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勞動小能手主要事跡

時間:2024-04-26 10:41:56 海潔 事跡材料 我要投稿

勞動小能手主要事跡(通用26篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會用到過事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風氣的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編整理的勞動小能手主要事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。

  勞動小能手主要事跡 1

  我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生小王。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛祖國,熱愛集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭光添彩,不做有損于集體榮譽的事。好好學(xué)習,天天向上,上課認真聽講,積極回答問題,按時完成作業(yè),努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

  我平時保護環(huán)境,積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識,號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的`家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。

  在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來涮拖把;保護水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護樹林,愛惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動物,不用野生動物制品,如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

  真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。“雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報,青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。

  感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號,在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊長做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán);顒樱浜蠈W(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與建議。

  勞動小能手主要事跡 2

  我是來自九(3)班的小趙。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。

  我熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,愛護公物,保護環(huán)境,有良好的勞動習慣,勤儉節(jié)約,積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。

  我是學(xué)校的"兩無"監(jiān)督員,我每天認真記錄班級的.衛(wèi)生打掃情況,監(jiān)督同學(xué)們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù),認真如實記錄。我從不吃零食,大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。

  我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作,及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作,在開學(xué)階段,因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜,很難打掃,班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù),我和同學(xué)們不斷尋找原因,認真徹底的多次打掃,在12月的衛(wèi)生評比中,我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。

  在學(xué)習上,因為基礎(chǔ)較差,進步不大,但我也嚴格要求自己,獨立完成作業(yè),爭取更大進步!

  勞動小能手主要事跡 3

  小朱同學(xué)是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。

  他平時在家積極參加勞動,幫助父母干活。晚上吃飯時,他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺,外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期,每天堅持幫助父母干家務(wù)活。

  每次到姥姥家,他都主動幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時,讓太爺先吃,做到尊重老人。

  一次過年,父母外出拜年,家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的,他主動收拾了起來。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位?粗粋亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子,剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務(wù),盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。

  在外出時,他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負擔,讓父母不過度勞累。買東西時,他總是為父母著想,盡量不亂花錢,盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節(jié)約,不攀比,不擺闊,不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。

  在學(xué)校,他積極參加勞動,幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同愛護。做值日時,他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時,他趴在地上擦地磚,一點一點的`、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動,擦一會兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了,他還留下來幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水,老師問他累不累,他憨厚地笑笑說,不累!現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書,與他的功勞密不可分。

  在學(xué)習上,他自主、獨立,不用家長和老師操心,有良好的學(xué)習習慣,數(shù)學(xué)成績尤為突出。

  在生活中,他尊敬長輩,見人問好,講文明,有禮貌。周六日時,他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時,恭恭敬敬,認真交流,不與長輩犟嘴,做到文明禮貌,與長輩和諧相處。

  他積極參加社會實踐活動,給社區(qū)老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學(xué)會了關(guān)愛老人,理解老人。

  勞動小能手主要事跡 4

  我叫小李,今年十二歲,是初一五班的一份子,所以我愿意為班級貢獻自己的一份力。

  我是因為在班級里值日時是積極參與,認真負責,很榮幸被評為了“勞動之星”。在以后的日子里,我一定會更加認認真真的值日,讓班級的每一個角落都打掃得干干凈凈!皠凇痹谶@里就是勞動的意思,在古代人們種田時就是在勞動。所以“勞”這個字,上面是一個草字頭,最下面是一個力,勞動總是要出力的。每當晚自習同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到課室時看到干凈的黑板、沒有腳印和頭發(fā)的地板和干凈的玻璃時都是那一天值日生們用自己的努力,換來的勞動成果。有一首歌名叫《勞動最光榮》,是的.,當值日生看到自己辛苦值日后干凈的課室,心里總是開心的。值日是一件光榮的事,我們要努力值日,好好值日。 “勞”有很多種,每一種都可以給我們的成長帶來幫助。

  在學(xué)校值日可以學(xué)會拖地、掃地、關(guān)閘……而在生活區(qū)值日可以學(xué)到更多的生存技能,這些東西在我們的成長道路上是必不可少的。我只有學(xué)會了這些基礎(chǔ)的生存技能,我長大后才可以不需要事事依賴父母。還記得第一次在學(xué)校值日時,因為地拖不干凈,拖了將近一個小時。后來隨著值日的次數(shù)增加,我逐漸學(xué)會了如何拖地,這也離不開班主任的悉心指導(dǎo)。從此,我深刻的意識到這些值日內(nèi)容對我們以后的成長是有多么重要!

  勞動小能手主要事跡 5

  我們班中有一個“小勞模”——小瀾。每次勞動時,她就把臟活累活全包了,拖地、掃地、擦窗臺。打掃時,每個角落的一點一滴的臟東西她都不放過,好像不勞動她就渾身難受。每次放學(xué),她就第一個拿起掃帚開始認真打掃,常常打掃到同學(xué)全都走了。她把教室打掃了一番后,教室變得干干凈凈,煥然一新。

  記得秋天的時候,學(xué)校里的`廣玉蘭開始掉葉子了,那葉子就一只只蝴蝶在翩翩起舞,落在跑道上。放學(xué)后,她就在跑道上認真地打掃。瞧,她正拿著掃帚在掃樹葉呢。我走過去,疑惑地問:“小瀾,你怎么在掃樹葉呢?”“秋天,葉子掉了,覆蓋住跑道,你想,同學(xué)們?nèi)f一不小心,會摔倒的!”小瀾大聲說。我又問道,“可現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了,再說樹葉這么多,你要掃到何時啊?”“掃掉一點是一點!”小瀾堅定地說。我只好回家了。第二天早上,她又在掃樹葉子了。幾天后,跑道上的樹葉都被掃光了,干凈極了。啊,這一切都是小瀾的功勞呀!

  勞動小能手主要事跡 6

  我是初一9班的小吳,將由我代表9班競選“勞動之星”。

  我是班里的生活委員,所以,我每天都是最后一個走,并且我還要在同學(xué)們走后關(guān)電閘、鎖門。除了這些生活委員應(yīng)當盡到的責任以外,我還會在放學(xué)的時候幫助同學(xué)一起值日。在同學(xué)們做眼保健操的時候,我也會檢查粉筆槽里有無粉筆灰,以及地板上是否有垃圾等方面。同時,我也會提醒同學(xué)們?nèi)z查自己的位置下是否有垃圾。 “勞動”,顧名思義,“勞”是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富,而“動”自然指的就是活動了。所以,我認為勞動應(yīng)該是指人們?yōu)榧w創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動。同時,勞動在我成長的過程中也教會了我很多事情。從小到大,父母一直告訴我要學(xué)會勞動,這也養(yǎng)成了我愛勞動的'好習慣。小時候,我經(jīng)常做一些我力所能及的事,比如像洗自己的衣物、洗碗等。上了初中后,我除了在宿舍里整理好內(nèi)務(wù),在家里時也會抽出時間去做一些類似掃地、拖地、做飯等家務(wù)。而在宿舍里,我也會經(jīng)常幫一些沒有時間值日的同學(xué)去幫他們打掃衛(wèi)生。雖然勞動是一件很累也很辛苦的事,但是,我能夠從勞動完后的結(jié)果而收獲滿滿的成就感。不僅如此,勞動也同時能夠提高我們的身體素質(zhì),讓我們的團隊意識有著顯著的提高。所以,我提倡大家一起多勞動,這樣不僅能讓我們團結(jié)起來,還能讓我們更加健康。只要我們每個人都肯努力勞動,我相信每一個人都是“勞動之星”!

  勞動小能手主要事跡 7

  “這里沒有擦干凈,重擦!”我們經(jīng)常聽到她嚴厲的聲音。她就是我們四(4)班的“勞動委員”——小張。她對待衛(wèi)生工作一絲不茍。我們都推薦她做班級的“勞動之星”。

  小張早上一來就去檢查班級的衛(wèi)生,如果衛(wèi)生工作做得不夠好,她會嚴肅的批評值日的同學(xué)。如果做得很好,她就會滿意的.笑一下。正因為有如此嚴厲的勞動委員,我們班每天的衛(wèi)生檢查幾乎不扣分。

  記得有次,擦窗戶的同學(xué)沒有擦干凈。小張很不高興,說:“怎么擦得像貓爪子似的,東一處臟東西,西一處臟東西,重擦!”“什么?這還不干凈?讓你擦,說不定還不如我們呢!哼!”擦窗戶的同學(xué)不服氣地說!鞍!這還算干凈?這里干凈嗎?那里也干凈嗎?”小張反問道。頓時,擦窗戶同學(xué)的臉紅得似蘋果,慢悠悠地走到窗戶前又把窗戶擦得一干二凈!翱梢粤恕!彼凉M意地說。

  哦,還有一次,那是一個寒冷的早晨!巴砩系闹等丈鷽]有把教室打掃干凈,只是隨便地把它掃了下!毙堃贿呎f一邊叫來幾個同學(xué)一起打掃教室,由于天太冷,大家的手冬得發(fā)紫了,便把手放在嘴邊,呼了一口氣取取暖。“唰唰唰”咦?是誰在掃?一看,原來是她—小張,瞧,她掃得多帶勁呀,其他人也像她一樣用力的掃了起來。

  大家說,這枚閃閃發(fā)光的勞動獎?wù)略摬辉摻o小張呢?

  勞動小能手主要事跡 8

  小張在校辦常年從事文秘工作,嚴謹?shù)膷徫恍再|(zhì)培養(yǎng)了該同志認真細致、謹慎謙虛的工作風格。他嚴格執(zhí)行黨的高等教育路線、方針、政策,遵守國家法律法規(guī),服從學(xué)校發(fā)展大局。他崇德向善、敬業(yè)愛崗,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,對待每項工作從來不抱怨、不推諉。他堅持原則,注重實際,緊摳細節(jié),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。他先后獲得中共海南大學(xué)黨委紀念建黨95周年優(yōu)秀黨員、海南大學(xué)抗風救災(zāi)先進個人、學(xué)校年度工作先進個人等榮譽稱號。現(xiàn)就該同志主要工作事跡總結(jié)如下:

  一、以認真鉆研的工作態(tài)度,協(xié)助起草校領(lǐng)導(dǎo)工作報告

  近年來,先后協(xié)助起草完成校領(lǐng)導(dǎo)向省委省政府的工作匯報,報告主要以PPT形式展現(xiàn)。在匯報中,需要從歷史和現(xiàn)狀、水平和貢獻、目標和期望等多個方面,全方位總結(jié)學(xué)校合并以來教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展成效,比較學(xué)校在國內(nèi)同類高校發(fā)展中所處的位置,分析高等教育發(fā)展規(guī)律,展望學(xué)校遠景規(guī)劃。PPT報告數(shù)據(jù)翔實,對比分析透徹,制作簡潔大方,得到領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。

  此外,還多次協(xié)助完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育部、海南省政府、省教育廳、海口市委、市政府關(guān)于熱帶農(nóng)林學(xué)院建設(shè)、國際旅游學(xué)院籌建、國家重點實驗室申報、學(xué)科評估等方面工作匯報材料的撰寫和印制工作。

  二、以專業(yè)細致的工作水平,完成學(xué)校對外文件的文字審核工作

  文稿審核工作任務(wù)重、責任大,要想出色地完成此項工作,不但需要扎實深厚的業(yè)務(wù)水平和實踐經(jīng)驗,更需要高度的'責任心和使命感,工作任務(wù)繁重和艱辛是難以言喻的。每份文件從起草、文核、會簽、簽發(fā)、印制到報送,都要經(jīng)過完整規(guī)范的流程,每個環(huán)節(jié)都需要付出不同程度的腦力、體力和心力。小張牢記崗位工作職責,按照學(xué)校工作實際,嚴謹、細致、及時地完成了文件起草或?qū)徍斯ぷ,工作得到了學(xué)校各部門的贊同和認可。

  三、以不畏辛勞的工作作風,完成校長辦公會的會務(wù)組織工作

  每次校長辦公會,小張負責會議議題的征集、議題摘要、會務(wù)安排、會議記錄和會議紀要撰寫等工作。在籌備校長辦公會會議的過程中,他牢記工作紀律,堅決不對外泄露會議內(nèi)容,嚴密、據(jù)實地記錄會議決議內(nèi)容,規(guī)范、及時地草擬會議紀要,為部署和推動學(xué)校各項重要工作做出了崗位應(yīng)有的貢獻。

  勞動小能手主要事跡 9

  我叫xxx,是建設(shè)路小學(xué)一年級一班的學(xué)生。我尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人;我愛運動、愛生活、更愛勞動。從上幼兒園開始,爸爸媽媽就開始培養(yǎng)我的自理能力。教我刷牙洗臉,穿衣服,疊自己的衣服和被子。逐漸的,我還學(xué)會了自己洗澡、整理我的小書桌和玩具。當我可以自己把自己照顧好以后,爸爸媽媽又開始培養(yǎng)我干一些家務(wù)勞動,比如掃地、倒垃圾、擦桌子、拖地、收拾碗筷等。其實我發(fā)現(xiàn),不管是哪種勞動,剛開始我們都覺得很難,不知道怎么下手去干。但是經(jīng)過爸爸媽媽的指點和自己的經(jīng)常練習,是能找到一些規(guī)律的。比如收拾玩具。剛開始的時候,我玩完玩具都是隨意扔在那里,從來沒想過要自己收拾,都是爸爸媽媽幫我收拾。

  上幼兒園以后,爸爸媽媽告訴我,我長大了,自己的玩具要自己收拾整理好,要不然房間會很亂。剛開始我不知道怎么收拾,汽車、玩偶、卡片、小顆粒積木等全都被我一股腦裝到一個大整理箱里面。爸爸媽媽看見我收拾好了就夸我有進步,也沒說別的。第2天,我想找小顆粒積木玩,就去箱子里找。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),小顆粒積木全都掉在箱子最底層了,我不得不把上面所有的玩具都取出來才能拿到小顆粒積木,怎么會這樣呢?我很苦惱,去問媽媽。媽媽告訴我說:“如果你收拾玩具的時候,按照玩具種類分別找地方放好,就不會出現(xiàn)這種情況了。”我終于知道自己的問題在哪里了,后來我就慢慢學(xué)會了分類整理各類玩具,房間再也不亂,找玩具也很好找了。其他的勞動其實也都一樣,只要我們多思考,多總結(jié),找到規(guī)律,多練習,就能輕松的學(xué)會了。

  不管是家務(wù)勞動,還是學(xué)校里的值日和大掃除,我從剛開始的完全不會,到現(xiàn)在可以熟練的完成,我發(fā)現(xiàn)我的雙手越來越靈活了,完成的.質(zhì)量也越來越高了!我還能夠幫爸爸媽媽和老師分擔很多力所能及的工作。我真為自己的進步感到高興!勞動鍛煉了我們的體魄,提升了我們的生存技能,也讓我們學(xué)會了感恩。讓我們大家一起努力,做一名真正的勞動小能手!

  勞動小能手主要事跡 10

  趙xx今年九歲,是xx小學(xué)二年級的學(xué)生,擔任班級的勞動委員。他是一個“活潑”的小男孩,課堂愛搞小動作,家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個開朗的小男孩,無論在什么地方,遇到同齡的小朋友,他總能很快就和大家玩在一起。

  在老師的眼中,他是一個稱職的勞動委員、一名學(xué)習努力刻苦、工作負責的優(yōu)秀小干部,每天帶領(lǐng)同學(xué)們認真地清掃班級,掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責。在同學(xué)們的眼中,他是一個樂于助人、敢于擔當?shù)暮门笥。在媽媽的眼中,他卻是一個“小氣鬼、垃圾王”。咦,這是怎么回事?聽了下面的故事你就明白了。

  說他是“小氣鬼”,要從3歲那年開始,小孩子會把手里的玩具隨處扔掉,然后沒過幾分鐘再找新的玩具來玩,家里經(jīng)常是玩具遍布。為此,媽媽在一次非常氣憤的情況下,要把亂丟的玩具全部扔掉,他聽到后連聲說不可以、不能浪費,飛快的收拾起來。后來,媽媽用這個方法教育他,屢試不爽,久而久之,就養(yǎng)成了他自己整理物品、不浪費食物的好習慣。

  “垃圾王”的稱號是趙xx5歲得的,那年,他隨著爺爺奶奶到海南過冬,由于剛剛搬入新家,許多的生活用品不是很齊全。爺爺有時會從路邊裝修廢料中撿回一些木板,用來拼裝小桌子、小椅子,每到這時,他都會在一旁認真的看。一次,奶奶帶著小xx在小區(qū)里玩,恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的裝修垃圾,于是他就跑上去,認真地找起木板來,逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后,家中的'許多廢棄物他都會確認一下,認為有用的東西就會留下來,再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個輪子就成為一個移動的花架;簡易的餐盒套上塑料袋就是一個小垃圾桶;厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……

  世界不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。勤儉節(jié)約、變廢為寶,不僅讓趙xx熱愛勞動,也使他更加熱愛生活了。這不,最近媽媽為他申請注冊了小小志愿者,希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助,用小手創(chuàng)造生活,用心靈美化世界。

  勞動小能手主要事跡 11

  我叫李xx,七歲,我是安豐小學(xué)一(4)班的一名學(xué)生,更是一個愛學(xué)習、愛勞動、愛生活的好孩子。

  我是學(xué)習的耕耘者。學(xué)習讓我感到快樂,課堂上,我認真聽講,把老師教的知識記在大腦里,非常高興,新鮮感始終吸引著我。課下,認真完成作業(yè),一道又一道,給我一定的勝利感,解決難題,更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的'博大與浩瀚,給我源源不斷的前行動力。老師們都夸我是個愛學(xué)習的孩子。

  我是父母的好幫手。在家中,自己的事情自己做,打掃自己的房間,整理自己的衣服,收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜,和爸爸一起拖地……大家都夸我是個勤勞懂事的孩子。

  我是公益的實踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè),和爸爸媽媽一起參加“獻愛心”活動,和同學(xué)一道參加夏令營,和小伙伴一道參加“小發(fā)明”手工活動……大家都夸我是個有愛心的孩子。

  勞動小能手主要事跡 12

  xx品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛勞動,積極向上。在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。

  他勞動積極肯干,臟活累活他總是搶在先,從不惜力,對待班級的'勞動任務(wù),他都能提前出色的完成,只要哪天值日他總顧不得吃早飯,就急急忙忙跑到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被他打掃的干干凈凈了。

  對于學(xué)校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召能力。

  勞動小能手主要事跡 13

  xx同學(xué)在班級中擔任著物理課代表以及值日組長的職位。

  從六年級開始,他就擔任值日組長這一職務(wù),一直堅持到現(xiàn)在。在每次的值日中他都先認真監(jiān)督組員們完成相應(yīng)的打掃任務(wù),在組員們都完成后,他還會再次檢查一遍,有尚未干凈的地方還會再次返工一遍。每次都是最后一個離開。

  在擔任物理課代表這一職務(wù)上,雖然剛擔任這個崗位不久,但他盡職盡責。每日按時收發(fā)作業(yè),每當有同學(xué)未交或漏交時還會依對著班級名單找出未交的人,保證每次作業(yè)都會交齊。“既然是自己的職責,要么就不做,要么就做好”,這是他一貫的`想法。

  在其他方面,他也為班級做出了許多貢獻。在運動會上,他參加了跳繩、立定跳遠兩個項目,為班級爭得了榮譽。在每學(xué)期開始時。他都會幫忙一起布置班級黑板報,張貼一些激勵同學(xué)們學(xué)習的標語,讓教室環(huán)境變得清新美麗。

  而他也一定能在未來的學(xué)習生活中努力拼搏,在最后的決戰(zhàn)中為學(xué)校爭得榮譽。

  勞動小能手主要事跡 14

  我叫段xx,是廣東實驗中學(xué)附屬天河學(xué)校初一二班的學(xué)生。我是一個喜歡幫助人,十分開朗的人。我很好相處,也有很多朋友。我也是一個十分喜歡“多管閑事”的人。

  我是班上的勞動委員。我會經(jīng)常幫助打掃衛(wèi)生的人。有時,我會留下來跟他們一起打掃。當看到我們自己搞的干干凈凈的教室,會很驕傲。我也會“順便”幫忙出一下黑板報,搞一下墻報。我雖然是勞動委員,卻沒有只是監(jiān)督別人搞衛(wèi)生,我也會教他們?nèi)绾伟堰@件事做得更好。沒人要求我一定要做這些事,但看到自己的成果,哪怕什么也沒有,自己也是十分開心的!皠凇保溉藙(chuàng)造物質(zhì)或者精神財富的活動,辛苦勤奮的簡稱“勞”。

  對于我來說,是一個靠自己努力得來的`結(jié)果。勞動不僅僅意味著去掃掃地,擦擦窗,而是幫助別人去把一件事做得更好。雖然在勞動的過程中,辛苦是少不了的。但是如上面所說,“精神財富”,那是辛苦換來的。在以前,我是一個很懶的人。不喜歡打掃、不喜歡勞動……希望所有事都有人幫我做。但當我進入省附,你不勞動,是不行的。宿舍,教室,包干區(qū)……哪里不需要你勞動。雖然很累,但是這是一個過程。要養(yǎng)成勤奮的習慣。這之后,我也會幫忙打掃了,也會幫別人做事了。

  這些勞動也使我學(xué)會了吃苦,學(xué)會了把一件事做到最好。在這一件小事里,可以學(xué)到許多。而我,學(xué)到了如何讓自己過上更精致的生活。在許多人眼里,勞動是一些很臟很累的活。沒錯,的確是這樣。但當你經(jīng)過一段時間的努力后,看到你的成果,那么,之前的累都是值得的。

  勞動小能手主要事跡 15

  我是xx中學(xué)x班的xxx,任班級衛(wèi)生委員,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。

  作為一名的學(xué)生干部,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好。”在擔任衛(wèi)生委員期間,我一直認真的對待自己的工作,為給同學(xué)們帶來舒適安逸學(xué)習生活環(huán)境而高興。除此之外,在班里我?guī)椭瑢W(xué)打掃衛(wèi)生,組織大家積極參加到學(xué)校的衛(wèi)生活動當中,從每件小事做起體現(xiàn)我對班級的熱愛和同學(xué)們的友情。

  今天雖然獲得了校園勞動之星的榮譽稱號,但我知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的辛勤,培育了我,是同學(xué)的'鼓勵,提高了我。以后的路還很長,需要我努力學(xué)習的東西還很多。學(xué)無止境,我會和同學(xué)們一起努力!加油!

  人的一生,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標不懈追求,才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次,但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說:我拼過,我無悔!

  勞動小能手主要事跡 16

  他在班級擔任班長,他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛勞動,珍惜糧食是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。他愛學(xué)習、愛思考、勤于實踐,堅持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,每天上課預(yù)備鈴響起都會督促同學(xué)們拿出課本文具等待老師上課。看到教室里有垃圾他會主動撿起來,每天中午的.教室清掃他都會親力親為,幫助值日生忙前忙后,遇到不會拖地的、不會掃地的同學(xué)他都能主動幫助他們。雖然有時候覺得有點累,但是他依然很開心,因為他已經(jīng)長大了,他是手腳麻利的勞動小能手了。

  勞動小能手主要事跡 17

  我叫郭xx,今年12歲,在班里擔任學(xué)習委員、衛(wèi)生值日班長。我在班里的學(xué)習成績優(yōu)異,勞動成果突出。每周一,就是我和組員們大展身手的時候——值日。早上、課間、傍晚,我會讓擦黑板的同學(xué)檢查粉筆槽的衛(wèi)生情況以及講臺的整潔程度,讓老師在講課時有一個舒適的.環(huán)境,不會被粉筆灰傷害身體。下課時,我就讓掃地的同學(xué)們檢查一下衛(wèi)生情況,讓同學(xué)們在上課時專心聽課,不用被地上的垃圾分散注意力,而我,則是負責檢查小書柜的擺放情況,使每個小小的空間里都整齊美觀。中午和傍晚,我會和拖地的同學(xué)們會認真地把地上拖個遍,不留一點灰塵。

  當同學(xué)們回來時,就能看到一個明亮的教室,從而高興的上課、自習。要說到“勞”這個字,很多人會覺得,勞動就是一件很辛苦的事,沒有誰會愿意這么做,但我覺得,勞動能使我快樂,也能使我感到滿足。每當我看見別人對著我們小組做的衛(wèi)生贊嘆不已時,便覺得十分激動,興奮。

  這和做飯其實是同一個道理,一個廚師最高興的事,莫過于別人贊揚他的做的菜做得色香味俱全。勞動雖然辛苦,但不乏快樂,但最重要的,還是它教給了我許多為人處世的道理。在勞動中,我學(xué)會了什么叫先苦而后甜,這好比勞動后受到稱贊;其次,我明白了,吃得苦中苦,方為人上人,只有在勞動中不斷突破自我,才能獲得最美的鮮花。這就是我對“勞”的看法。

  勞動小能手主要事跡 18

  xx,女,102班班長。

  她樂于助人,積極參加各種活動,對工作認真、負責,是老師得力的小助手,是同學(xué)們的`知心伙伴,她的言行舉止都能帶著正能量,她的課余生活也是多姿多彩的,6歲時開始學(xué)習書法并熱愛上了墨水的清香,熱愛上中華文學(xué)的魄力,書法散發(fā)出的魅力驅(qū)使著她不斷深入探索,2015年參加楓溪區(qū)中小學(xué)生“憶崢嶸歲月,揚抗戰(zhàn)精神”書法現(xiàn)場比賽,榮獲書法小學(xué)組二等獎。2017年參加“第九屆廣東省中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽楓溪區(qū)選撥賽”榮獲小學(xué)組軟筆一等獎。在2017年參加潮州市“愛潮州·一起來·——親子攜手共建美好家園”書信征文活動中分別榮獲潮州市一等獎,楓溪區(qū)選拔賽一等獎。

  “用外表偽裝自己,倒不如用知識充實自己!奔钪粩鄪^勇向上,爭創(chuàng)佳績……

  勞動小能手主要事跡 19

  我是李xx,我是1904班的勞動委員。我熱愛勞動,助人為樂,有責任心。

  我也很積極,比如說,下午放學(xué)后,我都會提醒同學(xué)值日,如果他們有不會的地方,我會幫助他們?nèi)ネ瓿芍等。我也很熱愛勞動,因為勞動能讓我變得更受同學(xué)歡迎。就像是我從幼兒園起就開始被父母要求學(xué)做家務(wù),當時認為父母讓我學(xué)做家務(wù)就是為了讓我的父母很有面子而已,可是,等我到現(xiàn)在再把當時的我和我幼兒園同學(xué)——那些“小皇帝”們對比時發(fā)現(xiàn),我居然比他們獨立,成熟,穩(wěn)重,有責任心這么多!真是一筆意想不到的收獲,所以,我認為,勞動,不只是一個麻煩,累贅它就像一項才藝一樣,只要一直堅持,總會有相應(yīng)的回報的!在做值日的`時候我覺得可以更加了解同學(xué)們,在日常的接觸中,我可以和同學(xué)相處得更好,更融洽。當然,在做值日的時候我也可以和同學(xué)們交流,一些學(xué)習問題,我可以請教同學(xué)們一些問題,讓我的學(xué)習變得更好。勞動也是對自己的細心的練習,比如掃地時可以看看有沒有掃干凈,拖地時可以看看有沒有拖干凈,黑板有沒有擦干凈,窗戶有沒有擦干凈之類。這樣子我可以更細心的去做任何事。勞動可以讓自己的各個方面得到提升,而且勞動本身就是一種榮譽,我愛勞動。

  勞動小能手主要事跡 20

  小霞,朝陽縣北溝門子鄉(xiāng)黃臺子村村民,她積極加入共青團志愿者隊伍,積極參加團的活動,無私奉獻。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡,但是全家人遵紀守法,崇尚科學(xué),積極進取,樂于助人,為人科善,家庭和睦溫馨,深受鄰里好評。

  她與公公、婆婆生活在一起,贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是兒子、兒媳應(yīng)盡的義務(wù)和責任。在她的家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突,大家互相體諒,尊老愛幼,寬容謙讓,形成了相互理解、尊重、關(guān)愛的文明家風。平時小霞忙完農(nóng)活盡量多做家務(wù),減輕老人的負擔。婆婆年老多病,一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服,及時請醫(yī)拿藥,問寒問暖,使老人在精神上得到了安慰,身心上得到了健康;在對待鄰里的`關(guān)系上,小霞總是能夠像對待自己的親人一樣,左鄰右舍相處和睦,鄰里之間能做到相互照應(yīng),互相團結(jié)。鄰里誰家有事主動去幫忙,小霞都是盡自己最大的力量為鄰里服務(wù),為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事,不足以掛齒,這卻使他們的這個家庭更加和睦,更加美滿幸福

  她積極支持并熱心社會公益事業(yè),村里開展的每一項受捐助活動,他都能夠積極參與并慷慨解囊。

  她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容,她那熱心助人的事跡,總是讓人念念不忘,一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸,構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。

  她對女兒疼愛有加,可她婆婆愛重男輕女思想的影響,覺得自家條件不錯,兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來,希望自己家也能如愿抱個孫子。但是,多次做兒子、兒媳工作,小霞夫妻就是不同意,還勸導(dǎo)婆婆說生男生女都一樣,女兒也是傳后人。

  今年3月的一天,村民王小英發(fā)現(xiàn)自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯,老是哭,還發(fā)高燒。丈夫又外出打工了,王小英一人在家,急得直掉眼淚。小霞知道后,立即趕到王小英家,抱起孩子說:“走,快送醫(yī)院,給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查,孩子患了腸套疊,來晚了就會有生命危險,由于治療及時,一周后,孩子康復(fù)了。

  正是這點點的愛心滋潤著人們的心田,猶如一盞明燈,指引著人們的航向。

  小霞是北溝門子鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的共青團青年志愿者。

  勞動小能手主要事跡 21

  在生活中,他尊敬長輩,見人問好,講文明,有禮貌。周六日時,他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時,恭恭敬敬,認真交流,不與長輩犟嘴,做到文明禮貌,與長輩和諧相處。

  他積極參加社會實踐活動,給社區(qū)老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學(xué)會了關(guān)愛老人,理解老人。

  xx品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛勞動,積極向上。在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。

  他勞動積極肯干,臟活累活他總是搶在先,從不惜力,對待班級的勞動任務(wù),他都能提前出色的完成,只要哪天值日他總顧不得吃早飯,就急急忙忙跑到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被他清掃的干干凈凈了,對于學(xué)校組織的`大型勞動,他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召能力。

  勞動小能手主要事跡 22

  xx,101班值日班干,她是一個認真、自信的女孩。

  進入城西中學(xué)以來,她嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城西中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》來嚴格要求自己,她尊重師長,對工作負責,是同學(xué)的好榜樣。她嚴于自律,積極進取,與同學(xué)團結(jié)友好。她集體榮譽感強,積極參與各種班級活動。作為一名組長,她認真做好自己的份內(nèi)工作,盡職盡責。在班級“學(xué)雷鋒月” 公益活動中,她拿出自己所有的閑置物品,熱情義賣。大掃除時,她主動承擔工作,任勞任怨。在家庭中,她聽話懂事,孝敬父母,幫忙做家務(wù)活,參與家庭事務(wù)。

  她時刻牢記她是城西中學(xué)的'學(xué)生,她一直保持樂觀向上的文明形象,嚴格要求自己,用汗水譜寫青春的歡歌。

  勞動小能手主要事跡 23

  小朱同學(xué)是個熱愛勞動、勤儉樸素的好孩子。他在家中積極參與家務(wù)活動,幫忙父母干活。晚餐時間,他會擺放餐具,給父母盛飯,并且在飯后幫忙擦拭餐桌,倒垃圾。每逢周末,他還負責打掃衛(wèi)生,如拖地、掃地、擦窗戶等等。暑假期間,他每天都會幫助父母做家務(wù)。

  在拜訪姥姥家的時候,他也常常幫忙大人做事。吃完飯后,他會幫忙整理餐桌和地面。用餐時,他會優(yōu)先讓長輩先吃,表現(xiàn)出了對老人的尊重。有一次春節(jié),父母出門拜年,家中一片狼藉,他主動承擔起打掃的任務(wù)。他清潔地板,處理垃圾,還將家具恢復(fù)原狀?吹皆净靵y不堪的房子變得干凈整潔,所有的辛苦都被拋之腦后。他一直如此,始終樂于助父母做家務(wù),以保持家庭環(huán)境的干凈和整潔。

  在外出時,他主動幫忙攜帶物品,盡己所能挑重物,減輕父母的負擔。購物時,他也會考慮到父母的經(jīng)濟壓力,盡量不亂花錢,以減輕他們的.經(jīng)濟負擔。他注重節(jié)儉,不盲目攀比,始終保持自己的風格。

  在學(xué)校里,他同樣積極參與各種勞動,幫助老師打掃教室。新校園、新教室需要我們共同保護。值日時,他總是搶著干最重最累的工作。大掃除時,他趴在地板上擦瓷磚,一絲不茍,力道十足,把每塊瓷磚擦得閃閃發(fā)亮。雖然這是一項耗費體力的勞動,但他卻毫不退縮,即使其他同學(xué)已經(jīng)回家,他仍留下來協(xié)助老師完成收尾工作。當他滿頭大汗的時候,老師詢問他是否感到疲憊,他微笑著說不累!如今我們在明亮寬敞的教室里安心學(xué)習,這一切離不開他的貢獻。

  在學(xué)業(yè)方面,他是一個自主獨立的學(xué)生,學(xué)習成績優(yōu)秀,尤其擅長數(shù)學(xué)。在生活中,他對長輩充滿敬意,見到人會主動打招呼,待人接物有禮有節(jié)。周末時,他會去看望長輩,與他們進行有意義的交流。當與長輩溝通時,他表現(xiàn)出謙遜有禮的態(tài)度,能夠耐心傾聽,不與長輩頂嘴,始終保持著文明禮貌的行為準則。他還參加了社會實踐項目,為社區(qū)老年人制作燈籠,既學(xué)習了手工藝技能,又學(xué)會了關(guān)愛老人,理解老人的需求。

  勞動小能手主要事跡 24

  楊xx,壽縣安豐小學(xué)六(3)班同學(xué),12歲,一個陽光帥氣的美德少年。他不僅學(xué)習優(yōu)秀,而且是班級公認的熱愛勞動美德少年。

  在學(xué)校里,他自主獨立,從不讓老師操心。勞動課上,他積極肯干,臟活累活總是搶在前頭,從不惜力。值日時,更是一絲不茍,恪盡職守。即使不是自己值日,也照樣早到晚退,打掃衛(wèi)生,整理桌凳和班級公物,在他的無私奉獻下,班級每天都整潔有序,令人賞心悅目!

  在家里,他能主動幫助父母做一些力所能及的'事情,拖地,洗碗,洗衣服等這些家務(wù),他早已輕車熟路、信手拈來。外出時,他總是搶著幫父母提東西,盡自己所能拿較重的包裹,減輕父母的負擔,不讓父母勞累。他是老師、同學(xué)、家長、社區(qū)等人心目中“名副其實的熱愛勞動美德少年”。

  勞動小能手主要事跡 25

  小楊是一名品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、樂于助人,全面發(fā)展的學(xué)生,該同學(xué)身上最閃光的品格就是:勤勞。目前擔任校少先隊大隊委、國旗班護旗手以及多處衛(wèi)生區(qū)清掃負責人,這份認真與擔當離不開良好的家庭氛圍。

  小楊從上小學(xué)起,就擁有良好的衛(wèi)生習慣,家中整理房間、收拾庭院、衛(wèi)生大掃除,他都是主力軍。尤其是在家里四十平的小院——“農(nóng)夫菜園”中,小楊經(jīng)過多年的磨練,已然成為一位合格的“農(nóng)夫”。每季菜品的選擇與播種、每天一次的菜地“巡視”、隔三差五的翻土、澆水,再加小院的`清掃,他都參與其中,現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立的刨地松土、插苗播種、澆水施肥,掌握了多種勞動技能,是個名副其實的種地小高手呢。多年來,小楊與家人一起,不僅把這個小庭院收拾得整潔美麗,還播撒了種種綠色,見證了一顆顆小苗成長的足跡。

  在小楊看來,美麗庭院不僅是學(xué)校的庭院、自家的庭院,樓道上下、單元樓前、小區(qū)廣場也是建設(shè)美麗庭院的一部分。休息日里,小楊經(jīng)常和社區(qū)志愿者們一起在小區(qū)里清掃落葉、鏟除積雪,已堅持多年。這些看似都是小事,但也正是通過這些小事,讓一個孩子有了“家”意識,也有了守護美麗庭院的責任。

  勞動小能手主要事跡 26

  我是xx,來自東方實驗小學(xué)三年級(7)班。這次有幸被老師們與同學(xué)們推選參加市級“校園勞動之星” 的競選活動。我熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,愛護公物,保護環(huán)境, 勤儉節(jié)約 。有良好的勞動習慣,積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況,監(jiān)督同學(xué)們保質(zhì)保量完成衛(wèi)生打掃任務(wù),認真如實記錄,不徇私舞弊。我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作,及時向班主任匯報班級衛(wèi)生情況。在開學(xué)階段,因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜,很難打掃,我多次帶領(lǐng)同學(xué)們認真徹底地打掃,我們班多次被學(xué)校評為“東方文明班級”、“東方衛(wèi)生班級”,讓我從中體驗到了勞動帶來的快樂。

  養(yǎng)成良好的勞動習慣

  勞動創(chuàng)造世界,勞動無比光榮,勞動是一個人必不可少的素質(zhì)。一個不會勞動的人就不是一個完美的人。從小媽媽就教我,要做一個愛勞動的人,我的愛勞動是最普通的一種:看見地上的廢紙我都會主動拾起來,黑板沒擦,我就主動去擦干凈,哪里有臟的東西我都會主動去收拾干凈,因為我知道,這些舉手之勞的事,可以使我們周圍的環(huán)境變得美麗。姥姥常說:“娃娃勤愛死人,娃娃懶狼吃沒人管! 可想而知,一個勤勞的好孩子是多么受人喜愛。

  一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力,以及對勞動的認識,對勞動成果的珍惜意識,往往是檢驗這個人的思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。我在勞動創(chuàng)造這方面,一直努力著。

  勞動創(chuàng)造,體現(xiàn)自我價值

  熱愛勞動是一件有百利而無一害的事。我們在勞動中也可以思考一些課上的問題,還可以在勞動中運用我們學(xué)過的知識。所以我們要多去勞動,用勞動創(chuàng)造價值。我也很愛幫助同學(xué),熱愛我的班級,常常為班級出板報,獻出自己的一份力量。在學(xué)校的`各項活動中都能發(fā)現(xiàn)有我的身影,用我的積極、勤勞來帶動大家。我的勤勞不僅體現(xiàn)在學(xué)習中,生活中我也是這樣去做的。我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好!痹趽伟嚅L期間,我一直對待自己的工作認真負責,為給同學(xué)們帶來舒適安逸的學(xué)習環(huán)境而默默付出著。除此之外,在班里我主動組織同學(xué)們打掃衛(wèi)生,帶領(lǐng)大家積極投身到學(xué)校的環(huán)境保護當中,從每件小事做起,服務(wù)大家,快樂自己。

  在校外,我也用自己的行動改變環(huán)境。現(xiàn)在,我們的周圍到處充滿了白色塑料制品,而且許多人毫無顧忌地隨地亂扔垃圾,造成了極大的污染,我要用自己微小的力量改變它。每天放學(xué)回家時,在路上看到垃圾袋、廢紙,我就主動撿起來放進垃圾箱里。遇到刮風的天氣,塑料袋被風吹著滿天飛,我就在后面緊緊地追,一直追到為止。有時因為追一個垃圾袋會累得我滿頭大汗,還有時會被人誤解說成是“假積極”,但我無怨無悔。在勞動中我身體變得強壯,在勞動中我得到了鍛煉,我熱愛勞動。

  勞動感悟

  勞動是最光榮的,我們每個人都要勞動,但總有些人想不勞而獲。勞動不是一個人的事,它是我們大家的事,我們每個人都要勤勞,才能創(chuàng)造出美好的明天。提起勞動一般會想到臟和累,很辛苦,但它卻另有一番情趣。它既給我們增長了知識,又給我們提供了動手動腦的機會。我想用我的行動來告訴所有的人:熱愛勞動吧!因為勞動創(chuàng)造了我們優(yōu)越的生活環(huán)境,勞動使我們的生活更美好。

  世界不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。勤儉節(jié)約、變廢為寶,不僅讓我熱愛勞動,也使我更加熱愛生活了。我希望能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助,用小手創(chuàng)造生活,用心靈美化世界。

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