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“紅領巾獎章”爭章個人事跡（通用18篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都用到過事跡吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編為大家收集的“紅領巾獎章”爭章個人事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 1
一、xx同學熱愛祖國，熱愛集體，熱愛黨，熱愛人民。她在學校團結同學，與同學和諧相處，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。她尊敬老師，見到老師主動問好。她孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們操心。還主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學;在學校，每次遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙;下雨天，見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家;每當發(fā)現班級里的同學有了這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設法的解決。記得有一次上體育課，她們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，xx看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫(yī)務室。后來她得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，她就主動的幫他溫習功課。后來他向xx表示感謝，她也只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的�！�
二、該同學成績好，對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數學、英語的學習成績在班級名列前茅，英語還曾得過初中組全國一等獎。她興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、學習奧數和練習書法。她曾經幫助過我們班一位同學，他的'成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的xx同學就主動跟老師提議讓自己跟他一起學習，老師同意后，她每天中午都和他一起練習英語單詞。終于在她的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經達到95分了，當她把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學們的好榜樣。六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學習踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為xx自己的勤奮和努力，獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。她在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨自認真完成，成績優(yōu)秀。能安排學習時間，選擇科學的學習方法，能在課前進行預習，課后進行復習，做到“溫故而知新”能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓住各科之間的聯系，把握知識結構和知識網絡，端正學習態(tài)度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。
三、她非常喜歡運動，每天都跑步，周日還會和爸媽到運動場打羽毛球，身體素質和身體健康得到了加強和提高。在學校體育課時，她積極參加鍛煉。體育老師每節(jié)課都要求同學跑的3.4圈，對于她是綽綽有余;跳繩時，你可以看到她像小燕子一樣輕盈的體態(tài);踢毽子時，她可以輕松自如的應付。在校運會上，她為班級爭得了榮譽，自己的體質也明顯的增強。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 2
我是一個熱情、開朗、自信、樂觀的女孩子。我的愛好唱歌、跳舞、繪畫。其中，繪畫是我的.特長。在學校，我還是一名紅領巾監(jiān)督崗隊員。本學年，我還擔任了大隊委，是老師的好助手，同學們的好榜樣。在家中，我尊敬父母，勤于勞動，積極分擔家務，主動清潔家中衛(wèi)生，堅持自己的事情自己完成，保持良好的閱讀習慣。
獲獎情況
1.xx年10月，獲蕭山區(qū)第二十二屆“暑假讀好書”小學組征文一等獎;
2.xx年6月，獲蕭山區(qū)第十二期“紅領巾獎章”校外特色章——技能章(繪畫);
年4月，獲蕭山區(qū)第二十三期紅領巾獎章二星章(火炬銀獎)少先隊員。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 3
我是一名六年級學生，老師和同學一致認為我在日常學習生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了大家的一致好評。
一、思想品德方面：
我平時思想品德方面表現優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，樂于助人，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時我努力做到嚴于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。
二、學習方面：
學習成績我一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后。這優(yōu)異的成績是源于我平時的努力認真。我總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，認真做好課上的筆記，以此來將知識條理化，并且可以作為復習的依據。課堂上我努力跟著老師的的思路走，像老師提出自己的觀點、問題，從不留下漏洞。在課后，我會完成基本的作業(yè)，完成基本的學習任務，并且在完成作業(yè)之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固，為提升自己做好基礎工作。
三、個人素質方面：
我努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，小學時曾學過彈琴、畫畫等，在學校組織的手抄報比賽中榮獲一等獎的好成績;在校期間積極參加體育運動，在小學階段舉行的運動會上，參加了多項比賽，如跳繩、百米等，都取得了第一的好成績，也正因為如此，我曾代表學校參加市里舉辦的運動會，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成績，在今年開學初校運動會上，我參加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4·100米接力第三名，4·200米接力第四，4·400米接力第四，這些成績的取得使我更加愛好體育運動，在今后的學習生活中我將努力增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習、成長。
四、對班集的貢獻。
作為六(3)班的班長，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，并且有著較強的組織與領導能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時完成學校以及老師布置的任務，還會組織班委、同學完成各項任務，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長。
五、曾經獲得的榮譽。
在xx年到xx年，我曾獲得“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”“養(yǎng)成教育示范生”“環(huán)保小衛(wèi)士”“優(yōu)秀朗讀生”“速算小能手”“寫字示范生”等光榮稱號。
這些榮譽的取得，使我感到了巨大的使命感，從此以后更加的努力學習，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個學生應當做到的事，處處起帶頭作用。有一位偉人說過：“人的才華就如海綿的水，沒有外力的'擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕冶仨殧D壓自己，爭取更上一層樓，無愧于自己所得到的榮譽�！毕嘈盼視３治乙回灥膬�(yōu)良作風，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我要憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質樸的暖人心扉的青春樂章;我要用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫出一張多彩的人生畫卷。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 4
xx，男，xx年5月出生，現擔任臨沂第九實驗小學六(10)中隊長，校xx屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優(yōu)秀少先隊員，xx年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區(qū)二星章”“河東區(qū)小志愿者”、連年被評為“區(qū)少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續(xù)兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員，利用業(yè)余時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。
相信在星星火炬的照耀下，在紅領巾獎章的`激勵下，臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 5
大家好，我叫許xx，現在是二年(2)班的班長。我的愛好很廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等，其中看書是我最喜歡的，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。比如：《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏，我的也寫得還不錯，曾經獲得倉山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學生寫比賽硬筆項目小學低年級一等獎。
我愛學習，有很強的求知欲，我在課堂上能認真聽講，積極思考，積極舉手發(fā)言;課后認真自覺地完成作業(yè)，學習積極主動，愛問“為什么”，學習成績優(yōu)秀;課余我能主動參加班級和學校的'各項活動，關心、團結同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。
在老師們的悉心教育和培養(yǎng)下，我各方面的表現都比較突出，被評為——xx年度�！叭脤W生”。
在家里中，我能謙虛有禮，愛護幼小，尊重長輩，能主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，是媽媽的好幫手。每次做好作業(yè)，我都要把桌子上的東西整理好，然后，去廚房拿塊小抹布，把桌子擦干凈，桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家，我也能做好自己的事情，不讓媽媽操心。
這就是我，來自二年(2)班的許xx，在接下來的日子里，我將更加努力，爭當德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 6
個人介紹
我是一名六年級的少先隊員。因為從小在心里埋下一顆熱愛舞蹈的種子，所以我在三歲時就在專業(yè)的舞蹈機構學習跳舞。多日的.汗水，讓我有了信念，讓我明白了堅持的重要。目前舞蹈九級A班。因為熱愛，我會繼續(xù)堅持我的舞蹈之夢。
獲獎情況
1.xx年8月，在寶龍廣場團體演出獲“優(yōu)秀獎”;
2.xx年4月，獲蕭山區(qū)第十期“紅領巾獎章”校外特色章一一技能章(舞蹈);
3.xx年7月，在蕭山大劇院演出“采�，帯鲍@優(yōu)秀獎。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 7
小王，男，11歲，源匯區(qū)許慎小學五（7）班的一名學生，同時也是一名優(yōu)秀的少先隊員。他熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，勤奮學習，興趣廣泛，全面發(fā)展，多次榮獲三好學生、五好學生、新時代好少年等榮譽稱號。
熱愛學習積極向上
小王同學從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在日常學習中有一種不服輸的韌勁。每學期初都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
他求知欲強。課堂上，聽講十分專心，發(fā)言積極，課外總會擠時間遨游在書海中。他還有一個好習慣，每天睡覺前都要看半個小時書。他覺得讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更加熱情。大量的課外閱讀同時為他的`寫作與表達奠定了良好的基礎。
品學兼優(yōu)爭做榜樣
小王熱愛集體，積極參加少先隊開展的各項活動。對待班級活動總是認真負責，對待同學團結友愛。水滴石穿，在校五年來，獲得了豐碩的成果，連年來學習成績名列前茅。年年榮獲學校“三好學生”“五好學生”等稱號。始終堅信“奮斗才有收獲”的道理，在諸多榮譽面前，不驕不躁，努力學習，不斷向更高的目標邁進，努力做一名勤奮好學的好少年。
陽光樂觀熱愛生活
小王同學不僅熱愛學習，日常生活也是豐富多彩。他興趣愛好廣泛，練習毛筆字、騎單車、吹單簧管、打籃球、踢足球、跳繩等。其中他最喜歡跳繩，每日都會進行練習，汗水總是打濕他的衣服。他嚴于律己，每日跳繩的目標必須完成，否則絕不休息。周末時他會參加漯河市青少年自行車運動俱樂部舉行的活動，一人一車一少年，也是一抹獨特的風景！
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 8
小趙，臨沂益民實驗小學六（4）中隊副中隊長。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她懂禮貌，守紀律，關心同學，樂于助人。作為班干部的她，以身作則，能認真履行自我的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。
品學兼優(yōu)
學習上她勤奮好學，上課時專心聽講，積極發(fā)言，時刻跟老師的思維，作業(yè)總是完成的又快又好。多次被評為“三好學生”“學習標兵”。課余時間，她還不斷地充實自己的課外知識。他還積極參加一些知識競賽，獲得多次校級獎。她明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，當有同學在學習中遇到困難時，耐心的幫助毫無保留的講解促進了全班同學共同提高，是老師的好幫手。
愛好廣泛，多才多藝
她喜歡讀書、寫作、繪畫、朗誦等，經常參加各級各部門舉辦的比賽和活動，并且表現優(yōu)異。榮獲“20xx年第二屆“山青之星”山東省青少年風采展示活動寫作項目小學C組二等獎”和“20xx年6月獲得臨沂市“每周一題”市級小講師”，參加了中國硬筆書法比賽和校級書畫展，還被評為“區(qū)級三好學生”“校優(yōu)秀少先隊干部”、“紅領巾金星少年”等等。
環(huán)保小衛(wèi)士
她還是一位環(huán)保小達人！“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是小趙響亮的口號。她有較強的環(huán)保意識，積極參與學校、社區(qū)的各項環(huán)�；顒�，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面積極行動。日常生活垃圾做到分類、減量；隨時隨地都會注意保護身邊環(huán)境，保護花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
潤物細無聲
她還是學校紅領巾廣播站的一名播音員，她認真的.對待每一次播音，竭誠為學校師生服務，用飽滿的熱情感染著每一位師生。
一份耕耘一份收獲，領悟、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎樣見彩虹？少年強則國強，希望xx同學牢記使命，今后更加努力，尋找到屬于自己的那片彩虹。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 9
小高，女，現年10歲，是相公街道中心小學四年（7）中隊副中隊長。是一名品學兼優(yōu)、積極上進、樂觀自信的優(yōu)秀少先隊員。作為班干部的她，以身作則，能認真履行自我職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，把老師交付的任務認認真真地完成，是老師的小助手。平時能與同學和睦相處，樂于主動幫助有困難的同學，深得老師的信任，同學的喜愛。
品學兼優(yōu)，成績優(yōu)秀
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課下，在認真完成老師布置的各項作業(yè)的同時，大量閱讀一些有益的圖書，不斷開闊自己的視野，增長知識。從一年級到現在，各科成績名列前茅，年年被評為“三好學生”、“陽光少年”、“學習標兵”。20xx—20xx學年獲得“紅領巾獎章二星章”。
愛好廣泛，多才多藝
課余時間，她還不斷地充實自己，積極參加一些知識競賽、主持人大賽等活動，多次獲獎。去年12月她在臨沂市小學數學思維訓練講題活動中，被評為“市級數學小名師”。20xx年10月，她參加了學校組織的`“紅色故事宣講會”，獲得二等獎。20xx年11月，她組織班級同學到新四軍軍部舊址暨華東野戰(zhàn)軍紀念館進行參觀學習、接受愛國主義教育，以實際行動繼承革命先烈遺志，傳承紅色基因。
勤儉自立，勇于擔當
她還是一位環(huán)保小衛(wèi)士！她有較強的環(huán)保意識，積極參與學校、社區(qū)的各項環(huán)保活動，垃圾分類、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面積極行動。在家里，尊敬長輩、孝敬父母，經常幫助爸爸媽媽掃地、洗碗、送垃圾等一些力所能及的家務活；平時生活節(jié)儉、從不亂花錢，但是幫助別人時她又會很大方，文明禮貌、與人為善。
作為新時代的少先隊員，小高將以實際行動，繼續(xù)保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，做一個熱愛祖國、熱愛學習，勤奮好學、積極上進的沂蒙好少年。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 10
xx同學是xx小學一(2)學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
xx同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
xx同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘，以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。”
三、帶領全班、共同進步。
xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的'眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
xx同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。
xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 11
個人介紹
我從幼兒園大班就開始學習書法，到現在已經堅持五年了。書法貴在堅持，只要靜下心來，日積月累，就一定會有所收獲。目前，我已經考到硬筆書法八級了。我的興趣愛好很廣泛：看書、跳舞、寫字、下圍棋等。作為中隊長的我，是老師的小幫手，同學的'好伙伴。在家里，我經常幫助父母做一些家務;在學校里，我上課認真聽講，積極發(fā)言;在課后，我和同學友好相處，在他們遇到問題時，我會耐心幫助他們。
獲獎情況
xx年5月，蕭山區(qū)“寒假讀好書”活動中獲得妙筆獎;
xx年5月，大園小學第十二屆優(yōu)秀少先隊員;
xx年9月，第九屆科技節(jié)制作小發(fā)明榮獲三等獎;
xx學年第二學期科幻畫比賽榮獲三等獎;
xx學年第二學期紙船承重比賽榮獲二等獎。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 12
她是老師眼中的好學生。在老師心目中，她勤奮學習,成績優(yōu)異。在學習上她積極主動，善于思考，熱愛閱讀，熱衷寫作，曾在《xxxx日報》和《xxxx晚報》上發(fā)表若干篇小習作。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力，在每學期的假期作業(yè)評選中她連續(xù)11次獲得校級優(yōu)秀作業(yè)獎，學習成績名列前茅，在學校組織的學科競賽中多次獲獎。她尊敬師長、團結同學、待人接物彬彬有禮，是老師的好幫手。
她是同學公認的好榜樣。作為班長、中隊長和大隊委的她在六年級四班同學心目中，既是知心伙伴又是學習榜樣。她勤奮好學、樂觀上進、樂于助人，對于學習有困難的同學，她經常耐心輔導，六年來凡是和她同桌的同學及家長都對她贊不絕口。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是班集體的事情她都會主動承擔。每次班上有同學忘拿彩筆或橡皮等學習用具時，她會第一個伸出援助之手。教室里的花卉沒水了，她會一聲不吭的按時澆上。平時值日她總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。她興趣廣泛,全面發(fā)展，并積極參與學校組織的各類文體活動，她是校足球隊、籃球隊的隊長;管樂隊的.長笛演奏者;乒乓球俱樂部的小老師……。六年來，在她的帶領下，形成了和諧向上、團結友愛、自強自立、勇于擔當的良好班風。
她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基層干部，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學回家，她主動幫父母做些力所能及的家務,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。有時父母不能按時回家，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。做完作業(yè)，常常為奶奶捶背，講笑話哄老人開心。遇到奶奶的生日或重大節(jié)日她都會為老人準備禮物。親戚朋友夸她是個懂事的好孩子。
她是鄰居稱贊的好少年。在社會，她是一位熱心公益、樂于助人的小公民。她是xxxx市兒童美德“1﹢6”宣講團的成員，節(jié)假日期間經常跟隨爸爸一起到機關、社區(qū)、工廠、車站等地宣傳中華美德，尤其是她所講的《孔融讓梨》《王祥臥冰》等經典美德故事深受人們喜愛。放學后她常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。從幼兒園起她堅持為貧困山區(qū)的孩子捐助零花錢和書本，多次為災區(qū)人們捐款捐物求。從xx年起，她前后十幾次跟隨爸爸到深度貧困村甘谷縣古坡鎮(zhèn)大坪村走訪獻愛心，為貧困村的孩子送去書本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜愛。她用自己的實際行動踐行一個優(yōu)秀美德少年的價值追求。周圍鄰居看在眼里，樂在心里。
心系中國夢，起航新時代，xxxx同學迅速成長。xx年被市教育局評為“xxxx市優(yōu)秀美德兒童”;xx年、xx年、xx年、xx年連續(xù)四年獲得實驗小學“三好學生”稱號;xx年獲得實驗小學“優(yōu)秀美德少年”稱號;xx年她被授予“最美實小人”光榮的稱號;xx年被評為“xxxx美德少年”;xx年、xx年分別獲得xxxx市硬筆書法大賽三等獎和二等獎。
xxxx同學胸懷祖國、誠實守信、樂觀上進，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在實驗小學優(yōu)質教育資源的滋養(yǎng)下增長知識茁壯成長，在社會主義核心價值觀的引領下，陶冶情操，磨練意志，逐漸成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年!
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 13
他勤奮學習、積極進取、熱愛科學。他尊敬師長，熱愛班集體，孝順懂事。他勤勤懇懇，多次獲得校級榮譽。作為�！拔拿鞅O(jiān)督員”的他響應學校號召，彎腰撿一張紙屑，上前做一次勸導，為九江創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市貢獻一份小小的力量!他健康陽光，喜歡爬山、打網球等運動。他熱愛自然科學，課余時間，他常沉浸在小實驗里，磁懸浮筆、火山噴發(fā)、太陽能風扇……通過自主實踐去探索科學新知識。他從小偏愛邏輯性游戲，6歲開始接觸思維課程，學習樂高搭建、wedo2.0、scratch3.0、編程貓、C語言課程。多次參加各級各類編程比賽并獲獎。20xx年獲九江市機器人競賽二等獎;20xx年，作品《智慧交通》獲省二等獎;20xx年，作品《病毒獵手》獲省二等獎;同年，參加九江市機器人競賽獲一等獎，九江市中小學信息素養(yǎng)活動獲一等獎。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 14
個人介紹
我是一名六年級的少先隊員。因為從小在心里埋下一顆熱愛舞蹈的'種子，所以我在三歲時就在專業(yè)的舞蹈機構學習跳舞。多日的汗水，讓我有了信念，讓我明白了堅持的重要。目前舞蹈九級A班。因為熱愛，我會繼續(xù)堅持我的舞蹈之夢。
獲獎情況
1.xx年8月，在寶龍廣場團體演出獲“優(yōu)秀獎”;
2.xx年4月，獲蕭山區(qū)第十期“紅領巾獎章”校外特色章一一技能章(舞蹈);
3.xx年7月，在蕭山大劇院演出“采�，帯鲍@優(yōu)秀獎。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 15
大家好，我叫朱xx，來自洪家樓第三小學六年級一班雅行團結好少年，我熱愛祖國，從身邊小事做起，團結同學，和同學們互幫互助，建立了深厚的同學情誼。在日常生活學習中，始終以班級團結為己任，帶動和引導同學們?yōu)榘嗉増F結做貢獻。唯有班級團結，唯有班級互助，班級才能進步，團結同學是每個少先隊員都需要做到的。讓我們都爭做“團結好少年”。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 16
小李，男，12歲，源匯區(qū)許慎小學六（二）班的一名學生，同時也是一名優(yōu)秀的少先隊員。他熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，勤奮學習，興趣廣泛，全面發(fā)展，多次榮獲三好學生、五好學生、新時代好少年等榮譽稱號。
實踐磨練品格，勤奮帶來優(yōu)異
小李同學熱愛讀書，校前校后，午休課間，都能時時刻刻的看到他專心讀書的樣子；他團結同學，每當同學需要幫助，他都會主動站出來，伸出友誼之手；他熱愛集體，經常幫助集體做一些力所能及的事情；他尊敬師長，六年學習生活，從不和老師頂嘴，還經常幫助老師完成班級工作；他積極向上，集體的大小活動，他都積極參加，爭取最好成績。他成績優(yōu)異，一直努力進取，奮發(fā)向上，盡最大的努力取得最好的成績；綜合素質測評全優(yōu)，多次榮獲三好學生。
規(guī)言矩步，誠實守信鑄就良好品質
在學校里，他總是自覺地遵守各項規(guī)章制度，對老師交給的任務積極認真地完成。對同學，他信守諾言、表里如一、誠懇待人。生活中，他言行一致、說到做到，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。有一次，他約好了給同學送一本書，出門時，突然下起了大雨，爸爸說：“這么大的雨，要不改天去吧”，他堅定的說：“答應別人的事就一定要做到”，堅持冒雨把書送給了同學。還有一次，他和爸爸一起去超市買菜，他不小心碰壞了幾個雞蛋，雖然沒有人看見，但他主動向爸爸說“這幾個雞蛋是我碰壞的，咱買下來吧”。爸爸聽后欣慰地說：“你的誠實，比這幾個雞蛋珍貴的多”。
健康的興趣豐富心靈，廣泛的愛好提高素養(yǎng)
“愛好文雅，廣延詩賦，以知得失”，除了學好課內知識，他也十分注重以健康向上的愛好充實精神世界、培養(yǎng)優(yōu)秀品格。在學校的.漢字文化節(jié)上，他是漢字小能手。班級的朗誦比賽中，他是朗誦達人。計算機課堂上，他編程的小游戲讓同學們驚嘆不已，田徑賽場上，他又是一馬當先的“領頭羊”。最讓他驕傲的是，2021年4月在代表許慎小學參加源匯區(qū)第四屆“區(qū)長杯”中小學生校園足球比賽時，他拿到了冠軍。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對他的辛勤培育和不斷的教導，更是他不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 17
xx，男，xx年5月出生，現擔任臨沂第九實驗小學六(10)中隊長，校xx屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優(yōu)秀少先隊員，xx年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區(qū)二星章”“河東區(qū)小志愿者”、連年被評為“區(qū)少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續(xù)兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員，利用業(yè)余時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。
相信在星星火炬的`照耀下，在紅領巾獎章的激勵下，臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
“紅領巾獎章”爭章個人事跡 18
小白是一年級3班學生，任副班長。他品學兼優(yōu)，是同學們學習的好榜樣。
在學習方面，小白勤奮努力，刻苦鉆研，上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業(yè)，學習成績優(yōu)異，被評為�！叭脤W生”。同時，小白“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，曾在校運動會上獲得了一年級男子組50米第一名的好成績。
在班級工作方面，小白入校時便參加了班委會，現擔任副班長一職。他盡心盡責，獲得老師和同學們的一致好評。
小白有一顆善良真誠的心靈。在家里，他尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的`家務活，堅持自己的事情自己做。在學校，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
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