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一年級小學生文明之星事跡(精選18篇)
在日常學習、工作和生活中,要用到事跡的地方還是很多的,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。那么相關的事跡到底怎么寫呢?以下是小編精心整理的一年級小學生文明之星事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級小學生文明之星事跡 1
我遵照小學生日常行為規(guī)范嚴于律己,做到遵紀守法,言行文明,使用普通話,能在同學間宣傳“請,對不起,謝謝”等禮貌用語,并用自己的實際行動影響身邊的每一個同學。
我關愛集團,每天認真做好值日工作,做好記錄和反饋工作,還能耐心地教育違法紀律的同學,以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行,是老師的好幫手、同學的'好榜樣。
我還能時時處處奉獻自己的愛心。例如,學校組織陽光助學活動,我總是第一個伸出援助之手。在家里自己的事情自己做,還會幫助父母分擔一點力所及的事情,是一個全面發(fā)展的好學生。
一年級小學生文明之星事跡 2
xxx同學在校期間能夠做到認真學習課堂知識,自覺完成課后作業(yè),積極發(fā)展才藝特長,主動承擔各類小任務。重規(guī)矩,懂禮貌,對師長恭敬,對同學友愛。在老師的教導和同學們幫助下,培塑了較強的'責任心和集體榮譽感。
生活中,該同學乖巧懂事、樂于助人、善于交流,懂得關心每一個家庭成員,是家里人的“小暖爐”和“開心果”;幼兒階段起,一直堅持課外閱讀,熱衷手工制作,經(jīng)常充當家務小幫手。
一年級小學生文明之星事跡 3
我的名字叫xxx,是一個特別愛笑的女孩!愛看書、愛畫畫,尤其愛書法,每天中午放學回家,我都堅持練習書法,每寫好一個字都感覺特別開心,中國的漢字真的是太美了!
平時看到樓下的爺爺奶奶們,總愛笑著和他們打招呼,爺爺奶奶們也面帶慈愛的'笑容點著頭,這種感覺真好!
在學校里,我也是老師的小幫手,同學們也非常喜歡和我做朋友。對于學習,媽媽說她很放心,因為我總愛把問題弄清楚,不懂就問。我相信在菁菁小學這片沃土上,我會變得更加優(yōu)秀!
一年級小學生文明之星事跡 4
xxx是一位品學兼優(yōu)的好學生。在學校里,她成績優(yōu)異,尊敬老師,團結同學,見老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小幫手,有很強的的集體榮譽感。她開朗大方,熱情友好,主動幫助有困難的同學,能和每一位同學和諧相處,同學們都很喜歡和她交朋友。
放學后,她總能自覺地獨立完成作業(yè),并利用閑暇時間幫助家人做一些力所能及的家務。在家里,她尊敬長輩,孝敬父母,乖巧懂事,從來不讓家人為她擔心。同時她還養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣,從來不浪費糧食,不亂花錢,可以自己料理個人生活,她總是把物品擺放的'整整齊齊,房間收拾的干干凈凈。每晚臨睡前,她會根據(jù)第二天的課程表,把上課所需書本文具整理好放進書包。大家都夸她是一個愛干凈勤快的好孩子。
一年級小學生文明之星事跡 5
嗨,大家好!我叫xxx,是五(3)班的學生,班里少了我還真不行呢!
我是第三組的數(shù)學組長。我每天按時把作業(yè)交到課代表那里去,從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的`朱孟奇,經(jīng)過我的一番勸說下,數(shù)學作業(yè)都按照完成,并且認真寫。談到作業(yè),我可是孫老師喜歡的,不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率。
一年級小學生文明之星事跡 6
我能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,尊敬師長,團結同學,不打架、不罵人,不說臟話,不搞惡作劇,碰到學習上、生活上有困難的學生能主動伸出援助之手。
學習上積極主動、認真踏實,每次作業(yè)都能保質保量、一絲不茍地完成,還能協(xié)助老師督促學習上少自覺的學生按時完成作業(yè)。
我處理能力強,在家能幫助父母做一些力所能及的家務,在校事事處處為班級著想,認真做好值日、保潔工作。
自從學校開展文明禮貌月活動以來,我更是以身作則,用自己的`實際行動來感染周圍的同學,他的行為值得我們學習!
一年級小學生文明之星事跡 7
xxx,今年7歲,是一年級一班的一名小學生。入學以來,在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下,從一個懵懵懂懂的孩子,逐漸成長為一名熱心正直、誠實有責任感、講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里,她尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的'提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感。她活潑開朗,熱情友好,主動幫助有困難的同學,善于交朋友,也喜歡交朋友!作為班長,她以身作則,不講臟話,不亂扔亂吐,并能糾正身邊同學的不文明行為。
在學習中,勤奮上進,爭取各科成績優(yōu)秀,在安徽省首屆青少年語言藝術大賽中取得了銀獎,在跳舞、畫畫等方面堅持學習,努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生,做同學們身邊的好榜樣。在家里,能幫父母做一些力所能及的事情,掃地,洗碗,擦玻璃,給他們講故事、跳舞,逗父母開心,真是一個開心果。
一年級小學生文明之星事跡 8
我今年7歲零1個月了,是菁菁小學一年級(2)班的一名小學生,在老師的.辛勤教育下,我感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的`文明禮儀常規(guī),是一個講文明,有禮貌的好孩子。
“在家做個好孩子,在校做個好學生”是我的座右銘。在家里,我孝敬長輩,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),堅持自己的事情自己做。
在學校尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好!認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手。我開朗大方,熱情友好,喜歡畫畫,閱讀,口才,善于交朋友,也喜歡交朋友。
一年級小學生文明之星事跡 9
xxx,上派鎮(zhèn)菁菁小學一(5)班學生,尊敬師長,勤奮好學,活潑開朗,樂于助人,是個天性善良的好孩子。
在家里,她孝順父母,尊敬長輩,經(jīng)常在家?guī)桶职、媽媽做一些簡單的家務,從來不嬌慣自己,是一個講文明、懂禮貌、重禮節(jié)的'好孩子。
在學校,她熱愛集體生活,團結同學,尊敬師長,認真完成老師布置的各項作業(yè),平日里幫助老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。
xxx同學興趣廣泛,追求全面發(fā)展,除了學習成績優(yōu)秀外,還參加校學校的合唱團,戲曲社團和美術社團,得到了老師的好評。
一分耕耘,一份收獲。xxx正用自己的誠實善良為歌,文明和禮貌為曲,彈奏著暖人心扉的贊歌。
一年級小學生文明之星事跡 10
xxx是一個靦腆害羞的小女孩。在學校里她能夠尊敬師長,上課遵守課堂紀律;團結同學,和同學們友好相處,交了不少好朋友。因此老師們都很喜歡她,同學們也都愿意和她在一起游戲玩耍。作為衛(wèi)生小班長,她能自覺做到不亂扔垃圾,并經(jīng)常帶領班級同學清理班級的紙屑,起到了模范帶頭作用。
在家里,她也是一個聽話懂事的好孩子。她尊敬家里的.長輩,是爺爺奶奶的開心果。當爸爸媽媽需要她做一些小事情的時候,她也能開開心心地去做,從不推辭偷懶。
今后,相信她會更加嚴格地要求自己,力爭做得更好!
一年級小學生文明之星事跡 11
中國是一個歷史悠久的文明古國,歷來重視文明禮貌,素有“禮儀之邦”的美譽。古人云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。身為祖國未來花朵的我,是一個講文明、懂禮貌的小學生。
在平日里我是一個樂于助我、待人有禮的'女孩。我從不打架,從不罵人,在學習、生活中,待人接物謙虛、恭謹、舉止文明、說話和氣、不說臟話,作為一名優(yōu)秀的小學生,我始終堅持各項文明禮儀原則,尊敬師長、團結同學,熱心幫助同學,獲得了老師同學的一致好評。努力樹立正確的榮辱觀,明辨是非、善惡、美丑,時時檢查自己的言行舉止,自珍自愛,知恥改過。
在家里我更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學象棋,堅持自己的事情自己做,做一名講文明的好學生!
一年級小學生文明之星事跡 12
xx同學,今年10歲,是我班的學生,她品學兼優(yōu),熱愛祖國,熱愛學校,團結同學,熱心助人,同學們都愿意接近她。只要有困難,同學們就會去找她,她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭回絕。大家都夸她有同情心、有愛心。
作為一名班干部,xx同學處處以身作則,為同學們樹立了楷模,從不遲到、早退,上課認真聽講。對于不文明的行為敢于及時勸阻,假如發(fā)現(xiàn)同學違背了手冊,她會上前指正,對其進行批評教育,直到那位同學真心悔過。每當有什么臟、累的活兒,沖在最前面的有她的`身影,教師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,率領同學們把教室打掃得干干凈凈,讓教師放心。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。
在家里,她是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事,能有禮貌地招待客人,堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學校,她是個守紀律、講禮貌的學生。能嚴格遵守《中小學生守則》、《中小學生行為標準》,見到教師,都會問上一聲“教師好”;見到同學們,也會說上一聲早。當別人幫助了她,她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧,不會在公共場合大聲喧嘩,影響別人。
她是個講衛(wèi)生的小天使,無論在校內(nèi)還是校外,都時時處處講究衛(wèi)生,自覺維護校園環(huán)境,不會隨便吃零食,更不會亂丟紙屑雜物。深受教師和同學的好評。
一年級小學生文明之星事跡 13
小妤、小釔兩名同學是德勝中心小學一(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出,無論是學習還是活動中,都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時,自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,小妤、小釔兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫博文,把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵。蜃炙俣冗挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期,她們會把自己的寫話上傳自己的'`博客和班級博客;一有什么活動了,她們還會協(xié)助老師為同學們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書了,她們會把好書推薦給大家,還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想,讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后,小妤、小釔兩名同學堅持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因為她們勤動筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢想。
今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小 “文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點。我們相信,這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中,會憑著不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!
一年級小學生文明之星事跡 14
XX:一年級(1)班學生。從踏入幼兒園他就是老師的好幫手,小朋友的好伙伴,畢業(yè)時,不僅作為學生代表上臺發(fā)言,而且作為學校第一個學生主持人主持了幼兒園的畢業(yè)典禮。
學習上,他勤于動腦,喜歡閱讀,課堂上他總是最積極的那一個。在學校組織的第三屆漢字書寫大賽中,他取得了優(yōu)異的成績。擔任副班長和語、數(shù)小組長的他也經(jīng)常會幫助其他同學,當他們的“小老師”,與大家共同進步。在老師和同學的'幫助下,他在一年級第一學期獲得了“三好學生”稱號。
生活上,他不挑吃穿,不攀比,從小堅持自己的事情自己做。幫家長干家務,關愛孝順長輩,做錯事勇于承認錯誤,不撒謊。他最喜歡幫助別人,媽媽經(jīng)常給他說:贈人玫瑰,手留余香。
他還有許多興趣愛好,比如畫畫、跆拳道,成績優(yōu)異的同時也要有一個強健的體魄,已經(jīng)是跆拳道七級了。
一年級小學生文明之星事跡 15
XX:一年級(3)班學生。XX是一個品學兼優(yōu)的的小學生。在家里,他尊敬長輩,孝順父母。每天幫父母做些力所能及的家務,特別是照顧年邁的奶奶,他常常幫奶奶倒水、端飯、捶背,還和奶奶聊天。周末總會和媽媽一起打掃衛(wèi)生、收拾房間。自己的`事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一貫要求。他讓家里充滿歡聲笑語。
在學校,他勤奮學習,有良好的學習習慣。他尊敬師長、團結同學,聽從老師的教導。與同學們在互學互比中取長補短、一起進。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。他熱愛集體,熱心助人,同學摔倒了,他主動把他扶起來,和同學們建立了深厚的友誼。
一年級小學生文明之星事跡 16
他是青島市嶗山區(qū)第二實驗小學一年級1班的學生:XX,是一個七歲的小男生。他平時最喜歡看書,在書中他學習到了很多的知識,知道了什么是真正的勇氣,懂得想要做好一件事情就要付出努力;他還喜歡畫畫,用多彩的畫筆畫出眼睛看到的和心里想到的,這讓他感覺非?鞓;他還喜歡拼樂高積木,有時會用一下午的時間去完成一架直升飛機,那種付出辛苦努力而完成的感覺真的棒極了!他還喜歡在天氣好的時候和爸爸媽媽戶外運動,有時候他們爬山走進大自然,有時候爸爸教他打球踢球,有時候跑步鍛煉身體讓自己更加強壯,身體健康才能更多的精神和力氣去學習和玩耍。
做一名合格的小學生讓他感到非常自豪。每天在學校里他都會收獲很多知識,他也深深的感受到自己的收獲與老師們的辛勤付出密不可分,老師們的嗓子經(jīng)常是沙啞的,放學后老師們還要忙到很晚才能回家,所以認真聽講、努力學習才是對老師最大的感謝。老師不只教他很多知識,還教他做人的道理,記得班主任李老師第一次給他講人生觀和價值觀,雖然對于小小的他還不能完全理解其中的意義,但是已經(jīng)開始讓他了解到一個人的品德好才是最重要的。
去年他參加了學校組織的幫助大涼山貧困兒童愛心義賣活動,通過視頻他看到了大涼山的小朋友生活非常艱苦,讓他印象最深刻的是一個年齡比自己還小的小妹妹失去了家人,獨自一個人生活,自己做飯,自己做所有的事情,她吃的住的比自己差的太多太多了,在艱苦的條件下她們非常珍惜上學學習的機會。于是,他準備了自己喜歡的玩具,準備了攤位的愛心義賣招牌,那一天,他把賺的二百多元錢全部捐給了大涼山小朋友,獻出自己的一份力量,他也懂得了珍惜幸福的生活,珍惜上學的機會,知識會讓他變的強大,長大了會用更大的.力量去幫助需要幫助的人。
過能改,歸于無。在學校里,他會上課認真聽講,遵守課堂紀律,團結同學,同學遇到困難需要幫助的時候他會盡最大力量幫助同學。自己做的不對的地方,也會勇敢的站起來承認錯誤,知錯就改這樣才能更加進步。
物雖小,勿私藏。有一次放學回家整理書包他發(fā)現(xiàn)自己的文具盒里多了一塊橡皮,一定是自己不小心多收了同學的橡皮,第二天一早上學他將橡皮放在了講桌上讓丟失的同學認領,不是自己的物品再小的東西都不能要。
借人物,及時還。同學有一本他很喜歡的書,于是向同學借來閱讀,說好第二天歸還,很快到了第二天,他很想再多看一天,但是說到就該做到,于是他按時把書歸還給了同學。
凡出言,信為先。周末他和同學約定一起玩,就要按約定時間準時到達,如果有特殊原因不能參加要提前告知同學原因,讓他們做好早點做好安排,不要耽誤他們的時間。
言必行,行必果。在家里,約定周六是看電視時間,每次半小時或兩集動畫片,每次到時間他都會自覺關閉電視,電視雖然很吸引人,但是還有很多事情可以做,保護眼睛很重要 ,而且男子漢說到就要做到。
每天放學回到家,吃點水果休息一會,到了自己計劃的作業(yè)時間就去完成每天的作業(yè),每天的復習和預習他會把知識記得更牢,他已經(jīng)堅持一百多天課外閱讀了,大文學家巴金作品節(jié)選的《海上日出》,郭沫若先生的《白鷺》讓他印象深刻,原來語言可以把生活描述的那么美!
暑假后開學他就是一名二年級的學生了,最讓他期待是加入光榮的少先隊,戴上鮮艷的紅領巾,行少先隊禮,就如他們的校訓所說:“誠信做人,學會生活”,他會為成為一名熱愛學習,熱愛生活,勇往直前,不怕困難,講文明,懂禮貌,誠實守信的少先隊員加油努力。
一年級小學生文明之星事跡 17
這是一年級五班的XX同學。自入學以來,她一直為了讓自己成為一名優(yōu)秀的小學生而努力。
在學校,她自覺遵守校規(guī)校紀,尊敬老師,團結同學,熱愛班級,上課專心聽講,課下認真作業(yè),做好預習準備,每天堅持閱讀,表現(xiàn)優(yōu)秀,被評為“七彩之星”。在家里,幫父母做力所能及的事情,對待鄰里,禮貌問候,常被鄰里夸贊乖巧懂事。課外時間她還學習了舞蹈、表演朗誦,在參加藝術大賽中均取得優(yōu)異的成績。
XX心的`善良,助人為樂,外出時每當看到路邊、廣場有年長行動不便的乞討者,總會心生憐憫伸出援助的小手,送上自己的一點心意。記得品生課堂老師講到了非洲難民,那里有好多和她一樣年齡的小朋友,因沒有食物被餓死,回到家心里一直很難受,媽媽說中國偏遠的地區(qū)也有生活困難的小朋友,她便提出想幫助他們。于是XX經(jīng)常會把自己的衣物、學習用品送到社區(qū)捐贈箱,希望給他們送去一點點溫暖,想到他們穿上自己送的衣服,用上自己給的鉛筆心里就開心。
愛護環(huán)境人人有責,XX從垃圾分類做起,每天和媽媽一起扔垃圾,并且會將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾分別放置指定垃圾桶,這也讓她從中學習到有害垃圾會給我們的環(huán)境帶來長久的破壞,會威脅人類健康,絕對不能隨便丟棄。
一年級小學生文明之星事跡 18
我叫XX,是一年級四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊員。入學以來,我在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下,從一個懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的小學生。
平時我是一個樂于助人、待人有禮的女孩,我從不打架、從不罵人,在學習、生活中,待人接物謙虛、恭謹、舉止文明、說話和氣,不說臟話。作為一名優(yōu)秀的.小學生,我始終堅持各項文明禮儀原則,尊敬師長、團結同學、熱心幫助同學。獲得了老師同學的一致好評
作為上學期的“三好學生”我很熱愛我們的班集體,我和同學互相學習、互相幫助、相互積極參加學校的活動表演、為集體爭光。
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