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我的實(shí)習(xí)總結(jié)(舊)
我的實(shí)習(xí)總結(jié)(舊)2010-06-21 2010年5月5號(hào)到6月13號(hào),我在灤南縣方各莊中學(xué)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間,深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,采用靈活多樣的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來(lái),較大程度提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,且多次參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),協(xié)助各科目教師制作多媒體課件,期間為物理老師制作的信息技術(shù)與課程整合的網(wǎng)站受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),在百日攻堅(jiān)垃圾清除活動(dòng)中錄制編輯的紀(jì)錄片,受到校長(zhǎng)的認(rèn)可。在擔(dān)任七年級(jí)信息技術(shù)課之外,主動(dòng)承擔(dān)了八年級(jí)的信息技術(shù)課,并協(xié)助教導(dǎo)處的工作。忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,有汗水也有收獲,她使我更加喜歡教師這個(gè)職業(yè),也更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的信念。下面我從以下方面說(shuō)一下我的實(shí)習(xí)心得體會(huì):
一、多上一節(jié)課,多一份實(shí)踐
實(shí)習(xí)前咱們學(xué)校給我安排的是七年級(jí)的信息技術(shù)課,在那后我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)只有四個(gè)班,每個(gè)班一周一節(jié)信息技術(shù)課,為了能多上課,我主動(dòng)承擔(dān)了八年級(jí)五個(gè)班的信息技術(shù)課,我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,信息技術(shù)課與其他課程不同,沒(méi)有其它科目所擁有的教學(xué)案,甚至連教材中的素材也沒(méi)有,為了備好一節(jié)課,就要花更多的時(shí)間和精力來(lái)精心準(zhǔn)備,絕不敷衍,因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)一周才一節(jié)課,他們是那么的渴望上信息技術(shù)課,所以我要讓他們這節(jié)課上得有所收獲上得值。同時(shí)我也珍惜每一次的講課機(jī)會(huì),因?yàn)槊恳淮沃v課都是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育技術(shù),在以前的理論學(xué)習(xí)中曾遇到過(guò)很多種新穎的教學(xué)模式,教學(xué)方法,而現(xiàn)在正是實(shí)踐的機(jī)會(huì),我嘗試了利用專(zhuān)題網(wǎng)站教學(xué)法,兵教兵學(xué)生互助教學(xué)法,師生角色互換,小組合作教學(xué)法等,每一次課前都要認(rèn)真設(shè)計(jì),準(zhǔn)備資料素材,而有些資料如網(wǎng)站等則需要自己利用晚上或周末的時(shí)間加班加點(diǎn)來(lái)制作。同時(shí)每一次課后都會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思自己的不足之處。
記得第一次上課,那是在5月11號(hào)下午,為了上好第一節(jié)課,我精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),板書(shū)以及與學(xué)生的互動(dòng),利用晚上或中午休息的時(shí)間,自己在機(jī)房練習(xí),該說(shuō)什么話什么說(shuō)如何互動(dòng)等都默默地練習(xí)好幾遍,因此在上課的時(shí)候很自然,互動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性參與性,課堂效果很好,受到了指導(dǎo)教師的肯定,她說(shuō)"你很有教師風(fēng)范,儼然不像第一次講課,有新的教學(xué)理念并經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)課堂,真的不錯(cuò)。"她還說(shuō)"下次你就自己上課吧,相信你能把課上好也有管理好課堂的能力。"這時(shí)候我感到心里很自豪,我沒(méi)有給咱們唐山師范丟臉,沒(méi)有給我們班丟臉,也沒(méi)有辜負(fù)校內(nèi)試講時(shí)指導(dǎo)教師的辛勤指導(dǎo)。但是我知道自己要學(xué)習(xí)的還很多,這才剛剛開(kāi)始,我是很喜歡其他老師來(lái)聽(tīng)我的課的,因?yàn)檫@樣他們可以給我提出建議和意見(jiàn),以使自己及早改進(jìn)。
灤南縣正實(shí)行合作學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),到底是如何做的,效果如何,我很想了解,通過(guò)聽(tīng)課以及與其他教師交流了解了一些現(xiàn)狀以及存在的不足和遇到的困難,我也給他們提出了一些自己的想法。對(duì)于農(nóng)村中學(xué)教師的教育技術(shù)能力我也做了一些了解,同時(shí)借該學(xué)校實(shí)施物理與信息技術(shù)整合的機(jī)會(huì),進(jìn)一步了解了課程整合的過(guò)程并發(fā)現(xiàn)其中的一些不足,這些都是與我們專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的,并且我為一個(gè)物理課堂錄制了視頻,為以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供資料。實(shí)習(xí)期間當(dāng)然要多做事,同時(shí)也要多一些思考,這樣我們才能多一些體會(huì)。
二、多聽(tīng)一節(jié)課,多了解一些情況
我所在的方各莊中學(xué)有一個(gè)好的傳統(tǒng),他們要求每個(gè)老師包括校長(zhǎng)副校長(zhǎng)在內(nèi)都要多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課,尤其是其他科目的課,每個(gè)老師都有其優(yōu)點(diǎn),都有值得學(xué)習(xí)的地方,這是他們的觀念。合作學(xué)習(xí)受到普遍關(guān)注,唐山是河北省第一個(gè)大規(guī)模搞合作學(xué)習(xí)的市,而灤南縣是唐山第一個(gè)大規(guī)模實(shí)行合作學(xué)習(xí)的縣,已經(jīng)實(shí)踐兩年多了。我對(duì)此比較感興趣,正好可以借此機(jī)會(huì)看看現(xiàn)在的中學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)行的情況如何,以前只是理論,現(xiàn)在要看看實(shí)踐了,因此,我在上課之余,積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),這里的所謂公開(kāi)課一般都是老師設(shè)計(jì)好的,如何體現(xiàn)小組合作,如何體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)等,這樣的課要聽(tīng),這是他們自己對(duì)新課程的嘗試,但是我更想聽(tīng)那些普通的課,只要一有時(shí)間我就去七年級(jí)八年級(jí)聽(tīng)課,物理政治歷史英語(yǔ)語(yǔ)文數(shù)學(xué)等,各個(gè)科目各個(gè)老師的課基本上都聽(tīng)過(guò),這樣的課堂比較真實(shí),我也才能真正了解到現(xiàn)在中學(xué)教育的現(xiàn)狀,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,我都記錄了下來(lái),聽(tīng)過(guò)之后及時(shí)與老師溝通,提出自己的看法征求他們的意見(jiàn),這也是一次交流的好機(jī)會(huì),即使得到否定,我也不氣餒,因?yàn)橛袝r(shí)候真的是自己想錯(cuò)了,他們那樣做有他們的道理,通過(guò)聽(tīng)課和交流我也學(xué)到了好多。當(dāng)然也遇到了一些困難,比如有些老師會(huì)拒絕你去聽(tīng)她的課或不樂(lè)意你去聽(tīng),這時(shí)候也要尊重人家,另找一個(gè)合適的機(jī)會(huì),不過(guò)大部分老師還是很熱情的,有些年長(zhǎng)的老師甚至更樂(lè)于接受你提的建議,也樂(lè)意傳授一些他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從聽(tīng)課中,不僅了解了一些中學(xué)現(xiàn)狀,也鍛煉了自己與其他教師的溝通交流能力。
三、多一些想法,多做一些事
剛到實(shí)習(xí)的學(xué)校時(shí),正好遇上他們的百日攻堅(jiān)垃圾清除月,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全校師生投入到學(xué)校內(nèi)及周邊村莊的垃圾清除工作中,我和同伴也積極參與其中,不怕累肯吃苦,同時(shí)利用自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)為該項(xiàng)活動(dòng)制作紀(jì)錄片,拍照片錄像編輯視頻,活躍了氣氛,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的喜愛(ài),同時(shí)也為能發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)才能而高興。這里有的老師也很感興趣也想學(xué),我就抽出時(shí)間來(lái)教他們視頻編輯。5月下旬,一個(gè)物理老師參加了縣里的信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,要求利用網(wǎng)站體現(xiàn)自主學(xué)習(xí),而物理老師對(duì)做網(wǎng)站絲毫不懂,正好自己在大二的時(shí)候?qū)W過(guò)網(wǎng)頁(yè)制作,于是利用專(zhuān)業(yè)所學(xué)協(xié)助另一個(gè)信息技術(shù)老師制作了一個(gè)網(wǎng)站,這是對(duì)技術(shù)的應(yīng)用,同時(shí)也是對(duì)自主學(xué)習(xí)模式的一個(gè)新的探索,受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但是,其中也是存在一些問(wèn)題的,由于沒(méi)有應(yīng)用動(dòng)態(tài)技術(shù),網(wǎng)站功能的實(shí)現(xiàn)上有欠缺,網(wǎng)站是做好了,但是在使用上教師還是更多地應(yīng)用教授的方法,學(xué)生是換了一種方式聽(tīng)課,同時(shí)也為以后教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn),教師多一些引導(dǎo),學(xué)生多一些自主學(xué)習(xí)。多一些新的想法,多做一些事,就會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)和收獲。當(dāng)校長(zhǎng)老師說(shuō)非常希望我畢業(yè)后留在那的時(shí)候,我體會(huì)到了自身的價(jià)值,也為自己的專(zhuān)業(yè)驕傲,我沒(méi)有給我們專(zhuān)業(yè)丟臉,沒(méi)有給我們班丟臉。
四、多一點(diǎn)付出,多一份收獲
5月23日灤南縣獲得省市及國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)的教師來(lái)這所學(xué)校做報(bào)告,我接到校長(zhǎng)的一個(gè)任務(wù),為會(huì)場(chǎng)制作一個(gè)能循環(huán)播放的動(dòng)畫(huà),要求活潑而不失莊重,我感到頗有壓力,
利用休息的時(shí)間制作,在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí),最后作品恰如其分地活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛,作品也受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的喜愛(ài)。這個(gè)報(bào)告也同樣精彩,灤南縣獲得省市及國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)的教師做了報(bào)告講述了他們的事跡,我認(rèn)真聽(tīng)取了報(bào)告,也被他們對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的態(tài)度所折服,自己備受鼓舞,會(huì)后學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,也更加堅(jiān)定了自己當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的信念。六月上旬這個(gè)學(xué)校的老師要進(jìn)行職稱(chēng)計(jì)算機(jī)的考試,在上課之余我就基本上忙在了電子備課室,為那些老師們以及校長(zhǎng)輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)操作方面的內(nèi)容,他們的基礎(chǔ)并不好,有的題我得耐心地講上好幾遍,受到一個(gè)老師的啟發(fā),我給他們錄制了視頻教程,收到了不錯(cuò)的效果。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)校教師在信息技術(shù)多媒體使用上有待提高,同時(shí)在接觸的時(shí)候盡量多地幫他們忙,也教他們一些東西,看到他們學(xué)會(huì)了某個(gè)新東西那么高興,我心里也樂(lè)開(kāi)了花。
實(shí)習(xí)期間遇到月考,七年級(jí)歷史老師有事請(qǐng)假,主動(dòng)承擔(dān)了歷史的試卷編制、監(jiān)場(chǎng)、批改試卷等工作。深入課堂通過(guò)聽(tīng)課等方式,多與學(xué)生接觸,了解他們的學(xué)習(xí)情況,與學(xué)生聊天談心,給他們鼓勵(lì)等。
五、多一份溝通,多一些支持
在實(shí)習(xí)期間也遇到了一些困難,比如在攝像視頻編輯以及課件制作網(wǎng)站制作等方面,這時(shí)候向本校老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流,得到了老師同學(xué)的幫助,真的謝謝你們。在實(shí)習(xí)期間也受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師在教學(xué)上的指導(dǎo)和在生活上的照顧,我很受感動(dòng)。還有我的同伴,在實(shí)習(xí)期間一個(gè)多月的朝夕相處中相互照顧,相互鼓勵(lì),相互支持。還要感謝那些可愛(ài)的學(xué)生們,真的很喜歡他們,希望他們能快樂(lè)學(xué)習(xí),回來(lái)時(shí)真的很舍不得他們,舍不得那里的一切。
總之,這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的東西,是對(duì)以前理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐,更能體會(huì)到一個(gè)老師的感受,在此特別感謝三年來(lái)教過(guò)我們的老師們,也使我更加喜歡教師這個(gè)職業(yè),熱愛(ài)我們的教育事業(yè),也更加堅(jiān)定了我成為一名好老師的信念。
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