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小學(xué)生環(huán)保建議書（通用15篇）
在當今社會生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務(wù)或活動開展。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇1
尊敬的校長和老師：
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學(xué)�？瓷先ズ懿徽麧崳瑢W(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。 這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的.不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。 尊敬的校長，請您采納我的建議。
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇2
敬愛的校長先生：
你好！我是一名在本校學(xué)習(xí)讀書的小學(xué)生，您知道么，最近，我們的校園里有很多不良行為：水龍頭在嘩嘩的開著，用水人卻不知去向；原本干干凈凈的.墻壁，被一些不遵守紀律的學(xué)生畫的面目全非；在白天，有很多的教室都開著電燈；筆記本上只寫了幾個字就被扔進垃圾桶；在校外買的零食袋被隨手扔在校園里······這些例子數(shù)不勝數(shù)，作為木城一小的一名學(xué)生，我絕不會容忍這樣的事情在木誠一小發(fā)生，所以，我希望給您提幾條建議：
1、洗完手后記得關(guān)水龍頭，并在洗手池附近貼上節(jié)約用水的標語。
2、不準讓學(xué)生帶著零食進校，在校園內(nèi)多安放幾個垃圾桶。
3、在白天中午的時候，不準開教室里的電燈（陰天和雨天除外）。
4、愛護公物，不準再在墻壁上亂寫亂畫。
敬愛的校長先生，如果您可以號召大家做上以上幾點的話，那么，我相信過不了多久，我們的木城一小將會變成一個全新的木城一小！
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇3
敬愛的市長爺爺：
您好！我是生活在這里的一名五年級的小學(xué)生，您也許會感到奇怪，一個小學(xué)生怎么會給市長寫信呢？我寫信是因為我熱愛這里，同情這里，關(guān)心這里，愛護這里。
市長爺爺，我熱愛這里！黝黑的土壤，為人類提供了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴以生存的`水源；埋藏在這里的石油、煤和其他礦產(chǎn)，為咱們提供了生活的能源。
市長爺爺，我同情這里！由于人類的無知和目光短淺，對這里進行著長期的無情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這里的環(huán)境受到嚴重破壞；濫挖亂采，嚴重地破壞礦產(chǎn)資源，這些不可再生的資源的過渡浪費和消耗是對子孫后代的不負責(zé)任。
唉！人們無情地傷害著地球，必然會受到大自然無情地懲罰。
市長爺爺我想對您說：“雖然人們已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”，但是真正為地球著想的人不多！每年的這一天，我們小學(xué)生就像過年一樣地興奮，我們都打扮得干干凈凈，與小伙伴們一起參加環(huán)�；顒印ＯＭ材軄砑尤胛覀兊年犖橹�！
關(guān)心環(huán)保，人人有責(zé)，行動起來，每時每刻！
建議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇4
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的'觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇5
敬愛的老師：
您好！感謝您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學(xué)生了，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好，在這里我向您提幾點建議。
為了滿足學(xué)生們對書的渴望，您可以在班里舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺把這本書推薦給大家，讓同學(xué)們有機會也找來讀。還可以讓同學(xué)們把自己認為好的一本書帶回學(xué)校，找一個同學(xué)交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎？
還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績。因為這樣可能導(dǎo)致成績好的`同學(xué)會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心。對于成績不理想的同學(xué)，你可以下課去找他談?wù)劊瑤退页鲈��；蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭畹脑捳Z，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學(xué)習(xí)，不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎？以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長！
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇6
親愛的同學(xué)們：
一個良好的環(huán)境能給人心的愉悅，陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習(xí)、工作和享受生活。然而，在我們校園里卻出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象，一些同學(xué)無視垃圾桶的存在，隨手丟棄紙屑和喝過的飲料瓶。這種行為嚴重污染了我們校園的.環(huán)境，應(yīng)引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來保護環(huán)境，自覺加入保護環(huán)境的隊伍中，從身邊的小事做起。
一、同學(xué)們利用課余時間收集一面印刷過的紙，如：掛歷紙、包裝紙等等，然后整理裝訂成：“節(jié)約簿”，用作演算草稿或做筆記。
二、愛護花草樹木，不隨便踐踏花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
三、同學(xué)們應(yīng)做到“物盡其用”把用過飛廢紙疊放整齊，看見校園中有垃圾應(yīng)將它撿起并扔進垃圾箱里，如是可回收物應(yīng)放到可回收站中。
四、利用節(jié)假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識�！安ハ乱粋�行動，收獲一種習(xí)慣”做一種人生的改變，人人都可以做到，但未必人人愿意行動，只要付諸行動，沒有什么可以。一個人的力量是一限的，但人多的力量是無限的，同學(xué)們勇敢地參加到保護環(huán)境的活動中來吧！只要行動，就有奇跡，相信我們的校園我們的社會將會變得更加和諧美好！
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇7
尊敬的環(huán)保局長:
您好！
我是本市一名六年級的學(xué)生，已經(jīng)在這個氣候宜人、溫暖濕潤、終年鮮花爭艷、四季佳果飄香，有著聞名遐邇的湄洲島，有著福建三絕的九鯉湖……的莆田市里生活了整整十二年，當我們走出家門時，留心觀察身邊。不免會發(fā)現(xiàn)這美中不足之處。這不足之處可使本市中的美麗大打折扣。
市中菜市場里的小販們，每天都要出去擺攤。所以，不免會看見東西亂扔在地，這不僅給市中的壞境打了個折扣，還給我們的地球增加了負擔，比如：不要的.垃圾袋；試吃完后的水果皮；不要的鴨毛……。小販們總是隨地亂扔垃圾，沒有環(huán)保意識。收攤時更是沒有帶走。到中午時，被堆成小山一樣的垃圾臭氣沖天，蒼蠅、蚊子，滿天飛。過路的行人總是捂在鼻子，慌忙逃走。給壞境帶來了嚴重的傷害。
保護環(huán)境就是保護我們的家園。這不僅僅是一就口號，更是我們每一個人都應(yīng)該都遵守，去做到的事情。我們應(yīng)該保護我們身邊的一花一木，一草一石。時時刻刻要注意保護環(huán)境，作為本市的一名小學(xué)聲我提出以下建議：
1、讓小販們臨走時把垃圾自覺收起來，扔到附近的垃圾桶里。并讓環(huán)保車沖洗一遍。
2、每個月展開一次保護環(huán)境的活動，讓人人都有環(huán)保意識。
3、多貼一些廣告標語，這樣人們看見自然也會行動。
4、多植樹，綠化城市。
保護環(huán)境需要大家的努力，希望環(huán)保局局長能夠?qū)嵭形业慕ㄗh，從小處做起，共同行動，保護我們的家園。
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇8
尊敬的校長、老師們：
最近我們在值日中發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進校園的，怎么會出現(xiàn)在這？煙蒂又是怎么回事，學(xué)生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會出現(xiàn)在茂密的叢林里？一個接著一個的問題向我們涌來。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向；地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的紙張等。這些到底是誰做的呢？答案不攻自破，這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生趁著老師不注意把糖果帶進了校園；有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進了花壇；某個老師不小心把煙蒂隨處亂扔……
對于這些不文明的行為，我們提出了幾點建議
1、同學(xué)在看到有不文明的行為時應(yīng)及時制止或報告老師，不應(yīng)該視而不見。
2、 老師要做好學(xué)生的.榜樣，和同學(xué)們一起保持校園整潔。
3、學(xué)校可以開展一些保護環(huán)境的宣傳活動，增強老師和學(xué)生的保護環(huán)境的意識。
以上3點是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園，保護地球。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個綠色校園吧！
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇9
尊敬的環(huán)保局叔叔：
您好!
我是一位來自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫這一封信，目的有二：一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤著大地和人類�？勺罱靖侍鸬乃畢s變得渾濁不堪。
據(jù)統(tǒng)計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時候，如果我們每個人每天浪費了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水!滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的'水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!
為了改善這些問題，我提出三個小小的建議：
1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水;
2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤一盤地洗;
3、洗完菜后可以直接去沖廁所……
希望叔叔您能采納我的建議，并將它落實下去!
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇10
各位同學(xué)：
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的.垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。
由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個建議：
1.要把垃圾隨手扔進垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。
2.要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。
3.要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血��！我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。
各位同放學(xué)們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧！
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇11
各位地球公民：
在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費導(dǎo)致它一點點流失。
人們不愛護環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時方便。對環(huán)境一點利益都沒有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫作業(yè)，這一頁沒寫好撕下來扔掉。這些，對我們的'家園—地球，帶來的是更多的害處。所以我建議：
一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>
二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環(huán)境污染大，浪費資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。
三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻。
四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機等，不用拔掉插頭，家里沒人了，也要記住關(guān)燈。
五、節(jié)約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯，浪費紙張。盡量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。
作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護起我們的家園！
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的`東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇13
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。
過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認識到森林資源的'重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹；有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……
在此我為保護森林提幾點建議：
�。�1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
�。�2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實現(xiàn)青山常在。
�。�3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號電池可使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
�。�1）少用或不用一次性用品，一來可以保護木材，二來也可以保護我們的健康。
�。�2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實現(xiàn)有限的資源，無限的利用。
�。�3）不撕紙，不玩紙，不浪費紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護我們的地球進一份綿薄之力。
xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇14
廣大的市民朋友們：
大家好！地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，它無私地給我們提供資源，可是有些人為了自己的利益，卻去傷害我們的地球母親。一次旅游后，可以看見有人在萬里長城上亂刻亂畫；一次坐船后，可以看見清澈的江面上有人扔下的塑料袋；一次買燒烤時，可以看見燒烤店四周到處都是白色垃圾。
風(fēng)大的時候，白色垃圾就會漫游在我們的大街小巷，在我們的頭上飄來飄去，遲遲不肯下來。有時，塑料袋還會“貼”在人們的臉上，給人們出行帶來了很多不便。塑料袋不但破壞著我們?nèi)祟惖纳�，而且還危害著水里的生物。為了減少這些白色垃圾，為了我們美好的明天，我特提出如下建議：
1、為了盡量減少這些“白色垃圾”的危害，請大家買東西時少使用塑料袋，多使用在使用布袋或竹籃等。
2、旅游時，不要在景點亂刻亂畫，要少用塑料袋，盡量把要帶的.東西裝在包里，吃完東西后，一定要把垃圾帶走。
3、要了解白色垃圾的危害，自覺增強環(huán)保意識，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
為了我們這片美好土地，為了人類美好的明天，讓我們一起來保護自己的家園，清除白色垃圾，刻不容緩。
六（3）班 xxx
20xx年10月28日
小學(xué)生環(huán)保建議書 篇15
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護環(huán)境。我提出以下意見：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的.物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！
xxx
20xx年10月28日
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