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大學(xué)班長的辭職信范文
大學(xué)班長的辭職信范文1
尊敬盧老師：
您好。
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛的工作——班長。請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。
辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開。
在您不在班級的時候，如果您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無聊又反復(fù)的說教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學(xué)說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎？那種自責(zé)卻又無奈的心情嗎？——你永遠(yuǎn)不懂！”
我是一個事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時我又是一個善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您忙碌時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。
最近的三件事深深地觸動了我。
第一件：那一份我計(jì)劃擬定的班委會名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績并不優(yōu)異，各方面行為習(xí)慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們;而那些成績優(yōu)異各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部，因?yàn)轳R上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。
第二件：在您進(jìn)班級之前和最后一節(jié)課任課老師
來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學(xué)們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有能力，而我卻無用？為什么？
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當(dāng)您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的“蟹殼青”較量時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢若木雞”，當(dāng)時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個弱小的促織。
第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長的人選——××。他是那樣有能力，各項(xiàng)工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們××班這個美好的家庭，以及這個家庭里每一個可愛的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。
希望您能諒解我的選擇。
您的學(xué)生××
x年x月x日
大學(xué)班長的辭職信范文2
敬愛的輔導(dǎo)員老師：
首先，感謝您這一段時間對我工作的鼓勵、支持和幫助，自接受班級事務(wù)以來我學(xué)到了很多東西，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助�？墒怯捎谖覀�人的一些原因，無法再繼續(xù)擔(dān)任下去，請?jiān)徫以谶@個時候，以這種方式向您提出辭職申請。對于這個決定，我已經(jīng)慎重地思考過，因?yàn)槲颐靼装嚅L對于一個班級和老師在學(xué)生工作方面的重要性，同時也更加清楚地認(rèn)識到了自己在領(lǐng)導(dǎo)班級工作方面的很多不足與缺陷。為了整個班級的建設(shè)，為了同學(xué)們的利益，也為了老師您以后的工作更加順利的開展，我正式提出辭去班長一職。
雖然我剛剛被競選為班長不久，但我已經(jīng)在班長這個職位上工作了近一年時間了。自大一后半期始，我就開始慢慢地負(fù)責(zé)班級事務(wù)。時至今日，我對于自己有了更加全面和客觀的認(rèn)識。我是一個力求完美的人，為了達(dá)到這個目的，我可以把所有的時間和精力全部投入到一件事情上，甚至是不惜犧牲學(xué)習(xí)的時間�？嗪屠蹖ξ叶曰蛟S算不了什么，但是同時面對幾件事情時，容易讓我分心，讓我憂慮，讓我毫無思緒地做出錯誤的判斷和決定，甚至有時還會自以為很正確地否定了其他班干部和同學(xué)們的意見和建議。使得班級工作難以順利開展，同時讓班干部與同學(xué)們的關(guān)系發(fā)生了預(yù)料之外的改變。不得不說，正因?yàn)槲业倪@一無法改變的性格，使其成為了我自身最大的缺點(diǎn)。
一名合格的學(xué)生干部，是可以把自己的學(xué)習(xí)、工作和其他時間安排好的。但經(jīng)過這么長時間的班級工作，我發(fā)現(xiàn)自己沒有能力做到這一點(diǎn)。很多時候都是因?yàn)榘嗉壥虑槎艞墝W(xué)習(xí)或上課，更常出現(xiàn)的是為其占用睡覺時間，使得睡眠嚴(yán)重不足，所以感覺日益身心疲憊，沒有精力再去投入學(xué)習(xí)和班級工作，使得兩者正在向不好的方向發(fā)展，越來越嚴(yán)重。，這有時候會讓我忘記一些事情，雖然其影響不大，但還是感覺過意不去，暗暗自責(zé)。
另外，最初我決定大學(xué)畢業(yè)后找工作，借助班長之際鍛煉自己。但現(xiàn)在我轉(zhuǎn)而投向了考研的目標(biāo)。對于其他以后找工作的同學(xué)來說，班長之職或許是他們更加需要的鍛煉機(jī)會，再者，通過一年的班級工作，我發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)比我更有能力去擔(dān)任此職，選擇他們，同學(xué)們會有一個更加良好的班級環(huán)境，我們的班級也會又有一個更好的發(fā)展前景。我不想看到真正有能力的人因?yàn)槿狈δ承╁憻挾焕硐氲墓ぷ骶苤T外，老師您是過來人，您一定看到過自己同學(xué)曾遇到過此種情景，或感受過此情況下的無奈與凄涼。
鑒于以上情況，我決定辭去班長職務(wù)。與其三心二意地工作和學(xué)習(xí)，不如一心一意地投入其一;與其猶豫徘徊，不知如何，不如直接了當(dāng)，這既是對我深愛的班級的負(fù)責(zé)，也是對自己的負(fù)責(zé)。
在班級工作的一年時間里，有過困難和成績，有過失望和欣喜，也有過無奈和安慰。有過一夜夜地思索種種事情如何安排實(shí)施的不眠，也有過一節(jié)節(jié)上課時間考慮某某活動怎樣準(zhǔn)備進(jìn)行的分心，更有過一次次自習(xí)室里暗想最近制定的規(guī)定能不能被同學(xué)所接受、合不合適的擔(dān)憂。可以說沒有人比我對這個班級更有感情，因?yàn)槲医o了她太多太多的關(guān)注、心血、希望和熱愛。是她教會了付出而不思回報(bào)、無奈而別求理解、面對而不要逃避、承擔(dān)而不要推脫。是她讓我第一次深刻認(rèn)識到“責(zé)任”是什么，更使我嘗到了責(zé)任背后的酸甜苦辣。為了這份責(zé)任，我放棄過很多，也錯過了很多。所以沒有人比我更希望這個班級能夠過的好，能夠有個好的領(lǐng)導(dǎo)人。再說，我們班也不乏其合格人選，我并不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者，相比之下我更坦露的是庸俗和孤傲的一面。
雖然我離開了班長這個職務(wù)，但我仍是這個班級的一員，我會盡我所能去輔助新任班長，這一點(diǎn)我義不容辭，畢竟——她是我付出和奮斗過的地方。
最后，我懇請老師能夠批準(zhǔn)我的辭職申請，給我們的班級一個更好的建設(shè)和發(fā)展！
此致
敬禮
申請人：***
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