爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)15篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編收集整理的爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
“全國(guó)文明城市”是一個(gè)城市最高的綜合性榮譽(yù)，是含金量最高的城市品牌。在全市人民的共同努力下，我市連續(xù)三屆榮獲“全國(guó)文明城市”稱(chēng)號(hào)，人民生活質(zhì)量不斷提升，城市核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高，群眾的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。今年是新一屆全國(guó)文明城市評(píng)選關(guān)鍵年，要實(shí)現(xiàn)市委、市政府提出的“高水平奪取全國(guó)文明城市四連冠”的重要目標(biāo)，需要每一位x人的共同努力。作為城市小主人，共護(hù)城市文明，是我們義不容辭的責(zé)任。在此，向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、以己為范，爭(zhēng)做文明守禮的引領(lǐng)者。我們要牢固樹(shù)立“x是我家、文明靠大家”的家園意識(shí)和主人翁觀念，要熟記并踐行以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，愛(ài)護(hù)一草一木、節(jié)約一點(diǎn)一滴、注意一言一行，講文明語(yǔ)、做文明事、行文明禮，與文明同行、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象。我們要大力發(fā)揚(yáng)青少年“開(kāi)風(fēng)氣之先”的光榮傳統(tǒng)，帶頭講道德、明榮辱，講誠(chéng)信、守法紀(jì)，講秩序、護(hù)環(huán)境，當(dāng)好維護(hù)城市文明的先行者。
二、身體力行，爭(zhēng)做志愿服務(wù)的踐行者。我們要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的'志愿服務(wù)精神，積極參加文明引導(dǎo)、交通協(xié)管、環(huán)境保潔、市容整治和扶貧幫困、助殘敬老等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，為維護(hù)城市文明貢獻(xiàn)力量。我們要把志愿精神滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活之中，讓加入志愿隊(duì)伍成為我們最美最帥的時(shí)尚，讓參加志愿服務(wù)成為我們最酷最炫的習(xí)慣。
三、攜手共進(jìn)，爭(zhēng)做文明傳播的小使者。我們要以飽滿(mǎn)的熱情，倡樹(shù)文明新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者；我們要積極宣傳迎接全國(guó)文明城市復(fù)查工作，讓人人知曉迎復(fù)查、支持迎復(fù)查、參與迎復(fù)查；我們要“小手拉大手”，自覺(jué)向父母和周?chē)挠H友、同學(xué)宣傳文明禮儀知識(shí)，把文明新風(fēng)帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū)；我們要爭(zhēng)做文明監(jiān)督員，堅(jiān)決抵制和勸阻不文明言行，當(dāng)好城市文明的推動(dòng)者；我們要積極參加“文明使者‘微’行動(dòng)，我為創(chuàng)文添光彩”主題教育活動(dòng)，為城市糾錯(cuò)字、為市容找不足，并通過(guò) “隨手拍、隨手傳”，展現(xiàn)文明風(fēng)采，傳播陽(yáng)光正能量（搜索并關(guān)注公眾號(hào)“x文明使者微行動(dòng)”）。
維護(hù)城市文明，需要我們積極參與；培育道德新風(fēng)，需要我們踐行引領(lǐng)。讓我們攜起手來(lái)，為建設(shè)文明幸福新x，貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代學(xué)生，創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此，學(xué)生會(huì)向全校區(qū)學(xué)生發(fā)出如下倡議：
倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式。刻苦學(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上課不遲到、不早退、不曠課，遵守上課紀(jì)律；尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做到明禮誠(chéng)信，謙虛謹(jǐn)慎；提倡文明用語(yǔ)，不講臟話(huà)，與他人交流語(yǔ)言得體，舉止文明。
倡導(dǎo)自覺(jué)維護(hù)美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。
倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng)，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)—家—安—全、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的'有害信息，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時(shí)間，珍惜生活的分分秒秒，把最美好的青春時(shí)光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，努力營(yíng)造好學(xué)敏思、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
倡導(dǎo)校園安全文明。進(jìn)一步提高安全意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，自覺(jué)參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨(dú)，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛(ài)的同學(xué)們，校園是我家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園，為創(chuàng)建和諧東校區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來(lái)時(shí)代賦予我們的使命。同時(shí)，“學(xué)校發(fā)展我受益，我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”，我校即將迎來(lái)的教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估對(duì)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個(gè)科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的.校園環(huán)境氛圍，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退;
2、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故缺勤;
3、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi);
4、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì);
5、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;
6、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不考試作弊;
7、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親昵;
8、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;
9、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不污損破壞;
10、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源;
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志;
12、弘揚(yáng)科大精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)！
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
讓我們共同努力，為學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估獲得優(yōu)秀成績(jī)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)4
同學(xué)們：
在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德，在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好學(xué)生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。為此，我提出如下倡議：
1、做身邊環(huán)境的清潔員
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，外出旅游時(shí)將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶。
2、做自立自強(qiáng)的小主人
每個(gè)少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，在實(shí)踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。
3、做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的.好孩子
誠(chéng)信做人，誠(chéng)信辦事；以誠(chéng)待人，說(shuō)話(huà)算數(shù)，有錯(cuò)就改。
4、做健康向上的好學(xué)生
熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險(xiǎn)游戲。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹(shù)芳草，需要我們的共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù)；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)人的共同努力。目前是我們廣西科技大學(xué)去“籌”工作的關(guān)鍵時(shí)期，營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的校園環(huán)境，是廣西科技大學(xué)順利過(guò)渡的一個(gè)重要保證。作為一名廣西科技大學(xué)的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校大學(xué)精神和大學(xué)文化建設(shè)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高大學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，踐行社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、課堂文明
�。�1）上課不遲到、不曠課、不早退；
�。�2）上課認(rèn)真聽(tīng)課不看課外書(shū)籍、不睡覺(jué)、手機(jī)要關(guān)機(jī)或者調(diào)為靜音，不在上課期間玩手機(jī)、接聽(tīng)電話(huà)，積極參加討論、回答老師的問(wèn)題；
（3）不將早餐、零食等帶入教室；
�。�4）不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè)；
�。�5）自覺(jué)保持黑板干凈，教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。
二、舉止文明
�。�1）不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草地，過(guò)馬路要走人行道；
�。�2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；
�。�3）要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語(yǔ)；
�。�4）不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、辦公室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、大禮堂等公共場(chǎng)所；
�。�5）在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生；
（6）男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為；
�。�7）不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報(bào)。
三、網(wǎng)絡(luò)文明
（1）科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)；
（2）自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠；
（3）不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息；
（4）不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；
（5）慎重網(wǎng)絡(luò)交友。
四、宿舍文明
�。�1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息；
�。�2）保持寢室整潔規(guī)范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊；
�。�3）不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架；
（4）不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火；
�。�5）不擅自在校外留宿，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
�。�1）自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧；
�。�2）節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾；
�。�3）不代他人占座；
�。�4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；
�。�5）盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護(hù)環(huán)境；
�。�6）使用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置；
（7）飯后將餐具放回回收處；
�。�8）注意就餐時(shí)的.禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)；讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)不可及的理念，而成為每個(gè)科大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者。
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi)；綠葉因懂得自律，才孕育了來(lái)年的勃勃生機(jī)；同樣，人類(lèi)因懂得自律，才推動(dòng)文明的車(chē)輪滾滾向前。
中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無(wú)知與無(wú)智中遺棄了做人的準(zhǔn)則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國(guó)外的一些地方，尤其是旅游場(chǎng)所，許多的大多是用書(shū)寫(xiě)的，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”“請(qǐng)保持安靜”等等，卻是用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸游客。就連同是炎黃子孫的x，也為大陸游客的到來(lái)傷透了：一個(gè)地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹?lái)變得秩序混亂。第二個(gè)例子，1985年的春天，在日本大島的廣場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng)幾萬(wàn)人參加的大型集會(huì)，集會(huì)散去后，會(huì)場(chǎng)依然纖塵不染，全世界為之嘩然；今年3月11日的九級(jí)大地震和海嘯災(zāi)難中，日本國(guó)民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱(chēng)贊。
同學(xué)們，世界正敞開(kāi)懷抱迎接賓客，而我們卻因?yàn)樽约旱牟晃拿鞅憩F(xiàn)遭人唾棄，我們會(huì)不會(huì)有一絲慚愧呢?
其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)，文明原來(lái)就在我們身邊。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火；當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，將融化他心靈的堅(jiān)冰；當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車(chē)，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來(lái)鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠(chéng)溫馨的“對(duì)不起”；一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的`動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié)，一件為病中同學(xué)打水送飯的事情，一次錯(cuò)誤之后與老師坦誠(chéng)的交流；靜校后宿舍內(nèi)不說(shuō)話(huà)洗刷，課間時(shí)教室內(nèi)不打鬧喧嘩；天亮后隨手關(guān)燈，出入時(shí)輕手關(guān)門(mén)；把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺(tái)上的雜物擺放整齊；當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì)真心的勸導(dǎo)，當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時(shí)你會(huì)痛心，絕不盲從??知道嗎，同學(xué)們，這就是文明！
走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認(rèn)真的講課，有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，吃東西，甚至睡覺(jué)——這就是不文明；有的同學(xué)染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他（她）“愛(ài)美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”，于是他（她）改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明；當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像x一樣生機(jī)勃勃而充滿(mǎn)朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學(xué)們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香；文明，是一抹x，讓一顆顆心靈沐浴著陽(yáng)光；文明，是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，感染陶冶著人的情操。
同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風(fēng)吹入書(shū)墨飄香、神采飛揚(yáng)的校園，讓文明之花綻放在無(wú)棣一中每一個(gè)角落。
倡議人：
時(shí)間：x年x月x日
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)是個(gè)悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的'是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)；
二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信；
三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電；
五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；
六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄班交談，不大聲喧嘩；
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；
九、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字；
十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事；
十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭(zhēng)做文明使者。
親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上；希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)！
倡議人：
時(shí)間：x年x月x日
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自從踏進(jìn)高家樓小學(xué)的校門(mén)，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的`文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
升降國(guó)旗肅立行禮;語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信;公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體; 孝敬父母，尊敬師長(zhǎng);乘車(chē)購(gòu)物不擁擠行車(chē)走路，遵守交通規(guī)則;垃圾不亂扔，草坪不踐踏;愛(ài)護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源;社會(huì)交往熱情、友好、大方情趣健康，遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)所。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
三年級(jí)：
20xx年11月25日
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
一日三餐，我們的生活都離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的.就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著我們每個(gè)人的生活，而且直接體現(xiàn)了我們一中學(xué)生的整體素質(zhì)。為了建立良好的食堂就餐秩序，學(xué)校團(tuán)委、教導(dǎo)處向大家發(fā)出如下倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
二、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)打飯，不插隊(duì)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂倒飯菜。 。打飯時(shí)，注意不要將湯水潑灑到地面上。
三、文明就餐，愛(ài)惜糧食，就餐后將餐桌清理干凈，剩飯剩菜倒入垃圾桶內(nèi)，餐盤(pán)碗筷帶到餐具回收處分類(lèi)擺放。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)事小，但是以小見(jiàn)大。保持食堂的良好秩序需要同學(xué)們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的細(xì)節(jié)。您的'舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光。杜絕浪費(fèi)，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨祥和的就餐氛圍！
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該讓誠(chéng)信落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的'時(shí)代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué)；嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事。
2、樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母和長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德；真誠(chéng)待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。讓我們樹(shù)立起“說(shuō)誠(chéng)信話(huà)、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣。
同學(xué)們，我們要像珍愛(ài)自己的生命那樣珍愛(ài)自己的信譽(yù)，大家攜起手來(lái)吧，將誠(chéng)信進(jìn)行到底！
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們生活在純凈的校園里，汲取著學(xué)校日益沉淀的文化精神，呼吸著學(xué)校自由清新的空氣，這里充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)希望。學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家�，F(xiàn)在全國(guó)上下都在倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，中職生是家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)，迫切需要切之弊病，正身立己。樹(shù)文明之風(fēng)、踐文明之行，這是當(dāng)代中職生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。中職生充滿(mǎn)激情與活力，追求時(shí)尚潮流，但是我們?cè)谧非髠�(gè)性的張揚(yáng)時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)端莊優(yōu)雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出一個(gè)充滿(mǎn)活力的自我，一個(gè)美麗自信的自我，也更應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)一個(gè)文明道德的.自我，為校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風(fēng)景！為此學(xué)生科、團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。保持教室、寢室衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔口香糖等廢棄物，不吸煙，不酗酒。
二、遵守公共秩序。教學(xué)樓、宿舍樓等公共場(chǎng)所不喧嘩吵鬧，不高聲交談，不并行擋道，上下樓梯靠右步行，文明禮讓。
三、愛(ài)惜公共設(shè)施。不損壞教室、寢室公用設(shè)施，節(jié)約用水用電。
四、講究以禮待人。衣著得體，儀表莊重，尊重師長(zhǎng)，使用文明禮貌用語(yǔ)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，注重自身言行舉止，杜絕“拳頭說(shuō)話(huà)”。
五、生活儉樸。不擺闊氣，不亂花錢(qián)。
六、提倡健康娛樂(lè)。科學(xué)上網(wǎng)，拒絕癡迷網(wǎng)吧，拒絕黃、賭、毒。
七、文明就餐，排隊(duì)買(mǎi)飯，不浪費(fèi)糧食，自帶餐具，餐后餐盤(pán)及時(shí)清洗。
八、勤奮好學(xué)，不早退、不遲到、不曠課，認(rèn)真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，獨(dú)立完成作業(yè)。
九、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。按時(shí)就寢，不曠宿，不影響他人休息。
十、遵守中專(zhuān)生日常行為規(guī)范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立文明勤奮的形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
1、崇尚禮讓的交通行為。
校園內(nèi)自覺(jué)養(yǎng)成機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人互相禮讓的良好交通習(xí)慣，自覺(jué)遵守交通法，和諧為本，禮讓在先。
2、崇尚有序的交通行為。
行人靠右行，自行車(chē)靠左行駛；車(chē)輛按規(guī)定入庫(kù)、入位，有序停車(chē)。
3、崇尚安全的交通行為。
機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員務(wù)必遵章慢行、按規(guī)定停車(chē)，行駛中不隨意鳴喇叭，以確保校園寧?kù)o、道路暢通及行人安全。
4、崇尚模范的交通行為。
行車(chē)走路爭(zhēng)做遵守交通法規(guī)的模范，注重自身形象，倡導(dǎo)交通文明行為，營(yíng)造良好的校園交通環(huán)境。文明校園有我在，和諧交通伴我行。學(xué)校作為教育的主要場(chǎng)所，校園環(huán)境與安全文明尤其重要，交通文明更是一個(gè)學(xué)校文明程度的.標(biāo)志。文明校園呼喚文明師生，文明師生創(chuàng)造文明校園。
老師們、同學(xué)們，美麗的校園需要我們精心呵護(hù)。從今天起，讓我們爭(zhēng)做一名創(chuàng)建建文明校園的參與者、傳播者、監(jiān)督者。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，摒棄陋習(xí)，文明禮讓?zhuān)鑫拿魅�、走文明路、開(kāi)文明車(chē)，為創(chuàng)建文
明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。為我院創(chuàng)建省級(jí)文明校園譜寫(xiě)新的篇章。
“文明校園有我在和諧交通伴我行”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)13
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個(gè)民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫(xiě)五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
校園是我家，愛(ài)護(hù)公物不損壞;
文明用語(yǔ)你我他，不講粗話(huà)很重要;
室內(nèi)學(xué)習(xí)不亂吵，專(zhuān)心安靜要做到;
公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟;
個(gè)人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡;
按時(shí)上課不遲到，有病有事要請(qǐng)假;
小花小草有生命，不踩草坪不搖樹(shù);
公共交通為大家，乘車(chē)排隊(duì)不擁擠;
交通安全系萬(wàn)家，不搶道、不亂跑;
團(tuán)結(jié)友愛(ài)一家人，互幫互助共提高。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的.空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
倡議人：xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)14
老師們、同學(xué)們：
舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?由此可見(jiàn)，文明對(duì)國(guó)家和個(gè)人有多么重要！我們要牢記xx為我們提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求。在老師的.精心培育和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中，“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)”。做到人人講文明，處處有禮儀，在實(shí)際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂(lè)。讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，切實(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們的老師會(huì)以?xún)?yōu)良的教風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生。切實(shí)做到：舉止得體、穿戴整齊、語(yǔ)言規(guī)范，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具，遵守國(guó)家法律，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。
我們學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《文明禮儀細(xì)則》樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
1.將微笑進(jìn)行到底：師生見(jiàn)面先微笑，敬個(gè)禮來(lái)問(wèn)聲好。見(jiàn)到長(zhǎng)輩笑盈盈，真心誠(chéng)意來(lái)幫忙。
2.將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持，相互提醒共受益。
3.將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒(méi)有急事不奔跑，休閑之時(shí)莫吵民。
4.將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話(huà)坐下好好說(shuō)，換個(gè)角度看世界，理解萬(wàn)歲歡樂(lè)多。
5.將關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底：你有困難我來(lái)幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛(ài)樂(lè)融融。
6.將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，誠(chéng)信第一是關(guān)鍵，事情交我請(qǐng)放心，盡心盡力來(lái)完成。
7.將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：付出不為求回報(bào)，眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界變得更美好。
在校園里，我們是文明的師生;
在家庭中，我們是文明的家長(zhǎng)和文明的孩子;
在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，滿(mǎn)懷熱情地投入到“文明禮儀活動(dòng)”中去，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓汴京路小學(xué)成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。
同學(xué)們，讓我們以汴小主人的姿態(tài)與全體老師一起在堅(jiān)持汴小學(xué)特色的同時(shí)，共同打造和諧校園。讓我們?cè)俣葦y手，去創(chuàng)造汴小更加美好、輝煌的未來(lái)吧！
倡議人：
時(shí)間：
爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書(shū)15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今年“世界糧食日”的主題是“供養(yǎng)世界，關(guān)愛(ài)地球”。中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)資源總量較大而人均農(nóng)業(yè)資源緊缺的國(guó)家。然而，中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起了人們高度的關(guān)注。
無(wú)論時(shí)代和社會(huì)如何發(fā)展，人類(lèi)所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節(jié)約無(wú)論何時(shí)都值得提倡。節(jié)約，應(yīng)是我們?nèi)松谋匦拚n。因此，節(jié)約不僅是一種行為，更是一種品德；不僅是一種文化，更是一種時(shí)尚。我們從小就應(yīng)懂得勤儉、知曉節(jié)約，并將之努力養(yǎng)成為個(gè)人的良好習(xí)慣。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了一個(gè)人良好的整體形象。你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎？你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎？你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的'倡議吧！
一、愛(ài)惜糧食，不挑食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
二、就餐前及時(shí)洗手，時(shí)刻保持桌面衛(wèi)生。
三、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)來(lái)食堂就餐、自覺(jué)有序盛飯盛湯，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
四、就餐時(shí)文明、安靜，注意細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個(gè)人形象。
五、愛(ài)護(hù)餐具，就餐后，餐具按照規(guī)定回放，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。
六、就餐后及時(shí)清理桌面衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘?jiān)筒徒砑垼⒁庾约旱膬x表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
同學(xué)們，文明的就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。文明用餐，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹(shù)立文明的學(xué)生形象為目標(biāo)，為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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