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教師觀看張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

時(shí)間:2023-09-24 08:36:41 事跡材料 我要投稿
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教師觀看張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的教師觀看張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  心有所信,方能行遠(yuǎn)。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗,不惜流血犧牲,靠的就是一種信念,為的就是一種理想!叭紵粜iL”張桂梅,就是這樣的人,讓華坪女子高中的師生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼里有光,讓理想信念迸發(fā)出改天換地的強(qiáng)大力量,為山區(qū)女孩追夢(mèng)人生鋪起了一條光明大道。

  這是拔掉窮根的堅(jiān)定信念。華坪縣地處金沙江腹地,山區(qū)面積占97%,2/3以上的大山在海拔1500米以上,散居著傈僳族、納西族、彝族等民族。走出大山、改變命運(yùn)、過上好日子,是山里人世世代代的夢(mèng)想、心心念念的追求。

  山里人窮,窮在意識(shí)落后、文化落后。與教育和貧困打了半輩子交道,張桂梅最懂山里孩子的渴望,最懂這片山。1996年8月,張桂梅到華坪縣中心學(xué)校任教,“女生比例很低”、“很多女孩讀著讀著不見了”的現(xiàn)象,引起她的極大不安。通過不斷的家訪她發(fā)現(xiàn),在家務(wù)農(nóng)、外出打工或早早嫁人,是大多數(shù)當(dāng)?shù)嘏⒌墓餐\(yùn)。面對(duì)山區(qū)教育的“錐心之痛”,張桂梅認(rèn)為,“女孩的教育問題解決不好,就會(huì)陷入貧困女孩—貧困母親—貧困下一代的惡性循環(huán),所以救一個(gè)就是救三代!”水激則石鳴,人激則志宏!拔野涯切┕媚镆粋(gè)個(gè)往回?fù)疲呐挛易约撼鲥X,也一定讓她們讀書!”在那片貧瘠的土地上,張桂梅孜孜不倦地播種教育脫貧、創(chuàng)造美好新生活的希望,并將這一希望撒向云嶺山鄉(xiāng)。

  張桂梅始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著,創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡,詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。

  這是拿命來拼的堅(jiān)定信念。越是在艱苦的地方,信仰越容易生長;越是經(jīng)風(fēng)雨的考驗(yàn),信仰越歷久彌堅(jiān)。幼年喪母,青年喪父,中年喪夫,還身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病,經(jīng)歷了數(shù)次病危搶救。張桂梅忘我工作的同時(shí),忍受著常人無法承受的心靈傷痛和身體病痛。連續(xù)的命運(yùn)重?fù),怎么挺過來?靠堅(jiān)定的信念!困難沒有將張桂梅打倒,反而成了她燃燒自己的柴火。

  理想就在崗位上,信仰就在行動(dòng)中。1997年4月,張桂梅被查出身患腫瘤。沒錢治病,舉目無親。她決定瞞著病情,把初三畢業(yè)班帶到畢業(yè),這一拖就是3個(gè)多月。后來,學(xué)校了解到她帶病教學(xué),送她去醫(yī)院做手術(shù),當(dāng)時(shí)取出來的腫瘤重達(dá)2公斤,非常危險(xiǎn)!拔沂抢蠋煟v臺(tái)就是我的生命,只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上!”她的事跡傳開后,華坪縣各級(jí)干部、老百姓主動(dòng)給她捐款,一位到縣城開第七次婦代會(huì)的代表也捐出僅有的5元回家路費(fèi),這樣的善舉,極大地溫暖了她的心,給她以新的生命力。人在難處最知暖!叭A坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事!睆拇,張桂梅的人生就與山區(qū)教育事業(yè)深深融合一起,燃燒自己、照亮學(xué)生,她用拼命精神,換來了貧困山區(qū)女孩人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

  這是教育報(bào)國的堅(jiān)定信念。貧困山區(qū)教育起步晚、資源少、底子薄。有好心人勸導(dǎo)她:“張老師,女孩輟學(xué)問題在貧困山區(qū)具有普遍性,各級(jí)黨委政府會(huì)逐步解決的!睆埞鹈穮s回應(yīng)說:“我們等得起,可孩子們的成長等不起,她們可都是國家和民族的未來、山區(qū)的希望,女高早辦一天,就能少讓一批山區(qū)女孩輟學(xué),就能多為山區(qū)發(fā)展點(diǎn)燃一分希望啊!”張桂梅只是一名鄉(xiāng)村教師,但她在教育工作中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì),她的心中有強(qiáng)烈的家國情懷。

  教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十八大以來,我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,尤其貧困地區(qū)學(xué)生的受教育水平全面提高,離不開無數(shù)個(gè)像張桂梅一樣的優(yōu)秀人民教師的努力奮斗。從邊疆到內(nèi)地,從鄉(xiāng)村到城市,從高山到海島,涌現(xiàn)出張麗莉、李保國、黃大年、張桂梅等一大批優(yōu)秀人民教師,一棒接一棒,一代接一代,提高人民教育素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,不斷為筑牢民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石做出貢獻(xiàn)。

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