關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)生檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
剛開學(xué)就被你批評，還要寫檢討，我這是自作作受，暑假那么長的時間，我都沒有把暑假作業(yè)做好，只顧著貪玩，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心上，作為一名學(xué)生，做好作業(yè)是我本來要做的工作，但是我沒有做好，很不應(yīng)該。
我不做好暑假作業(yè)也是對自己不負責任的一種表現(xiàn)，暑假，雖然說沒有老師的監(jiān)督，但是其實這時候才是我們應(yīng)該做好的時候，沒有監(jiān)督其實就體現(xiàn)了我們自不自覺的問題了，每當這個時候，有的同學(xué)就還是會認真的'學(xué)習(xí)，他們的成績也會很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動，所以成績一直以來都不好，其實我也想把成績搞上去，對自己負責，不能一直都這么玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過很多辦法，像做好計劃，沒做完作業(yè)不準吃飯，等等，可是效果都不明顯。
老師，這次我沒做好暑假作業(yè)除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來暑假作業(yè)的時候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著窗外那么好的天氣，我覺得不能辜負了夏日這么好的天氣，不能白白浪費掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的�？墒俏覅s沒想過，如果我把玩的熱情放在學(xué)習(xí)上面，那我的成績可就是會好很多的。
還有一個原因就是我這個人比較的懶散，能不做的就不做，我的暑假作業(yè)很多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動腦筋，不想去問同學(xué)，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡單的題目做了一下，結(jié)果一本暑假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。
我覺得老師應(yīng)該不會在意，畢竟開學(xué)有那么多事情要做，暑假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了，老師不會再看了，可是想不到老師看得很認真，可以說是對我們很負責，而我沒做好暑假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了，要把沒做的題目繼續(xù)做完，不懂的可以問同學(xué)和老師，我當時還覺得老師在刁難我。
不過現(xiàn)在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負責，希望我成績好，我也不能辜負了老師，我會把暑假作業(yè)補好的，同時經(jīng)過這次的反省，我也明白了一個道理，我不能再這么貪玩和懶散了，一定要認真的把學(xué)習(xí)搞好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
很小的時候，父母就非常的注重我的邏輯和思維的發(fā)展，在自己進入到小學(xué)的學(xué)習(xí)開始，我也慢慢的感受到了學(xué)習(xí)的重要性，以及自己在邏輯上的活躍，當然我也知道這些都是因為父母之前對我的教育，我也不敢松懈，所以從自己開始到學(xué)校學(xué)習(xí)之后，我也一直都認真的學(xué)習(xí)，一直都很注重自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，畢竟數(shù)學(xué)這門學(xué)科的靈活性更要強一點。
我很喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科，因為有父母從小的培養(yǎng)，以及老師的指導(dǎo)，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績也很好，在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上面也每次都可以取得優(yōu)異的成績，這也是讓老師和家人都非常的感到自豪的事情，并且在自己的學(xué)習(xí)當中，自己一直都認真刻苦的學(xué)習(xí)，在課堂上面認真的聽老師講課，在課后也會及時仔細的完成老師所交代的作業(yè)，嚴格的`遵守學(xué)校和班級里的紀律，不管是在上課的時候，還是在課后，我都會嚴格的要求自己，對自己嚴厲，也會有一定的自制力，在學(xué)習(xí)上，時刻的保持著自己的自覺和主動性。但是這一次，我在自己最愛的數(shù)學(xué)課上面不夠認真，在課上分神了，以至于老師叫我回答問題我都沒有及時的聽到，在自己錯誤的發(fā)生之后，我也是非常的后悔和自責，對于自己的不認真，對于自己的錯誤，我知道不僅僅讓老師感到失望了，還辜負了家人的悉心栽培，也浪費了自己一節(jié)課的學(xué)習(xí)時間，現(xiàn)在我還是小學(xué)，我只要一節(jié)課不聽講，到下一節(jié)課的時候我可能就跟不上老師的進度了，不管我的數(shù)學(xué)成績有多好，這也不是自己不認真聽講的借口，所以我自己也認識到了自己的錯誤，在自己的錯誤當中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，也會在之后慢慢的改變自己的問題，保證自己在學(xué)習(xí)當中用心、刻苦、認真。
之所以會在課上分神，不夠認真，有很大的可能是因為自己沒有認識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，也有一部分的原因是因為自己仗著自己的數(shù)學(xué)成績好，就不認真，現(xiàn)在我也知道了，自己的想法和做法都是錯誤的了，我也會在之后的學(xué)習(xí)上面，改變自己的，會繼續(xù)保持自己之前的學(xué)習(xí)積極性，做到上課認真刻苦，不會再這樣白白的浪費掉自己的學(xué)習(xí)時間，更不會因為自己的額原因耽誤到老師的工作和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)的，這次的錯誤也給我提了一個醒，從現(xiàn)在開始，我也會在學(xué)習(xí)上更加的嚴格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx學(xué)生，我作為一名學(xué)生，您聽老師的話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做一個合格的學(xué)生，我一直以來都是班上的搗蛋鬼，經(jīng)常惹老師生氣，可那都是在下課時間和同學(xué)嬉戲玩鬧，同位在上課的時候惹老師生氣，可今天發(fā)生的一件事，不僅惹到老師生氣連我自己都覺得有些慚愧。
事情發(fā)生在星期三的上午，在第1節(jié)課下課之后我我便和同學(xué)去玩鬧，玩到一半時覺得肚子有點餓了，就和同學(xué)去商店里買了一些零食回來，我還就只吃了一點就上課了，我感到10分的可惜，本來早餐就沒吃多少，現(xiàn)在連零食都沒有吃完，感覺肚子空空的，正好這節(jié)課上的是語文課，枯燥無味，我就想著怎樣避開老師的視線，然后把這些零食給吃了。可偏偏這語文老師眼神很好，就連跟同學(xué)說悄悄話他也能聽到，所以我便謹慎行事，等他到黑板上寫筆記的時候，然后我再吃。
果然這招很有效，沒過一會兒我就把零食都吃完了，我就感覺肚子飽飽的，一副很享受的趴在桌子上，可我天算萬算也沒有算到，老師竟然聞到了那些零食的氣味，你大聲的質(zhì)問道：“誰在課堂上吃的`零食？給老師站起來”那時候我慌了，但我假裝鎮(zhèn)定，以為老師查不出來，可令我沒想到的是，老師順著氣味聞到了我的桌子邊上來了，然后一臉嚴肅的問：“零食是不是你吃的？把桌子打開”最后我承認了，你是吃我吃的。
無疑我被老師叫到辦公室狠狠的批評了一頓，在被老師批評的過程中我也在心里詢問著自己，我為什么要在上課吃零食，這是對老師的不尊重，還耽誤了同學(xué)們上課的時間，我真是太不應(yīng)該了。面對老師的批評，我也是認認真真的聽進去了，因為我知道這件事本身就是我的錯，而且老師也曾多次向我們強調(diào)過不準在上課上開小差，講小話，吃零食的事情。
我這次的行為是完全沒有聽老師的話，把老師的話當成耳旁風(fēng)，我真是太不應(yīng)該。我為我自己的行為感到羞愧。上課吃零食不僅是對自己不負責還對老師和同學(xué)們造成了嚴重的影響，在此我向老師和同學(xué)們保證，今后上課絕對不會再吃零食，也不會有類似的事情發(fā)生了。請老師和同學(xué)們共同監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我不應(yīng)該在上課的時候跟同學(xué)吵架的，我沒有遵守上課的紀律。我也認真的反省了自己的行為，我知道這樣做是錯誤的，但是當時我沒有控制住自己，在爭吵的時候也沒有注意場合。我已經(jīng)知道錯了，請老師不要再生氣了，我會進行深刻的檢討，以后絕對不會再做出這樣的行為。
我之所以會和同學(xué)在上課的時間吵架，是因為我們兩個在爭論一些事情，我們兩個人都絲毫不退步，就從爭論變成了爭吵。我們也沒有考慮到是在上課時間，就這樣吵起來了，聲音還非常的大。我在經(jīng)過深刻的反思之后，認為我這次犯了兩個錯誤：
第一點，我不應(yīng)該在上課時間和同學(xué)吵架。我們這樣做是違反了紀律的，上課時間應(yīng)該要保持安靜。我們在爭論的時候不僅自己沒有在認真的聽課，還影響到了周圍的同學(xué)。在爭吵的時候，我們也讓老師不得不中斷了自己的講課，來阻止我們吵架，這就導(dǎo)致了我們影響到了全班同學(xué)上課。要知道，上課的時間是非常緊張和重要的，我們沒有認真聽課，這個知識點就沒有學(xué)到，家庭作業(yè)就會不會做。我們打斷了老師的講課，就會打亂他的教學(xué)計劃，可能這節(jié)課的知識就講不完。我們這樣的行為，也會影響到同學(xué)們和老師上課的心情，所以我這次犯的錯是比較嚴重的。作為學(xué)生，我們應(yīng)該要遵守紀律，上課的時候是不允許講話的，因為不僅會影響自己的學(xué)習(xí)，還會影響到他人。課堂的紀律性是很重要的`，老師上課也需要一個安靜的環(huán)境。
第二點，我不應(yīng)該和同學(xué)吵架。我和同學(xué)應(yīng)該要友好相處，就算有爭論，我也可以退一步，沒有必要一定要贏過他。就算要吵架，也要顧及場合，不能在課堂上吵架。能夠在課堂上吵起來，就說明我們還不夠成熟，意氣用事。如果在一開始的時候，我沒有和他爭論，就不會出現(xiàn)這樣的情況了。下次我會控制好自己，就算我說的是對的，也可以在適當?shù)臅r機提出來，而不是在上課的時間進行爭論。在有分歧的時候，我應(yīng)該先退一步。
這次的事情也反映出了我紀律意識不強，沒有嚴格的遵守課堂的紀律，才會犯這樣的錯誤。經(jīng)過這次的事情之后，我想我今后應(yīng)該會多注意自己的言行，更加嚴格的管理自己。我保證，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 5
尊敬的老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的.倒退。無論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)把我開除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
小學(xué)學(xué)生檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校五年級的一名學(xué)生，我叫xx。因為在上周星期三里，我在晚自習(xí)上不做作業(yè)反而一直在嗑瓜子的這種行為，向老師做出真誠的道歉。希望老師能看在我及時認識到錯誤并及時改正的份上，原諒我此次愚蠢又無知的錯誤。我保證以后做到不再犯。
因為學(xué)校實施晚自習(xí)制度后，我們高年級的同學(xué)就都要在晚上放學(xué)后，留下來參加晚自習(xí)。晚自習(xí)的時間是兩大節(jié)課，用來給我們寫作業(yè)，回顧一天所學(xué)的知識，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而我不但沒能體會到學(xué)校給我們這樣安排的良苦用心，還不顧及其他同學(xué)的感受，在晚自習(xí)上嗑起了瓜子。不僅自己沒有做好功課學(xué)習(xí)，還影響了班級里安靜的學(xué)習(xí)氛圍，打擾到其他想要專心學(xué)習(xí)的同學(xué)。這是一種很沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種對待學(xué)習(xí)極其不認真，甚至是不在乎的表現(xiàn)。我必須要做出反省和檢討。
這兩大節(jié)課的時間雖然加起來已經(jīng)超過兩個小時了，但是如果要真有心學(xué)習(xí)的話，這兩大的時間還遠遠不夠。就比如我們班的優(yōu)秀學(xué)生語文課代表，幾乎每天晚上的晚自習(xí)，她都安排的滿滿當當，沒有空出一丁點時間來放松和休息，全程都是集中精力用心學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而和在晚自習(xí)上嗑瓜子的我對比起來，簡直是沒有可比性。
所以，不得不說優(yōu)秀同學(xué)的成績這么好也不是沒有原因的.。在反省了自身之后，便愈加覺得自己自愧不如了。所以，為了改正自己，為了從這次的錯誤中吸取教訓(xùn)，我要給自己下一階段的學(xué)習(xí)，定一個目標，我就把目標定在班級的前二十名里。雖然這個目標不是什么很雄偉，但是我會一點一滴的進步，慢慢的積累往上爬，我相信總有一天我也能做到像語文課代表一樣，自覺學(xué)習(xí)，自律生活，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)和讀書的好習(xí)慣，在班的成績也能一直保持在名列前茅的狀態(tài)。
請老師相信我，我以后一定會認真對待自己的學(xué)習(xí)，認真對待晚自習(xí)的寫作業(yè)時間，不會再在晚自習(xí)上嗑瓜子，不會再做出任何有關(guān)打擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為來。如果有下次再犯的情況，不用老師罰，我就首先罰自己圍繞學(xué)校的操場跑五十圈來懲戒自己！
以上檢討和保證句句都是我的真心話，還望老師相信并給予監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是三年級xx班的學(xué)生。我寫檢討書是為了我寫作業(yè)不認真的事的，檢討自己連作業(yè)都寫不好，望您原諒。
昨天您放學(xué)布置的一個作業(yè)，讓我們寫完今天交上去，但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的，太不認真了，寫得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因為怕一時忘記了，所以第一件事就是先寫作業(yè)，開始還寫得好好的，后面是因為有朋友叫我出去玩，我開始拒絕了，但是耐不住他們在外面叫，我后面也被叫得很心煩，所以寫作業(yè)就不認真了，那時壓根沒有什么心情寫，就胡亂寫完，把作業(yè)本一關(guān)，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來自己寫的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習(xí)委員又急忙收作業(yè)，我就直接從包里面拿給他了。
后面就是在課堂上被您點名批評了，全班作業(yè)只有我一人寫成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開始還因為您是看我不順眼，所以才那樣針對我，我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學(xué)看我的'作業(yè)，不然指定會被他們笑瘋不可，那我以后都有可能會被他們記著這一件事，那可就丟人了。翻開作業(yè)本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫的是啥，那些字都跟蟲子一樣，密密麻麻的，看久了還有點眼花，頓時理解您為什么那么生氣了，這確實是我做的不對。
我不應(yīng)該不認真寫作業(yè)，更不應(yīng)該以這種方式回復(fù)給您，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的，是為我把門學(xué)生好，可我就這樣浪費老師的心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應(yīng)該為了玩，就這樣敷衍寫作業(yè)，被他人一打擾，就失去了沉靜，被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認真寫完，給您一份整潔的作業(yè)，讓您批改舒心，也更加尊重您，同時把自己學(xué)習(xí)這個義務(wù)做好。如果要玩，也是先把作業(yè)寫好了，我一定會耐住心思安靜寫作業(yè)的，不會被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我，讓我有機會改正，下次的作業(yè)絕對讓您滿意，并且把字寫好了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 8
親愛的老師：
您好！
我認真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應(yīng)該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學(xué)生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的`認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我還記得那篇作文題目是《給自身的新年禮物》，當時我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫起。這時，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，說不定還可以得到老師的表揚呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說，還真讓我找到了，當時我高興壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上下來了�？上О。以趺匆粋�字都沒改呢，被同學(xué)們抓個正著，他們以前在網(wǎng)上就看過這篇作文。
當時，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說被老師夸獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。沒辦法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自身的“罪行”，向全體同學(xué)和老師道歉，保證以后不再犯類似錯誤。
通過這件事，我出來。網(wǎng)上的資料是給你自身借簽的，是學(xué)習(xí)他們好的`文筆。但歸根結(jié)底，作文還是要靠自身一步步寫出來的。就象做人一樣，作事一定要腳踏實地。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 10
尊敬的老師：
我懷著非常的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對在昨天上課的遲到進行自我檢討。
我們上課時間是八點半，而我大約是早上8：30到的'，遲到了五分鐘左右。對此我表示非常的抱歉。這是因為在前一天晚上，我由于趕作業(yè)趕到凌晨四點多才去睡覺，定了早上7：30的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會才起床，因此才遲到了。
解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯，只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應(yīng)該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會，這是不對的，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常上課也對其它同學(xué)正常上課造成了不好的影響，為此我表示非常的抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，生活渙散的必然結(jié)果。對此我感到非常的不應(yīng)該，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的情況一定會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求，一定不給大家?guī)砺闊?/p>
檢討人：
時間：
小學(xué)學(xué)生檢討書 11
尊敬的老師：
您好!
上午對不起您了!這次我的頭被“六一”沖昏了，干了不應(yīng)該干的事。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴重地影響了班級正常的秩序，讓您生氣了，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀律分，所以，我要寫一份檢討書。
我相信我干的事已經(jīng)影響到班級，把班上的紀律分給拉了下來。
一個好同學(xué)不能給班級添亂。所以，我覺得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉，更應(yīng)該向您和陳薇道歉，我讓她和劉老師您費心了。
我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯了?是用說?還是用一個好表現(xiàn)，還是給大家寫一封信?我不知道，不過我明白一點：“不管怎么樣，我都要用一種方法來向大家和您道歉。那樣我才像一個男子漢，男子漢做人不能逃避，而是應(yīng)該去面對�！�
然而，現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒用了，只能是把班上的紀律分奪回來，用好的`行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。
我明白：這才是我唯一的出路，也是我必須要走的一條路。因為我不想在小學(xué)畢業(yè)時，老師在總結(jié)時寫道我為班級拖后腿的記錄。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 12
尊敬的班主任老師：
我所犯下這樣的錯誤，自己最近都在審核的反省檢討自己。我非常懊悔，非常后悔，我違反了學(xué)校紀律，我已經(jīng)深刻地認識到了自己錯誤的嚴重性，我對自己的所犯錯誤感到深深的慚愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申地要求我們學(xué)生嚴肅對待校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反規(guī)定，但我并沒有把學(xué)校和老師說的記進腦子里，不聽老師的話，沒有把這樣一個重要問題的重視起來。
我如今違反學(xué)校規(guī)則制度，擅自在上課期間逃課，也是對教師的.不尊重。因為每一堂課都是老師辛苦備課出來的。我這樣的行為是非常對不起老師的辛勤勞動，之后，我想了很長一段時間，我這樣的錯誤，不僅使自己的學(xué)習(xí)受到影響，而且給同學(xué)們造成了不好的示范。
由于我一個人的錯誤，它可能導(dǎo)致整個班級風(fēng)氣變得不好。學(xué)校的紀律也是遭到了一種破壞，我同時也辜負了老師和父母的殷切期望，使得你們受傷，而且我也對其他學(xué)生不負責任。
老師，我現(xiàn)在對您做深深的檢討。我要在今后學(xué)習(xí)當中不斷努力。讓自己成為一個品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的學(xué)生。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 13
老師好：
我是五年級二班的學(xué)生xx，今天由于上課不專心聽講，還搗亂同學(xué)，背老師發(fā)現(xiàn)后罰站，在這里我發(fā)自內(nèi)心的檢討一下我的過失。
第一，作為學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)知識內(nèi)容，沒有壞學(xué)生，只有不努力的學(xué)生，功課學(xué)不好，最重要的原因是自己不用功，不勤奮，以后，我要試著努力去學(xué)習(xí)，不會的問題可以向老師同學(xué)請教，爭取先把簡單的基礎(chǔ)的知識學(xué)會，在向高層次進步。
第二，作為班級成員，其他每一個同學(xué)都想把自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率提高上去，課時我不學(xué)習(xí)，還搗亂其他同學(xué)學(xué)習(xí)不成，這是對別人的不負責，我們這個年齡正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的時候，如果現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好，以后即很難在進步，學(xué)習(xí)其他知識也會很吃力，以后，我要做到不搗亂其他同學(xué)，讓大家都有一個好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，我保證，類似于這樣的問題不會出現(xiàn)了，請老師和同學(xué)監(jiān)督，我要好好學(xué)習(xí)，慢慢的吧自己成績提上去，慢慢的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，做一個好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年11月21日
小學(xué)學(xué)生檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
針對我一貫的具體表現(xiàn)與作風(fēng)，現(xiàn)在開展積極的自我批評與反省，基本情況如下：
1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用，明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結(jié)果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發(fā)生。
2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時間，再忙，也不至于寫一篇日志的時間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設(shè)計師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的�？尚Φ氖牵疫�常常責怪學(xué)生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的.行為。
3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。
算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我一定有錯就改，好好表現(xiàn)，也歡迎我的朋友們來監(jiān)督指正我哦。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
今天，我犯了一個錯誤，造成了安全小隱患。在第四節(jié)數(shù)學(xué)課上，大家都在做51頁和52頁的題。我突然想開個玩笑，就用圓珠筆向x同學(xué)指去，他一看就馬上用一支鉛筆把我的文具盒給打掉了。我大怒，一把把他的'鉛筆拿住扔向我的后方。這一扔我一不小心把鉛筆扔到了x同學(xué)的臉上，她就哭了。我覺得這事是我不對，一開始就不該用鉛筆指別人，就算別人把我的文具盒打掉了也不應(yīng)該還擊，不能以暴還暴。如果真的把別人的眼睛弄瞎了，那可不得了。
而且我和同學(xué)也不能動手動腳，應(yīng)該和平相處。起因是從我這兒開始的，如果我不去用鉛筆招惹，人家也不會故意把我的文具盒打掉，那我也不會生氣。這件事我的責任比同學(xué)的大。
我決定給同學(xué)道歉，和同學(xué)和平相處，不能打打鬧鬧，要注意安全，不打人。安全意識也要提高，每做一件事情時都要考慮別人，不能只顧自己。還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以后我要改正掉我的毛病，把心胸放寬容，做一個誠實的孩子，還要幫助身邊的同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 16
尊敬的班主任老師:
作為一個正處于復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己昨天下課觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的.過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學(xué)都議論我，議論我的會不會被您責罰。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導(dǎo)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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