[合集]科學家事跡
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的科學家事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科學家事跡1
《時間簡史》的中文譯者曾這樣描述第一次見到霍金的情景:先聽到非常微弱的電器的聲響,然后看到一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上。他要用很大的努力才能抬起頭來,他已經不能寫字了,看書也必需依靠一種翻書頁的機器,讀文獻時必需讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌了,然后他驅動輪椅猶如蠶吃桑葉般的閱讀。這個時分他尚能與人交談,雖然聲響非常微弱而且含混——只有非常熟識他的人才能明白,但不久之后,他連這個權利也幾乎失去。就是這樣一位被盧伽雷式病固定在輪椅上的人,思維卻能穿越時間與空間,追尋著宇宙的終點,黑洞的神秘,他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰(zhàn)已被廣泛認同的傳統(tǒng)量子力學,大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論——這就是舉世聞名的大科學家霍金。
霍金二十一歲就患上了肌肉萎縮性側索硬化癥,從今便以輪椅代替步行,他只有左手兩個手指稍能活動,但是身體的殘障并沒有限制霍金對科學的奉獻,他創(chuàng)立宇宙始于“無限密度的一點”的聞名理論,1988年出版了暢銷科普書《時間簡史》,以簡明的筆觸解釋冗雜的宇宙,成為蜚聲國際的宇宙物理學家。
雖然霍金很早就失去了健康,但是卻收獲了宏大的勝利——學術和精神上的。他的成就讓全部健康的'人汗顏,也深受震撼,身體上的熬煎對于霍金來說是苦痛的,但是,霍金仍然保持微笑,并作出了科學奉獻,他用自己的親身體驗詮釋了生命的宏大,詮釋了活著就要奮斗,就要堅強的精神,捫心自問,我們有什么理由讓自己鮮活的生命生銹枯萎?
人生短暫,不同的人對人生有不同的選擇,享受平淡安靜是一種活法,追求跌宕人生也是一種活法,假如心中有夢,那么就去完成它,不要由于受到挫折和遭受失利而不情愿再努力。面對困難,我們應當微笑地對待,像霍金一樣活著,真實、幸福、歡樂,假如做到這一點,到了你老得哪兒也去不了的那一天,你仍然可以微笑著回憶曾經的奮斗歷程,可以無遺憾地告知自己,面對困難和苦痛,我沒有氣餒過,我用笑容去面對全部的一切,這一生我已經好好的活過。
科學家事跡2
認為幾何是埃及人從實踐經驗中歸納總結出來的,它的希臘文原義是“測地術”。當時,橫貫埃及的尼羅河每年都要泛濫,沖毀地界,人們在水退之后必須重新丈量、分配土地,幾何學便在這種年復一年的測量中得以萌發(fā)、成長起來。公元前7世紀到公元前6世紀之間,希臘賢之一的泰勒斯創(chuàng)立了希臘幾何學。泰勒斯青年時代進行過多次旅行。曾在埃及居信過一段時間,他認真學習埃及人的數學知識,在測地術的基礎上創(chuàng)立了幾何學。居說,他在那沒有登上金字塔就算出了胡夫金字塔高131米,使當地的司祭們大為震驚,博得了埃及國王的賞識。他的測算是利用相似三角形的性質作出的。泰勒斯回到故鄉(xiāng)米勒都斯后,建立一所學校來傳授他的數學和其它科學知識。泰勒斯以后,希臘許多數學家和哲學家對幾何學又作了修改、補充和發(fā)展。
公元前330年,歐幾里德在雅典誕生了。他做過柏拉圖的學生,后擔任亞歷山大大學數學教授,建立了以他為首的`數學學派。他把大地和蒼天轉化為一幅由錯綜復雜的圖形所構成的龐大圖案,又運用驚人的智慧把這個圖案拆開,分解為簡單的組成部分:點、線、角、曲線、平面、立體。把一幅無邊無際的圖卷,譯成初等數學的語言,也就是歐幾里德幾何學。他的幾何學創(chuàng)立后,身邊聚集了許多慕名而來的學生,其中既有窮人的孩子,又有富家子弟,甚至還有國王。
學生們都很尊敬歐幾里德,簡直把他當作偶像來崇拜,因為他“像一個父親那樣教導他們”。當然,也有一些趨炎附勢之徒來跟他學幾何,歐幾里德對他們非常鄙視。一次,一個貴族子弟學了第一定理后,急不可耐地問他:“學習幾何學究竟有什么用呢?”見歐幾里德沒有理睬,他以為老師沒有聽見,就又重復了一遍。歐幾里德轉過身對仆人說:“快拿一些錢給這位先生吧,他沒有錢是不肯學的!”公元前3世紀,歐幾里德的杰出著作《幾何原本》問世了。他在總結前人研究成果的基礎上,用公理代的方法建立了一座宏偉的幾何學大廈。該書問世后,曾以手抄本的形式廣泛流傳了一千八百多年;印刷術出現后,它又被翻譯成全世界各種文字,我們在中學里所學的平面幾何與立體幾何知識,其主要內容就是來源于兩千年前的這本書。
科學家事跡3
居里夫人的簡介
居里夫人1867年11月7日生于波蘭。1895年在巴黎求學時,和法國科學家彼埃爾居里結婚。居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎。她是巴黎大學第一位女教授,是法國科學院第一位女院士,同時還被聘為其他15個國家的科學院院士。在她的一生中,共接受過7個國家24次獎金和獎章,擔任了25個國家的104個榮譽職位。但居里夫人從不追求名利。她獻身于科學,造福人類作為自己的終生宗旨。
研究放射性現象,發(fā)現鐳和釙兩種天然放射性元素,她被人稱為“鐳的母親”“放射性元素的母親”,一生兩次獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理學獎,第二次獲得諾貝爾化學獎)。在研究鐳的過程中,她和她的丈夫用了3年零9個月才從成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳。但在其中年時期,丈夫不幸喪生在馬車的車輪底下。作為杰出科學家居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅,所以她的典范激勵了很多人。很多人在兒童時代就聽到她的故事,但得到的多是一個簡化和不完整的印象。世人對居里夫人的認識,很大程度上受其次女在1937年出版的傳記《居里夫人》所影響。這本書美化了居里夫人的生活,把她一生中所遇到的曲折都平淡地處理了。她能說出世上每克鐳的所在地,這是她最杰出的地方。1934年她因白血病逝世。直到她死后40年,在她用過的筆記本里還有鐳射線在不斷釋放。
跨越百年的美麗
1998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現放射性元素鐳一百周年。
一百年前的1898年12月26日,法國科學院人聲鼎沸,一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺,全場立即肅然無聲。她叫瑪麗·居里,她今天要和她的丈夫皮埃爾·居里一起,在這里宣布一項驚人的發(fā)現:天然放射性元素鐳。本來這場報告,她想讓丈夫來作,但皮埃爾·居里堅持讓她來講。在此之前還沒有一個女子登上過法國科學院的講臺。瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙,白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情,那雙微微內陷的大眼睛,讓你覺得能看透一切,看透未來。她的報告使全場震驚,物理學進入了一個新的時代,而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上,定格在每個人的心中。
關于放射性的發(fā)現,居里夫人并不是第一人,但她是關鍵的一人。在她之前,1896年1月,德國科學家倫琴發(fā)現了X光,這是人工放射性;1896年5月,法國科學家貝克勒爾發(fā)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現,居里夫人卻對此提出了新的思考:其他物質有沒有放射性?就像是在海灘上撿到一個貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后,她發(fā)現了釙,接著發(fā)現了鐳。為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進行冶煉,然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析;炇抑皇且粋廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點點燒痕。一天,疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰,隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾:“你說這鐳會是什么樣子?”皮埃爾說:“我只是希望它有美麗的顏色。”經過三年又九個月,他們終于從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的熒光。
這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現。在發(fā)現鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
居里夫人的美名,從她發(fā)現鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開心愛的實驗室。直到她死后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。
著名科學家愛因斯坦說過:“在所有的世界著名人物當中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人!
居里夫人人物生平
1、博士學位
1903年6月,居里夫人以《放射性物質的研究》作為博士答辯論文獲得巴黎大學物理學博士學位。同年11月,居里夫婦被英國皇家學會授予戴維金質獎章。12月,他們又與亨利·貝克勒爾(Antoine Henri Becquerel,1852 —1908)共獲1903年諾貝爾物理學獎。在此之后的幾年,居里夫婦不斷地提煉,沉淀,分離瀝青鈾礦石中的放射成分。經過不懈的努力,他們終于成功地分離出了氯化鐳并發(fā)現了兩種新的化學元素:釙(pō)和鐳(léi)。因為他們在放射性上的發(fā)現和研究,居里夫婦和亨利·貝克勒爾共同獲得了1903年的諾貝爾物理學獎,居里夫人也因此成為了歷史上第一個獲得諾貝爾獎的女性。八年之后的1911年,居里夫人又因為成功分離了鐳元素而獲得諾貝爾化學獎。出乎意外的是,在居里夫人獲得諾貝爾獎之后,她并沒有為提煉純凈鐳的方法申請專利,而將之公布于眾,這種做法有效地推動了放射學的發(fā)展。
2、兩獲諾貝爾獎
居里夫人是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人,而且是僅有的兩個在不同的領域獲得諾貝爾獎的人之一。在第一次世界大戰(zhàn)時期,居里夫人倡導用放射學救護傷員,推動了放射學在醫(yī)學領域里的運用。之后,她曾在1921年赴美國旅游并為放射學的研究籌款。居里夫人由于過度接觸放射性物質于1934年7月4日在法國上薩瓦省逝世。在此之后,她的大女兒伊倫·若里奧·居里(Irène Joliot—Curie)獲1935年諾貝爾化學獎。她的小女兒艾芙·居里(Eve Curie)在她母親去世之后寫了《居里夫人傳》。在20世紀90年代的通貨膨脹中,居里夫人的頭像曾出現在波蘭和法國的貨幣和郵票上。化學元素鋦(Cm,96,jǖ/jǘ)就是為了紀念居里夫婦所命名的。居里夫人著有《我的信念》。
3、勤奮好學
瑪麗·居里是家中5個子女中最小的,但也是最聰明的一個。她的父親是一名收入十分有限的中學數理教師,媽媽是中學教員。瑪麗的童年是不幸的,她的媽媽得了肺結核,大姐染上了傳染病。后來,媽媽和大姐在她不滿12歲時就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨立生活的能力,也使她從小就磨煉出了非常堅強的性格。
瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦,對學習有著強烈的興趣和非常的愛好,從不輕易放過任何學習的機會,處處表現出一種頑強的進取和刻苦的精神。從上小學開始,她每門功課次次都考第一。15歲時,就以獲得金獎章的優(yōu)異成績從中學畢業(yè)。她的父親早先曾在圣彼得堡大學攻讀過物理學,父親對科學知識如饑似渴的精神和強烈的事業(yè)心,也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器,長大后她又讀了許多自然科學方面的書籍,更使她充滿幻想,她急切地渴望到科學世界探索,但是當時的家境不允許她去讀大學。19歲那年,她開始作長期的家庭教師,同時還自修了許多門功課,為將來的學業(yè)作準備。這樣,直到24歲時,她終于來到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知欲望,全神貫注地聽每一堂課,艱苦的學習使她身體變得越來越不好,但是她的學習成績卻一直名列前茅,這不僅使同學們羨慕,也使教授們驚異。入學兩年后,她充滿信心地參加了物理學學士學位考試,在32名應試者中,她考了第一名。第二年,她又以第二名的優(yōu)異成績,考取了數學學士學位。
1894年初,瑪麗接受了法蘭西共和國國家實業(yè)促進委員會提出的關于各種鋼鐵的磁性科研項目。在完成這個科研項目的過程中,她結識了理化學校教師皮埃爾·居里,他是一位很有成就的青年科學家!坝每茖W為人類造!钡墓餐庠甘顾麄兘Y合了。瑪麗結婚后,人們都尊敬地稱呼她居里夫人。1896年,居里夫人以第一名的成績,完成了大學畢業(yè)生的任職考試。第二年,她又完成了關于各種鋼鐵的磁性研究。但是,她不滿足已取得的成績,決心考博士,并確定了自己的研究方向。站到了一條新的起跑線上。
4、發(fā)現鐳
1896年,法國物理學家亨利貝克勒發(fā)現了元素放射線。但是,他只是發(fā)現了這種光線的存在,至于它的真面目,還是個謎。這引起了居里夫人極大的興趣,她認為,這是個絕好的研究課題,就同丈夫彼埃爾商量。
“這個課題選得很好,”彼埃爾說,“貝克勒線前年才發(fā)現,我想可能還沒有人研究。如果發(fā)現這種射線的性質和來源,可以寫出一篇出色的論文。不過,這是件艱巨的事情,困難也很多。”“我知道,”瑪麗微笑著說,“不過不要緊,有你這樣一位尊敬的老師合作,就一定會成功!”
要研究放射性元素,需要一間寬敞的實驗室。彼埃爾東奔西跑,最后才在他原來工作過的理化學校借到一間又寒冷又潮濕的小工作間。實驗儀器很少,屋頂漏雨,墻壁透風,條件實在太糟了。但是居里夫人毫不在乎,專心做她的實驗。在研究過程中,她發(fā)現,能放射出那奇怪光線的不只有鈾,還有釷。她把這些光線稱為“放射線”。
居里夫人在進一步的研究中發(fā)現,可能還有一種物質能夠放射光線。這種光線要比鈾放射的光線強得多。她認為,這種新的物質,也就是還未被發(fā)現的新元素,只是極少量地存在于礦物之中。她把它定名為“鐳”,在拉丁文中,它的原意就是“放射”。彼埃爾也同意這種見解,可是當時有很多科學家并不相信。他們認為這可能是實驗出了錯誤,有的人還說:“如果真有那種元素,請?zhí)崛〕鰜,讓我們瞧瞧!?/p>
為了得到鐳,居里夫婦必須從瀝青鈾礦中分離出鐳來。他們怎樣才能得到足夠的瀝青鈾礦呢?這種礦很稀少,礦中鈾的含量極少,價格又很昂貴,他們根本買不起。后來,他們得到了奧地利政府贈送的一噸已提取過鈾的瀝青礦的殘渣,開始了提取純鐳的實驗。
在一間簡陋的窩棚里,居里夫人要把上千公斤的瀝青礦殘渣,一鍋鍋地煮沸,還要用棍子在鍋里不停地攪拌;要搬動很大的.蒸餾瓶,把滾燙的溶液倒進倒出。就這樣,經過三年零九個月鍥而不舍的工作,1902年,居里夫婦終于從礦渣中提煉出0.1克鐳鹽,接著又初步測定了鐳的原子量。
1906年,彼埃爾居里在一場意外的車禍中喪生。居里夫人極為哀痛,但這并沒有動搖她獻身科學的意志,她決心把與丈夫共同開拓的科學事業(yè)進行下去。1910年,居里夫人成功地分離出金屬鐳,分析出鐳元素的各種性質,精確地測定了它的原子量。同年,居里夫人出版了她的名著《論放射性》,并出席了國際放射學理事會。會上制定了以居里名字命名的放射性單位,同時采用了居里夫人提出的鐳的國際標準。
居里夫人和她的丈夫決定放棄煉制鐳的專利權。她認為,那是違背科學精神的。她曾經對一位美國女記者說:“鐳不應該使任何人發(fā)財。鐳是化學元素,應該屬于全世界!边@位記者問她:“如果世界上所有的東西任你選挑,你最愿意要什么?”她回答:“我很想有一克純鐳來進行科學研究。我買不起它,它太貴了!”原來,居里夫人在丈夫死后,把他們幾年艱苦勞動所得,價值百萬法郎的鐳,送給了巴黎大學實驗室。這位記者深為感動。她回到美國后,寫了大量文章,介紹居里夫婦,并號召美國人民開展捐獻運動,贈給居里夫人一克純鐳。1921年5月,美國哈定總統(tǒng)在首都華盛頓親自把這克鐳轉贈給居里夫人。在贈送儀式的前一天晚上,居里夫人又堅持要求修改贈送證書上的文字內容,再次聲明:“美國贈送我的這一克鐳,應該永遠屬于科學,而絕不能成為我個人的私產!
居里夫人晚年在鐳學研究院工作,親自指導來自外國的青年科學家從事研究工作。在她培養(yǎng)的許多優(yōu)秀科學家中,有中國的放射化學創(chuàng)始人鄭大章和物理學家施士元教授。由于長期受到放射性物質的嚴重損害,居里夫人患了白血病,于1934年7月4日逝世。
對居里夫人的人物評價
愛因斯坦和居里夫人
愛因斯坦寫的《悼念瑪麗·居里》中演講:“在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候,我們不能僅僅滿足于只回憶她的工作成果和對人類已經做出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義,在道德品質方面,也許比單純的才智成就方面還要大,即使是后者,它們取決于品格的程度,也許超過通常所認為的那樣!
“我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強,她的意志的純潔,她的律己之嚴,她的客觀,她的公正不阿的判斷—所有這一切都難得地集中在一個人身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆,她的極端謙虛,永遠不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴酷和不公平,她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那嚴肅的外貌,很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解—這是一種無法用任何藝術氣質來解脫的少見的嚴肅性。一旦她認識到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。”
她一生中之所以能取得最偉大的科學功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來,不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強,這樣的困難,在實驗科學的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間,歐洲就會面臨一個光明的未來。
科學家事跡4
1592年,意大利著名生物學家伽俐略創(chuàng)制成功第一支溫度計。那是一根有刻度的直形細長玻璃管,封閉的一端呈球形,未封閉的一端插在水里;當周圍的氣溫發(fā)生變化時,管內水柱的高低也隨之發(fā)生變化,由此得知氣溫的高低。但是,由于水是露在大氣里的。水柱的'升降除受氣溫的影響外,還受到大氣壓的影響,因而僅憑水柱高低測量氣溫的變化往往欠準確性。為了解決這一問題,1654年,伽利略的學生改用酒精代替水,制成一種不受大氣壓影響的溫度計,并首次被意大利醫(yī)學教授圣托里奧用于測量人的體溫。大約10年后,意大利人阿克得米亞又用水銀代替酒精制成另一種溫度計,從此,這種溫度計開始被廣泛應用于臨床診斷。雖然水銀溫度計被廣泛應用于臨床中,但人們又發(fā)現它有許多不方便的地方。于是,在1867年,英國倫敦的一位名叫奧爾巴特的醫(yī)生根據測量人的體溫的特點和需要,又研制出一種專門用于測量人或動物體溫的溫度計,至此,體溫計才正式誕生,并一直被沿用至今。
當然,隨著現代科技的發(fā)展,體溫計也在不斷地被革新?lián)Q代。1984年,芬蘭的一位醫(yī)療器械設計師又發(fā)明了更方便、準確的電子體溫計。隨后不久,美國的一家醫(yī)療器械公司又發(fā)明研制出一種專用于嬰兒的奶嘴式體溫計?梢灶A言,在高新科技飛速發(fā)展的明天,一定會研制出更先進、更科學、更準確的新型體溫計。
科學家事跡5
19世紀前期,許多化學家都贊同薩爾熱拉爾的觀點,認為只有多元酸才能制得酸酐。這種意見只是理論上推測,所以法國化學家德維爾并沒有輕易附合,他決定用實驗來制取一元硝酸酐。他在玻璃管內裝滿硝酸銀晶體,管的一端與裝著干燥氯氣的管子相連,管的另一端的彎曲部分則浸泡在致冷混合劑中,用于收集反應物。當氯氣剛一引入時,透明的硝酸銀立即轉化成白色粉末狀的物質,而玻璃彎管的一端則開始凝聚無色的液體。德維爾正在思索液體是什么東西時,實驗室的門“嘩”的'一聲被推開了,家里的侍女上氣不接下氣地說:“德維爾先生,太太她”德維爾趕緊往家里跑,直奔妻子臥室。
大夫迎面對他笑著說:“恭喜您,教授先生。太太生了一個兒子!”德維爾進屋安慰了妻子后,唱著歌走回實驗室。聞到房間散發(fā)著強烈的氯氣味兒時,他才意識到剛才手忙腳亂,忘記把實驗暫停一下。他馬上把所有窗戶打開,然后走到儀器跟前。
咦,剛才無色的液體不見了,只有一種透明的晶體。這一定是固體硝酸酐,德維爾心想。他馬上對晶體做了幾次分析化驗,結果證明他的想法完全正確。德維爾的研究推翻了熱拉爾的流行觀點。當他后來在巴黎作關于硝酸酐問題的學術報告時,在場的觀眾都是法國優(yōu)秀的科學家。他們對他的講話報以長久、熱烈的掌聲。
科學家事跡6
這一周我們學完了第十一課《黃道婆》這篇課文,我深有感受,讓我們一起來看看吧。
《黃道婆》這篇文章主要計了:黃道婆小時做童養(yǎng)媳,受到公婆、丈夫的百般虐待,后來,她終于忍受不住了,逃了出來,到了崖州。她在崖州衣食無憂,學會了當地簡便的織布、紡紗、植棉等技巧。在晚年時,她毅然回到了家鄉(xiāng),無私地教會了她家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們植棉等技術,令他們的家鄉(xiāng)有了“衣被天下”的名譽。
為了表示對黃道婆的敬意,在她去世之后,人們湊錢公葬了她,并為她建了墓碑,還在鎮(zhèn)上為她建了一座祠堂,名叫“先棉祠”。改革開放之后,江蘇省文物包管管理局修了黃道婆的墓,并幫她種了樹,還建了墓園。后來,北京博物館還陳設了她的塑像和松江布,當做了文物,供后人瞻仰。
讀完這篇課文后,我明白了我們的衣服是怎樣來的,這可多虧了黃道婆啊!黃道婆不愧為(寫作技巧)“棉神”,雖然公婆丈夫這樣虐待她,而她卻沒有記恨,也沒有放棄,仍努力地學習學問,為家鄉(xiāng)奉獻。
假如沒有黃道婆,那么會怎么樣呢?那我們只會穿著那些顏色單一,沒有圖案、花紋的`布衣上街,比起如今五彩斑斕的顏色,真是天差地別。即使人們明白怎樣銹上圖案,但是會有黃道婆創(chuàng)造得那么輕巧、簡潔嗎?是的,黃道婆這位巾幗是不行缺少的,否則就不會有如今這么五彩的世界。
黃道婆不愧為棉神,她真是我們的好典范,她這種不畏強權,鍥而不舍的精神值得我們學習。我代表全體少先隊員向她致敬。
科學家事跡7
隨著經濟的發(fā)展、人民生活水平的提高以及科技的進步,電池已經深入到我們工作、學習和生活中的每一個角落,如計算器、鬧鐘、電蚊拍、手電筒、 Mp3、手機等,都需要電池才能工作。其用量越來越大,生產量也就越來越大——目前,全國生產電池的企業(yè)有1400多家,每年生產電池約140億節(jié);但據了解我國電池的回收率還不足2%。因此,加強廢舊電池的回收、管理以及開發(fā)廢舊電池已成為擺在我們面前的一個嚴峻問題之一。
據說電池的歷史非常的悠久,世上最古老的電池起源于大約200年前,而這個被叫做“巴格達電池”的.電池,現在還保存在伊拉克首都的博物館內。
1791年,意大利物理學家法尼發(fā)現了以全金屬片接觸青蛙肌肉事會有肌肉收縮的現象,他誤以為那是青蛙肌肉所產生的動物電流所致;1800年意大利物理學家伏特發(fā)明了伏特電池。他透過不同的全金屬片之間所產生的電位差作為電流。伏特電池可以說是當代電池的起源,其后由大衛(wèi)與法拉第等科學家的努力,建立了電池學與電池的基礎。
科學家事跡8
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前,人們用油燈、蠟燭等來照明,這雖已沖破黑夜,但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生,才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明,把黑夜變?yōu)榘讜,擴大了人類活動的范圍,贏得更多時間為社會創(chuàng)造財富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子,小學未讀完就輟學,在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人,喜歡做各種實驗,制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣,自從法拉第發(fā)明電機后,愛迪生就決心制造電燈,為人類帶來光明。
愛迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后,制定發(fā)詳細的試驗計劃,分別在兩方面進行試驗:一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料;二是改進抽空設備,使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機與電路分路系統(tǒng)等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來,唯獨白金絲性能量好,但是白金價格貴得驚人,必須找到更合適的材料來代替。1879年,幾經實驗,愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉,彎成馬蹄形,裝到坩鍋中加熱,做成燈絲,放到燈泡中,再用抽氣機抽去燈泡內空氣,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45個小時。就這樣,世界上第一批炭絲的'白熾燈問世了。1879年除夕,愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈,愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時,有時連續(xù)幾天試驗,發(fā)明炭絲作燈絲后,他又接連試驗了6000多種植物纖維,最后又選用竹絲,通過高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的發(fā)明,曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。
繼愛迪生之后,1909年,美國柯進而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲,使電燈效率猛增。從此,電燈躍上新臺階,日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光彩奪目,絢麗多姿.
科學家事跡9
斯蒂芬。科學家霍金,是本世紀享有國際盛譽的偉人之一,現年60歲,出生于伽利略逝世周年紀念日,劍橋大學應用數學及理論物理學系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家”。他還證明了黑洞的面積定理。科學家霍金的.生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高的教授職務,那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位,是皇家學會會員。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側索硬化癥),禁錮在一張輪椅上達20年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想卻出色地遨游到光袤的時空,解開了宇宙之謎。
科學家霍金教授是現代科普小說家,他的代表作是1988年撰寫的《時間簡史》,這是一篇優(yōu)秀的天文科普小說。作者想象豐富,構思奇妙,語言優(yōu)美,字字珠璣,更讓人咋驚,世界之外,未來之變,是這樣的神奇和美妙。這本書至今累計發(fā)行量已達2500萬冊,被譯成近40種語言。1992年耗資350萬英鎊的同名電影問世。科學家霍金堅信關于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用數學來表達,世人應當可以通過電影——這一視聽媒介來了解他那深奧莫測的學說。本書是關于探索時間本質和宇宙最前沿的通俗讀物,是一本當代有關宇宙科學思想最重要的經典著作,它改變了人類對宇宙的觀念。本書一出版即在全世界引起巨大反響!稌r間簡史》對我們這些喜用言語表達甚于方程表達的讀者而言是一本里程碑式的佳書。她長于一個對人類思想有接觸貢獻者之手,這是一本對知識無限追求之作,是對時空本質之謎不懈探討之作。
科學家事跡10
公元前1000年,中國人最先放風箏。早在信史之前,傳說中國人已會放風箏。相傳公元前四世紀,中國著名工匠魯班(即公輸班)做了一只風箏,升空三日而不墜。還有一個故事說一名將軍包圍了王宮,利用風箏測量宮墻與己方軍隊的距離。風箏可用于送磚上屋或在風箏尾部系上魚鉤釣魚。公元1600年,東方的風箏(菱形)由荷蘭人傳到了歐洲。19世紀英國發(fā)明家克雷由風箏產生靈感而發(fā)明滑翔機。德克薩斯州演員科迪“上尉”,曾利用風箏拖動折疊式小艇,橫渡英倫海峽;1901年再接再勵,乘坐雙箱形風箏飛行,使英國陸軍部大感興趣。不久,飛機取代了軍用風箏,而科迪“上尉”也在1913年駕駛他的新雙翼飛機時失事遇難。
1970年,美國太空計劃設計了各種“飛行翼”,使風箏再次成為成年人的玩意兒,例如羅格樂樂折疊飛行翼,本是專為水星號太空船倉安全著陸而設計的`,后來被降落傘取代了;但這種折疊翼,結果成為今日懸掛式滑翔機的機翼。風箏飛上天空為飛機飛上天空提供了原理和靈感。
科學家事跡11
史蒂芬·威廉·霍金(英文名Stephen William Hawking),1942年1月8日在英國牛津出生[1],當天正是伽利略逝世300年忌日。人稱宇宙之王。曾先后畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學,并獲劍橋大學哲學博士學位。他之所以在輪椅上坐了46年,是因為他在21歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,演講和問答只能通過語音合成器來完成。他是英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是本世紀享有國際盛譽的偉人之一,被稱為在世的.最偉大的科學家,還被稱為宇宙之王。1942年1月8日生于英國牛津的科學家霍金剛好出生于伽利略逝世300周年紀念日之時。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。他還證明了黑洞的面積定理,即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學的聯(lián)系在一起。1973年,他考慮黑洞附近的量子效應,發(fā)現黑洞會像黑體一樣發(fā)出輻射,其輻射的溫度和黑洞質量成反比,這樣黑洞就會因為輻射而慢慢變小,而溫度卻越變越高,它以最后一刻的爆炸而告終。黑洞輻射的發(fā)現具有極其基本的意義,它將引力、量子力學和統(tǒng)計力學統(tǒng)一在一起。
科學家事跡12
郭永懷是我國近代力學事業(yè)的開拓者之一。他和錢學森、周培源、錢偉長等一道,規(guī)劃了我國高等學校力學專業(yè)的設置。他和力學家們運籌帷幄,認真研究了近代力學的發(fā)展方向,制定了學科的近期發(fā)展規(guī)劃和遠期奮斗目標,使我國力學學科的面貌大為改觀,特別是近代力學科學一起步就有很高的基準,只短短的幾年功夫,在某些方面就已接近于世界先進水平。
早在回國以前,郭永懷就同談鎬生探討過回國后如何培養(yǎng)力學人才的問題;貒,他始終把培養(yǎng)科技人才當作頭等大事來抓。
1956年,我國恢復建立研究生制度。郭永懷積極籌劃力學所的研究生培養(yǎng)。在第一批招生中,他一人就帶了5名研究生,以后又親自帶過幾批。他主張:培養(yǎng)人才要“言教、身教,以身教為主”。在教學和科研中,他自己做表率,經常同年輕人一道解決一個個具體的技術問題。在培養(yǎng)研究生和助手時,他注重使他們在理論分析和實驗研究兩個方面都得到提高。他對年輕人的指導和幫助是啟發(fā)式的、循序漸進的,重點強調掌握科研方法,提高科研本領,而不僅僅是解決某些具體問題。在他的培養(yǎng)下,研究生中有不少已成為所級學術領導人或博士研究生的導師。
1957年,郭永懷和錢偉長組織并領導了清華大學力學研究班。他除負責研究班的日常組織工作外,還親自執(zhí)教,講授流體力學概論。開課前,他把輔導教員找來,親自帶領他們到有關高等院校的實驗室參觀,對一些關鍵問題給予一些啟示,再讓他們?yōu)檎n程安排一個實驗計劃,使這門課做到理論聯(lián)系實際。臨畢業(yè)前,郭永懷親自指導安排學員們的畢業(yè)論文題目,并設法每周都同輔導教員和學員碰頭,了解進展情況,幫助解決問題。清華大學力學研究班前后共辦了三屆,畢業(yè)生達290多名。現在這些學員分布在全國各地的各個部門,特別是在國防科研單位和重點院校的力學系或力學專業(yè)教研室,他們起著頂梁柱的作用。
郭永懷在培養(yǎng)人才方面不遺余力。1958年,他兼任中國科技大學化學物理系主任和北京大學數學力學系教授,講授高速邊界層。執(zhí)教中,每堂課都凝結了他的心血。他評論和分析學者們成功與失敗的經驗,使初入門的研究人員都深受啟發(fā),甚至終生受用。在講到求解各種形式的N—S方程時,他總是眉飛色舞,侃侃而談,指出采用什么樣的變換有希望獲得成功,走哪一條路是徒勞的,會遇到什么問題,癥結何在。凡聽過他課的人都感到回味無窮。陸士嘉也常常趕來聽郭永懷的講課。她當時曾評價說:“只有他能講得這樣傳神!
郭永懷是一位優(yōu)秀的教育家。他將自己比作一顆石子,甘愿為青年人的成長鋪路。他深感大批培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我國科技事業(yè)發(fā)展的重要保證。培養(yǎng)學術接班人這一艱巨任務在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都體現了這一點。1961年,他曾寫道:“當前的打算是早日培養(yǎng)一批骨干力量,慢慢形成一支專業(yè)隊伍。”隨后他欣慰地說:“由于幾年的工作,已經見到效果!鲍I身我國的核武器事業(yè)
1960年5月,郭永懷被調到核武器研究院(九院),并兼任該院副院長。他在處理好力學所日常工作的同時,把大量精力花費在研制核武器這項對我國政治、國防和科技發(fā)展有重大意義的事業(yè)中。在原子彈研制初期,郭永懷主要負責力學方面的領導工作。
在原子彈理論探索階段,郭永懷對一些關鍵問題的解決作出了重大貢獻。例如,當時在第一顆原子彈采取什么樣的引爆方式上存在不同意見,郭永懷通過比較兩者的優(yōu)劣,大力支持“爭取高的,準備低的”的方針,即以較高級的`“內爆法”作為主攻方向。又如,在炸藥爆轟波的理論計算上,郭永懷正確地提出用一維特征線法進行,解決了一大批理論和技術難題。為了使大家了解爆轟學,郭永懷還親自講授了爆炸力學。
在爆轟物理試驗過程中,郭永懷經常深入試驗現場,指導工作并協(xié)助開展試驗。當時,為確定原子彈爆轟聚焦技術方案,爭論是很熱烈的。年輕的物理學家陳能寬提出了一個難度和風險都很大、但卻能少走彎路的聚焦方案。許多人對此持懷疑態(tài)度。郭永懷從力學角度反復估算,大膽支持采納這個方案。為了配合爆轟試驗,郭永懷還指導設計部人員進行不同試驗元件的結構設計,使爆轟試驗得以順利進行。
郭永懷十分重視并經常在九院的會議上反復強調核彈的武器化和系列化,指出要努力做好核武器的后期發(fā)展工作。在此后的進程中,他一直負責總體結構設計、外型設計以及環(huán)境模擬實驗的指導與把關。他很早就安排了一系列與武器化有關的預研課題,包括結構設計、外型設計、飛行彈道、物理引信、環(huán)境試驗項目與設備等。在彈體結構設計中,郭永懷提出了許多獨特的設想,包括薄殼結構、通用核航彈等。它們都在后來的工作中逐步得以實施,對核武器的輕型化、實戰(zhàn)化和系列化以及新原理實驗具有重要的意義。
在環(huán)境試驗方面,郭永懷在建立我國核武器環(huán)境試驗設備及分析研究上起了主導作用。他從技術人員的配備、課題的安排、試驗項目的確定和試驗設備的籌建等多方面入手,使我國有了一整套大型、精密、試驗范圍較廣的設備,包括沖擊、噪聲、振動、過載、溫濕度、霉菌、鹽霧的組合試驗設備和大型離心試驗機等。他還親自出馬,找有關單位協(xié)商研制專門設備。
郭永懷的科研眼光長遠,在他心中始終裝著武器化階段的長遠計劃。他提出動態(tài)環(huán)境試驗要開展隨機振動、高速沖擊和噪聲試驗。為了提高核武器的適應性,他提出開展拓寬溫度試驗。九院當時分工不分家,郭永懷的注意力也常常超出力學領域之外。他特別關心“安全論證”課題的研究。“安全論證”就是研究當飛機投下核武器后,能否以及怎樣安全躲過光輻射、沖擊波的威脅。為了保證絕對安全,郭永懷極力主張理論計算與模型空投試驗結合進行。為此他還親自過問并參與計算核航彈和氫彈空投過程中的飛行彈道、傘—彈彈道特性。在他的倡導下,經過嚴格的計算與分析,每次核試驗飛機都安全返航。
他對我國核武器事業(yè)的貢獻是多方面的。例如,他對核武器系列化發(fā)展提出許多建議和設想;他指導進行了反潛核武器的水中爆炸力學研究、水洞試驗以及調研工作;對研究發(fā)展?jié)摰貙椧沧鞒隽素暙I。此外,郭永懷還應兩彈結合時期的需要,對我國核武器科研體制提出了重要設想。
1968年10月,郭永懷再次赴青海,籌劃我國第一顆導彈熱核武器試驗工作。在離開青海之前,他對這次國家試驗進行過評價發(fā)言。當時,試驗的理論方面有“過早點火幾率”問題;實驗方面有設計內球新結構問題;材料加工方面正考慮產品自熱和裝配貯存問題;在整體系統(tǒng)方面有“彈、傘、機”的協(xié)同配合問題。郭永懷從這次熱試驗的準備情況瞻望1969年和以后的任務,大膽提出今后設計要重新考慮上述各方面的問題,為我國核武器的機動、安全、和小型化指明了方向。12月5日,郭永懷從蘭州乘飛機返京。當飛機在北京機場著陸時,發(fā)生了一等事故,郭永懷不幸以身殉職。
郭永懷為我國的力學事業(yè)、國防科技事業(yè)貢獻了畢生精力。他在回國后的短短12年時間里所做的工作之多令人嘆服。他參與了我國小型地空導彈、氫氧發(fā)動機和反導導彈的研制;他翻譯并出版了普朗特的名著《流體力學概論》,組織翻譯了《爆炸力學》;他擔任了《力學學報》和《力學譯叢》兩個雜志的主編;他是中國力學學會理事和中國航空學會副理事長。郭永懷的學術成就和高尚品德受到人們的敬仰和欽佩。為了紀念他,中國科學出版社分別于1982年和1990年出版了《郭永懷文集》和《郭永懷紀念文集》。1988年12月5日,在中國科學院力學研究所大院東側綠蔭叢中為郭永懷樹立了一尊漢白玉雕像。郭永懷的光輝形象將永存人間。
科學家事跡13
天之父”和“火箭之王”錢學森、這個耳熟能詳的偉大名字,為中國人民所熟悉、所敬仰。他也是全世界人民所敬佩的中國頂級科學家,是中國航天的崇高形象和象征。他生前的豐功偉績和愛國情懷,他淡泊名利,嚴謹治學,同國家榮辱與共的不朽精神讓世人更加欽佩敬仰。)
錢學森曾講過一句詼諧而意味深長的話“我姓錢,但我不愛錢!蹦軌蛟忈屗疵母唢L亮節(jié)。
1958年他著的《工程控制論》一書被譯成中文出版,獲國家自然科學一等獎,稿酬加獎金一萬多元,全數捐出,給學生買學習用具了。 20xx年,錢學森曾獲第二屆“霍英東杰出獎”,獎金百萬港幣與早在1994年,他獲得何梁何利基金科學與技術成就獎,獎金也是百萬港元。兩筆獎金的支票還沒拿到手,錢學森就讓人代他將錢捐給祖國科協(xié)沙草產業(yè)基金會、西部的沙漠治理事業(yè)。而作為可以享受國家領導人待遇的'錢學森,卻五十年如一日住在老舊的樓房里,過著清貧的生活。他穿了一輩子的中山裝,用了五十多年的破提包,他平時和別人聯(lián)名發(fā)表文章,總是把稿費都給合作者。
錢學森曾獲“兩彈一星功勛獎章”,“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號及中央軍委授予的一級英雄模范獎章;20xx年榮獲“感動中國年度人物”。20xx年,他被評為100位新中國成立以來感動中國人物之一。榮獲如此之多、如此之重的榮譽,誰能想到為祖國航天事業(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的容身之屋,竟然還不到百平方米。而錢學森在這里一住就是50多年。國際宇航科學院院士胡世祥在接受記者采訪時講到,錢學森生前就是和很多普通人一樣,住在這個不到100平方米的老房子里,他一直就是勤勞簡樸,專心的研究科學。他也用實際行動告訴大家,不要忘記艱苦樸素。
據媒體多次報道,錢老早就為自己做人定下了“四不原則”:“不題詞,不為人寫序,不出席應景活動,不接受媒體采訪。”后來,這“四條原則”還有了“升級版”為七不,加多了“不兼任任何顧問或名譽顧問、不到外地開會、不出國”。單位要為他建房他不同意,報刊上頌揚他的文章被打招呼“到此為止”。他又說:“我沒工夫考慮過去,只考慮未來!
科學家事跡14
長期被禁錮在輪椅上,身軀遭受著病魔的不斷蠶食,但霍金將全部的精力都集中到科學研討上。比起成天被人眾星捧月般地頂禮膜拜,他寧愿一個人悄悄地思索宇宙的命運。他的`辦公室門口通常會掛上—塊木牌,上面寫著:“請保持清靜主人正在睡覺!被艚鸩辉副煌馊舜驍,他喜愛清靜地在電腦前工作。1973年年11月,霍金正式向世界宣布,黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等,這就是出名“霍金輻射”。從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制,霍金對量子宇宙論的進展作出了杰出的奉獻。耐人尋味的是,他的宇宙論現實使沒有存身之處,但梵蒂岡教廷仍對他表示了敬意。在成認了對伽利略審訊的錯誤之后,教廷科學院又選舉霍金為該院院士。
在因肺炎進行穿氣管手術后,霍金完全不能說話,只能依靠安裝在輪椅上的小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必需依靠—種翻書頁的機器,讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌上,然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。即使這樣也消減不了他進行學術研討的熱忱,就是在這樣的情況下,他勝利完成了《時間簡史》,這是繼愛因斯坦“相對論”之后物理學中揭示宇宙神秘的最宏大杰作。
科學家事跡15
愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯,他作過火車上的報童,學會了發(fā)報技術,到過波士頓、紐約,一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭,愛迪生在1878年時宣布要發(fā)明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲,愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金,共1500多種材料,歷時13個月,但是都沒有成功。一些人吹起了冷風,說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。
一個曾經在愛迪生那里工作過的物理學家稱這個試驗是“大海撈針”。但是,愛迪生不怕失敗,堅持試驗,下決心要從大海中撈起針來。功夫不負有心人。1879年10月10日星期天下午5時,愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡,他親自觀察和做記錄。
這一次,燈泡明亮、穩(wěn)定,1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。從19日、20日到21日,沒有一個人去休息。直到21日下午2時,當點燃到第45個鐘頭的時候,愛迪生叫助手把電壓加高一點,燈泡更亮了。又過了幾分鐘,燈絲終于燒斷了。12月21日,紐約先驅論壇報用整版篇幅詳細報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利,人們公認白熾燈是由他發(fā)明的。1879年除夕,愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里,當時下著大雪,竟有2500多人頂著大雪來參觀。
愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是:“我探求人類需要什么,然后我就邁步向前,努力去把它發(fā)明出來!庇腥苏f,發(fā)明是命運的產物,愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說:“天才,百分之一是靈感,百分之九十九是血汗!”
當有人問他在發(fā)明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候,他說,在這個過程中他從未失敗過;相反,他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3350本詳細記錄發(fā)明設想、實驗情況的筆記,就是這段話的'有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他:“您什么時候退休?”
他脫口而出說:“在我出殯前的那一天!”有一次,有人半開玩笑地問愛迪生:“您是否同意給科學十年休假?”愛迪生嚴肅地回答說:“科學是一天也不會休息的,在已經過去的億萬年間,它每分鐘都在工作,并且還要這樣繼續(xù)工作下去。”的確,愛迪生實踐了自己的諾言,他已經80多歲了,為了“做出更多的發(fā)明”,仍在勤奮地工作,致力于從本國的雜草中提取膠乳。
【科學家事跡】相關文章:
科學家事跡_科學家精神02-04
科學家事跡_科學家精神10-26
科學家事跡10-11
當代科學家事跡_科學家精神10-26
科學家事跡_科學家精神_科學家精神簡寫10-11
科學家事跡[精]07-06
科學家事跡【熱門】10-12
科學家事跡【熱】10-12
科學家事跡【薦】10-12
關于科學家事跡10-11