中學生的保證書13篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，保證書對我們來說并不陌生，有效的保證書只能基于自己有權處分的物進行處分，不能因此侵犯他人的合法利益。相信許多人會覺得保證書很難寫吧，下面是小編整理的中學生的保證書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生的保證書1
尊敬的XX：
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向家長老師作如下保證：
一、遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車，不騎車帶人，不追車，不爬車。
二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品等危險玩具。
三、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、嚴禁到水庫、河道等有冰的'地方玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
六、同學們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不買“三無”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。
七、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
八、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
九、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。
十、認真完成假期作業(yè)，為新學期的學習奠定良好的基礎。
十一、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
中學生的保證書2
尊敬的校長和各位老師:
我昨天晚上光做爸爸媽媽給我的作業(yè)了,做完了又看了會電視就睡覺了導致老師給留的作業(yè)沒有做我想避免這樣的事情再次發(fā)生所以做以下保證
我向你們保證:以后決對按時完成老師交給的作業(yè),爸爸媽媽給留的還用做嗎?如果晚上能讓我早點睡覺我保證早上能按時到學校.如果學校同學能聽我的`話我保證不和同學打架.如果老師以后不在批評我那我保證以后絕對不搞惡作劇.如果以后老師不到我家去告狀我保證以后老師家的玻璃絕對不會碎的如果老師能給我少留點作業(yè)的話我還能保證以后老師的自行車不會被人放氣.校長的自行車也不會總被人放氣.
以上是本人的保證書有什么不對的地方或有什么沒有說賴幕骨敫魑煥鮮χ
保證人:xxx
xx年xx月xx日
中學生的保證書3
上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”
一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學別離抱著許慶波和談雄，不準他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才產(chǎn)生同學打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，盼望大家向這幾位同學進修，發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學能夠查驗、反思本身的行動。下面，我們先上課�！�
下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事�？墒�，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達不明白，而是他們都一味說對方的不是，責怪對方的錯。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。
午時下學，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領了。
兩個同學很無奈，離創(chuàng)辦公室的.時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。
第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思：
同學之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當時我即時對他們進行責怪教誨，不但感化了全班同學的進修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學，使全班同學知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。
對他們的懲罰，我變化了以往責怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進程中增加交情，在做功德的進程中進步品格和克己力。
保證人：XX
日期：XX年XX月XX日
中學生的保證書4
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神、而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！
我對學習覺悟不深、在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤、再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相
學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的`學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生、望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
保證人：您的學生xxx
xx年x月x日
中學生的保證書5
尊敬的__：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的'話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。若今后再犯，接受回家處置。
致此
敬禮!
保證人：___
20__年_月_日
中學生的保證書6
敬愛的老師
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的`培養(yǎng).
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!同學之間在不打架，不再惹是生非。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生xx-x
年月日
中學生的保證書7
溺水死亡事故是中小學生意外死亡的“頭號殺手”。為預防溺水事故發(fā)生，確保自身安全，我保證做到：
1、認真學習預防溺水安全知識，服從學校管理，珍愛生命，遠離危險水域。
2、上下學路上、節(jié)假日不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水手拉手施救落水同伴。
3、上下學路上、節(jié)假日不私自或擅自與同學結伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的`水凼等危險水域玩耍、戲水，不得借用器具當船來劃水，不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚，防止溺水事故的發(fā)生。
4、其他同學邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去，發(fā)現(xiàn)其他同學私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻，并及時向家長或?qū)W校老師報告。
5、節(jié)假日在家服從家長管理，需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家，家長允許后才能外出。
XX年級XX 班
班主任簽字：
中學生的保證書8
尊敬的李老師，您好：
我是您的學生：宋樂樂，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得無故逃課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故逃課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，逃課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不逃課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而逃課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的'錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
保證人您的學生xx-
x年月日
中學生的保證書9
夏季來臨，我向?qū)W校鄭重承諾，保證做到以下幾點：
1、認真學習和掌握夏季安全知識，注意防火、防溺水、防中暑、防雷擊、防食物中毒、防夏季流行病傳染等。
2、不下河洗澡、游泳，不強渡洪水。
3、不到鐵路橋、隧道及鐵道邊玩耍。
4、遵守交通規(guī)則，行走靠右行，不橫穿公路，不追扒車輛，不乘坐農(nóng)用車、超載摩托車等。
5、不吃生冷霉變食物，不飲生冷水。
6、不攀教學樓扒陽臺，不在陽臺上追逐打鬧，不探身教室后窗之外。
7、看到不安全隱患積極舉報，爭當校園安全小衛(wèi)士。
以上承諾，若有違背，愿意接受學校和老師的批評教育和處分。
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
中學生的保證書10
尊敬的老師、學校領導：
我是六年級的學生xx-x，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上7：50分前到教室，晚上也能夠在17：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的`休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區(qū)還是教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負低年級的小朋友，不到處惹是生非。
以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
學校：大方五小
學生：
家長：
科任教師：
班主任：
20xx年xx月xx日
中學生的保證書11
尊敬的各位家長：
在寒假即將來臨之際，為了讓您的孩子度過一個“健康、安全、文明、快樂”的假期，希望家長們積極配合學校，認真履行監(jiān)護人的職責，督促子女做好安全防范工作。
一、加強法紀教育。教育孩子遵守社會公德，遵紀守法，崇尚科學，不參加封建迷信活動，不參與非法集會活動，不做違法亂紀的事情，自覺抵制不良信息的危害，不看不健康的書刊或影像，禁止進入吧、游戲廳等不適宜的娛樂性場所，不抽煙、不喝酒、不賭博。
二、加強防溺水教育。學生家長要高度重視加強對孩子的防溺水教育和管理，要教育孩子不到結冰的湖面、水面滑冰玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。
三、加強交通安全教育。教育孩子假期外出時嚴格遵守交通規(guī)則，文明出行。嚴禁孩子駕駛機動車輛和乘坐無牌、無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和陌生人車輛等。
四、加強防災、防火、防觸電教育。堅持每天收聽天氣預報，了解掌握天氣情況，遇到惡劣性天氣盡量不外出。教育孩子正確使用各種家用電器，不玩火、不玩電，遠離各類危險品和爆炸物。
五、加強飲食安全教育。教育孩子不吃路邊攤點食物，嚴防食物中毒，同學聚會時嚴禁暴食暴飲，不隨便購買零食，購買食物時嚴禁食用“三無”食品。
六、加強文明上教育。教育和引導孩子寒假期間文明上，加強對孩子上時間、地點、內(nèi)容等方面的教育管理，使其合理安排上時間，不沉溺于絡，自覺抵制不良信息的.傷害。
七、加強心理健康教育。假期要隨時注意孩子情緒的變化，特別是做好考試成績與期望值差距較大的學生的心理疏導工作，引導孩子要勇于面對困難和挫折，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難、挫折的能力，及時減輕孩子的心理壓力。
八、加強自護自救教育。教育孩子提高安全防范意識和自護自救能力，時時處處注意安全，學會自我防范、自我保護的知識和本領，看到他人遭遇危險時，未成年人不要盲目施救，學會各種報警方法。各位家長，請堅決抵制各種非法辦學機構，堅決不讓學生乘坐“黑校車”，自覺抵制不安全食品，做到不購買、不食用假冒偽劣、過期或“三無”食品，杜絕安全隱患。如您發(fā)現(xiàn)孩子周圍有任何安全隱患，請及時通知當?shù)亟逃姓块T。
讓我們共同提高安全意識，提高防范能力，切實依法行使法律監(jiān)護人的責任，發(fā)揮家庭教育的重要職責，教育子女重視安全，珍愛生命，讓您的孩子度過一個輕松、愉快而充實的假期，齊心協(xié)力為孩子的健康成長保駕護航!
最后，祝您及家人身體健康，工作順利，闔家幸福!
學生簽字:
20xx年7月3日
中學生的保證書12
尊敬的XX：
今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪睡的個性，就不自覺地睡覺了，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的`印象，同時也令老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“百日安全大檢查”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯。我保證以后一定遵守課堂紀律，請老師相信我。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
中學生的保證書13
尊敬的老師：
對于我上課沒有認證聽講給您造成的不好影響我真的非常的抱歉。
作為一個學生最重要的就是上課要認真的聽講，不能走神說話，但是我卻沒有做到這一點。
違犯課堂紀律。影響上課秩序。
這樣的行為不僅給班里的同學造成了不好的影響，還耽誤了周圍的同學上課聽講，影響老師的上課心情，不尊重老師的勞動成果。耽誤自己的.學習，影響了班級良好的學習風氣。這樣的行為害人害己我真的非常的抱歉。
您每天十分辛苦的為我們教授知識，批改作業(yè)，我竟然在上課時沒有聽您的課，辜負了您的期望。真的抱歉，我向您保證，我以后絕對不會再這樣了。以前的事希望您能原諒我!我今天開始絕對會認真的聽課，好好的做作業(yè)，不會再開小差的。我會努力成為一個好學生的。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我知道老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。所以，老師，請不要放棄我，我今后一定會好好學習的!
學習是學生的天職，從今天起，我決心嚴格要求自己，從以下幾個方面努力：
一，課堂認真聽講。
二，課下認真完成作業(yè)。
三，主動看一些配套的參考資料，找練習題做。
四，勤于思考，多問問題，多向老師和同學請教。
五，嚴格遵守各項課堂紀律，杜絕各類影響課堂秩序的行為。
六，高度尊重老師的教學勞動，以努力學習和成績的提高回報老師。
最后，學生再次向老師表示鄭重的歉意，我上課不認真聽講的行為是非常不應該的，影響很不好。學生今后一定認真聽講、積極發(fā)言，不走神、不說話、不影響周圍同學上課，不影響老師上課秩序。
xxx
20xx年xx月xx日
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