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少用手機(jī)的倡議書

時(shí)間:2023-12-04 10:40:48 詩琳 倡議書 我要投稿

少用手機(jī)的倡議書(通用16篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,倡議書的使用越來越廣泛,倡議書是一種號(hào)召性的專用書信,具有一定的格式要求。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編整理的少用手機(jī)的倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

少用手機(jī)的倡議書(通用16篇)

  少用手機(jī)的倡議書 1

親愛的同學(xué)們:

  有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲?又有多少次,塞著耳機(jī),聽著音樂,在課堂上與世隔離?不知道從什么時(shí)候開始,你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時(shí),現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上,未盡的'聊天、未完的游戲、小說,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起手機(jī)課堂休息倡議:

  1.上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明的尊重。

  2.上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī),不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

  3.上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,積極與老師互動(dòng),參與課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  4.自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員、積極分子、班干部要以身作則,并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

  5.養(yǎng)成合理的使用手機(jī)習(xí)慣,以學(xué)習(xí)為主、娛樂為輔,理智的對(duì)待手機(jī),保持身心的健康發(fā)展。

  同學(xué)們,讓手機(jī)休息50分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意。

  少用手機(jī)的倡議書 2

親愛的同學(xué)們:

  我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段,對(duì)我們而言,使用手機(jī)危害極大,這是毫無疑問的,甚至手機(jī)成為“校園毒品”,在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害,令人觸目驚心。

  1、利用手機(jī)在考試中作弊,將誠信拋之腦后,喪失了做人的底線。

  2、課堂上手機(jī)鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒有了對(duì)老師與同學(xué)起碼的尊重。

  3、使用手機(jī),容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),鋪張浪費(fèi),從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念,會(huì)把自己將來的生活引入歧途。

  4、利用手機(jī)談情說愛,手機(jī)已成為早戀的幫兇,導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),荒廢了自己的青春年華。

  5、利用手機(jī)玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學(xué)校,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。手機(jī)上網(wǎng),垃圾信息鋪天蓋地,可中學(xué)生心智尚未成熟,而且沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,最終走向墮落,毀了一生。

  6、用手機(jī)到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭(zhēng)執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機(jī)在手,就非要打電話找一下“能人”來平息,進(jìn)而顯示一下自己的.“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無法收拾。結(jié)果害人害己。

  7、手機(jī)存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,影響同學(xué)關(guān)系,影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

  8、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁輻射,可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間,過早長期使用手機(jī),會(huì)產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的健康。

  9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時(shí),或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī),造成了極大的安全隱患。

  10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚(yáng),在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán),對(duì)他人造成傷害,甚至觸犯法律。

  鑒于以上情況,校學(xué)生會(huì)特別發(fā)起呼吁,請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī),以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮,以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥;各班團(tuán)支部、班委會(huì)的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)率先示范,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展,更是為了我們的美好未來,在校園內(nèi)請(qǐng)大家自覺放棄使用手機(jī)。

  少用手機(jī)的倡議書 3

親愛的同學(xué)們:

  隨著社會(huì)發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,同學(xué)們都配有了手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機(jī)功能的日趨強(qiáng)大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時(shí),也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機(jī)的不合理使用,浪費(fèi)著我們大量的時(shí)間和精力,嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對(duì)得起自己的青春,才不枉父母和老師對(duì)我們的.殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機(jī),在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

  1、上課主動(dòng)不帶手機(jī),專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),從而保障有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護(hù)眼睛,不長時(shí)間把玩手機(jī)。不影響自己和他人正常的作息時(shí)間,堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

  4、養(yǎng)成使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,不沉迷于手機(jī)電子書等,堅(jiān)決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己,并對(duì)宿舍中迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,宿舍同學(xué)互相帶動(dòng),共同提高。

  5、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,樹立標(biāo)桿形象。同學(xué)們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負(fù)的責(zé)任,正確合理的使用我們的手機(jī),讓它為我所用,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長。

  20xx年3月25日

  少用手機(jī)的倡議書 4

親愛的老師和同學(xué)們:

  最近,我校同學(xué)漸漸開始因?yàn)橥媸謾C(jī)而疏忽了學(xué)業(yè),做作業(yè)不認(rèn)真或不思考,走路玩手機(jī)而造成很大的安全隱患。手機(jī)仿佛有一種吸引力,只要打開手機(jī),各種各樣的信息就如海洋般席卷而來,讓人難以自拔,產(chǎn)生十分嚴(yán)重的依賴性,手機(jī)中的一小窗景物,讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”,即便老師、校領(lǐng)導(dǎo)三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機(jī)到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭(zhēng)”,老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng),如“關(guān)公進(jìn)曹營——身在曹營心在漢”,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)和效率。

  有篇報(bào)道是這樣的,一名青年在走路時(shí)低頭刷手機(jī),結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的危害可想而知。并且,做一個(gè)“低頭族”有許多危害,比如,會(huì)使交通事故發(fā)生增高,也會(huì)影響頸椎發(fā)育,還會(huì)造成近視。所以我提出以下幾點(diǎn)倡議:

  1、不帶手機(jī)入校,回家做作業(yè)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)。

  2、走路不玩手機(jī),保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。

  3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。

  4、不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習(xí)為主,以娛樂為輔。

  5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對(duì)方不做“低頭族”。

  6、認(rèn)識(shí)到“低頭族”對(duì)學(xué)業(yè)的`不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。

  7、讓家長和老師監(jiān)督,合理管理玩手機(jī)的時(shí)間。

  同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護(hù)視力,也保護(hù)生命安全。

  20xx年12月16日

  少用手機(jī)的倡議書 5

各位家長、各位同學(xué):

  隨著社會(huì)發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),其負(fù)面影響不可忽視。

  一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,過早的踏入了成人世界。

  二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長時(shí)間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的'教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。

  三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

  四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,而手機(jī)款式更新快,無論外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

  無數(shù)的事例說明,中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持!敖怪袑W(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識(shí)。

  為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)回校,但近來學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象有上升趨勢(shì),為此,我校再次發(fā)出倡議:我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)生必須將手機(jī)等交班主任代為管理,并寫上上交時(shí)間和上交人姓名后交學(xué)生處進(jìn)行密封保管,至學(xué)期結(jié)束時(shí)由老師交還給家長。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話到宿舍,或與班主任聯(lián)系。請(qǐng)家長做好對(duì)子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機(jī),已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長保管,堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。

  學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  少用手機(jī)的倡議書 6

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,我校積極響應(yīng)教育局文件精神,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,向全校學(xué)生及家長發(fā)起禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議活動(dòng)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),其負(fù)面影響也不可忽視,F(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害提醒如下,敬請(qǐng)認(rèn)真閱讀,并配合學(xué)校做好工作。

  一、不利于身心健康。現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī),情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒電、信號(hào)減弱等情況,也會(huì)造成他們的緊張和焦慮,這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

  二、易受不良信息的污染。手機(jī)短信、微信、微博隱蔽性強(qiáng),而且有些不健康的東西,長期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的負(fù)作用。

  三、破壞校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序。調(diào)查發(fā)現(xiàn),帶手機(jī)入校園的學(xué)生,較多有在課堂上玩手機(jī)的習(xí)慣。此舉嚴(yán)重影響了聽課質(zhì)量甚至干擾課堂秩序。有些學(xué)生晚上長時(shí)間玩手機(jī),白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。更有學(xué)生直接利用搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的.主動(dòng)性,養(yǎng)成了依賴思想。

  四、易形成手機(jī)消費(fèi)上的攀比心理。手機(jī)型號(hào)在不斷翻新,外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,學(xué)生之間攀比心理自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),也增加了家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。

  五、隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。手機(jī)的過度使用加速了學(xué)生社會(huì)化,交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會(huì)不良青年,給學(xué)生健康成長造成了嚴(yán)重影響,給學(xué)校的管理工作造成極大不便。

  六、配帶使用手機(jī),易形成安全隱患。一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車輛,極易對(duì)自身及他人造成安全事故。因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時(shí)有發(fā)生。

  為凈化校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定:禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。感謝您的支持和配合。

xx學(xué)校

  20xx年xx月xx日

  少用手機(jī)的倡議書 7

親愛的同學(xué)們:

  你有多久沒有完整的聽一節(jié)課,又有多久沒有記過高中時(shí)那樣整齊的筆記!澳阍跇蛏峡达L(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!蹦愕椭^面對(duì)屏幕流連忘返,老師們?cè)谥v臺(tái)上對(duì)著你深情凝望。你的學(xué)習(xí)生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰,你的思緒又是否被手機(jī)里的大千世界所牽絆。曾經(jīng),“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而今卻是“短信聲,電話聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,親近課堂,珍惜時(shí)間,營造良好課堂氛圍,同時(shí)尊重老師們的勞動(dòng)成果,向各位交大學(xué)子發(fā)出如下倡議:

  一、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

  二、向家人、朋友、學(xué)生組織及社團(tuán)公開自己的課表,這樣既避免了他們?cè)谏险n的時(shí)候聯(lián)系你以致耽誤要事,同時(shí)也可以還課堂一個(gè)安定的環(huán)境。

  三、提高自制力,做手機(jī)的主人。要自己真正的了解課堂的重要性,應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到手機(jī)終究只是一個(gè)工具,永遠(yuǎn)也不應(yīng)該也不能替代我們自身與他人面對(duì)面的交流。

  四、學(xué)生干部要以身作則,上課不玩手機(jī),并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

  五、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

  六、除了手機(jī)以外,其他會(huì)影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應(yīng)該避免使用。

  親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。希望從今天開始,我們共同行動(dòng),讓指尖遠(yuǎn)離手機(jī)讓目光眷戀書本;讓思緒回歸課堂,讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族,做昂首挺胸的抬頭族,感受課堂的樂趣,傾聽老師的教誨,領(lǐng)悟知識(shí)的真諦,做一個(gè)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格,有職業(yè)操守和專業(yè)才能,有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng),有歷史眼光和全球視野,有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少用手機(jī)的倡議書 8

親愛的同學(xué)們:

  有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主地拿出它?有多少人,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)間里,沉迷于手機(jī)娛樂?不知道從何時(shí)起,上課帶手機(jī)比帶書更重要?又不知道從什么時(shí)候開始,你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給我們的大學(xué)生活帶來了許多負(fù)面影響。大家沉溺在手機(jī)虛擬世界中,為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動(dòng)而欣喜,卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的美景,忽視了周圍的朋友,錯(cuò)過了精彩的大學(xué)生活。為此,數(shù)學(xué)學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出無手機(jī)課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機(jī)在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時(shí)間。

  一、消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不帶手機(jī),帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音,同學(xué)之間互相督促,把寧靜還給課堂,把尊重留給他人。

  二、合理使用手機(jī),養(yǎng)成良好習(xí)慣。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,理性對(duì)待手機(jī)的各種功能與用途,避免過度依賴和使用手機(jī)。主動(dòng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,主動(dòng)與親人、老師、朋友交流溝通。

  三、發(fā)揮榜樣作用,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動(dòng),共同營造一個(gè)積極向上、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。

  四、勤行健康益事,做好時(shí)間管理。避免由于對(duì)手機(jī)依賴而造成的時(shí)間流失,盡可能投身于不需要手機(jī)的.活動(dòng)中,制定個(gè)人時(shí)間安排表,為“學(xué)、藝、體、綜”多留一些時(shí)間,合理利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息,減少非必要的使用時(shí)間,通過健康有意義的生活方式不斷充實(shí)自己。

  同學(xué)們,相信大家都不甘心成為手機(jī)的奴隸,不愿意虛度大學(xué)課堂的美好時(shí)光。從現(xiàn)在開始,讓我們放下手機(jī),去享受有限課堂的無限意蘊(yùn),去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活。從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸!

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

  少用手機(jī)的倡議書 9

親愛的同學(xué)們:

  學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的立校之本,良好的學(xué)風(fēng)可以激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,成為他們努力成長的強(qiáng)大精神力量,同時(shí)這也是學(xué)校提高育人質(zhì)量的'保證。我校大力倡導(dǎo)營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),整頓課堂秩序,努力為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但現(xiàn)在課堂上很多同學(xué)不認(rèn)真聽講,卻用手機(jī)低頭看微博,微信,空間等社交軟件,或者低頭玩游戲,更有甚者還在課堂上看電影,電視劇等等。這些都嚴(yán)重的影響了課堂質(zhì)量,破壞了良好的學(xué)風(fēng)。

  為了給同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高上課質(zhì)量,在此,會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)就“無手機(jī)課堂”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、上課期間不帶手機(jī),帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)主動(dòng)關(guān)機(jī)。

  2、課堂上同學(xué)們互相監(jiān)督,對(duì)在課堂上玩手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸說。

  3、班委發(fā)揮帶頭作用,以身作則,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

  4、養(yǎng)成良好的使用手機(jī)的習(xí)慣,以正確的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

  同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,充滿朝氣,為何要讓手機(jī)阻擋我們前進(jìn)的步伐。為了我們的理想與未來,讓我們?yōu)榇蛟鞜o手機(jī)課堂而努力,為共同營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),建設(shè)精神文明的現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)一份力量!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少用手機(jī)的倡議書 10

親愛的同學(xué)們:

  隨著智能手機(jī)的普及,其強(qiáng)大的功能,給我們帶來了便利同時(shí)也造成了隱患。曾幾何時(shí),手機(jī)已悄悄“綁架”了我們的生活,“影響”了我們的學(xué)習(xí)。

  上課時(shí),我們會(huì)忍不住掏出手機(jī),回短信、刷微博、接電話,乃至玩游戲、聽音樂、看小說,沉溺于手機(jī)娛樂之中,在課堂中神游四海,心不在焉,虛度了時(shí)光,荒廢了學(xué)業(yè)。同時(shí),課堂中此起彼伏的手機(jī)鈴聲,埋首于手機(jī)屏幕中旁若無人的“聽課者”,讓認(rèn)真聽課的同學(xué)倍受干擾;讓辛勤授課的`老師深受影響。這種不良現(xiàn)象不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)效果。

  為維護(hù)我校良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,教務(wù)處特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、上課前,請(qǐng)?zhí)嵝炎约汉椭車瑢W(xué)自覺關(guān)閉手機(jī)(或者不帶手機(jī)上課)。

  二、上課時(shí),請(qǐng)大家相互監(jiān)督,堅(jiān)決不“觸摸”手機(jī),遵守課堂紀(jì)律,專心致志聽課, 提高課堂學(xué)習(xí)效率。

  三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔。

  同學(xué)們,我們正當(dāng)風(fēng)華正茂,我們理應(yīng)積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從每堂課做起,讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,讓課堂回歸寧靜。

  少用手機(jī)的倡議書 11

親愛的同學(xué)們:

  手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的.成長帶來了許多隱患。為進(jìn)一步改善課堂氣氛,班委會(huì)發(fā)出以下倡議:

  一、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序。

  二、課上,同學(xué)們應(yīng)該相互督促,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識(shí)的海洋。

  三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

  四、班干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

  同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

  9月20日

 

  少用手機(jī)的倡議書 12

親愛的同學(xué)們:

  有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲?又有多少次,塞著耳機(jī),聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開始,你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時(shí),現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。

  為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機(jī),回歸課堂"倡議

  請(qǐng)同學(xué)們上課前上交手機(jī),統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,課后及時(shí)還回。

  你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的'收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí),成功就在此起航!

  加入進(jìn)來吧!我們需要你的參與!

  少用手機(jī)的倡議書 13

親愛的同學(xué)們:

  學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的立校之本,良好的學(xué)風(fēng)可以激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,成為他們努力成長的強(qiáng)大精神力量,同時(shí)這也是學(xué)校提高育人質(zhì)量的保證。我校大力倡導(dǎo)營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),整頓課堂秩序,努力為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但現(xiàn)在課堂上很多同學(xué)不認(rèn)真聽講,卻用手機(jī)低頭看微博,微信,空間等社交軟件,或者低頭玩游戲,更有甚者還在課堂上看電影,電視劇等等。這些都嚴(yán)重的影響了課堂質(zhì)量,破壞了良好的學(xué)風(fēng)。

  為了給同學(xué)們營造良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高上課質(zhì)量,在此,會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)就“無手機(jī)課堂”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、上課期間不帶手機(jī),帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)主動(dòng)關(guān)機(jī)。

  二、課堂上同學(xué)們互相監(jiān)督,對(duì)在課堂上玩手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸說。

  三、班委發(fā)揮帶頭作用,以身作則,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

  四、養(yǎng)成良好的使用手機(jī)的習(xí)慣,以正確的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

  同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,充滿朝氣,為何要讓手機(jī)阻擋我們前進(jìn)的步伐。為了我們的理想與未來,讓我們?yōu)榇蛟鞜o手機(jī)課堂而努力,為共同營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),建設(shè)精神文明的現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)一份力量!

  少用手機(jī)的倡議書 14

親愛的同學(xué)們:

  手機(jī),已悄然走進(jìn)我們生活中,成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會(huì)群體中的小學(xué)生,也開始擁有了手機(jī);且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對(duì)這現(xiàn)狀,我們班組織一次有關(guān)手機(jī)主題討論活動(dòng)。

  活動(dòng)伊始,我們先進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。并請(qǐng)有手機(jī)的`同學(xué)說說:你使用手機(jī)哪些功能?最喜愛手機(jī)什么功能?經(jīng)常會(huì)在什么時(shí)候使用?手機(jī)給我們帶來了哪些便利之處?針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言,老師一一進(jìn)行板書和梳理,提煉出來手機(jī)做為現(xiàn)代通訊的七個(gè)好處。

  正在同學(xué)們贊嘆之時(shí),老師出示的一則手機(jī)與輻射的案例,引發(fā)我們的思考和討論:手機(jī),究竟有哪些危害?經(jīng)過同學(xué)的`討論,我們知道了手機(jī)輻射影響身體健康,降低記憶力;過多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學(xué)習(xí);助長同學(xué)間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險(xiǎn)……

  最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)舍棄;拒絕手機(jī),美麗校園。

  倡議人:

  20XX年X月X日

  少用手機(jī)的倡議書 15

親愛的同學(xué)們:

  煙草危害是當(dāng)今世界一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。全世界每年有350萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病,平均每10 秒就有一人因吸煙患病而死亡。調(diào)查研究表明,吸煙除了致癌,還對(duì)心血管,呼吸道,消化道都有不小的影響。

  健康,隨煙而逝;病痛,伴煙而生!學(xué)校是我們健康成長的搖籃。文明、潔凈、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境離不開全體同學(xué)的努力,陽光、健康、積極向上的精神面貌離不開全體同學(xué)的努力。

  來吧,一起創(chuàng)造健康新時(shí)尚;來吧,一起構(gòu)建無煙校園。讓教室、寢室、食堂等公共場(chǎng)所保持清新,讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡!在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、從自身做起做起,營造無煙校園環(huán)境,自覺遠(yuǎn)離煙草,倡導(dǎo)健康生活;

  2、主動(dòng)參與禁煙控?zé),給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的'學(xué)習(xí)的生活環(huán)境;

  3、禁止在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍等公共活動(dòng)等區(qū)域吸煙。

  同學(xué)們,讓我們一起攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,追求文明、健康的生活方式,拒絕煙草!

20xx年xx月xx日

  少用手機(jī)的倡議書 16

親愛的青年朋友們:

  “靜對(duì)好書成樂趣,閑看云物會(huì)天機(jī)”,讀一本好書,如交一位益友,一切時(shí)代的精華盡在書中。當(dāng)今社會(huì),科技日新月異,變化萬千!拔迳钊四棵,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考,才能養(yǎng)志安神、開闊胸襟,將個(gè)人成就得失,置于歷史發(fā)展的大背景中。在此,共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會(huì)發(fā)出倡議:

  新時(shí)代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價(jià)值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書,制定科學(xué)的讀書計(jì)劃,多讀書,讀好書,將讀書融入到個(gè)人的.工作、學(xué)習(xí)與生活之中。立足于崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),每天讀書一小時(shí),每月讀一本好書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實(shí)我們的精神生活,增強(qiáng)自身修養(yǎng),提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財(cái)富,牢記初心,砥礪前行,助力各項(xiàng)業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。

  最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。讓我們放下手機(jī)拿起書本,走進(jìn)書籍的海洋,與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓美好習(xí)慣恒久相伴、豐盈我們的生命。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

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