化學實習報告
隨著人們自身素質提升,報告與我們的生活緊密相連,報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編整理的化學實習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、實習目的
1、目的和意義
實習是培養(yǎng)學生操作技能的重要環(huán)節(jié),而技能的形式是通過觀察、實踐和反復練習實現(xiàn)的。以實習實例激發(fā)興趣,講電的應用時,可以突出模電、信號與系統(tǒng)知識的具體應用,使教學貼近生產(chǎn)和生活。通過這樣的實習,使學生產(chǎn)生好奇心,凝聚學生的注意力,以保持興趣。通過Protel軟件的學習,提高學生電路分析能力,增強獨立工作,獨立思考的能力。同時在討論中,培養(yǎng)了學生的團結協(xié)作能力。
2、發(fā)展情況及實習要求
廣州大學電工電子實習中心發(fā)展情況:20xx年以來,學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設,實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系,配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展。
我們注重科研活動的開展。老師和實驗技術人員均積極參與科學研究和實驗教學研究,并取得不少成績。學生科研也得到重視。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來,教務處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術創(chuàng)新基地,學生在這里得到進一步培訓。從20xx年到20xx年,學生參加全國大學生電子設計競賽、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動,獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。
實習要求:在實習過程中,以及今后的專業(yè)知識學習過程中以工程人員應具備的基本素質為要求來鍛煉自己。在每天的實習結束后,認真檢查自己,看自己達到多少要求,還有什么不足,了解以后應該如何加強。
二、實習內(nèi)容
實習項目一:安全用電
違章用電常?赡茉斐扇松韨,火災,損壞儀器設備等嚴重事故。實驗室使用電器較多,特別要注意安全用電。
1、觸電類型
1)兩相觸電。
2)單相觸電。
3)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。
2、造成觸電的主要因素
1)觸電電流的大小。
2)觸電時間的長短。
3)電流種類。
4)電流途徑。
5)人體電阻。
3、防止觸電的措施
1)不用潮濕的手接觸電器。
2)電源裸露部分應有絕緣裝置
3)所有電器的金屬外殼都應保護接地。
4)實驗時,應先連接好電路后才接通電源。實驗結束時,先切斷電源再拆線路。
5)修理或安裝電器時,應先切斷電源。
6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專門的防護措施。
7)如有人觸電,應迅速切斷電源,然后進行搶救。
8)測量絕緣電阻可用兆歐表。
9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全
10)電動工具上標有“回”表示雙重絕緣。
11)實驗室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米
4、防止引起火災
1)使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符。
2)電線的安全通電量應大于用電功率。
3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體,應避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關電閘時,易產(chǎn)生電火花,要特別小心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時,應及時修理或更換。
4)如遇電線起火,立即切斷電源,用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。
5)交、直流回路不可以合用一條電纜。
5、防止短路
1)線路中各接點應牢固,電路元件兩端接頭不要互相結觸,以防短路。
2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中。
3)三相電閘閉合后或三相空氣開關閉合后,由于缺相會導致三相電機嗡嗡響、不轉或轉速很慢。
4)實驗時,電源變壓器付邊輸出被短路,會出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象,直至燒毀。
實習項目二:常用電子儀器使用
主要學習常用的電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結構、性能、使用方法和操作規(guī)范,將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質量乃至保障人身安全。
1、螺絲刀
螺絲刀,是用來拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。
2、鉗子
1)尖嘴鉗:適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設備,也可用來剪斷細小的金屬絲。
2)鋼絲鉗:用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導線。
3)剝線鉗:適宜于塑料、橡膠絕緣電線、電纜芯線的剝皮。
3、電工刀:適用于割削導線的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。
4、低壓驗電器:又稱驗電筆,是檢驗導線、電器和電氣設備是否帶電的常用工具。
5、輔助工具
1)鑷子
2)剪刀
3)銼刀。
實習項目三:常用電子元器件的認識與檢測
1、電阻
電阻,全稱是電阻器,是對電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中,電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負載等作用。
實驗步驟:
1)實物觀看。
2)色環(huán)阻值識讀。
3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測:
、偈覝貭顟B(tài)下檢測
、诩訙貦z測
4)實驗線路
2、電位器
電位器也叫可調(diào)電阻器。
實驗步驟:
1)實物觀看
2)靜態(tài)測量
3)實驗線路
3、電容
電容,全稱是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用,常用語級間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線圈組成振蕩回路。
實驗步驟:
1)實物觀看
2)電容值測量
3)實驗線路
4、電感
電感與電容剛好相反,具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作,構成LC濾波器、LC振蕩器。
實驗步驟:
1)實物觀看
2)電感的通斷檢測
3)電感的電感值測量
5、二極管
二極管是由一個PN結、電極引線以及外殼封裝構成。
實驗步驟:
1)實物觀看
2)二極管的檢測
3)實驗線路
6、三極管
實驗步驟:
1)實物觀看
2)三極管的極性判斷
3)三極管參數(shù)hFE的測量
4)實驗線路
實習項目四:常用工具的使用
(二)、焊接工藝與焊接訓練
1、電烙鐵
電烙鐵是手工焊接的基本工具,是根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。
電烙鐵的使用:
1)電烙鐵的握法:反握法、正握發(fā)、握筆法
2)電烙鐵使用前的處理3)電烙鐵使用的注意事項
2、吸錫器:不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。
3、輔助工具:
1)鋼針;
2)刀片;
3)防靜電環(huán);
4、焊接訓練:
1)準備施焊;
2)加熱焊件;
3)熔化焊料;
4)移開焊錫;
5)移開電烙鐵
實習項目五:Protel的使用1──繪制電路原理圖
。1)新建一個工程文件;
。2)添加元件庫;
。3)放置元件;
(4)編輯元件屬;
。5)放置電源與接地元件;
。6)連接線路;
。7)保存文件;
。8)生成網(wǎng)絡表文件。
實習項目六:Protel的使用2──繪制印刷電路圖
手工布線
(1)創(chuàng)建PCB文件;
。2)繪制印刷電路板的邊框;
。3)裝入所需要的PCB元件庫;
。4)調(diào)入網(wǎng)絡表;
。5)元件手工布局;
(6)PCB布線前的參數(shù)設置;
(7)增加電源輸入接口;
(8)PCB手工布線;
。9)保存文件。
實習項目七:印刷電路板(PCB)的制作(宋體,加粗,小四號)
1、必要的準備
(1)設計好電路的PCB圖
(2)敷銅板的磨邊與清潔
。3)配制三氯化鐵溶液
2、打。
3、轉。
4、腐蝕;
5、清洗;
。6)鉆孔;
。7)檢查
。8)去除保護層
。9)涂助焊劑(松香水)
實習項目八:電路組裝及調(diào)試
調(diào)試前的直觀檢查:
(1)連線是否正確
。2)元器件的安裝情況
。3)電源供電(包括極性)
信號源的連接是否正確
。4)電源端對地是否存在著短路。
調(diào)試步驟:
。1)通電觀察
(2)靜態(tài)調(diào)試
。3)動態(tài)調(diào)試。
實習項目九:電子整機產(chǎn)品裝配
裝配主要包括的內(nèi)容有:電路板上元件的焊接、機箱上零部件安裝、各個部件的連接、固定等。
印刷電路板的裝配:1、元器件引腳的成型2、元器件的插裝3、印刷電路板的焊接
4、易損元器件的焊接。
連接:導線與接線端子的焊接、在金屬板上焊接導線、壓接、接插件。
緊固安裝:緊固件、螺接。
實習項目十:照明電路的組裝
日光燈照明電路的組裝:
(1)元件檢查
。2)電感鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝
(3)電子鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝
雙控照明電路的組裝:
。1)用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開關和白熾燈。
。2)按照電路圖接線,需要注意的是,開關應該接在火線上。
實習項目十一:一般室內(nèi)電氣線路的安裝
。1)用電筆找出電源的火線和零線
(2)電度表的安裝:進線1接相線,3接零線;出線2是相線,4是零線
。3)漏掉斷路器的安裝
。4)小型斷路器的安裝:接在相線
。5)漏掉斷路器在第一次通電時,應通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”,模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常動作。
(6)將白熾燈的控制開關合上,白熾燈發(fā)光。
。7)將電爐的控制開關合上,電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運轉情況。
三、實結或體會
首先,很感謝學院為我們開展這樣的電子電工實習,讓我們了解很更多專業(yè)知識,在實習中了解自己的不足。第一天,我們學習了安全用電知識,常用工具的使用以及焊接訓練。在焊接訓練的過程中,我花了很多時間進行元器件的焊接,期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識和實踐能力上的不足。第二天,我們進行了照明電路的組裝和室內(nèi)一般電氣線路的組裝。一開始我們一組人按照電路圖很快就把實際線路接好,在調(diào)試過程中,室內(nèi)一般電氣線路的組裝成功,但是照明電路的雙控開關不能順利控制燈泡。經(jīng)過仔細檢查,我們發(fā)現(xiàn)原來剛開始的時候我們對雙控開關的公共端判斷錯了。重新連接雙控開關的線路,用萬用電表測試線路是否有斷路,合上開關,雙控開關可以順利控制燈泡。第三天,我們學習使用Protel軟件來畫聲光雙控電路的原理圖,然后用原理圖畫出PCB圖。
大家都知道做PCB板就是把設計好的原理圖變成一塊實實在在的PCB電路板,別小看這一過程,有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實現(xiàn),或是別人能實現(xiàn)東西另一些人卻實現(xiàn)不了,因此說做一塊PCB板不難,但要做好一塊PCB板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個因素就是電性能,把連線關系密切的元器件盡量放在一起,尤其對一些線,布局時就要使它盡可能地短。在滿足電路性能的前提下,還要考慮元器件擺放整齊、美觀,便于測試,板子的機械尺寸,插座的位置等也需認真考慮。做PCB時是選用單面板還是雙層板,要看最高工作頻率和電路系統(tǒng)的復雜程度以及對組裝密度的要求來決定。做聲光雙控電路時,由于電路比較簡單,所以選用單層板。設計完PCB圖后,制作印刷電路板,然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調(diào)節(jié)電路中芯片對應管腳的電壓,使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣,白天(有光照時)聲控電路不接通,光控燈亮,黑夜時(無光照時),聲控電路接通。
最后一天我們進行了焊接收音機訓練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)節(jié)雙聯(lián)電感,就可以調(diào)節(jié)出臺了,而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。
在實習開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。
實習的時候的確覺得很累,而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實踐結合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實踐,就會有收獲,收獲就意味著我的電工技術有了提高。通過這一個星期的電工技術實習,我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的。
實習過后,讓我對今后的學習有了深刻的反省。作為一個理工科學生,必須具備動手實踐能力。電子電工實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,同金工實習的意義是一樣的,金工實習要求我們都日常的機械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子電工實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了電子產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
不過相比以前的金工實習,可以分組完成的作品少了,那就需要我們自己更多的的獨立思考問題,獨立實現(xiàn)自己的想法。讓以前在實習課上總想依賴別人的我,學到了很多以前忽略的東西。其實這種實踐也是將來步入社會,走上工作崗位以后的寶貴財富。在每個行業(yè)里,都有很多出色的人才,他們之所以能存在,是因為比別人更努力、更智慧、更成熟。但是,最重要的是,他們比一般人更加職業(yè)化!在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事,使知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標準。而這些必須的素養(yǎng)就是在學生時代就應該有針對性的培養(yǎng)了。
所以,從今以后,我會加倍珍惜這種實習機會。及早為自己配置一個工作環(huán)境,裝備電腦,示波器(可以買個二手的),仿真器,編程器等,業(yè)余可以接點活,一方面接觸市場,培養(yǎng)市場感覺,同時也積累資金,更重要的是準備自己的產(chǎn)品,只有技術,技術的代表不是學歷和證書,而是產(chǎn)品,拿出象樣的產(chǎn)品!先把東西準備好,等待機會,否則,有了機會也抓不住!好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺走!要想成為技術人員要有發(fā)展的眼光,不僅要能在復雜的技術和市場面前游刃有余,更要對未來的發(fā)展態(tài)勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實的基礎和勤奮的思考是密不可分的,在群雄逐鹿的當今IT界,恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關注技術和市場以及其它領域的發(fā)展,什么時候這種關注放松,什么時候就會被競爭所淘汰。我決定今后學好基礎知識,再去把流行的技術、未來將要流行的技術、我要用到的技術、其他學科的重要進展的知識一樣樣的學好。
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