(通用)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書范文
在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用倡議書的場(chǎng)合越來越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧,下面是小編為大家收集的有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書范文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書范文1
親愛的同學(xué)們:
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐漸減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯,打水仗?扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣熏天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電時(shí)隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的'隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己的力量,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍惜自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!
xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書范文2
親愛的同學(xué)們:
你們好!碧水藍(lán)天、陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)話香。
我們非常希望有著這樣一個(gè)環(huán)境,但實(shí)際與這相反。
所以我們要節(jié)能、減排、降耗,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,讓我們積極行動(dòng)起來,以主人翁的姿態(tài),以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神,用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境,用智慧和熱情來關(guān)注我們的生活習(xí)慣,讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面,從我做起,從身邊的事情做起,節(jié)約用水、節(jié)約用電,堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為,使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動(dòng)。
從自身做起,為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。
在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器;電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源;日常生活掌握節(jié)約用水小技巧:沾了油的盤子和飯盆先用用過的餐巾紙擦干凈,洗時(shí)既節(jié)水省時(shí),又可少用洗滌劑,減少水污染;洗衣服時(shí),加入少量肥皂粉,洗衣粉遇到肥皂會(huì)減少很多泡沫,既省水又節(jié)約清洗時(shí)間;洗臉、洗手用小臉盆接水,洗衣時(shí)較干凈的水,收集起來用來洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間;手洗輕便的衣服,減少使用洗衣機(jī)頻率,節(jié)水節(jié)電;及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭;遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報(bào)維修;在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張,爭(zhēng)取做到正反兩用;食堂買飯做到量夠好就行,不多買不亂買;在家積極向家長(zhǎng)、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品,宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí),號(hào)召他們節(jié)能減排,愛護(hù)環(huán)境,共建和諧社會(huì)。
從自身做起,為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)不隨手扔垃圾;不破壞身邊的'花草樹木、不毀壞公共設(shè)施;盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜;少用一次性制品,一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……在購(gòu)物時(shí),自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物,塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源,節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源,并可減少白色污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等,以便進(jìn)行垃圾回收;向周圍人宣傳減少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來保護(hù)生存的環(huán)境。
同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,是國(guó)家的未來和希望,讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召,提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),從我們身邊的力所能及的點(diǎn)滴做起,為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源,共同形成人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約的校園氛圍;使減少污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng),共同營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)節(jié)能、減排、降耗的良好氛圍,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和文明和諧的“節(jié)約型學(xué)!、“節(jié)約型社會(huì)”做出自己積極的貢獻(xiàn)。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園,保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球。成為我們永世的樂土。建筑公司全體員工:人類只有一個(gè)地球。她是生命的搖籃,是人類共有的家園。
環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。牢固樹立公眾的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚,是保護(hù)我們美好家園的希望所在。
為此,我們倡議分公司全體員工改變傳統(tǒng)的行為方式和價(jià)值觀念,正確處理日常生活中的環(huán)境問題,培養(yǎng)自覺保護(hù)環(huán)境的道德情操,我們要從不隨地吐痰,不亂拋紙屑、垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起,從愛護(hù)花草,綠化環(huán)境做起,形成"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"的良好社會(huì)風(fēng)尚。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書范文3
隨著人們對(duì)環(huán)境的破壞,我們賴以生存的'地球已經(jīng)變得烏煙瘴氣。很多人對(duì)環(huán)保嗤之以鼻,認(rèn)為只有在北京上海這些發(fā)達(dá)城市才需要環(huán)保,其實(shí)不然,我們身邊就有許多工廠在悄無聲息地向碧水藍(lán)伸出“毒手”。
紅堯某工廠向天空排放濃煙,這些濃煙中含有大量重金屬物質(zhì),毀壞了當(dāng)?shù)厝伺c動(dòng)物的生存環(huán)境,對(duì)空氣質(zhì)量也造成巨大破壞。又是農(nóng)忙季節(jié),秸稈焚燒也愈演愈烈,盡管政府對(duì)其加大了懲處力度,但終究是治標(biāo)不治本,農(nóng)民也會(huì)抱怨,是否有一個(gè)兩全其美的辦法,這還需要我們?nèi)ジ母锾骄俊?/p>
河流被污染,臭氧層被破壞,地球溫室化,我們所面臨的問題越來越嚴(yán)峻,如何才能不破壞環(huán)境保護(hù)環(huán)境呢?
1、建議相關(guān)政府對(duì)某些工廠加大管理力度,促使其廢氣污水的無害化處理并合理排放。
2、向農(nóng)民普及焚燒秸稈的壞處。
3、從我做起不亂拋亂扔,在校園內(nèi)彎彎一伸伸手。
4、和爸爸媽媽一起植樹,為保護(hù)環(huán)境盡綿薄之力。
親愛的同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們要齊心協(xié)力,讓小溪重新清澈,讓藍(lán)天掃去陰霾,讓人們親密無間,讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕!
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書范文4
廣大人民們:
你們好!地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗、壯觀,和藹可親?墒乾F(xiàn)在,你們知道嗎?由于我們的亂砍亂伐、亂扔垃圾、不保護(hù)家園、一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!如果你們想讓她變回以前哪個(gè)美麗、壯觀、和藹可親的地球,那就請(qǐng)聽聽我的意見吧!
1、不要砍伐樹木,要愛護(hù)一草一木、愛護(hù)花草。
2、少用塑料袋,盡量少用竹籃子、少使用一次性用品。
3、不能亂扔垃圾,在大街上看到垃圾,要放進(jìn)垃圾桶。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源。
5、提倡選購(gòu)綠色食品。
以上是我提出的建議,我希望大家能夠做到。住在地球上的每一個(gè)人,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的`環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書范文5
老師們、同學(xué)們:
在舉國(guó)上下共建和諧社會(huì)的形勢(shì)下,讓我們共同創(chuàng)建和諧的x中校園。x中是我們的第二個(gè)家,讓我們做個(gè)“文明的x中人”,以自己是一個(gè)“x中人”而驕傲而自豪。為此,我校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召人人行動(dòng)起來,努力做到以下幾點(diǎn):
一、人人行動(dòng)起來,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者
文明養(yǎng)成從我做起,“小”是起點(diǎn),是源頭。每個(gè)同學(xué)都要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從點(diǎn)滴文明習(xí)慣養(yǎng)起,不說粗話臟話,不隨地吐痰,不在校園內(nèi)追逐打鬧,不在校園內(nèi)大聲喧嘩。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),尤其注意尊重校內(nèi)的其他服務(wù)人員,讓校園內(nèi)多一些歡笑,少一些爭(zhēng)吵;多一些理解,少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德,通過自己的文明行為,為自己帶來愉悅,給別人送去溫馨,使校園增添亮色。
二、人人行動(dòng)起來,爭(zhēng)做建設(shè)美好校園的參與者
把“共建美好校園”的行動(dòng)融入到日常生活中,樹立健康的生活方式,注重生命安全。古有名訓(xùn):一屋不掃,何以掃天下?所以我們首先要切實(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,注重儀表,維護(hù)環(huán)境責(zé)任區(qū)、教室的環(huán)境,及時(shí)清理身邊的垃圾,多為自己的同學(xué)著想;尊重校園內(nèi)別人的勞動(dòng)果實(shí),管好自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔紙屑,不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進(jìn)校園。愛惜學(xué)校公共設(shè)施。管好自己的腳,不踐踏草坪。管好自己的嘴,不亂吃。近幾年,中小學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生,所以希望同學(xué)們也能積極到食堂等正規(guī)場(chǎng)所就餐,不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛(wèi)生的路邊攤,不要貪圖一時(shí)之快,為自己的.健康埋下隱患。
三、人人行動(dòng)起來,爭(zhēng)做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者
我們生活學(xué)習(xí)在x中,是x中的一分子,周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。所以我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,對(duì)損害美好校園的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)、堅(jiān)決制止,發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,積極向?qū)W校提出建議,為建設(shè)美好校園作出自己的貢獻(xiàn)。
“x中是我家,創(chuàng)建靠大家”,我們每個(gè)人雖然只是集體中小小的一員,但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度,我們的一舉一動(dòng)流露著的是x中的形象風(fēng)采,所以共建美好校園,是我們大家的共同責(zé)任。為了x中的明天,為了我們的未來,讓我們積極行動(dòng)起來,形成共建共護(hù)的強(qiáng)大合力,用我們的熱情和真誠(chéng),用我們的勤奮和汗水,把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。浪費(fèi)紙就意味著資源浪費(fèi)。而目前我國(guó)的森林資源供不應(yīng)求,水資源呈現(xiàn)短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當(dāng)今中國(guó)十大環(huán)境問題之中。
全國(guó)每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。同學(xué)們,透過一張張潔白的紙,你有沒有思考過自己的行為:你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?
同學(xué)們,加入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境”的行列中來吧!節(jié)約一張紙,挽救的可能就是一棵大樹,甚至整個(gè)森林……,我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉、每一棵小草。節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為綠色環(huán)境的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議:
一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境。所以,不要隨便扔掉一張紙,充分利用每一張紙。加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)人們節(jié)紙意識(shí),保護(hù)環(huán)境。
二、是盡可能正、反兩面使用紙。在練習(xí)時(shí),質(zhì)量比較好的紙?zhí)岢p面使用,每人每天節(jié)約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用;過期的掛歷還可以包書皮。
三、是回收廢紙。我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開,積攢多了就可送去回收了。我國(guó)由于沒有足夠的林木資源來造紙,需要大量的廢紙來做造紙的原料。
四、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí),樹立環(huán)保的意識(shí),了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán);顒(dòng),大力支持環(huán)保工作。
五、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。
六、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
讓我們共同攜手,用實(shí)際行動(dòng)投入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中,人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,為節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書范文6
同學(xué)們:
3月12日也是我國(guó)的植樹節(jié)。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明綠色環(huán)境里。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)今人類面臨的共同主題;同建綠色家園,共享藍(lán)天白云是我們每一位師生的共同心愿。
在這里,我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、杜絕亂吐亂扔行為,保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用,減少資源的消耗。
4、從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起,愛護(hù)公共綠地,積極參加植樹種草等綠化活動(dòng)。
5、撿拾自己身邊的垃圾,關(guān)心學(xué)校的綠化成果,共同來管理好我們的`綠化成果。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境,為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境,作出自己的貢獻(xiàn)。
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