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有關(guān)于保證書(shū)該如何寫(xiě)
第一種方法
1首先是要在紙張正上方中間寫(xiě)上醒目一點(diǎn)的標(biāo)題，一般直接寫(xiě)“保證書(shū)”就可以了，但是如果涉及專(zhuān)門(mén)類(lèi)別的保證書(shū)那還要加上一些前綴，多數(shù)出現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)工作領(lǐng)域上，比如企業(yè)工廠一般都是寫(xiě)“生產(chǎn)安全保證書(shū)”，衛(wèi)生食品部門(mén)則是會(huì)寫(xiě)“衛(wèi)生安全保證書(shū)”等等，學(xué)生則有可能寫(xiě)“學(xué)習(xí)保證書(shū)”。
2正文開(kāi)始前有個(gè)抬頭，頂格寫(xiě)上對(duì)保證書(shū)送達(dá)方的稱(chēng)呼，一般送達(dá)方為保證人的上級(jí)、服務(wù)方、或者長(zhǎng)輩，所以如果是寫(xiě)給個(gè)人，在稱(chēng)呼上最好帶點(diǎn)尊敬，最好能帶上他的專(zhuān)業(yè)稱(chēng)謂，比如“某某老師”“某某先生/小姐”等等，然后在稱(chēng)謂后面加上冒號(hào)。
3正文開(kāi)始要空兩格，一般正文寫(xiě)清楚兩點(diǎn)就可以了，第一點(diǎn)就是寫(xiě)保證書(shū)的原因是什么，第二點(diǎn)就是你要做保證的具體事項(xiàng)、具體行為、具體時(shí)間等等，比方說(shuō)一位學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)，第一點(diǎn)，寫(xiě)的原因是他在班級(jí)里打傷了同學(xué)，第二點(diǎn)，他保證在該學(xué)校讀書(shū)期間不會(huì)和班級(jí)里的同學(xué)打架，保證認(rèn)真學(xué)習(xí)等等，這樣保證書(shū)的正文主要內(nèi)容就齊了。
4在保證書(shū)的結(jié)尾最好再一次強(qiáng)調(diào)一下實(shí)現(xiàn)保證目標(biāo)的決心，可以寫(xiě)上“以上保證絕對(duì)做到”等話，然后再用“此致——敬禮”等禮貌用語(yǔ)結(jié)束正文，如果是寫(xiě)給不固定的服務(wù)對(duì)象的保證書(shū)，可以在結(jié)尾處寫(xiě)上“希望用戶(hù)監(jiān)督批評(píng)”等話。
5最后是落款，落款一般都是寫(xiě)在保證書(shū)的右下方的，署上保證人單位的全稱(chēng)(一定要寫(xiě)全稱(chēng)，表示對(duì)送達(dá)方的尊重)或者個(gè)人的完整姓名，并署上發(fā)文的日期。
第二種方法
1另外還有一種保證書(shū)，就是常見(jiàn)的使用、維護(hù)、處理某些東西的保證書(shū)，這個(gè)一般只需要寫(xiě)上使用、維護(hù)、處理者以及物品的基本信息，再寫(xiě)上保證正確使用、維護(hù)、處理該物品即可，不需要其他內(nèi)容。
2另外還有一種保證書(shū)其實(shí)就相當(dāng)于說(shuō)明書(shū)，是將某產(chǎn)品或者某服務(wù)的具體內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，有些可能再在后面加上一句以上信息保證屬實(shí)，一般常見(jiàn)某些物品鑒定。
第三種方法
首先是要在紙張正上方中間寫(xiě)上醒目一點(diǎn)的標(biāo)題，一般直接寫(xiě)“保證書(shū)”就可以了，但是如果涉及專(zhuān)門(mén)類(lèi)別的保證書(shū)那還要加上一些前綴，多數(shù)出現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)工作領(lǐng)域上，比如企業(yè)工廠一般都是寫(xiě)“生產(chǎn)安全保證書(shū)”，衛(wèi)生食品部門(mén)則是會(huì)寫(xiě)“衛(wèi)生安全保證書(shū)”等等，學(xué)生則有可能寫(xiě)“學(xué)習(xí)保證書(shū)”。
正文開(kāi)始前有個(gè)抬頭，頂格寫(xiě)上對(duì)保證書(shū)送達(dá)方的稱(chēng)呼，一般送達(dá)方為保證人的上級(jí)、服務(wù)方、或者長(zhǎng)輩，所以如果是寫(xiě)給個(gè)人，在稱(chēng)呼上最好帶點(diǎn)尊敬，最好能帶上他的專(zhuān)業(yè)稱(chēng)謂，比如“某某老師”“某某先生/小姐”等等，然后在稱(chēng)謂后面加上冒號(hào)。
正文開(kāi)始要空兩格，一般正文寫(xiě)清楚兩點(diǎn)就可以了，第一點(diǎn)就是寫(xiě)保證書(shū)的原因是什么，第二點(diǎn)就是你要做保證的具體事項(xiàng)、具體行為、具體時(shí)間等等，比方說(shuō)一位學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)，第一點(diǎn)，寫(xiě)的原因是他在班級(jí)里打傷了同學(xué)，第二點(diǎn)，他保證在該學(xué)校讀書(shū)期間不會(huì)和班級(jí)里的同學(xué)打架，保證認(rèn)真學(xué)習(xí)等等，這樣保證書(shū)的正文主要內(nèi)容就齊了。
在保證書(shū)的結(jié)尾最好再一次強(qiáng)調(diào)一下實(shí)現(xiàn)保證目標(biāo)的決心，可以寫(xiě)上“以上保證絕對(duì)做到”等話，然后再用“此致——敬禮”等禮貌用語(yǔ)結(jié)束正文，如果是寫(xiě)給不固定的服務(wù)對(duì)象的保證書(shū)，可以在結(jié)尾處寫(xiě)上“希望用戶(hù)監(jiān)督批評(píng)”等話。
最后是落款，落款一般都是寫(xiě)在保證書(shū)的右下方的，署上保證人單位的全稱(chēng)(一定要寫(xiě)全稱(chēng)，表示對(duì)送達(dá)方的尊重)或者個(gè)人的完整姓名，并署上發(fā)文的日期。
范例一：
尊敬的校長(zhǎng)：
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的.行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。
謝謝。
檢討人：xxx
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