不交作業(yè)檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，請注意寫檢討書要注意正確的格式。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的不交作業(yè)檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不交作業(yè)檢討書1
劉老師，對不起，沒有及時的給您交那兩道題，但在這里，也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因：
下了第二節(jié)課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學(xué)生檔案”，我們大課間的時候沒填完，回教室的時候，英語老師已經(jīng)開始上課。下了這一節(jié)英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續(xù)填寫“學(xué)生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學(xué)了，教室里就剩下韓金陽等幾名同學(xué)，我心里也挺著急，我知道還要給數(shù)學(xué)老師交上兩道題，就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來，剛剛到了西樓大廳，合唱團(tuán)的同學(xué)就火急火燎地跟我說快去合唱，來不及了，然后我就趕了過去。（也就是說，上午的時候我并不知情要去合唱）
老師，我知道，我的一時疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的`毛病，有事的時候跟劉宗翰說一聲，讓他替我來收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學(xué)向老師提出一個請求：以后不管做什么事情，請不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我，因?yàn)椋?/p>
1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好
2、我做錯了事情應(yīng)該我自己承擔(dān)，不應(yīng)該讓劉宗翰同學(xué)也一起寫檢討書，請老師滿足。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
不交作業(yè)檢討書2
您好！
對不起，的數(shù)學(xué)沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字，您一定對我非常的失望吧，以往總是班上那幾個老油條不交作業(yè)，您都習(xí)慣了，這次居然我也沒交，我真的不是故意的，還望您給我一個解釋的機(jī)會，好嗎？
老師，首先我的學(xué)習(xí)成績您是知道的，各科的學(xué)習(xí)成績都不錯，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是非常亮眼的，所以我根本就存在作業(yè)做而導(dǎo)致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了，我什么沒交作業(yè)過，每一次都是在老師布置完之后，立馬就抽時間開始寫了，絕對不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補(bǔ)。我實(shí)話跟您說吧，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的.名字的時候，我真的就是感到非常的詫異，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了，怎么可能會沒交，不可能發(fā)生這么詭異的事情，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象，大家在遇到不會做的作業(yè)時，很多人不會選擇耐心的去做，去思考，而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，等下我就交給您，您要是不相信我，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我，您說我老實(shí)本分的完成了自己的作業(yè)，結(jié)果被別人整了這么一出，導(dǎo)致我的作業(yè)沒交，我也沒有任何的辦法啊，您說對不對。
我向您保證我真的完全不知道這件事，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去，我寫完之后，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上，誰也不知道會鬧這么一出。老師您放心，經(jīng)過這次的情況，我今后也會注意了，我以后一定要在課代表在的時候，鄭重的把作業(yè)交到他手里。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時候，我再交，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關(guān)注一下，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改，我相信，有老師您的介入，這種情況會少見很多。
這次作業(yè)沒交就是沒交，錯誤已經(jīng)是發(fā)生了，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實(shí)，所以您也是應(yīng)該要對我有所處罰的，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視，不會輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情，我也會好好的記住，絕不允許此類事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不交作業(yè)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是今天沒有上交作業(yè)的xxx，對于這個問題，我真的感到萬分的抱歉！我并不是故意沒有完成您不布置的作業(yè)的。但是，犯下這個錯誤也確實(shí)是因?yàn)槲业腻e誤，我因?yàn)闆]能做好筆記，導(dǎo)致忘記些這份作業(yè)，給你和課代表都添了不少的麻煩，真的很對不起！
當(dāng)然，在認(rèn)識到這樣的錯誤之后，我也有積極的補(bǔ)救，盡管沒能趕上，但是我現(xiàn)在也已經(jīng)完成了昨天的作業(yè)，望您抽空檢查F132.cOm。但是，這并不能說明這件事情就能輕易過去！犯下這樣的錯誤，我的粗心和大意占很大的問題！我非常的清楚作為一名學(xué)生，作業(yè)對我們的意義是什么！這不僅僅是對我們學(xué)習(xí)后的任務(wù)，更是老師對我們學(xué)習(xí)情況的一種檢查！如果我們都不交作業(yè)，那么老師要怎么才能看出我們是學(xué)會了還是沒學(xué)會呢？可是我現(xiàn)在才認(rèn)識到，這真的是慚愧。若我能早一點(diǎn)認(rèn)識到這點(diǎn)，再想想昨天學(xué)的'新知識，那我就一定能想起來還有這份作業(yè)要寫！可是，我沒有做到！因?yàn)槲业男闹兄幌胫嬷幌胫M快完成作業(yè)，更本沒有發(fā)揮出作業(yè)真正的意義，更沒有仔細(xì)的檢查自己的答案�？赡芷渲羞�犯了不少的錯誤，我都沒能發(fā)現(xiàn)！
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個問題后，回想過去我完成的作業(yè)，其中不少都是草草的做完，有些，簡直是錯誤連篇！盡管老師們也曾因?yàn)檫@樣的問題批評過我，但是我卻沒有放在心上，更沒有去仔細(xì)的改正！因?yàn)槲覜]有意識到自己的這個錯誤，沒有發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式是這么的錯誤！我真的很慚愧，作為一名學(xué)生，我卻連這點(diǎn)都做不到！而對家庭作業(yè)的忽視，也意味著我在自學(xué)方面的能力的問題！我很清楚，如果總是只靠著老師灌輸知識，對我們的學(xué)習(xí)效率來說就太慢了！如果我們不能自己主動的學(xué)習(xí)，難道要一輩子都讓人推著走嗎？
現(xiàn)在反省一下，自己僅僅是不重視作業(yè)，就有這么多的問題摻雜在里面，那么我其他方面的問題不久更嚴(yán)重的了嗎？這次的反思讓我受益良多，也讓我徹底的看清了我們初中的道路。我明白，我們在一條競爭的道路上，但是我卻沒發(fā)現(xiàn)自己跑偏了。但如今我既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，我就一定會積極的改正！望老師原諒我，并在學(xué)習(xí)上給我?guī)椭?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不交作業(yè)檢討書4
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上您布置的家庭作業(yè)，由于我不確定自己做的是否正確，過于看重作業(yè)的評價，因此在組長催收作業(yè)的時候，我在和其他人對照答案，從而導(dǎo)致沒有交作業(yè)，不得不說這是一件比較可笑而卑劣的事情，不交作業(yè)又怎能從老師的評價中看出自己的不足呢？因此我要檢討自己。
進(jìn)入高中以后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢并沒有初中那么大了，同班的同學(xué)以前都是名列前茅的，因此我的成績并不好，也不怎么自信。就拿這件事情來說吧，我不交作業(yè)的動機(jī)就是可笑的，為了怕老師批改作業(yè)畫叉而不交，又不是小孩子了，怎么還抱著這樣的心理，不將作業(yè)交上去的話，老師又怎么知道我學(xué)習(xí)上的不足呢？而且這種行為也是卑劣的，別人都交了作業(yè)，就我一個人不交，我這也算是拖了我那一組的后腿吧，可是我不交作業(yè)對組長又沒什么損失，她只需要說明一下誰沒交作業(yè)就行了。雖然您也沒有責(zé)怪我，只是讓我盡快將作業(yè)交上去，其實(shí)事后我也反思過，我為什么不交上去呢？萬一老師誤以為我沒有寫作業(yè)，那我不是很虧嗎？想到這里，我趕緊將作業(yè)交了上去。
后來的一節(jié)課正好是老師您在講題目，我也很慶幸，經(jīng)過您的講解，我總算明白了自己錯在了哪里，然后又有哪些題目沒有完全弄懂。想到之前不交作業(yè)的行為，我再次慚愧起來，我不交作業(yè)又有什么意義呢？這是“一目障葉”的行為，抱著老師不批改我就不會出錯的想法，我是永遠(yuǎn)都不會有進(jìn)步的，只會將自己局限在一個小圈子里，自以為這樣做沒有什么影響，可是這樣做是很過分的，而且同學(xué)們又會怎樣看呢？或許從這件事情上他們也會看輕我的人品吧，我竟然是這樣的人。
交作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做的，如果不交的話還不如不寫呢，這樣的話布置作業(yè)也就沒有什么意義了。我應(yīng)該放下自己那可笑的念頭，看清自己的.錯誤，不要下次還出現(xiàn)這樣的事情，那可就貽笑大方了。當(dāng)然最重要的就是我從中所學(xué)習(xí)到的，畢竟學(xué)習(xí)成績好不好不重要，重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度，連作業(yè)都不交的話，那可是連學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度都丟了，這是得不償失的。
要牢牢記住今天發(fā)生的事，并不是每一次老師都能夠選擇原諒我的，因此我也要長點(diǎn)記性，不要總是自以為是，不交作業(yè)的話，我永遠(yuǎn)都看不清自己在學(xué)習(xí)上的缺陷的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不交作業(yè)檢討書5
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的日常學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的.，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和日常學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！
學(xué)生*****
時間
不交作業(yè)檢討書6
尊敬的胡老師：
您好！非常榮幸得到您的賞識，全班六十個同學(xué)，您居然只獎勵我一人寫這篇“千字檢討”！
首先，在這夜深人靜的時候，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風(fēng)，您親人友人二心全無，您上課備課三頭六臂，您開店設(shè)市四季發(fā)財，您家庭和睦五福臨門，您打牌買彩六六大順，您寫詩填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長壽，您生活工作十全十美！
接著，在這萬籟俱寂的時刻，弟子衷心祝愿：您的學(xué)生全都像鍵盤一樣默默任您敲打，您的命運(yùn)將像鼠標(biāo)一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤一樣把所有知識海量存儲，您的思維將像處理器一樣應(yīng)對自如奔騰不息！
好了，我要打住了！老師，當(dāng)您看到這里的時候，您一定會認(rèn)為我是在奉承您，巴結(jié)您，以便讓您減輕對我的處罰。
如果這樣想，您就誤會我了。敬愛的老師，您知不知道，在我的心中，您簡直不是人，完全是個神！您屹立講臺好似玉樹臨風(fēng)，您似笑非笑顯得高深莫測;您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日;您從來就不會罵人，您自古就不會打人：當(dāng)我寫了錯別字的時候，您沒有打罵我，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”;當(dāng)我沒有交作業(yè)的時候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫“千字檢討”。您對我的恩情真是比天還高、比海更深！所以，我今天所寫字字出自真情，句句發(fā)自內(nèi)心，是由衷的對您的景仰和祝福！
老師，今天沒交作業(yè)，確實(shí)是我錯了！今天早晨，當(dāng)您說我沒交作業(yè)時，我不該瞪大眼睛假裝無辜。正如您所說：沒做就是沒做，何必借口沒有帶來？
真的，老師，我昨晚過早和周公相會，語文作業(yè)確實(shí)沒做！
今天，被您抓了現(xiàn)行，我心服口服。您在辦公室給我的諄諄教導(dǎo)，我將三生不忘。老師，在您的啟發(fā)下，我徹底反省了一天。痛定思痛后，我深刻認(rèn)識到了做作業(yè)和交作業(yè)的重要性——
遙想當(dāng)年，司馬遷如果不交作業(yè)，能寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”嗎？歐陽修如果不交作業(yè)，能說出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”嗎？曹雪芹如果不交作業(yè)，能造就“中國古典長篇小說的最高峰”嗎？
看看現(xiàn)代，魯迅先生如果不交作業(yè)，《吶喊》《彷徨》從何而來？老舍先生如果不交作業(yè)，“駱駝祥子”怎能成名？冰心奶奶如果不交作業(yè)，《繁星》《春水》豈不埋沒？
尊敬的老師，當(dāng)我寫到這里的時候，忍不住抬頭看了一眼窗外。啊，外面“月光淡淡，籠罩著村外的松林;白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星”，多美的月夜��！難怪蘇東坡要說“但愿人長久，千里共嬋娟”？
哦，對不起，老師，我走神了！于是，澆盆冷水在頭上，學(xué)生我繼續(xù)向您檢討——
尊敬的老師，既然您覺得作業(yè)那么重要，今天我就莊嚴(yán)地向您承諾：從今以后，學(xué)生我不但天天認(rèn)真做作業(yè)、按時交作業(yè)，還一定嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》對我的要求：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
試想，我如果還敢不做作業(yè)，我對得起人民對得起黨嗎？我如果還敢不交作業(yè)，豈不成了叛黨、叛國的罪人了嗎？
2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。
我終于明白，交作業(yè)就是校紀(jì)校規(guī)之一，也是社會公德之一。今天我違犯校紀(jì)校規(guī)，將來我肯定會違法犯罪，到那時，在監(jiān)獄里懺悔就為時已晚了。就算不進(jìn)監(jiān)獄，違背社會公德的我，豈不會被千人恨萬人罵？
3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐和有益的.活動。
老師，您說的對，完成作業(yè)就是有益的活動，并且是有益的社會實(shí)踐活動;做作業(yè)就需要勤思好問，還需要樂于探究。我居然作業(yè)都沒做，我努力學(xué)習(xí)了嗎？我談得上熱愛科學(xué)嗎？
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
其實(shí)，天天做五個小時的作業(yè)，身體，特別是手就得到了很好的鍛煉。天天按時交作業(yè)，就不會整天提心吊膽，健康的心理就可能讓我健康的活到一百二十歲，既注意了安全又珍愛了生命，何樂而不為呢？
5、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
說實(shí)話，做作業(yè)就是對老師最好的尊重，也是對父母最好的孝敬。老師，今天我沒交作業(yè)害得您增添了五根白發(fā)、氣死了五十個細(xì)胞，想起來，我心如刀絞;特別是看見我父母接到您電話后痛苦和憤怒的表情，我覺得我這個不孝女應(yīng)該下十八層地獄。
6、誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。
老師，這一條對我觸動最大。當(dāng)時，我居然還想蒙混過關(guān);后來，我又撒謊說是忘了帶來;直到您叫我站起來時，我都還沒認(rèn)識到自己的錯誤。
胡老師，請您放一萬個心，我舉起雙手對天發(fā)誓：從今往后，沒交作業(yè)的人，肯定不是我;寫千字檢討的人，絕對不是我;但是，最最敬重您的人，是我，是我，還是我！
檢討人：
檢討日期：
不交作業(yè)檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，我很抱歉，我知道自己錯在什么地方，因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)小小的問題，卻給您帶來了麻煩，這真的很對不起。但是我也知道，自己這次的錯誤，是因?yàn)樽约旱膯栴}，是因?yàn)樽约涸趥�人管理上的問題！這對別人來說可能是小小的問題，但是對我自己來說，卻是非常嚴(yán)重的問題！
相信具體的情況您也早就聽說了，x月x日的早晨，大家的作業(yè)都早早的交到了組長的手里。但是，卻偏偏少了一本！那就是我的那一本。作為一名xx小學(xué)的`學(xué)生，作為xx班的一員！我居然犯下了欠作業(yè)的問題！這真的是讓我感到慚愧，感到后悔！
還記的在前一天的下午，在您的給我們布置了家庭作業(yè)之后，自己在放學(xué)之后不僅沒有及時的去完成這份作業(yè)，甚至還沉迷在游戲中，最后導(dǎo)致沒有足夠的時間完成作業(yè)。因?yàn)榧依锏墓芾韲?yán)格，我本身也打算早一些起來完成這份作業(yè)。但是，奈何自己欠下的作業(yè)實(shí)在是太多了。直到最后，自己也沒能趕上。
現(xiàn)在想想，這真的是讓我感到非常的后悔，自己本來是有機(jī)會去完成這份作業(yè)，本來是有能力去完成作業(yè)的！但是，自己卻偏偏沒有去做，沒有去付出！沉迷在游戲中，不僅導(dǎo)致欠下了一堆的作業(yè)，還嚴(yán)重的影響了自己的休息時間！
再反觀這一天的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樵谧蛱鞗]有休息好，自己的學(xué)習(xí)狀況也是非常的糟糕！不僅僅因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完鬧出了一堆問題，還因?yàn)闆]睡好在上課的時候犯困……這實(shí)在是太不值得了！
通過這次的問題，我反省了自己的錯誤！作為一名學(xué)生，完成作業(yè)是我們的責(zé)任和義務(wù)，更別說完成每天的作業(yè)本身就是一種學(xué)習(xí)的方式！自己不該將作業(yè)看做是任務(wù)，去對待。而且，學(xué)習(xí)需要自覺，作業(yè)就更是如此了。如果我不主動的去付出，知識和本領(lǐng)又怎么會到我的身上呢？
完成了對自己的檢討，我對自己的行為真的感到很抱歉！我是一名小學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格的對自己的責(zé)任負(fù)責(zé)！而學(xué)習(xí)，就是我的責(zé)任！今后的學(xué)習(xí)中，我也會不斷的反省自己，及時的改正自己的錯誤，希望您能原諒我這次的失職，我一定會及時的改正和要求自己！請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不交作業(yè)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成，到現(xiàn)在我都沒有交作業(yè)，課代表來收作業(yè)，我還推脫說自己滿上寫完了，卻一直都不愿意寫，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了，我還一點(diǎn)緊迫感都沒有。
現(xiàn)在我后悔了，都是我不好，老師布置的作業(yè)我就應(yīng)該及時完成，而不是一直拖著不想完成作業(yè)，我明明有時間，但是就是不想去寫作業(yè)，自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫，等到要交作業(yè)，我就在想，過一會在寫，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業(yè)找借口，導(dǎo)致最后我作業(yè)沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。
都是我不夠自覺，要老師親自來請我交作業(yè)，我也感到非常羞愧，等到這時候原本只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補(bǔ)這樣的事情，但已經(jīng)犯下了錯誤，不交作業(yè)非常不好。不但這樣會讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)，也會讓我變得更加懶惰，變得更加沒有上進(jìn)心，我必須要為自己的工作思考，必須要 完成基本的任務(wù)，而不是這樣讓老師失望。
我也發(fā)現(xiàn)了，是自己平時的.習(xí)慣，自己對待作業(yè)不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不愿意繼續(xù)堅持沒繼續(xù)努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了，我不該這樣，作為一個學(xué)生，作業(yè)是非常重要的，每天都有很多知識點(diǎn)，但是想要讓自己記住知識點(diǎn)，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習(xí)。
做作業(yè)還能夠發(fā)現(xiàn)自己那些地方?jīng)]有掌握，能夠找到自己的缺點(diǎn)，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設(shè)。為自身的學(xué)習(xí)努力，老師非常重視我們的學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師失望，成為一個調(diào)皮的學(xué)生，大家都不喜歡，我自己也不喜歡，我還不如改正，重新讓老師原諒我。
犯了錯就要自己去改正，就要自己去思考，我會好好思考會認(rèn)真做好準(zhǔn)備的，不會在不交作業(yè)了，只要有時間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè)，不會在拖延，更不會偷懶不完成作業(yè)，對于作業(yè)會好好的寫好，更會認(rèn)真思考及時完成自己的作業(yè)，做好學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都會記住自己的基本任務(wù)，做一個好學(xué)的人，不做一個懶惰的人，只要老師需要我完成，我機(jī)會及時去完成作業(yè)。不會一直拖拖拉拉，對待學(xué)習(xí)一定上心，對待作業(yè)一定認(rèn)真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不交作業(yè)檢討書9
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得，您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意�；ㄗ燥h零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我決定認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1。讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3。由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的.父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足檢討書。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔�。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：
檢討日期：
不交作業(yè)檢討書10
尊敬的老師：
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的.標(biāo)準(zhǔn)。
為此，我決定采取以下糾正措施：
我鎮(zhèn)發(fā)生如此嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的問題，作為XX鎮(zhèn)黨委書記，我負(fù)有全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，我將認(rèn)真配合上級相關(guān)部門的調(diào)查，誠懇接受組織的一切處理意見，并就相關(guān)問題扎實(shí)進(jìn)行整改。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對上班××××的這種違反作風(fēng)建設(shè)的不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的決心。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果匯報如下：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
不交作業(yè)檢討書11
尊敬的語文老師：
您在20xx年10月21日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的'思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
檢討人：
檢討日期：
不交作業(yè)檢討書12
尊敬的老師：
您好！
對不起，這次的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字，您一定對我非常的失望吧，以往總是班上那幾個老油條不交作業(yè)，您都習(xí)慣了，這次居然我也沒交，老師我真的不是故意的，還望您給我一個解釋的機(jī)會，好嗎？
老師，首先我的學(xué)習(xí)成績您是知道的，各科的學(xué)習(xí)成績都不錯，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是非常亮眼的，所以我根本就存在作業(yè)不會做而導(dǎo)致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了，我什么時候沒交作業(yè)過，每一次都是在老師布置完之后，立馬就抽時間開始寫了，絕對不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補(bǔ)。我實(shí)話跟您說吧，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時候，我真的就是感到非常的詫異，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了，怎么可能會沒交，不可能發(fā)生這么詭異的事情，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象，大家在遇到不會做的作業(yè)時，很多人不會選擇耐心的去做，去思考，而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，等下我就交給您，您要是不相信我，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我，您說我老實(shí)本分的完成了自己的作業(yè)，結(jié)果被別人整了這么一出，導(dǎo)致我的作業(yè)沒交，我也沒有任何的辦法啊，您說對不對。
我向您保證我真的完全不知道這件事，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去，我寫完之后，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上，誰也不知道會鬧這么一出。老師您放心，經(jīng)過這次的情況，我今后也會注意了，我以后一定要在課代表在的時候，鄭重的把作業(yè)交到他手里。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的.不見，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時候，我再交，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關(guān)注一下，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改，我相信，有老師您的介入，這種情況會少見很多。
這次作業(yè)沒交就是沒交，錯誤已經(jīng)是發(fā)生了，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實(shí)，所以您也是應(yīng)該要對我有所處罰的，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視，不會輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情，我也會好好的記住，絕不允許此類事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
不交作業(yè)檢討書13
尊敬的XX：
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留美術(shù)作業(yè)的信息，所以我沒交美術(shù)作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的'行為，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的期望。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了，請求您的原諒。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
不交作業(yè)檢討書14
尊敬的XXX:
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。
對與沒交作業(yè)，我深感抱歉!好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。莪們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是莪卻沒有理解老師的一份苦心，對此莪向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是莪一再告訴自己要把老師交待的`作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔�。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧！
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
XXX
不交作業(yè)檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我是忘記了交作業(yè)，還是老師說了之后，我才察覺到我的作業(yè)是沒有交上來，我這樣的對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不好的，我也是要去好好的去反省，去檢討。
作業(yè)其實(shí)我也是做完了的，只是忘記了交上來，但這樣其實(shí)也是很不好，影響了老師的工作，本來交上來，就不會再找我，也是不會耽擱了時間的，但是我沒有交作業(yè)也是讓老師操心了，做好了作業(yè)就要上交，其實(shí)這個應(yīng)該是要有好的習(xí)慣的，但是我卻沒有考慮到，而是只顧著玩去了，作業(yè)做了也是需要檢查，需要確認(rèn)我做的怎么樣，如果只是做了，而不去檢查，不知道自己的錯誤是在什么方面的，那么其實(shí)也是半途而廢了，只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的，那么我才能更好的去把自己學(xué)的不好的地方去鞏固，如果作業(yè)做得到，也是清楚自己真的學(xué)好了知識。
老師的批評其實(shí)也是希望我真的是對學(xué)習(xí)重視的，不能說老師布置了什么，我做了就行了，而沒有去考慮最后的結(jié)果是怎么樣的.，只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了，才有一個針對性，并且我還小，其實(shí)這個習(xí)慣就是要養(yǎng)成，不能松懈，只有自己認(rèn)真的去做好了學(xué)習(xí)這一件事情，有好的習(xí)慣，其實(shí)以后學(xué)習(xí)什么東西都是有自己的一套，更能學(xué)好知識了，交作業(yè)給老師，就是希望老師來給我們的學(xué)習(xí)把關(guān)的，而這個關(guān)也是必須要把的，更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈，像我上課就是那樣，上了就算了，如果老師沒有布置作業(yè)，我也是不會去復(fù)習(xí)，不會去鞏固。
這樣是不行的，老師這次批評我也是希望我有一個好的習(xí)慣，而不是說在學(xué)習(xí)上面覺得做過就好，而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業(yè)做完，只有檢查了，知道自己的不足在什么地方，那樣再去鞏固，再去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，這樣不但是提高了效率，也是能讓我們把知識都真的學(xué)好了，老師，我知道錯誤了，以后的學(xué)習(xí)也是要有始有終，做完了作業(yè)，也是要主動的交給老師，而且平時的學(xué)習(xí)之中也是要更加的主動，而不是被動的接受，只有更加主動的學(xué)習(xí)，自己的收獲也是會更加的大，況且自己在學(xué)習(xí)之中，也是知道，做完了作業(yè)，知道自己哪些還沒有掌握的，再去復(fù)習(xí)，去加大力度學(xué)習(xí)，這樣成績也是會更好一些的，老師，以后我一定會交好作業(yè)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【不交作業(yè)檢討書】相關(guān)文章：
不交作業(yè)檢討書01-05
不交作業(yè)檢討書05-24
學(xué)生不交作業(yè)檢討書03-25
小學(xué)生不交作業(yè)檢討書01-11
小學(xué)生不交作業(yè)檢討書04-21
不交作業(yè)的保證書12-04
不交作業(yè)的保證書（精選15篇）02-09
不交作業(yè)的保證書(6篇)01-20