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六年級爭做文明學生倡議書范文（通用11篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級爭做文明學生倡議書范文，歡迎大家分享。
六年級爭做文明學生倡議書 篇1
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們?nèi)祟�。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護意識，不知道環(huán)境保護的.重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。地球是我家，保護靠大家；愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒；
3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水；
4、盡量不使用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命；
7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；
以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環(huán)境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇2
市長叔叔：
我是華強小學的一名小學生。我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開�？墒�，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的'，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇3
居委會的叔叔阿姨們：
您們好！
地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的`垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。
住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
自從踏進中心小學的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的.心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學們的言行發(fā)生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生：經(jīng)常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩；這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學，比如早晨執(zhí)勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優(yōu)秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表羊山中心小學學生會向全校同學發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。
同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！
同學們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！為了配合這次倡議做好以下三項活動：“無語周”活動；彎彎腰行動；小臟手，黑脖子學生互評活動。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇5
親愛的同學們：
作為新時代的小學生，我們應該讓誠信落實于實際行動，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我向全班學生發(fā)出如下倡議：
1、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學；嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的`“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲；不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說實話，做實事。
2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動；言行一致，勇于負責。
3、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德；真誠待人，恪守承諾；崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信習慣。
同學們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇6
親愛的同學們：
要想做一名文明學生，我們就要把文明時時刻刻牢記在心里，千萬不要把文明習慣看作是一件小事。做文明學生的基本素質是：尊老愛幼、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞公共財物、同學之間要團結友愛互相幫助……
每當看到同學們在學校門口等車，待車一到，同學們就我擁我擠地蜂擁而上，搶著上車，給自己找一個好的座位，對抱著孩子的婦女、孕婦和年邁的老人上車沒座位時，同學們卻視而不見，這時，好心的售票員阿姨讓出了自己的座位。問同學是否可以讓出幾個座位呢？但同學卻你看看我，我看看你，一點都沒讓座的意思，更沒有慚愧的感覺�？吹竭@里，我真想對同學們說：“同學們，請講文明，“尊老愛幼”是一種美德�！�
每當走在放學回家的路上，總是能看見一些同學們將吃過的果殼、塑料袋、飲料瓶、牛奶殼等等垃圾，隨手扔在了地上，看到這里，我真想大聲對同學們說：“同學們，請講文明，環(huán)境是大自然賜給我們的`寶貴財富，“環(huán)境，人人有責�！弊龅叫�(nèi)校外一個樣。”
公園是我們大家的休閑場所。每當我看見有幾個同學在綠茵茵的草坪上亂踩亂踏，有的同學采摘了幾朵美麗的花兒時，我真想大聲的對同學們說：“同學們，你們知道嗎？小草小花它們也是有生命的，你們這樣亂采亂踏時，它們用內(nèi)心在呼喚：“疼，疼�！敝徊贿^是我們聽不到而已。同學們，請講文明，請不要損壞公園內(nèi)的一草一木”
要做一個講文明有素養(yǎng)的學生，我們就要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，注意自己的一言一行，還要時常注意提醒和督促身邊的同學講文明，講禮貌。做文明學生，要管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的腳，不殘?zhí)せú�。我希望通過我們大家的共同努力，使我們的城市處處講文明，處處有文明。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇7
親愛的同學：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。
為使我校文明校園創(chuàng)建工作更深入地開展，進一步加強大學生思想政治教育，創(chuàng)造優(yōu)雅、恬靜、健康、積極向上的校園文化氛圍，使文明之風吹拂淮師大的每一個角落，為此，校團委、學工處、保衛(wèi)處、校學生會向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、君子敬而無失，與人恭而有禮
尊敬師長，團結同學，互幫互助；
講究誠信，以誠待人；
說話文明得體，拒絕臟話；
專心學習，不在教室大聲喧嘩、用餐；
男女同學，自尊自愛，行為得體，不在公共場合有過親密行為。
二、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
不吸煙酗酒，不聚眾賭博；
愛護環(huán)境，注意個人以及公共衛(wèi)生；
打水、買飯等有序排隊，不插隊；
創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，用完餐后將餐具放到指定地點；
愛護草坪，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；
不隨意張貼小廣告，不亂擺宣傳展板，不亂拉條幅；
以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。
三、儉則約，約則百善俱興；奢則肆，肆則百惡俱縱
節(jié)約用水用電；
愛惜糧食，不亂花錢，不盲目攀比；
儀容得體，生活勤儉節(jié)約。
四、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
科學上網(wǎng)，不沉溺網(wǎng)絡，合理利用網(wǎng)絡資源，做網(wǎng)絡道德模范、文明使者；
感恩父母、回報社會，做父母的好子女、學校的好學生、社會的好公民。
播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的'習慣，收獲人生一世的精彩！大學生是家之學子，國之未來，正處于人生中最為關鍵的探索形成時期，所作所為將潛移默化影響到自我心理素質。如果我們不在此時抓好自身思想道德素質建設，縱然擁有了科學文化知識，于人于己于社會又有何為？
親愛的同學們，我們是校園文明的受益者，更是文明校園的創(chuàng)建者。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創(chuàng)文明校園。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇8
親愛的同學們：
在近期創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市工作中，全院同學積極行動，共同努力，精神可嘉，成績喜人，得到了上級部門的高度贊賞。為積極響應市委、市政府創(chuàng)建“平安和諧z”，爭創(chuàng)“國家級衛(wèi)生城市”的號召，牢牢鞏固我們的創(chuàng)衛(wèi)成果，打造清新優(yōu)美環(huán)境，共建文明和諧校園，特向全院同學發(fā)出如下倡議：
一、做創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳者。
要樹立“校園是我家，整潔靠大家”的“共建共享”意識，不僅要關心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，參與創(chuàng)衛(wèi)，同時要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，踐行創(chuàng)衛(wèi)，積極參加學院和社會組織的各種創(chuàng)衛(wèi)活動，主動為創(chuàng)衛(wèi)獻計獻策。
二、做創(chuàng)衛(wèi)工作的.實踐者。
讓我們把創(chuàng)衛(wèi)精神發(fā)揚光大，把創(chuàng)衛(wèi)活動融入到日常生活中，倡導文明，革除陋習，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，做到語言文明、禮貌待人，不講粗話、友愛同學，尊敬師長、孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂停亂放，不亂貼亂畫，不留衛(wèi)生死角，學習生活用品擺放整齊、美觀大方，積極提高環(huán)境衛(wèi)生意識，用實際行動為個人和學院增光添彩。
三、做創(chuàng)衛(wèi)工作的標兵。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，營造美好校園，是我們共同的心愿，關系到每個師生朋友的切身利益；也是我們義不容辭的責任和義務，讓我們積極行動起來，按照學院衛(wèi)生標準從我做起，從點滴做起，共同關心創(chuàng)衛(wèi)、支持創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，爭做創(chuàng)衛(wèi)工作的標兵。
四、做創(chuàng)衛(wèi)工作的監(jiān)督者。
自覺遵守學院公共管理有關規(guī)定，強化自身文明意識、衛(wèi)生意識、環(huán)保意識，積極關注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，相互提醒、相互監(jiān)督，主動勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、校園設施等行為，自覺抵制不良行為，共同維護良好的生活環(huán)境。
讓我們攜起手來，努力奮斗，共同愛護我們的美好校園，共建美麗和諧的z職業(yè)技術學院!
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇9
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
文明是城市的魅力，創(chuàng)建全國文明城市，有利于提高我們的生活質量，提升群眾的文明素質。為“佛山市創(chuàng)建國家文明城市”給力，我校少先隊大隊部向全校師生和家長發(fā)出小手拉大手共創(chuàng)建文明城市的'倡議：
一、文明在我話語中
講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同學主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度�！澳谩薄爸x謝”“對不起”，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。
二、文明在我行動中。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，身體力行。自覺增強文明意識，遵守社會功德，愛護公共財物，珍惜一草一木，講究公共衛(wèi)生。節(jié)約用水，節(jié)約用電。管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不攀爬樹木、不損壞公共設施；關注我們的腳，不踐踏草坪綠地；搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍。乘車購物，文明禮讓，不擁不擠；遵守交通規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈……從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生，爭當文明市民。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持文明創(chuàng)建活動，
三、文明在你我的傳播中。
我們要把文明撒播到社會的各個角落并主動投身到創(chuàng)建文明城市活動中。做文明的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心。開展“小手牽大手”活動，為改善我們的學習和生活環(huán)境做出自己的努力和貢獻。號召同學們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，努力為佛山市爭創(chuàng)全國文明城市做出自己的貢獻！
讓我們一起行動起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動中來，帶著一份責任、一份愛心，踴躍爭當文明使者，文明就在我們身邊！為佛山市創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇10
親愛的同學們：
九月份隨著我校整體搬進大豐港校區(qū)，我們的校園也變的更加優(yōu)美，漂亮的教學樓、寬敞明亮的教室，溫馨的宿舍，干凈的道路、整齊的的桌椅……然而，在這美麗的學習環(huán)境中總會有一些不和諧的音符，它昭示著一種不文明、不健康的行為：潔白的墻壁上印上的黑黑的腳印，剛換的應急燈又被砸壞，干凈的水池出現(xiàn)常流水現(xiàn)象，宿舍燈經(jīng)常不關，衛(wèi)生間味道難聞，嶄新的.桌椅被劃得傷痕累累，喝完的飲料瓶被隨手亂扔，有同學更是滿口的粗言爛語……這是多么不文明的行為�。�
我們生活在純凈的校園里，汲取著學校日益沉淀的文化精神，呼吸著學校自由清新的空氣，這里充滿生氣，充滿希望。學校是我家，愛護靠大家。樹文明之風、踐文明之行，這是當代高中生義不容辭的責任和義務。高中生充滿激情與活力，追求時尚潮流，但是我們在追求個性的張揚時，更應倡導端莊優(yōu)雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應當展現(xiàn)出一個充滿活力的自我，一個美麗自信的自我，也更應當展現(xiàn)一個文明道德的自我，為校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風景！
為此政教處、團委、學生會向全校同學發(fā)出倡議：
一、維護環(huán)境衛(wèi)生。保持教室、寢室、校園清靜整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不嚼吐口香糖，不吸煙，不酗酒。
二、遵守公共秩序。教學樓、宿舍樓、食堂等公共場所不喧嘩吵鬧，不高聲交談，不并行擋道，不推搡，上下樓梯靠右步行，文明禮讓。
三、愛惜公共設施。不損壞教室、寢室公用設施，不踐踏草坪，不隨手攀折花木，人走水關燈熄，節(jié)約用水用電，共建節(jié)約型校園。
四、講究以禮待人。衣著得體，儀表莊重，尊重師長，使用文明禮貌用語。同學之間團結友愛、互幫互助，注重自身言行舉止，友善待人，不說臟話，杜絕“拳頭說話”。男、女同學文明交往，自尊自愛，不勾肩搭背，不非正常接觸。
五、生活儉樸。不擺闊氣，不亂花錢，不盲目攀比，不奢侈浪費，不貪圖享受，養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習慣。
五、提倡健康娛樂。倡導文明上網(wǎng)，爭當文明網(wǎng)民。積極支持、配合學校管理，學會科學利用網(wǎng)絡信息資源科學上網(wǎng)，不迷戀網(wǎng)絡游戲，拒絕癡迷網(wǎng)吧，自覺抵制網(wǎng)上不良風氣以及丑惡現(xiàn)象，拒絕黃、賭、毒。
六、文明就餐，排隊買飯，不浪費糧食，餐桌文明，不亂倒亂扔飯菜饃塊。
七、勤奮好學，不早退、不遲到、不曠課，自覺遵守課堂紀律，創(chuàng)建良好學風；嚴肅考風考紀，誠信考試，杜絕作弊行為，營造和諧的校園氛圍。
八、創(chuàng)文明宿舍，揚和諧風尚。團結互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔；時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發(fā)生；作息規(guī)律，按時歸宿，不串寢串樓層，定時熄燈熄聲，確保良好的休息秩序，提高休息質量。
九、遵守中學生日常行為規(guī)范，注意自己言談舉止，規(guī)范儀容儀表及著裝規(guī)范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
各位同學，文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓守紀不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們積極行動起來吧，爭做南中的文明學生，社會上的文明公民，家庭里的文明孩子！同學們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書 篇11
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
綠色三中，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的`綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來共同創(chuàng)造，為此，學生會向全校園學生發(fā)出建設呼詣校園，爭做文明學生的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個語言文明健康的人，不說臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。
三．做一個舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青年交友；不與異性同學動作過分親熱。
四．做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴于律已，遇事不急，笑面人生。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來共同創(chuàng)建設和詣的校園，爭做文明學生！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
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