幼兒園的表揚信精華

　　在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到表揚信，表揚信的格式包含標題、稱謂、事跡經過、表揚的語句、學習的語句。你所見過的表揚信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園的表揚信精華，歡迎大家分享。

幼兒園的表揚信精華1

各位同仁：

　　今年以來，在營銷系統全體員工的積極努力下，我公司銷售形勢呈逐月上升的趨勢，特別是進入三月份，各銷售地區(qū)要求發(fā)貨的定單接踵而至，形勢喜人。由于定單較集中并且發(fā)貨量大，給生產技術部生產組織工作帶來了很大的難度。

　　面對困難和壓力，生產技術部、質量管理部等全體員工充分發(fā)揮了主人翁精神，加班加點，連續(xù)奮戰(zhàn)，按期保質保量完成了生產任務。

　　全體外包員工為滿足銷售需求，發(fā)揚不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，克服了家里的各種困難，連續(xù)加班兩個月，表現出高度的責任感，得到了大家的好評。生產部的管理人員在生產車間任務緊，人員少的情況下，也主動、積極下到生產一線，承擔了福爾樂的包裝工作。

　　為配合生產加班，其它部門的員工踴躍響應和參與公司支持生產一線的活動安排，在完成本職工作后主動到外包工序加班。其中商務服務部、財務部、人力資源部、總裁辦公室、工程部、審計部等部分員工，以及食堂和司機班的全體工作人員等等，很多員工克服了個人困難，在幾次加班勞動中始終堅持出勤，為按期完成生產任務做出了積極的貢獻。

　　生產車間潔凈區(qū)從四月七日以來，一直輪流上大班，在上大班期間，有的員工病了但仍然堅持在生產一線，制粒崗的柳瀟、王凱，壓片崗的徐永強、宦永行，包衣崗的李長青、謝紅光，內包崗的張憲富等人都連續(xù)幾天上大班;內包崗的王成蓮克服身體不適的困難，積極配合車間的生產安排，堅持上大班;煮提崗的陳銀生，在上大班期間，在完成自己本職工作的同時，積極申請到其他工序幫忙，每天堅持到晚上十點以后才下班;剛入職的新員工鄧志賓、潘宏濤、李明等員工在短時間內熟悉所在崗位的理論知識，掌握實際操作技能，在本所在崗位擔負一定重任;質量管理部作為公司的命脈，在時間緊、任務重、容易發(fā)生偏差的情況下，嚴把質量關，確保了公司產品生產安全。尚建民是我公司的老員工，現在擔任對外加工、工程采購等對外聯絡事宜，在公司人手緊缺的情況下，自己搭乘公交車外出采購，經常是很重的物料自己搬運，卻從未抱怨，在完成本職工作的同時還能積極主動的`要求進入生產車間幫忙。象這樣競崗愛業(yè)，任勞任怨的好員工不勝枚舉。正是他們的辛勤工作，正是他們面對困難勇往直前的拼勁、主動承擔工作任務的干勁，正是他們的平凡和默默奉獻，才使我們的生產鏈能夠正常運轉，能夠做好銷售的后方保障工作。

　　公司對此次加班加點生產中辛勤工作的員工表示深深的謝意，并倡議公司各部門和地區(qū)的其它人員向他們學習，希望大家在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚北大藥業(yè)人團隊作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統，在各項工作中取得更大的成績。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園的表揚信精華2

敬愛的小四班老師們：

　　您們好!

　　我們謹代表小四班全體孩子的家人及親友向您們真誠的道一聲感謝，送一份祝福，祝您們節(jié)日快樂，闔家幸福!您們辛苦了。

　　從8月17日到現在，近一個月的時間，陸續(xù)入學的小四班孩子們似乎長大了。學著問好了、學著游戲了、學著排隊、也學著開始自理了。孩子們的每一個細小的變化，是家長們最大的欣慰，卻是您們細心關愛和教導的結果。與您們比較，作為家長的我們卻往往因工作的或其他事情的耽誤，疏忽對孩子們系統、認真、耐心的教導，甚至是陪伴。我們有憾，所以我們真誠感謝。

　　尤其是8月31日開學后的這段時間，24個孩子，3位“媽媽”，您們工作量突增不但沒有疏忽對任何一個孩子的照顧，反而讓孩子們更多想起您們，想起芒果班，想起小金星幼兒園。每天早上送孩子時您們明媚的笑容，到晚上接孩子時看到您們疲憊的身影，作為家長的我們深知其中辛苦，帶孩子不容易，帶一群孩子更不容易!而回家的途中孩子們卻總興奮的提起“小劉老師，大劉老師，還有蔡蔡老師……”。在這期間，其實白天總有姥姥姥爺或爺爺奶奶“墻外眺望”、“門口窺探”的，可他們也被感動了，細心的照顧，溫暖的.懷抱，柔軟的手帕紙，是您們擦掉了孩子們的眼淚，拭去了他們的害怕。到現在，孩子們真的已經主動問好了，回家要求自己吃飯，要求刷牙洗澡，也會背兒歌、會表演了。偶爾還很大人的來一句：“我是大孩子了”。我們欣慰，所以我們真誠感謝。

　　在這么大的工作量的情況下，為了家長們的一份安心，您們建立的芒果班交流群。每天都把孩子們的狀態(tài)以照片形式記錄下來，晚上下班后發(fā)出來;在群里面也會第一時間告知家長孩子們的情況，與家長耐心溝通，回答家長們的各類問題;不時還提醒剪指甲、提醒備衣服;甚至主動家訪……。點點滴滴，無怨無悔，卻從來不給我們任何表達感謝的機會。我們感動，所以我們真誠感謝。

　　都常說“笑容掛在孩子的臉上，感激流進家長的心窩”。今天我們終于親身體會。感謝您們用愛心、細心、耐心滋潤著這群寶貝們，賜予他們更多的智慧，開啟了他們的心扉，照亮他們世界。再次感謝!

　　最后，恭祝小金星幼兒園園長及所有老師節(jié)日快樂!祝所有小朋友們健康成長!

此致

敬禮!

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園的表揚信精華3

各位老師：

　　你們好！

　　我們是C班賈家長，今年以來，我們的孩子在老師們的無微不至的關心和教育下，各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最開心的事。十分感謝貴園的領導和老師對孩子付出的愛心，關懷，和幫助。

　　自上學以來，在園領導及史老師，王老師，劉老師，張老師各位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我們還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化教育方式讓我們百感交集。記得有一次，孩子感冒了，史老師像照顧自己的孩子一樣，抱著她，突然孩子吐了，給史老師吐了一身，但史老師沒有嫌棄臟，自己一邊清理一邊細心照顧孩子。前幾天學校組織到榮成游玩，各位老師給予孩子很大的關心和呵護，使孩子玩的'很開心。車上布老師和各位老師及小朋友的生動表演解除了路途的乏味，史老師和張老師抱著慧琳給他好吃的，講故事，公園里走累了，王老師趕快過去抱孩子，這些都讓我們很感動。管生活的劉老師和班車張老師，對孩子的生活關照得很體貼，上下車總是照顧得很到位。老師對孩子照顧細致入微并能根據幼兒的心理發(fā)展特點入手，對孩子進行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感。老師們以極大的愛心、耐心、信心、關心、愛護孩子！用鼓勵、賞識、參與等素質教育方法幫助她，把愛滲透到孩子幼小的心里。現如今，每天去幼兒園是她最高興的事情，把老師當成了自己的親人，節(jié)假日里也吵著要去幼兒園看看老師。作為家長，我們深刻的了解孩子的進步是和學校和四位老師的關心、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。

　　我們衷心感謝史老師、王老師、劉老師、張老師四位老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師！感謝他們辛勤的工作！感謝園長領導出這樣出色的幼兒園，這樣高素質的老師.！值得肯定和表揚！

　　祝園領導和全體老師工作順利！身體健康！萬事如意！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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