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停放共享單車倡議書
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的停放共享單車倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
停放共享單車倡議書1
親愛(ài)的同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，共享單車出現(xiàn)在我們身邊，不僅解決了大家“最后一公里”的出行問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式;曾幾何時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、堵塞安全通道、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園和城市形象。
正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，校園及周邊環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用。大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的`高素質(zhì)群體，更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明用車行為。為此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、文明用車。
愛(ài)護(hù)作為公共設(shè)施的共享單車，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
2、文明行車。
文明騎行，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
3、文明停車。
共享單車使用后，自覺(jué)停放在引導(dǎo)性停車區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車，主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車將是一面“道德素質(zhì)的反光鏡”。愿這面“鏡子”能折射出同學(xué)們良好的綜合素質(zhì)，折射出河北工業(yè)大學(xué)“勤慎公忠”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
共享單車，共享文明。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗天津!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
停放共享單車倡議書2
老師們、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，小黃車、小紅車出現(xiàn)在我們身邊，給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，不僅解決了師生“最后一公里”出行的問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式；曾幾何時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了校園交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園形象。
正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，校園環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用，社會(huì)也可從校園共享單車的使用和停放狀況看見(jiàn)江漢大學(xué)的管理水平和育人成效。為此，學(xué)校將于近期在校園內(nèi)設(shè)置70個(gè)共享單車指定停放點(diǎn)（見(jiàn)附表），供大家文明有序停車。我們特向同學(xué)們和老師們倡議如下：
一、文明用車。共享單車使用后，自覺(jué)停放在學(xué)校引導(dǎo)性停車區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車，主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。
二、文明行車。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的'行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
三、文明停車。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、主動(dòng)將車停到指定區(qū)域，見(jiàn)到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車將是一面“道德素質(zhì)的照妖鏡”。我們?cè)高@面“鏡子”能折射出我們師生良好的綜合素質(zhì)，折射出我們江大“立德、致用、兼容、創(chuàng)新”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校師生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造我們校園又一道美麗的風(fēng)景線！
共享單車，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗江大！
倡議人：
日期：
停放共享單車倡議書3
全體青年朋友們：
商都春暖花開(kāi)，各種共享單車也如花般綻放于大街小巷。作為互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟(jì)的一員，共享單車以其便捷、綠色、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)方便我們出行，成為我們?nèi)粘Ｉ畹摹坝H密伙伴”。為踐行“低碳、環(huán)保、健康”的.生活方式，院青聯(lián)向全體青年職工發(fā)出倡議：共享、綠色、文明出行，為我院再次爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位做出貢獻(xiàn)!
一、樹立共享理念，爭(zhēng)做綠色出行的宣傳者。生態(tài)環(huán)保已成為社會(huì)發(fā)展的共識(shí)，我們要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識(shí)，并向身邊的人宣傳綠色出行和文明交通，帶動(dòng)更多的人自覺(jué)參與低碳環(huán)保出行方式，共建共享綠色、有序、文明的交通環(huán)境。
二、積極踴躍行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色出行的倡導(dǎo)者。我們要帶頭選擇自行車、步行、乘坐公共交通或選擇“拼車”等方式，減少機(jī)動(dòng)車的使用，尤其是倡導(dǎo)近郊騎共享單車，并鼓勵(lì)家庭成員參與其中。努力做到“每周少開(kāi)一天車”，起好示范表率作用，用實(shí)際行動(dòng)緩解城市交通壓力，有效減少環(huán)境污染，提高健康生活質(zhì)量。
三、帶頭率先垂范，爭(zhēng)做綠色出行的引領(lǐng)者。我們要以身作則，帶頭做文明的共享騎行者，遵守交通指示，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車道，騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常;我們要以身作則，帶頭做文明的單車停放者，騎行結(jié)束后要鎖車，不要亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域，不要將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓、地下車庫(kù)等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有。
讓我們共同攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺(jué)地參與到“共享、綠色、文明”出行活動(dòng)中來(lái)，積極營(yíng)造我院暢通、文明、和諧的交通環(huán)境，為再次爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位貢獻(xiàn)自己的力量!
xxx
20xx年xx月xx日
停放共享單車倡議書4
唐山市廣大居民朋友們：
現(xiàn)如今共享單車在我市已得到普及，為我市居民帶來(lái)了極大方便。但是部分居民不按規(guī)定使用共享單車，為我市市容造成了極大破壞，同時(shí)還為他人帶來(lái)了極大的不方便，讓他人無(wú)車可騎。
現(xiàn)在不按規(guī)定使用共享單車的現(xiàn)象有很多，例如：其一，共享單車上寫著“僅限一人騎行”，但有人為了省錢，比如兩人共騎一輛車，更有甚者，一輛車能坐上四人；再比如，有人隨意拆掉共享單車上的鎖，占為己有；其三，共享單車的車筐上都寫著最大承重，但總有人放超重物品，甚至在里面載人；其四，有人未滿十二周歲就騎共享單車，未滿十六周歲就騎共享電單車，這是及危險(xiǎn)的'行為；最普遍的是，共享單車亂停亂放，不在指定地點(diǎn)停車，高架橋上、樓道里、馬路中央等地方到處可見(jiàn)共享單車的身影，造成調(diào)度員工作的不便，也讓他人無(wú)車可用。
為了抵制這些現(xiàn)象的發(fā)生，光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體少先隊(duì)員向大家發(fā)出如下倡議：
1、確保一人一車，不要為了貪小便宜而多人共騎一輛車。
2、不要在車筐內(nèi)放超重物品，更不要坐人，那樣既傷車又不安全。
3、不要隨意拆掉共享單車上的車鎖等部件。
4、不要自己再為共享單車上一把只有自己才能開(kāi)的鎖，把車占為己有。不要惡意撕掉共享單車上的二維碼，讓他人無(wú)法使用。
5、未滿十二周歲不要騎共享單車，未滿十六周歲的不要騎共享電單車，選擇其他出行方式。
6、不要隨意亂放共享單車，如把車扔在馬路上，造成汽車無(wú)法通過(guò)；讓車倒在人行道上，給行人帶來(lái)不便；把車停在樓道里，方便自己，卻讓他人找不到車。
7、在自己做到后，也要提醒他人這樣做。
一個(gè)倡議，一份承諾，一種責(zé)任。別讓方便人們出行的共享單車給大家?guī)?lái)不便。
xxx
20xx年xx月xx日
停放共享單車倡議書5
朋友們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時(shí)，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行，展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享文明”倡議：
一、做文明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動(dòng)車道、不在路上追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。
二、做文明騎行（停放）的示范者。遵守社會(huì)公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享單車占為私有，做到單車不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。
三、做文明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi)，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，用自己的.行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。
四、做文明騎行（停放）的`維護(hù)者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車，勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車的不良行為，共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。
共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗xx！
倡議人：
日期：
停放共享單車倡議書6
廣大市民朋友們：
共享單車自投放以來(lái)，以綠色出行深受廣大居民朋友的喜愛(ài)與追捧，成為一種新型時(shí)尚的代步工具。然而，在共享單車逐漸融入城市生活的'同時(shí)，隨意停放、蓄意損壞車體、將共享電動(dòng)車私有化、違規(guī)任意騎行等一系列問(wèn)題也日益顯露。為展示我旗文明形象，營(yíng)造有序、安全的出行環(huán)境，也為進(jìn)一步規(guī)范使用，更好鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。廣大單車使用者要遵守交通法規(guī)，不超載、不闖紅燈、不逆行、不占機(jī)動(dòng)車道；杜絕戴耳機(jī)、脫離車把、嬉鬧追逐、酒后騎車的行為；要佩戴安全頭盔，維護(hù)車身整潔；不占用主要干道及消防通道，將共享單車停放在指定區(qū)域。
二、做愛(ài)護(hù)車輛的踐行者。廣大居民要共同呵護(hù)文明，遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞；遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車，要主動(dòng)出手扶正，放置到指定區(qū)域，共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)狀況良好和安全。
三、做文明風(fēng)尚的傳播者。廣大居民要積極幫助身邊親人朋友樹立文明騎行意識(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)要監(jiān)督學(xué)生安全出行，從我做起，為文明城市注入合力！通過(guò)新聞媒體，微信、微博等新媒體平臺(tái)積極宣傳文明騎行理念，適時(shí)曝光不文明使用共享單車行為，共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。
四、做社會(huì)文明的監(jiān)督者。廣大居民朋友要遵守社會(huì)公德，對(duì)不文明騎行及時(shí)勸導(dǎo)、勸阻、制止。對(duì)故意破壞公共財(cái)物等違法行為及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào)。積極參與“隨手拍”，監(jiān)督一些不文明使用共享單車的行為，以實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)城市文明。
城市是我家，管理靠大家。讓我們共同攜手、從我做起，以騎行彰顯文明，讓共享凝聚夢(mèng)想，為我旗“四區(qū)”建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
倡議人：
日期：
停放共享單車倡議書7
共享單車“小黃車”以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念,為縣城內(nèi)短距離出行的群眾提供了便利，深受廣大群眾喜愛(ài)。但目前共享單車亂停亂放、使用不規(guī)范等問(wèn)題較為突出,為營(yíng)造文明騎行、愛(ài)護(hù)車輛、規(guī)范停放的良好氛圍，現(xiàn)提出如下倡議：
一、做文明行車的宣傳者。
倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行，珍惜自己的騎行信用記錄，積極向身邊的.人宣傳文明行車的重要意義，把文明風(fēng)尚傳播到縣城的每一個(gè)角落。
二、做文明停車的參與者。
愛(ài)惜公共資源，維護(hù)車輛整潔,不惡意破壞、不將共享單車占為己有；規(guī)范停車，自覺(jué)停放在非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)域，維護(hù)共享單車停放秩序。
三、做文明用車的監(jiān)督者。
提醒身邊人文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車輛，當(dāng)身邊出現(xiàn)亂停亂放、野蠻使用等現(xiàn)象時(shí)，大家可以禮貌勸阻，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們的共享單車。
共享單車，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車，同心共鑄文明縣城，全心呵護(hù)美麗留壩!
中共留壩縣委文明辦
xxx
20xx年xx月xx日
停放共享單車倡議書8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
共享單車以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念，為校園短距離出行提供了便利，深受廣大師生喜愛(ài)。但目前共享單車的亂停亂放、野蠻使用、違規(guī)行駛等問(wèn)題日益突出。為營(yíng)造文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車輛的良好氛圍，現(xiàn)面向全校師生提出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行。在校園內(nèi)能夠慢行，不在騎車時(shí)相互打鬧，推搡嬉戲。
二、做文明騎行的.宣傳者。維護(hù)單車整潔、完好，不將共享單車占為己有，不利用單車亂貼亂畫；規(guī)范停車，不亂停亂放，自覺(jué)維護(hù)共享單車停放秩序。
三、做文明騎行的監(jiān)督者。提醒身邊人文明騎行、愛(ài)護(hù)車輛、規(guī)范停放，當(dāng)校園里出現(xiàn)車籃載人時(shí)，希望可以禮貌勸阻，自覺(jué)保護(hù)我們的共享單車。
共享單車，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗皖院!
倡議人：
日期：
停放共享單車倡議書9
廣大市民朋友們：
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，便捷、綠色、環(huán)保的共享單車騎行極大地方便日常出行，減少了碳排放。但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了共享單車亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象，影響了市容市貌。對(duì)此，我們發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行、車籃不載人、不在機(jī)動(dòng)車道騎行，維護(hù)良好公共秩序。
二、做規(guī)范停放的'實(shí)踐者。自覺(jué)維護(hù)共享單車停放秩序，不亂停亂放，不占用行車道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設(shè)施的正常使用，不將共享單車停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域。
三、做文明風(fēng)尚的傳播者。共同維護(hù)文明，監(jiān)督、勸阻、積極曝光不文明騎行、亂停亂放、故意破壞共享單車等行為。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不私自上鎖、不據(jù)為己有。
共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，讓“騎行”更美、更安全！
倡議人：
日期：
停放共享單車倡議書10
親愛(ài)的市民朋友們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，逐步走進(jìn)了我們的生活，方便了我們的日常出行，但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
共享單車，文明同行。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗鼓樓!
倡議人：
日期：
四月津城春暖花開(kāi)，各色共享單車也如春筍般綻放于大街小巷。為促進(jìn)南開(kāi)區(qū)全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建，更好地展現(xiàn)南開(kāi)環(huán)衛(wèi)青年的文明風(fēng)采，南開(kāi)環(huán)衛(wèi)局團(tuán)委特向全體環(huán)衛(wèi)青年朋友們發(fā)出如下倡議：
帶頭以身作則，爭(zhēng)做文明出行的踐行者。我們要遵守交通指示，帶頭做文明的共享騎行者，帶頭做文明的單車停放者，騎行結(jié)束后不亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不侵占公共資源。
樹立共享理念，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者。一個(gè)文明青年帶動(dòng)一個(gè)文明集體，我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明意識(shí)傳播到城市的每一個(gè)角落。
積極踴躍行動(dòng)，爭(zhēng)做文明出行的.倡導(dǎo)者。廣大青年朋友們要積極引導(dǎo)和帶領(lǐng)身邊人使用好共享單車，見(jiàn)到亂停亂放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好，利用舉手之勞，隨時(shí)、隨地清整共享單車，提醒市民愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，勸阻和制止破壞共享單車的不文明行為。堅(jiān)持每天十分鐘，共享文明有作為。
南環(huán)青年朋友們，古語(yǔ)云：格物致知，誠(chéng)意正心。誠(chéng)信，是一種準(zhǔn)則、一種道義、一種力量。文明用車、誠(chéng)信用車是保護(hù)共享單車生存沃土的唯一途徑，更是每一名南環(huán)青年義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。讓我們共同攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺(jué)地參與到“共享、綠色、文明”出行活動(dòng)中來(lái)，為全國(guó)文明城區(qū)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量！讓“無(wú)樁”的單車有禮有“界”，讓五顏六色的單車真正成為一道美麗的風(fēng)景線！
倡議人：
日期：
停放共享單車倡議書11
全體新鄉(xiāng)市民：
自共享單車在我市投放使用近三年來(lái)，以其綠色、環(huán)保、時(shí)尚、便捷的出行方式，受到了廣大市民的喜愛(ài)。但在共享單車的日常使用中，也出現(xiàn)了騎車帶人、亂停亂放甚至故意損壞等一系列不文明現(xiàn)象，既擾亂了城市秩序，也抹黑了城市形象。為營(yíng)造文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車輛的良好氛圍，鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，市城市管理委員會(huì)面向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、綠色出行，文明停車。遵守社會(huì)公德，停放共享單車時(shí)，應(yīng)在有停放標(biāo)志的'區(qū)域內(nèi)整齊停放，或在不影響交通秩序的區(qū)域內(nèi)靠邊有序規(guī)范停放。做到不隨意停放、不亂停亂放，不占用行車道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設(shè)施的正常使用。
二、履行責(zé)任，規(guī)范停放。廣大沿街商鋪和企事業(yè)單位，要自覺(jué)落實(shí)市容和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，做好環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化和公共秩序管理，共同行動(dòng)，規(guī)范門前共享單車停放，維護(hù)市容管理秩序。
三、文明監(jiān)督，全民參與。遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車時(shí)，希望廣大市民能主動(dòng)出手扶正，放置到合理區(qū)域，及時(shí)勸阻、制止或舉報(bào)不文明使用、損壞共享單車的行為。家長(zhǎng)應(yīng)教育未滿12周歲的孩子不騎共享單車，車籃不載人，以免造成意外傷害。
共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，以點(diǎn)滴力量維護(hù)城市秩序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步。從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，讓文明騎行成為我市一道亮麗的風(fēng)景線！
倡議人：
日期：
停放共享單車倡議書12
親愛(ài)的朋友：
共享單車，為我們帶來(lái)了巨大的便利，同時(shí)也在檢驗(yàn)著我們的.文明程度。我希望大家彼此尊重，共同珍惜。我們每個(gè)人本著善良之心，只要舉手之勞，就能創(chuàng)造出一個(gè)美好和諧社會(huì)。
送人玫瑰，手有余香，何況人家與我方便在前，我們當(dāng)以善意回報(bào)。
我希望，愛(ài)護(hù)共享單車的人，越來(lái)越多，損毀單車的現(xiàn)象，越來(lái)越少！
難嗎？只要大家努力，一切皆有可能！
請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)，撒播更多善良的種子，我就不信，這個(gè)社會(huì)，善良不能戰(zhàn)勝丑惡，謝謝！
倡議人：
日期：
停放共享單車倡議書13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，成為大家出行的親密伴侶，越來(lái)越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的'校內(nèi)外出行方式，提升校園文明形象，展現(xiàn)西郵風(fēng)采，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們已經(jīng)在長(zhǎng)安校區(qū)校園內(nèi)設(shè)立了共享單車的停車區(qū)域（雁塔校區(qū)因校內(nèi)環(huán)境所限，共享單車不進(jìn)入校園），希望廣大師生能夠有序停放。在校園內(nèi)文明用車要做到：
⑴停放要車頭向里，車尾向外
⑵在指定區(qū)域集中停放
�、遣灰７旁诘缆飞�
�、入S手扶起倒地車輛
共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們一起努力，從自己做起，提高修行，杜絕共享單車在校園內(nèi)亂停亂放現(xiàn)象，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、有序的美麗校園。
倡議人：
日期：
停放共享單車倡議書14
廣大的市民朋友、共享單車使用者：
各色共享單車作為互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟(jì)的一員，共享單車為解決城市出行最后一公里難題提供了發(fā)展方向，其以便捷、綠色、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)方便我們出行，成為日常生活的親密伙伴。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：禁停路段任意停放、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累等等，不僅擾亂了城市動(dòng)態(tài)和靜態(tài)交通秩序，也危及每個(gè)人的出行安全。為進(jìn)一步保障大家出行的'安全和便捷，不斷鞏固提升城市文明形象，倡議如下：
一、做文明的騎行者。
自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序;遵守交通信號(hào)和交通標(biāo)識(shí)指示，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車道，文明禮讓行人;提升安全意識(shí)，騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常，經(jīng)過(guò)路口時(shí)減速慢行，轉(zhuǎn)彎時(shí)觀察兩側(cè)行車狀況并伸手示意，不脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車;12周歲以下兒童不騎車上路。
二、做文明的停放者。
遵守社會(huì)公德、維護(hù)公共秩序，騎行結(jié)束后要鎖車，不要亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域，不要將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓、地下車庫(kù)等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有，在停放的電子圍欄處有序停放。
三、做文明的宣傳者。
用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，積極宣傳共享文明理念，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。監(jiān)督舉報(bào)不文明使用共享單車行為，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步。
共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，共同守護(hù)美麗通遼，讓騎行更酷、更美、更安全!
xxx
20xx年xx月xx日
停放共享單車倡議書15
全校老師、同學(xué)們：
隨著無(wú)樁共享單車的逐漸流行，xxx的校園內(nèi)也隨處可見(jiàn)其身影。無(wú)樁共享單車的普及為我們提供了更加便捷的出行方式，我們可以在宿舍樓下、食堂門前、教室門前等地方輕易找到它們，這極大地方便了我們的生活。但因?yàn)樾滦凸蚕韱诬嚨臒o(wú)樁停放屬性，實(shí)際停放中出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。一些共享單車沒(méi)有被規(guī)范的停放，有些被停放在像人行道這樣的地方。不規(guī)范的停放共享單車不僅對(duì)其他人的出行造成困擾，甚至還可能會(huì)危害到他人的安全，最近就有一則新聞報(bào)道一位八旬老人被停放在人行道上的'共享單車絆倒，需要住院。所以在共享單車方便我們廣大師生出行的同時(shí)，我們應(yīng)盡量避免因?yàn)槿藶闆](méi)有規(guī)范停放共享單車所帶來(lái)的問(wèn)題，讓共享單車能真正融入我們的生活。在此，我們提出以下倡議。
一、規(guī)范停放共享單車，從我們自身做起。
我們同處xxx校園之中，同時(shí)也是共享單車的使用者，我們需要從我們自身做起，規(guī)范地停放共享單車。使用完之后，將共享單車停放在規(guī)定的停車線內(nèi)，或者在停車棚內(nèi)、校園內(nèi)道路兩旁有序地排放。盡量不占用人行道，為行人走動(dòng)留下足夠空間。要具備責(zé)任意識(shí)，不要為了自己的一時(shí)方便，就隨意地停放。
二、監(jiān)督他人是否規(guī)范停放。
如果發(fā)現(xiàn)他人并未規(guī)范的停放共享單車，不妨走過(guò)去友好地提醒，讓他重新停放。如果發(fā)現(xiàn)未被規(guī)范停放的共享單車，不妨動(dòng)動(dòng)你的手，將其移動(dòng)到規(guī)范的停放區(qū)域。
三、做規(guī)范停放共享單車的宣傳者。
規(guī)范停放共享單車也是一種文明的體現(xiàn)，我們要珍惜自己的規(guī)范停放記錄，積極宣傳規(guī)范停放的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和傳播者，用自己的行為來(lái)帶動(dòng)身邊的人。
xxx是一所文明的校園，當(dāng)然也需要文明的停放共享單車的方式。為此，材料學(xué)院團(tuán)委成立一支共享單車規(guī)范停放服務(wù)隊(duì)，服務(wù)隊(duì)有48人，于每周一到周六上午11點(diǎn)和下午5點(diǎn)開(kāi)展老校區(qū)共享單車規(guī)范停放工作。規(guī)范停放共享單車，是我們每個(gè)人的舉手之勞，卻可以使xxx校園變得更美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了共享單車能真正融入我們生活，也為了更美好的xxx校園。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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