué)失望，我也將全心奮斗為自己考一個好大學(xué)，使人生有意義，不后悔。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課吵鬧檢討書8

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是初中X班的XXX，在20xx年X月X日上午英語課堂上，我和同學(xué)不認(rèn)真聽講，并悄悄聊天說與課堂無關(guān)的游戲話題，并且越講越興奮，導(dǎo)致自己都忘記了是在上課的時間，還發(fā)出哈哈大笑的聲音，嚴(yán)重影響了課堂秩序，擾亂了老師您講課，打攪了同學(xué)們認(rèn)真聽課，這是違反了校紀(jì)校規(guī)的不良行為。

　　對此我深感抱歉，向老師和同學(xué)們道歉，作出檢討，因為我的行為，導(dǎo)致原本應(yīng)該耐心給我們講解單詞，語法的老師停了下來制止我們的吵鬧，原本應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的同學(xué)們得中斷學(xué)習(xí)，停下來，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　對于我所犯的錯誤，我經(jīng)過老師耐心的'教導(dǎo)，做了極為深刻的檢討，在英語課堂上講話擾亂課堂紀(jì)律是不對的行為，對此我有了深刻的認(rèn)知。以后我再也不會犯這樣的錯誤了，一定好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以報答老師的教育之恩，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。和同學(xué)友善相處，共同進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。

　　初中是很重要的一個人生階段，剛從小學(xué)懵懂的狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)更多的課程，并面臨著考高中的壓力，更多的課程也意味著需要更多的精力來應(yīng)對學(xué)習(xí)，為了在高中學(xué)習(xí)，充分打好極其扎實的基礎(chǔ)，為了更好的明天，努力學(xué)習(xí)。

　　在課堂上更應(yīng)該認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不講話，不懈怠，不影響同學(xué)，在課后好好完成老師布置的作業(yè)。在考試中好好發(fā)揮，在課余時間積極參加課外活動，學(xué)習(xí)更多的知識，努力做一個優(yōu)秀的初中生。

　　學(xué)校規(guī)章制度的制定，并不是為了懲罰學(xué)生犯錯，而是為了讓同學(xué)們好好的學(xué)習(xí)，不受外來因素的影響，而我卻違反這個規(guī)定，不單單影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，耽擱了老師講課，影響了學(xué)校的聲譽(yù)，也是對自身的一種不負(fù)責(zé)任態(tài)度。

　　對此，我再次向老師和同學(xué)們作出檢討，我真的不應(yīng)該這樣做，這次英語課堂上講悄悄話是不對的，也是最后一次違反課堂紀(jì)律，今后都不會再犯錯了，在今后的初中學(xué)習(xí)生活里，我一定遵守課堂的紀(jì)律，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。

　　為此，我特意給自己制定了以下幾項措施，來證明我改正錯誤的決心和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。也是為了對得起老師的教導(dǎo)，父母的期盼。

　　1.從思想上端正態(tài)度，向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　2.從意識上理解紀(jì)律，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不再犯錯。

　　3.從行動上積極主動，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)課堂知識，爭取在期末考試中更進(jìn)一步。

　　最后，我誠懇的作出檢討，為我的不良行為給老師和同學(xué)們造成的傷害說聲對不起。也請老師和同學(xué)們共同監(jiān)督我，幫助我，讓我從思想，行動上不拖后腿，努力成為一名優(yōu)秀的初中生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

上課吵鬧檢討書9

XX：

　　今天上午，在間操的時候，我與x同學(xué)在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學(xué)無意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的'坐位。但我知道了事情的嚴(yán)重性時，已悔之晚矣。在第四節(jié)課上，老師嚴(yán)重批評了我和胡軼同學(xué)惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。

　　這次我有很多錯誤需要改正。一，知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應(yīng)該了。二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。三，不該破壞公物。那是集體財產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。我們既然違反了紀(jì)律，更不應(yīng)該破壞集體財產(chǎn)。

　　我犯了錯誤，代價不應(yīng)該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

上課吵鬧檢討書10

　　尊敬的X老師：您好！

　　我是您的學(xué)生XXX，對于我這次犯下的錯誤向您說聲對不起。我做到一名小學(xué)生應(yīng)該做到的事情，違反了班級的規(guī)章制度，影響了課堂紀(jì)律，使得和同學(xué)們都受到了極大的影響。父母辛辛苦苦賺錢是送我來讀書的，而我卻并沒有如他們所想的那樣，反而在學(xué)校上課時還和同學(xué)吵鬧。我對不起送我來讀書的'父母，讀不起用心良苦的老師，也對不起給我良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。

　　當(dāng)時其實我是有在認(rèn)真聽課的，只不過我的同桌就沒有在認(rèn)真聽課，他不僅不想聽課還讓我也別聽課，陪他玩。想這哪行呀，我來學(xué)校就是為了來學(xué)習(xí)的，要是不學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)了這個錢。想著我就沒有搭理他，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)看著聽著老師講課，我以為我不理他，過會他自己也就不說話了。沒想到，他看我沒理他他又接著和我說話，我還是不理他。結(jié)果他居然就開始罵我了，他覺得這樣也許我就會理他了。我在心里告訴自己不搭理他過會他就自己趴桌上睡著了的，以前我都是這樣對他的，這次我也是一樣的這樣。結(jié)果他依然還在哪對著我罵，時間長達(dá)幾分鐘，我一直告訴自己沒關(guān)系，就當(dāng)他說的話是放屁，他愿意浪費(fèi)口水就讓他罵唄。他罵了一會之后發(fā)現(xiàn)我還是沒什么反應(yīng)，就突然猛地推了我一下，我感覺自己被推了一下之后，趕緊抓住了桌子穩(wěn)住了。可能是他看我剛剛的動作太搞笑就發(fā)出了笑聲，我平穩(wěn)了一下心態(tài)之后對他說，是不是有病，我以為他會收斂一點(diǎn)。沒想到他更張狂了，我就是有病怎么樣，你打我呀，我強(qiáng)忍著打他的沖動，告訴自己現(xiàn)在是在上課，沒必要和這種人計較。結(jié)果他看我沒打算繼續(xù)搭理他他又推了我一下，我反應(yīng)過來穩(wěn)住，同時直接對他吼道：“你神經(jīng)病嗎。”這句話一出口全班都看向了我，我也知道我這句話聲音太大了，沒想到這么大，全班包括老師都看向了發(fā)出聲音的我。我自問平時上課也都是認(rèn)真聽講，各種活動也都是積極參與，但我覺得這次真不是我的錯，當(dāng)然我也有一定的責(zé)任。但我希望老師能讓他換個座位，或者讓我換個座位，我覺得如果他坐在我旁邊的話，會嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)，使我的成績一落千丈。

　　最后希望老師能夠原諒我這次的行為，給予初次犯錯的我一次機(jī)會�！　�

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

上課吵鬧檢討書11

尊敬的XX：

　　今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。

　　在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

　　通過這件事我明白了，人生的'道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了，隨時都有可能死亡。

　　XXX

　　年月日

上課吵鬧檢討書12

尊敬的班主任：

　　你好！

　　這節(jié)課是老師為我們精心準(zhǔn)備的，而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

　　身為一名小學(xué)生，我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的`規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。

　　在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻(xiàn)，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　日期：xx

上課吵鬧檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉您平日里工作已經(jīng)這么辛苦了，還要因為我的錯誤而特意抽出時間來閱讀這份檢討。對此我向您道歉，希望您能夠原諒我這一錯誤。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，今天早自習(xí)的時候，我因為今天起得比較早，所以止不住的困意襲上心頭，在早讀的時候就有點(diǎn)打瞌睡。這時我的同桌xx同學(xué)看到了，就搖了搖我，讓我繼續(xù)早讀。我知道他是為了我好，可當(dāng)時我確實非常困，然后就沒理他繼續(xù)打瞌睡，接著又被他叫醒。如此反復(fù)幾次以后，我就有些惱了，拿著書用力的砸在桌子上，讓這發(fā)出的巨大聲響壓過全班所有的聲音，引來了眾多同學(xué)的圍觀。

　　同桌xx同學(xué)也被我的行為嚇了一跳，然后就看著我把他的書也給搶過來摔了一下，可能當(dāng)時我的腦子還處于昏沉的`睡眠狀態(tài)吧，我做完這些事后就在全班人的注視下繼續(xù)趴在桌子上睡覺了。直到被老師您叫醒，我才清醒過來，想起了我都干了些什么事情。

　　雖然當(dāng)時我迷迷糊糊的，不過這并不能成為我沖動的借口。我的行為嚴(yán)重干涉了課堂秩序，種種舉動讓班上的同學(xué)們都從認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛里退了出來，影響了大家的早讀效率和心情。特別是我的同桌xx同學(xué)，他的本意都是為我好，可我卻不領(lǐng)情，還摔他的書，傷害了他的一片拳拳之心。

　　俗話說以德報德，面對同桌的善意我卻給出了錯誤的回復(fù)，這讓清醒過來的我很懊惱。如果時間能再重來一次我肯定不會這么做，這說明了我在思想品德上的建設(shè)還不到位，思想還不夠成熟，不能夠抗拒自身的情緒波動。

　　如果在昨天晚上，我能夠早些把作業(yè)做完，而不是拖到晚上才做，導(dǎo)致我睡得太晚的話，今天的一切事情都不會發(fā)生，我們班依舊會在一片濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果和效率也能夠提升不知多少個檔次。

　　假如我在察覺到自己困意的時候不去縱容他，而是拿出我的意志力和智慧來對抗，不管是去洗個臉還是站一會都能有效地對付困頓的感覺。可我卻選擇了最差的方式，不去做任何行為，任由懶散和困頓將我淹沒，最后形成這樣的令大家都不舒服的情況。

　　總之，我對于我的行為感到非常的后悔，也希望老師您能夠看在我平時表現(xiàn)不錯的份上原諒我這一回，拜托您了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書14

尊敬的老師：

　　您好!

　　我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)吵鬧，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。

　　還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的'發(fā)生。

　　經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認(rèn)真地對待與改正。

　　最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。

上課吵鬧檢討書15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　關(guān)于昨天夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，我在這里還是要說一聲抱歉，我也會積極改正這個錯誤的，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。

　　作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。并且擾亂了課堂的秩序，說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個男生應(yīng)該的勇氣，這更加是我對于自己心靈的一個交代。

　　在這里我要再次向老師你說一聲對不起，我上課說話，擾亂自修的秩序，給同學(xué)帶來了壞的示范。更是不尊重老師，不重視校紀(jì)校規(guī)的表現(xiàn)，現(xiàn)在想來正是很羞愧，也有一些無地自容。更覺得自己沒有克制力，很不懂事。

　　身為學(xué)生，我的'本職工作就是好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)期望，但是我這樣做就是辜負(fù)了期望，也是對自己的未來不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我并不是一兩歲的小孩子了，我已經(jīng)是一名高中生了，我面臨著要升學(xué)，面臨著學(xué)習(xí)和接受更高等的教育，可是我卻還做出這種不知道輕重，明知是錯誤的舉動。

　　沒有規(guī)矩不成方圓，校紀(jì)校規(guī)的存在是有一定道理的，要是都像我這樣上晚自習(xí)說話，那么就沒有辦法在學(xué)校里面進(jìn)行學(xué)習(xí)了，更重要的是，這樣還會把學(xué)校這種學(xué)習(xí)知識和傳播知識的地方轉(zhuǎn)變?yōu)猷须s的鬧市。

　　更重要的是，作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。這也是需要學(xué)習(xí)的地方。

　　這一次我不僅不該在晚自習(xí)上面說話，也不該抵制當(dāng)時同學(xué)的正確做法，更不該和他吵起來，因為本來就是我錯了，我當(dāng)時還死不承認(rèn)，這也是不對的。不過經(jīng)過這一次的自我反省，我已經(jīng)明白了很多，也想好了之后要避免這種事情的發(fā)生，然后我的做法應(yīng)該是什么才是對的。在這里我還要和那個同學(xué)說聲對不起，我不該和他吵起來的。他也沒有錯，錯的是我，只是我當(dāng)時不愿意承認(rèn)，然后才會一直和他爭執(zhí)。

　　最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤！我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會傻到連這點(diǎn)記性也沒有！

檢討人：×××

20××年×月×日

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